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[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二
五年級日記。
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我身邊最熟悉的人————不用說,就是媽媽了。
媽媽卷卷的頭發是短的,經過燙染的頭發變成了棕黃色,彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛,水靈靈的,可漂亮了,再加上媽媽的瓜子臉就更漂亮了,我的圖畫中的主人也是瓜子臉。
我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次,二年級時,我考試沒有考好,在回家的路上,我想:“這下完蛋了,要吃‘栗子’了”。但是回到家里,媽媽并沒有罵我,也沒有打我,而是和我一起分析錯題,這就是媽媽溫柔的時候。
可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次,我正津津有味地看著動畫片,這時,媽媽說:“孩子,吃飯了,我說:哦。我來了”其實我還是紋絲不動,繼續看著動畫片,第二次媽媽叫我時已經提高了音量,可是我還是老樣子,等到第三次再叫時,是沒等我回答,就沖進房間開始抽我屁股了,打完了,我的屁股也就“開花”了。從那以后,我最也不敢等媽媽叫第三次啦!
媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼,罵是愛。
不管怎樣,我永遠愛我的媽媽,永遠。。。。。。
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[作文分享] 作文:三年級高分作文我最熟悉的人之四
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文:三年級高分作文我最熟悉的人之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我媽,號稱“世界級幽默大師”,不過,聽起來有點吹牛。
我媽今年34歲,相貌不美不丑,身材中等,重要的是我媽的臉上長什么東西都有規律的,先是額頭,再是眼睛、鼻子、臉,最后是下巴和耳朵,每次都是,不愧是搞笑加三級呀!
我媽最大的特點就是幽默,正因為這點特點,我們都稱她是“世界級幽默大師”,“人老心不老”。
有一次,我正在做作業,媽媽一直煩我,我大聲說:“煩人!”媽媽溫和地說:“我是凡人呀!不是仙人。”我十分生氣,又說:“討厭!”媽媽又說:“我沒有向你討鹽呀!”我已經忍無可忍了,大聲說:“豬!”誰知,媽媽早有準備:“你怎么把自己的名字叫出來呢?是不是想向外宣傳呀!”說完,就扭著屁股走開了,現在弄得我哭也不是,笑也不是。
還有一次,我和媽媽一起到公司玩,看見有人在練習投籃,我也投一個,居然進了,我歡天喜地的將這事告訴了媽媽,媽媽搖著頭說:“這是不可能的事?!蔽疑鷼獾恼f:“就是,投個籃有什么難的,我再投給你看,讓你心服口服?!眿寢屢槐菊浀卣f:“好,你若能投進,我把籃球熬湯喝了。”我拿著籃球信心十足的向籃筐投去,沒進,再投,還沒進……投了好幾次都沒進,媽媽還在一旁說:“還是女兒好,知道籃球湯不好喝,心疼媽媽,不想讓我喝。”
媽媽不光幽默,還善解人意,和我做朋友。
有一次,我在英語班犯了錯誤,不敢上學,媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了,媽媽親切地問我:“怎么了?”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽笑著說:“沒關系,人哪有不犯錯誤的,就連毛主席也犯嘛!人要經得起挫折,有錯就改,你不是說你們班的程俊儒經不起挫折嗎?一批評就哭,你也要做這樣的人嗎?”我搖搖頭,媽媽說:“這才是我的好寶貝?!?/p>
我愛媽媽!我最熟悉的一個人!
【熱門寫作】 三年級寫人文章:我熟悉的人(篇四)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 三年級寫人文章:我熟悉的人(篇四)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
從小我就和小叔叔特別親。他三十二三歲,矮胖的身材,寬大的肩膀托著一顆圓乎乎的腦袋。可能是職業的緣故吧,終年在外的奔波勞苦使他臉上的皮膚全是黑黝黝的。烏黑的頭發下兩只溜圓的眼睛閃亮閃亮,鼻尖肥大,像一只豎著的鴨梨,嘴唇很厚,直直的像個“二”字,沒有明顯的曲線。他對人總是那么熱情洋溢,每次招呼乘客上下車時先都要笑笑,然后才開口說話。每當這時,兩排雪白的牙齒大大方方地裸露在外面,進出的話兒也像銅鈴一樣清脆響亮……
他穿著一件黑色的短夾克衫,十分貼身,靠胸都的兩片衣鐐巳經磨得發光。他穩坐在駕駛臺上,一雙粗實的大手挾著方.向盤,閃亮閃亮的眼睛正凝視著前方……
[寫作借鑒] 四年級文章我最敬佩的人400字(篇四)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 四年級文章我最敬佩的人400字(篇四),希望能為您提供更多的參考。
“春天到了!春天到了!”燕子姐姐在大聲吶喊著。遠處連綿起伏的大山聽到了,趕緊披上了綠色的大衣。小溪聽到了,馬上從睡夢中醒來,叮叮咚咚地流著,就像一個小姑娘在唱著優美動聽的歌曲。小溪旁的柳樹聽到了,立即吐出了嫩綠的新葉,那長長的柳條就像一個小姑娘美麗的秀發,一陣微風吹過,那秀發便隨風跳起了舞蹈,像是在歡迎春姑娘。我低下頭,哇!小草悄悄地從地下探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,它們無論被踩踏過多少次,也不管被寒風冰雪如何殘酷地折磨過,第二年春天,都都會再重新發芽。小草的生命力可真頑強,我不由地感嘆道:“真是‘野火燒不盡,春風吹又生?!?!”。
這時,一陣微風吹過,一股泥土的香味夾雜在空氣中,我閉上眼睛深深地呼吸著大自然的芬芳,陶醉在這美麗的春光中。這時,有一個聲音在我耳畔想起,我轉頭一看,原來是小朋友們在放風箏??!那些風箏各式各樣:有貓頭鷹的,有狐貍的,有小貓的,還有蝴蝶的……它們在天空中翩翩起舞,給大自然添加了無限生機。
春天像一位偉大的魔法師,把大地變得絢麗多彩。春天像一位偉大的畫家,把世界變得五彩繽紛。啊!春天,我愛你!
[熱搜作文] (作文)我最尊敬的人五年級作文如何寫
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] (作文)我最尊敬的人五年級作文如何寫》,相信能對大家有所幫助。
今天我就要跟你們介紹我最尊敬的人,就是我媽媽。
我媽媽雖然是個很兇猛的女人,但是呢她平日對我很好的,在學習上她對我很嚴厲。有一次我語文考了74分,我想爸爸媽媽來接我,回家以后肯定會挨一頓臭罵的,所以我把試卷藏了起來沒有給爸爸媽媽看試卷。過了幾天,媽媽和我一起寫作業,媽媽準備從我的書包里拿作業,我用手緊緊抓住書包,媽媽覺得我很奇怪,便翻了我書包。我心里想:死定了,媽媽肯定會發現我的試卷。“你是不是考試發試卷了?”媽媽問。我低著頭不敢吭聲。媽媽最終發現了我的試卷,并把試卷從頭到尾的看了一遍。但意想不到的是媽媽竟然沒有罵我,反而還溫柔的教導我,跟我說那些錯的題,說什么題扣的分最多,最后的結論是我的作文太差、內容太空洞。接下來幾天媽媽和我一起上網寫作文。幫我講解各種作文的模式、段落。
有一次我體育課的時候腳扭傷了,媽媽知道了,便細心的照顧我。因為媽媽是護士,扭傷的24小時內都不能用油擦,只能冰敷,所以媽媽不停的拿冰來給我敷。然后晚上我因為腳痛不能自己洗澡,所以媽媽幫我洗澡。
我愛我媽媽,我今生能做她的女兒是我最大的福氣,我下輩子還要做她的女兒。這樣想是不是太貪心了?
我最尊敬的人五年級作文2在生活中,有一個人最值得我尊敬,因為她給我帶來了幸福,而我現在不能給你們說,你們猜一下她是誰吧,看完這篇作文你就會知道她是誰了,看你們猜得到嗎?
每到六點半我就會起床,而她四點鐘就已經起床了。她先幫我奶奶賣菜,六點鐘她回來并給我和妹妹做好早餐,并且還送我和妹妹去上學等等事情呢!那就是她,我的媽媽,她給我帶來了無限的幸福。
我媽媽雖然不是最美的,但是她在我心里她是最美麗的。我媽媽有一個瓜子臉,瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛,眼睛里有兩顆黑黝黝的眼珠,我媽媽的眼睛非常敏銳,我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個老好人,經常幫助別人,比如有一次我媽媽看見一個老奶奶拉著車過橋,但是老奶奶拉不動,我媽媽就隨手幫忙,老奶奶給我媽媽說謝謝,我媽媽回答到不用謝,我媽媽是不是個老好人。
我媽媽老是辛苦的工作,因為她要賺錢來給我上學的,不然我媽媽就不會那么辛苦。我媽媽經常睡不好覺,還全身很酸痛,而我以前還小,不懂事,現在大了,懂得了父母對我的愛。媽媽經常關心我,我媽媽經常偷偷地去買衣服給我,我不知道,而我不想再買衣服,能穿就可以了,而媽媽硬是要買衣服給我穿,因為媽媽她關心我,所以給我買衣服。如果她不關心我,她就不會給我買衣服,但是我媽媽是關心我的。
你們猜對了嗎?她就是我媽媽,她是我最尊敬的人,因為她把我給養大,給我吃,給我穿,所以她是我最尊敬的人。
我最尊敬的人五年級作文3我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了,但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容,與那和藹可親的姿態,使我對學習充滿了熱情。
陳老師是用興趣培養我們的',一看見我們無精打采,就來了一句幽默的笑話,讓全班同學都開心。但是,陳老師的要求也很嚴格。
有一次,老師看見我拿筆的姿勢不對就說:“你拿筆的姿勢不對,會寫不好字的?!庇谑牵徒涛以趺茨霉P寫字,教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次,老師對我們說:“你們的作文非常不樂觀,,看來要給你們講講提綱?!蔽覀兟犃硕颊f好,于是,老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人,怎樣寫景,怎樣寫事,怎樣寫物,教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師:“陳老師,您的經驗為什么這樣豐富?”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書,一直教了三十多年,也是通過自己的刻苦學習,摸清每個小朋友的態度,用不同的方法教導他們,才積累了這么多的經驗?!?/p>
我想:我們都是幸運的竟然有這么一位經驗豐富的好老師給我們教語文。將來,我一定會考上重點大學,來回報祖國回報社會,回報我最尊敬的老師。
我最尊敬的人五年級作文4我們四(2)班有57個位同學,在這么多的同學中,我最敬佩的是我們的班長――徐佳圓。
徐佳圓,今年十一歲,梳著一條馬尾巴的長辮,高高的鼻子,大大的眼睛,一張伶俐的小嘴,展示了她的領導才能。她不但學習好,而且興趣廣泛:畫畫、唱歌……她性格好強、聰明、活潑,遇到問題能冷靜處理。能調解同學之間的矛盾,幫助學習困難的同學,以身作責,深受老師的贊許與同學的擁護,她自然而然地成了老師的小助手。每當老師有事、開會或聽課,她都會把同學們管得服服帖帖,沒有一個人敢說“不”字。儼然一個小老師。如果有同學忘記了帶文具用品,她都會毫不猶豫的借給他們。不讓他因自己的粗心,而受到老師的批評。同學們心里都很感激她。
俗話說:“老虎不在家,猴子稱大王”。今天的自修課上,有的同學就交頭接耳、竊竊私語;有的搞怪,作可愛型;還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個紛亂的場面,既影響了其他同學的學習,又敗壞了我們四(2)班的課堂紀律。我們班的班長從容不迫地走向講臺,發出嚴重警告:一、再交頭接耳、破壞班風者罰抄課文1遍;二、警告不遵者罰抄課文2遍……告示一出,果然立馬生效,同學們規規矩矩地坐在自己的座位上,不聲不響地開始做作業。班長隨時巡視著各個同學的動靜,整個課堂紀律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課,寂寥無聲。
下課鈴響了,班長恢復了孩子的天性,與同學有說有笑地交談。大家都喜歡與班長交朋友。我從心里佩服班長的魅力與威嚴,她是四(2)班的榜樣,也是我們心里的小老師。
我最尊敬的人五年級作文5每個人都有自己尊敬的人,就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人,可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西;也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音;只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生后八年后,得了一場大病,因此,她失去了聽力和視力。她出生的家庭,她的爺爺是一位教師,教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐,不畏艱辛地教導她,使她能勇敢堅強地活下去。所以,她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。后來,這本書被翻譯成了八種語言,流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說,是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫,她在聽不見??床灰姷那闆r下,艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大,并不是因為所有作家都偉大,而是她,一個殘疾人,一個聽不見并看不見的人能成為作家,對于我們來說,不可能,絕對不可能。所以,在我心中,我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對創作的一絲不茍。要知道,她要完成一部作品,付出的汗水要比別的作者要多,甚至更多。她要成為作家,需要比別人一百倍的努力,克服一百倍的困難??墒牵龍猿帧?,克服了這一個個的困難,寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史,永垂不朽。
海倫的種種優點,我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高,我卻只能化為一片平原。但是,我會對她說:“海倫,你值得我敬佩和尊敬!”
我最尊敬的人五年級作文6我最尊敬的一個人,你猜猜是誰,這個人就是——我的媽媽。
敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛,戴一幅眼鏡,像一個學者,在我的心目中,媽媽是最美的,也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢?因為,我的媽媽教育輔導我的方法很特別,讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧,讓我給您介紹其中的一個吧!
記得有一次,我不小心摔倒了,摔得很痛很痛,我就在原地放聲大哭,哭了很久。等我用完了力氣停下來了,媽媽就慢慢地走過來,先是問我還痛不痛,我不理她,她知道我最喜歡聽故事,就給我講了一個小小的故事:“從前,有一個人,不小心從2樓摔下來了,正好壓在樹枝上,再掉到地上,這個人摔破了頭皮,摔壞了雙腳,但他卻沒有哭,而是馬上到醫務室包扎,止痛止血,而且,因為這次摔倒,經常有頭部的劇痛,但是這個人依然沒有哭。你這么一點點傷就哭得這么嚴重,值得嗎?”聽完媽媽這么一說,我開始明白了,原來,媽媽剛才不理我的原因,是想讓我自己堅強起來。
現在,每當我遇到挫折,我都會想起媽媽給我講的這個小故事,我都不會哭,而是堅強地挺住,我知道我是個男子漢,是要堅強一點的。就是這么一個小故事,讓我明白了很高深的道理,使我受益終身。就是這么一個循循善誘的媽媽,足以讓我非常尊敬。
我最尊敬的人五年級作文7我尊敬的人有很多,有:老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區里收破爛的老爺爺。
老爺爺年近七旬,頭發斑白,但削瘦的臉上兩只眼睛卻顯得很有神。他穿著一件藍色的破舊襯衫,褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時,我會想:這個老爺爺年紀這么大了,為什么還要撿垃圾呢?是沒有兒女?還是有兒女,卻不奉養他?
有一天早晨,我從陽臺上看見老爺爺又提著那個就蛇皮袋,搜尋得很仔細,時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什么的夾起來往蛇皮袋里塞。翻著,塞著。突然,老爺爺放下了手中的夾子,從垃圾堆里撿起一個小紙片。他看了看,然后抬起頭朝四周望了望,連一個人也沒有,迎著早上的太陽,這次我清楚地看見老爺爺手里拿的是一張很新但已弄臟的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的臟東西抹掉,再把錢折好,緊緊的握在手里,提起蛇皮袋,頭也不回地走了。他來到了保安室,對保安說:保安同志你掉錢了嗎?沒有。保安很干脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人??擅總€人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室,對保安說;保安同志,請你用小區里的喇叭問問小區里有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱里。
這個收破爛的老爺爺雖然很窮,但是他拾金不昧的精神,使我對他的敬佩之情油然而生。
我最尊敬的人五年級作文8是個身材矮小,頭發微禿的男子,帶著一副眼鏡,總是笑臉迎人,其實肩上的責任頗重,卻也勇于承擔,我最敬愛的余老師。
與老師初次見面時,是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室,后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭,小時侯沒錢買書,便撿隔壁鄰居不要的書來讀,雖然常受人嘲諷,也常暗自流淚,但老師從不自甘墮落,反而更堅定自己奮發向上的信心。
老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課,風刮得大,將老師稀疏的頭發毫不留情的吹亂,迫使老師的禿頭越發明顯,當時同學們紛紛竊笑,卻沒有人愿意起身關門,只見老師從容的走向門邊并輕聲地說:“喔!微風吹亂了我的秀發”全班頓時哄堂大笑,而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。
老師雖然喜歡和同學們開玩笑,但一旦上課來一點兒也不馬虎,時常因此耽誤了下課時間;老師的管教方式也頗為民主,希望我們能夠提升自制能力,即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾,他也只是好言相勸,從不口出惡言,體罰就更不用說了。
老師曾對我們說:“ 我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動,對于三十五個非親非故的人,老師大可不必如此,但他卻樂意為我們奉獻,也不愿意看我們誤入歧途,如此廣闊的胸襟,正是我們學習、效法的榜??。
古人曾說:“一日為師,終身為父”的確,老師所給予的愛和關懷,一絲一毫的豐富我們的心靈,觸動了我們心中最深層的情感,即使親人也不過如此爾,不是嗎?
【作文參考】 二年級寫人作文:我最思念的人(篇一)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文參考】 二年級寫人作文:我最思念的人(篇一)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
每個人都有爺爺奶奶、爸爸媽媽,每個人都有自己思念的人.但我最思念我的媽媽。因為我的媽媽遠在千里之外,很少見面。
因為特殊原因,我從遙遠的河南焦作轉學到高平市城南小學四(九)班。剛來到這里,一切都很陌生,不認識老師,不認識同學。有時候我心里很孤單,很想家,很想我的親人,更想我的媽媽。
記得有一次,我生病了,媽媽先給我吃了點藥,但是病情不見好轉,媽媽很著急,便抱著我,打著車到醫院,給我看病。我心里很感動。
下一周就是中秋節了,每逢佳節倍思親!我更想念我的媽媽。思念就像一杯茶,越想越濃。帶著濃濃的思念,希望在遠方的媽媽身體健康,長命百歲!
【熱門寫作】 三年級文章熟悉的人范文網頁版
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二年級第二學期換了一位語文老師,那時我寫的字很小,每次我交作業給她改的時候,她總是抱怨:這么小的字,我怎么看啊,下次給我寫大點,我的眼睛快死了!可現在呢?沒有人再給我抱怨了
想必熟悉《龍族。這本書的人,一定知道它的作者江南?!洱堊濉愤@本書深受讀者喜愛,單行本暢銷兩百多萬本,并讓他一舉登上了20xx年中國作家富豪榜的榜首。但他今天的榮譽可不是那么容易就得到的。
我送妹妹上車,妹妹走了,去讀書了,送她走的時候我千叮鈴萬囑咐的給妹妹說,讓她要好好的學習,那時的我已經二十幾了,可我沒有想過要談戀愛,因為我心里一直想的是妹妹的前途,在妹妹讀書的第三年,那時家里生活條件也比以前好了,家里也買了家電,安了電話。
[實用寫作] 我最敬佩的一個人六年級文章(篇二)
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我最敬佩的'一個人當然是:舅媽了,我舅媽不光有豐富的知識,還是個生活能力強的人。
她齊肩短發,雙眼皮,大眼睛,一副眼鏡架在鼻梁上,看起來斯文爾雅,一張厚嘴唇,個不高,長的很樸實。
我舅媽可聰明了,那天我舅媽帶著表弟來我家玩,正好我從學校里帶回了一張試卷,上面的題可難了,舅媽看見了,一邊給我講題,一邊給我劃出重點,不一會我就弄明白了。
小時候作文寫不好,那年,舅媽看見我寫的文章亂七八糟,光記流水賬,文筆也不好,就教我寫作文,也讓媽媽給我買作文書閱讀,就這樣我的作文提高了不少。
舅媽可是一個生活能力強的人,那天我和表弟隨舅媽來到菜市場,到了一個賣菜的門前,只見舅媽舔了舔嘴唇,一看就知道她又要砍價了,不一會,這菜就以¥0.5元被舅媽買走了。
舅媽不光學習還是生活都是我的好榜樣!
[實用作文] 最溫暖的地方五年級文章之一
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“[實用作文] 最溫暖的地方五年級文章之一”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今天,我被老師留下來背課文。當我走出校門時,大地已被籠罩上一層黑紗,一股寒風迎面撲來,讓我知道冬天已經悄悄地來到了我們身邊。
我孤獨地站在校門口,手里緊緊握這十塊錢,心想:今天不會有人來接我了,因為爸爸媽媽都出差了。爺爺昨天來接我,也許是路走得多了,“老寒腿”又發了。我讓他在家休息休息,說好自己打的回去。我東張西望地尋找著的士,可他們不是有客,就是看我年紀小,嫌麻煩,揚長而去。我一邊嘆著氣,一邊想:看來今天要一個人走回去了。突然,我聽到了一個熟悉的聲音:“金唐輝”。是爺爺!我抬頭一看,一個熟悉的身影,越來越近。真的是爺爺,在夜色中爺爺的身影顯得消瘦。寒風中的他走起路來有些顫巍巍的,我眼中一熱,飛快地撲進爺爺的懷抱,一邊驚訝地問:“不是不讓你來了嗎?你又不會騎自行車,而且‘老寒腿’又發了,不是說好讓我打的回去的嗎?”爺爺一邊緊緊地將我摟進他的懷抱里,一邊遞給我最喜歡吃的烤紅薯,說:“我在家想來想去,可還是不放心啊!天又這么冷,你畢竟還小?!甭犃藸敔數脑?,我有一股暖流涌上心頭,腦海浮現出爺爺陪伴我的點點滴滴。
記得小時候,只要爸爸媽媽不在家,爺爺就會來陪伴我,那時的爺爺身體很好,他總是喜歡將我放進那又大又溫暖的'懷抱,然后從他的口袋中給我變出好玩的、好吃的,我總是好奇地翻著爺爺的口袋,以為爺爺會變魔術。長大了我才知道,爺爺的口袋里裝滿了愛。
如今爺爺年紀大了,對我的愛卻一點沒少。想到這,我把爺爺摟得更緊了。
在這寒冷的夜里,有著最溫暖的地方——爺爺的懷抱。
[推薦寫作] 關心我的人小學五年級作文(示范版)
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關心我的人
莫老師是我們班的班主任兼語文老師,她中等個子,標準身材,扎著一束馬尾辮,高高的鼻梁,也非常關心同學,就像關心自己的孩子一樣。
莫老師還非常關心我,有一次上體育課我不小心摔傷了腳,蘚血直流,痛得我大哭起來。莫老師見了,二話不說就背起我直往醫院治傷。一路上我躺在老師溫暖又寬大的背上,感到了無比的幸福,就連腳上的傷痛也拋到了九霄云外。
第二天莫老師來醫院看望我,手里提著大包小包的東西,有牛奶、營養麥片、水果……全都是我愛吃的。莫老師看了看我,又用手輕輕撫摸著我的傷口,關切地對我說:“不要擔心,在醫院好好養傷,等你的傷好了之后我就去你家幫你補習功?!蔽衣犃藢δ蠋熣f:“謝謝您!莫老師你對我真好。”老師說:“不用客氣,只要你健康成長,老師做什么都是值得的”我聽了之后,熱淚盈眶。
過了一段時間,我腳上的傷好了,出院的那天晚上,天上下著雨,又刮著風,冷得讓人直發抖。這時候,我家的門鈴響了,原來是莫老師冒著大雨來幫我補課,一進屋,老師連茶也顧不上喝了,連忙坐下來拿出本子和筆教我寫作文,一直到晚上十點半,老師才回家。
莫老師真是個好老師,莫老師真關心我,我愛我們的班的莫老師。
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