觀察日記四年級。

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“最新寫作: 四年級期末文章1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

快要考試了，老師布置的作業越來越多了，每天疲勞轟炸，家長們叮囑我考試時不要粗心大意，還承諾我你考試考好了就帶我去旅游，我聽了興奮極了，加緊復習。

考試鈴聲響了，同學們向教室跑去，操場上頓時安靜下來了，一個人都不見了。監考老師拿著兩袋試卷走進來，看見教室不安靜就說：“你們再說話我就不發試卷了！”我們緊張得連大氣都不敢出，老師把試卷發下來，我看到試卷：咦！這不是老師曾講過類似的題目嗎？我又看到了作文題，這不是我曾經寫過的作文嗎？太令人高興了！我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風扇呼呼的響聲，筆尖的寫字聲。不多久就寫完了，我抬起頭看見同學們都基本寫完了，一個個都不想檢查一下，我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了，拿到試卷我就寫，前面的題目我都會，到了最后一題卻不會做，想也想不出來，我靜下心來開動腦筋終于想到了方法?？荚囃昀蠋熜挤艑W，我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮！

回到家，爺爺和爸爸都問我考得怎么樣，其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣？我心想我的成績你們比我還急?。〔贿^我覺得這次應該還不錯。第二天老師把成績發下來，爸爸看見了對我說：“有進步，但要更加努力，爭取考個滿分！”我開心的笑了！

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最新寫作: 四年級寫事文章400字1篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“最新寫作: 四年級寫事文章400字1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

篇九：成功屬于你們?????每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！??四年級:運動會廣播稿

再長大一些，大約是三四年級的時，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發揮想象空間，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠；墻上奇怪的花紋，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中，更多是候我都在想象。

我是一個活潑的孩子,一分鐘都坐不住,上課那40分鐘,我只有10來分鐘認真聽課,剩下的時間我也是左搖右晃的坐著,老師也懷疑我有多動癥。雖然我愛動,但老師講的課程我可都聽懂了學習還不錯!玲,玲玲下課老師的話音剛落,我連老師休息都沒來的說,就急忙跑出教室,因為我實在等不及了,一趟安全課真把我憋死了,我要趕快出去呼吸新鮮空氣啦,啊真爽,真舒服!

[熱搜寫作] 四年級期末文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 四年級期末文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

六年級材料作文題目：學會寬容。關于寬容的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文800字的學會寬容的材料小練筆講述作者是怎樣學會寬容的。大家可以閱讀欣賞下。

所以我準備用一句舉世聞名的名言做為虎頭，來展開我的這一篇高考作文。

六年級散文詩歌題目：堅持不變的信念400字。看完這篇散文詩歌精選作文，對于散文詩歌的寫作方法，同學們有哪些認識和了解呢？試著自己寫作看看吧！

我們作文班有貪吃鬼倒霉鬼現在又出了一個笑星王祥宇。他是什么樣子的呢？我用一個四字詞語形容一下又高又胖。臉圓圓的，像一個西瓜，臉蛋上的那些肉，都快把本來就不大的眼睛擠沒了。他的腰圍，至少有一米！他就是走一步，樓板都要晃幾下。你們想知道他為啥被稱為笑星嗎？下面我就來說幾件事情吧。

教你寫寫作: 四年級期末文章其四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 四年級期末文章其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天一上課，周老師就笑瞇瞇地說：“我們來玩一個有趣的游戲，好嗎?”教室里頓時沸騰起來，大家紛紛猜測是什么游戲，周老師聽著我們的答案， 微笑著頻頻搖頭。見我們實在猜不出來，她只好揭曉答案：“今天玩的游戲叫‘我們都是木頭人’!

講完游戲規則，周老師在黑板上寫下了一首兒歌：我是木頭人，不許說話不許笑，不許動，不許叫，誰動誰笑撓癢癢。我們都是木頭人，看誰做得最最棒!

游戲開始了，大家一邊拍手一邊搖頭晃腦地念起兒歌，念到最后一個字時，教室里頓時變得鴉雀無聲 。 再看同學們的姿勢 ，真是五花八門。周子越兩只手伸向前方，腳放在桌子上，真像一位俠客;劉子樂像一個很久沒睡覺的人，躺在了地上;劉棋櫟雙手握拳，眼神直視前方，像一個運動員正在跑步;我呢，雙手叉腰，腳尖點地，像一個小模特……

周老師對著我們做鬼臉，她一會兒拉拉耳朵，把雙手立在頭上，學小兔子;一會兒一只手捏鼻子，另一只手放在身后，彎著腰，學公雞打鳴;一會兒又伸出手在我們面前晃來晃去，故意逗我們。我們使勁憋著笑。

后來，王鵬棋實在忍不住，第一個笑了出來，這下其他同學也憋不住了，全都哈哈大笑起來。周老師手一揮，說：給先笑的人撓癢癢吧!”大家蜂擁而上，王鵬棋笑得倒在地上縮成一團。歡樂的笑聲充滿了整個教室。

這個游戲真是太有意思了，一整天我們的心情都特別好。

現場感十足

寫話極具現場感，那快樂的氣氛把每個人都感染了!文中有兩個亮點，你發現了嗎?其一，小作者把同學們玩游戲時擺出的姿勢描寫得活靈活現;其二，周老師在游戲中對著我們做鬼臉，那動作、那神情，實在是太生動、太形象了!

【寫作模板】筆四年級文章1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】筆四年級文章1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的筆 功能很多，未來的筆是用鉛筆，鋼筆，紅筆，圓珠筆，蠟筆，簽字筆，水彩筆，閃光筆，組合成的別看這一支小小的筆用處可大嘞。如果你需要什么筆，什么顏色只要說一聲里面 就馬上變出你想要的顏色和筆。

如果你未來筆被偷了只要說一聲：來。哪句話，筆馬上就會變回的你桌子上。你只要在一張紙上畫出你想要的東西放在桌子上吹一下馬上就會變出來了。

未來的筆可以幫你改錯題，如果你那道做錯了它就有紅色的信號自動幫你改正錯誤，可是在考試上可就不會幫你改正錯題了。

未來的筆可以改換圖案和顏色，只要你說出你想要的，它都可以幫你完成。未來的筆可以幫你修復破裂的痕跡，如果你不小心把筆摔在地上破了也沒事很快的它就會自動修復了，無論你怎么摔，它 都會自動給修復好了。

這樣的一只未來筆，你喜歡嗎？也許等我長大了可以發明出這樣的一只筆呢！

[寫作借鑒] 小狗四年級的文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 小狗四年級的文章1篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家里有一只可愛又惹人喜愛的小狗，它的名字叫花花。

花花長著一身黑白相間的毛，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著光芒，它的鼻子特別靈，只要一到我們吃飯的時候，它就跑到門口，看著我們津津有味地吃著飯，我有時看著它非常可憐，偶爾會給它一塊肉吃。 有一次，媽媽在忙工作，就讓我去喂花花，我就用飯和菜攪拌起來，拌均勻之后，我就去外面把食物放進狗盤，誰知道我一出去，它就舔我的腳，使我無法到處走動，我只能先給它丟一塊肉，然后趕緊把飯放進狗盤，但是不過一會就被它吃完了，它又向我吐著舌頭，好像在說：“再給我吃一點吧。”我拿它沒辦法，只好趁媽媽不注意的時候，給它丟一些東西吃。終于花花把肚子填飽了，它又添了添我的腳，好像又在說“主人，謝謝你，我今后一定會好好報答你的?！蔽议_心地笑了笑，摸了摸它那柔軟的毛，舒服極了。

小狗真是一個令人喜歡，令人心情舒暢，解我悶得一個“好朋友”。

最新作文: 四年級優秀作文1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“最新作文: 四年級優秀作文1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

大家好，我是來自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！

春天的時候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風舞蹈，小草也一個又一個地從土里探出頭來。

夏天的時候，我的身上長出了碧綠的葉子，小鳥們在我的頭頂上安家筑巢，他們還經常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。

秋天的時候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠處看，真是美麗極了。

冬天的時候，我的樹葉都落了下來，悄悄地埋進了腳下的泥土里，化成了養分重新儲存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來，但是我并不傷心，因為我知道下一年我還 可以照樣枝繁葉茂的。

時間一天一天地過去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因為我身邊的這些伙伴們一個又一個地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔心有一天我也會被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。

請讓我們健康快樂地成長！保護我們、保護大自然，其實就是保護人類自己！

2022寫作推薦 四年級優秀文章1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 四年級優秀文章1篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天上午在學校，宋欣陽把這本書給了我，我還以為書已經到貨，便讓媽媽在班級群里說明我們的書已經準備好了。宋欣陽媽媽在群里看到我們發的信息后很奇怪，趕快聯系媽媽，說她只收到了一本書，而我們后來托她買的那本書還沒到貨。媽媽聽后這才明白，原來是宋欣陽的書先到了，而他讓給了我?？墒敲魈焐险n就會用到這本書，宋欣陽怎么辦？宋欣陽媽媽說可以讓他和同桌看一本，反正他們會想辦法的， 那本書就留給我用吧。

爸爸得知后非常感動，問我：“如果是你，你會不會把這本書先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當然會的。我相信不僅是我，我們班的任何一個孩子都會這樣做，因為我們這個班集體里一直都擁有著團結友愛、互幫互助的精神。

媽媽也被宋欣陽同學所感動，不顧天黑路滑，冒著雨到外面的文印店把明天要學的幾頁復印了一份，告訴我明天把書還給同學，不能耽誤每個孩子學習使用。

最新寫作: 四年級童話文章(篇一)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新寫作: 四年級童話文章(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們去哪了。

楓樹綠中透著點點紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈，一半綠，一半黃像被誰染了顏色。一陣風吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動，那么美妙，仿佛一下走進了童話世界。