三年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】坐過山車三年級作文(篇七)》，相信能對大家有所幫助。

記得那是一年級暑假的時候，媽媽帶我去新加坡環球影城“瘋”玩過山車，那經歷真是太爽了！

那時候放假，媽媽說帶我去新加坡的環球影城，我聽后興奮極了。聽說那里非常好玩，我立刻回答媽媽：“好呀！那新加坡有多大呢？”“那里雖然不是很大，但是非常好玩！”媽媽回答道?！澳呛冒桑　蔽一卮?。

到新加坡的第一天，我們就去了環球影城。一進門，我就被全亞洲最大的過山車吸引了，我迅速走過去，拉著媽媽激動地說：“老媽，我們先玩這個吧！”我一邊指一邊說?！翱梢?，你先去吧！”我用我最快的速度跑到了那兒。

我們去的比較早，排了一會兒隊就進站了。我急急忙忙地跳上第一排座位，“GO！”只聽一聲令下，我緊張得閉上了眼睛。過山車緩緩運行，“好慢！”我很無奈地說了一句。突然，“救命?。　彪S著過山車飛速滑行，我慘叫一聲；隨后，過山車飛快地沖了下去，我感覺我的心都快要被甩出來了，過山車飛快地轉了幾圈，突然又往下迅速沖去，“馬上就要沖進鼻水溝里了！”我大喊道。結果它卻平平穩穩地沖進了出站口，“啊，這倍兒爽的一瞬間就沒了！”我有些不舍地自言自語。

這事讓我一輩子都忘不了，真想讓時間倒流，再坐一次過山車??！

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【作文模板】鋼筆和鉛筆小學三年級文章(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】鋼筆和鉛筆小學三年級文章(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆和鉛筆

平安三小三（4）班胡發彥

我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責問。

“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。

鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的家伙……”。

鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務的，是專門為人類的書寫而生，并不是來互相比試的，我們應該比誰服務的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。

有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”

日月如梭，時光荏苒。轉眼過了好長時間，世間發生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當人們偶爾發現鉛筆時，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。

可悲的鋼筆??！錯就錯在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價值。

精選作文: 三年級小作文(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 三年級小作文(篇七)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

還有，你從小就不厭其煩地教我讀書識字。上幼兒園時，你給我訂閱了兒童讀物，讓我從小喜歡上讀書；上小學后，你花費了許多精力教我作文，讓我的作文水平有了很大的提高。每當我的作文被老師當作范文讀給全班時，我感到很自豪。這里面，除了我的努力，還有你的付出。多虧有你，我才擁有那么多的自豪。

媽媽常說：直靜，像你這樣草草學習是不行的。學習猶如一顆地雷，隨時都有可能爆炸。你可千萬不讓地雷爆炸??！以前，年少無知的我不懂，可在三年級時懂了，深深的懂了。

那一次，我第一次挽起他的胳膊與他肩并肩同行，我問他：還記得三年級時嗎？你給我送傘，你說你永遠在我身后守護著我。那一刻，我真的好欣慰，真的好感動。這不都是我應該做的嗎？他笑呵呵地回答。

到了小學二年級的時候吧，大概他爸媽認為他是一塊可塑之才，就提前轉到縣城讀書去了。我是斷然沒有那么好的條件小學就去縣城讀書的。就這樣漸漸的就不聯系了。

作文收藏: 三年級花作文(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文收藏: 三年級花作文(篇七)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們的教室門口有一個小花園，叫毓秀園。毓秀園一年四季都有花香彌漫，但我最喜歡的還是春天開放的杏花。

一串串杏花掛在枝頭，把原先光禿禿的樹干打扮的花枝招展，如同一個小姑娘十分高興地向人們展示自己的新衣裳。

掛在樹上的杏花各有各的姿勢：有的.花瓣全展開了，嫩黃的花蕊隨風彈動；有的只開放了一半，似乎是小花蕊想要出來看一看美麗的世界，卻又貪圖花瓣里的溫暖，不愿意出去；有的還是花骨朵兒，粉嫩的花瓣聚在一起，在陽光的照耀下就像一顆顆粉紅色的寶石。

有一天，我看見地上落著一些白花瓣，心里好好奇，就跑到杏樹下。這時，一陣風吹來，滿天的花瓣如雨而下。我心里既驚奇又心疼，十分惋惜。

杏花雖然不能開放很久，但它把自己生命最璀燦的一刻送給了人們，我愛杏花！

[優質寫作] 三年級作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 三年級作文(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

告別快樂已經很久很久了，那些在我身上發生的事都已經被時間之水沖刷得看不出色彩，唯獨那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小學的第二個暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船。”我一聽，趕緊跑過去。嘿！那船一看就是沒人要的，我們便成了“水手”，為了充當這個角色，我們拔開一些蘆葦，作為“糧草”，我們開始“起航”啦！

起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無法形容。

就在這時，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過石頭，船無法停止，繼續前進……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺得一切都完了。

不過，事情沒有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了?？蓻]想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來越大，我們只好“忍痛割愛”—用“糧草”（蘆葦）來填滿洞口。

本以為這樣就可以了事，可過了一會兒，洞口更大了，我大聲說：“快跳船！”沒等我說完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

【作文模板】三年級小學文章：我有一個想法(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】三年級小學文章：我有一個想法(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

最近我發現，食堂里吃飯的學生越來越喜歡浪費糧食了。有些同學打了過多的飯菜，吃不完就全部倒掉;有些同學抓起一把米向其他同學扔去，玩起了彈珠游戲，還害一位小同學摔倒了，到醫院縫了三針。

從小我就背過一首古詩四海無閑田，農夫猶餓死。我覺得浪費這個習慣很不好，我們應該珍惜糧食，尊重農民伯伯的勞動成果。

因為農民伯伯每天都很辛苦，我們的一日三餐，都要靠他們的辛勤耕種才能獲得!

我覺得應該讓同學們，多參加些田園體驗活動，體驗農民伯伯生產糧食的辛苦，我真希望同學們能珍惜糧食啊!

【作文收藏】 三年級事情作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 三年級事情作文(篇七)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我在做晚飯的時候，文到廚房來了。

她跟我講了一件讓她十分糾結的事情。

她說：“媽，我今天遇到一件十分糾結的事情?！?/p>

"什么事呢？"我驚訝地問。

“今天下午，是我做衛生的。我在花壇邊看到一個小塑料袋，打開塑料袋一看，發現里面是一小塊蛋糕，蛋糕上面有很多小螞蟻?！?/p>

“哦?！蔽覇?，“那你怎么辦？”

“我就是為這事十分糾結，如果把那一小塊蛋糕撿起來丟進垃圾桶，那么小螞蟻將會被垃圾車拖走，拖到很遠的地方去，如果離開了家，該多可憐啊。但是，如果我不把蛋糕撿起來丟進垃圾桶，又會影響學校的環境。所以，我十分糾結啦。”

“那你怎么辦呢？”我十分好奇。

“我搞完其他地方的衛生，便跑到教室里去問陽老師，要怎么辦才好。陽老師問我，那是一塊多大的蛋糕。我跟她比劃著說，就一小塊。老師說，一小塊不會影響校園環境，不把它丟進垃圾桶也可以的。我這才放心了。老師還夸我是個有愛心的孩子呢?！?/p>

“啊，你真是個有愛心的好孩子！”給了文一個擁抱。

也許，對我們而言，不會再為此類事情糾結，但在這種果斷中，我們似乎也丟失了很多東西。聽完文講的事情，我覺得心里軟軟的，暖暖的。

推薦作文： 三年級滑雪作文(篇七)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 三年級滑雪作文(篇七)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

滑雪是一項驚險刺激的運動。每當看到電視里滑雪運動員那瀟灑的身影，我真是羨慕極了。聽說旅行社也有了滑雪項目，我們全家都想去體驗一下。

乘車來到薊縣盤山滑雪場，首先映入我眼簾的長長的兩道雪坡，十點鐘不到，這里已經有不少人開始滑了。我迫不及待的換好雪具，跟隨教練來到了雪地上。教練先在平地上教我怎樣前進和剎車，試了幾下，我們就到初級道上練習。大約過了半個小時，我已經能夠離開教練自己滑了。我一次次扶著拖牽來到半坡腰上，然后從上面滑下來，速度越來越快，好刺激?。?/p>

我又想去挑戰一下高級道，那邊的坡更陡更長，一定更好玩。我登上了坡頂，往下一看，真的有些害怕，有幾個大哥哥在半坡上摔倒了，雪板七零八落?？蛇@時我已經沒有別的選擇，只能一咬牙沖下去了。我想著教練說的要領，盡量放松保持平衡，可還是在半坡上摔倒了。我爬起來看了看，原來這里有一個坑，從坡頂上看不到，當你看到時已經來不及躲開了。吸取了第一次的教訓，我又試了幾次，終于能避開坑洼平穩地滑下來了。

我喜歡上了滑雪這項運動，以后我還要學習。