觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀： 四年級想象作文 我是一只小蝴蝶作文之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

哇，這個世界可真奇妙呀!我抬頭，望著湛藍的天空。我是一只青色的毛毛蟲，我渴望飛向天空，所以我要快快長大，長出一雙翅膀。

我感覺有點困了，我吐出一圈又一圈絲，變成一個小房子，我縮在小房子里，靜靜地休息，不一會兒，我進入了夢鄉。

嗯，天亮了嗎?我睜開雙眼，發現房子上的絲越來越緊，束得我有些不舒服。我努力扭動身體，好不容易出現了一條縫隙。我心里一喜，繼續努力地扭呀扭，縫隙越來越大，快了，快了終于，我破繭而出。咦，奇怪呀，我身上居然長出了一對五彩的大翅膀，我扇了扇翅膀，飛起來了!天啊，太棒了!我興奮地在天空中繞了幾個大圈，覺得自己能飛平穩了，便決定去探索這個世界的美好。

我飛呀飛，飛到一個公園里，看到了一個雙腿殘疾的小女孩，她很漂亮，卻總是愁眉苦臉。我關心地問道：你怎么了?我因為一場車禍失去了雙腿，我不能正常上學，也不能和同學們一起玩耍了。小女孩的聲音哀傷而低沉。那，我能做你的朋友嗎?當然可以，我還沒有蝴蝶朋友呢!小女孩一下子高興起來。我在空中跳著絢麗的舞蹈，陪著小女孩，讓她開心地笑起來。我告訴小女孩，原來我只是一只丑陋的毛毛蟲，通過努力，我變成了蝴蝶，我還告訴她，我相信她只要自信、樂觀起來，生活絕對會變得更好!就這樣，日復一日，兩個月后，小女孩開心多了，我也想在我有限的生命里去別的地方看看，只好向小女孩告別：對不起，我要去別的地方了。小女孩依依不舍，她知道我的想法，便笑著說：再見，善良的小蝴蝶。

我飛呀飛，飛到一片花海里。這里芳香四溢，美不勝收?？矗€有許多小伙伴。我好奇地飛過去：你們在干什么?我們在幫一位奶奶傳播花粉呀!一只蝴蝶說道：老奶奶得了一場大病，花田沒人照看，所以我們就過來幫她傳播花粉了，好讓花朵健康成長。我聽了，連忙上去幫忙。我們在一大片花田里翩翩起舞，忙來忙去，終于把一大片花田的花粉都傳播完了。我還想去別處看看，又跟他們告別：對不起，我該走了。其余的蝴蝶們都圍在我身邊：謝謝你，可愛的小伙伴。

我飛呀飛，飛到了小池塘邊，與找媽媽的小蝌蚪聊起天來，告訴它們媽媽就是大青蛙。我飛呀飛，飛到森林里，與寂寞的樹爺爺作伴，告訴它外面的趣事，讓它樂開花了。我飛呀飛，飛到田野，飛過高山，飛過平原我知道自己的生命是有限的，可是我路過了好多地方，做了許多有意義的事。

終于有一天，我累了，飛不動了，我躺在自己臨時砌的一個小窩里，靜靜地睡著了，在夢中，我又去到了各種各樣美麗的地方www.oldercn.com

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[熱搜寫作] 五年級小學作文：我是一只風箏篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 五年級小學作文：我是一只風箏篇一》，相信能對大家有所幫助。

美麗的春天

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，像一首“童謠”

俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，春天的確是充滿生機和活力的季節。明媚的陽光，使小草使勁往上長。柳樹阿姨一邊梳理自己的秀發，一邊唱著歌，好像在說：“春天來了，春天來了！”樹下的小花也綻放出燦爛的笑臉，果園里的桃花、梨花、杏花都爭著開放，好一派春意盎然的景象。

隨著天氣的轉暖，早上晨練的人越來越多?？?，他們練得多帶勁呀，有的跑步，有的做操，還有的跳繩。

春天把許多冬眠的動物喚醒了，好象在欣賞春天的美景。小燕子從南方趕來，一邊飛，一邊唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里?！彼鼈冊谔炜罩凶杂砂肯?，是多么快樂啊。

放風箏是春天的一大特爭。在藍藍的天空中，飄著各式各樣的風箏。飄著的風箏成小鳥，在天空中自由翱翔。踏青也是春天的一大特爭。在公園里，可以看到萬物復蘇的春景，在小路上，可以看到像我們招手的花兒。

春天真美啊！讓我們用心感受大自然，讓我們用心感受春天吧！

太陽公公聽著動聽的歌謠，在夢里仿佛看到了美麗的春天！

美麗的春天2005-01/3922','',''3922

[優質作文] 一年級寫人作文：我是一只小豬之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質作文] 一年級寫人作文：我是一只小豬之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我屬豬，是1995年出生的。在家爸爸老叫我小豬，我非常不服氣問道：“雖然我屬豬，可我也不像豬。豬又胖又懶又貪吃，我哪一點符合要求了！”爸爸說：“反正我說是，就是，管你的?！?/p>

我氣嘟嘟地坐在一旁，爸爸拿來一塊老婆餅給我吃，我很高興地吃了起來。爸爸說：“你看這吃想真像一頭豬阿，哈哈！”

我決心不理爸爸了，爸爸又說我像一頭豬。我說：“爸爸你再說我就變成一只小野豬反抗你了！”爸爸哈哈大笑起來，說：“你都承認自己是一只野小豬了！”我似乎之間變成了一只野小豬奮力向爸爸反抗。

我覺得當小豬也不錯，但不要當好吃懶惰的小豬，而要當勤勞誠實的小豬。

大家一起當小豬吧！加入小豬隊吧！

[寫作分享] 我是一只燕子-二年級文章(篇一)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 我是一只燕子-二年級文章(篇一)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一只燕子，有著烏黑光亮的羽毛，俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴。

我在瑞士境內的時候，氣溫驟降，我的翅膀凍的僵硬，從天空中掉了下來，被漫天飛舞的大雪覆蓋住，我的全身都開始發抖，眼前一片朦朧。

我盼著，我渴望著！當我要放棄的時候，我聽見了一陣陣輕微的腳步聲，積壓的雪漸漸從我身上滑落，溫暖的小手輕輕地拍打著我的身體，那是天使的手吧！

后來我才知道，那是一位名叫潘幀的小胖哥。他把我送上了一列陌生的列車，這溫暖，舒適。我的小伙伴也在這輛列車上，我在車上嘰嘰喳喳的叫著，是在向善良的人們致謝！

作文閱讀：我是小幫手作文匯總五篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀：我是小幫手作文匯總五篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是小幫手作文(篇一)

星期六，天氣晴朗，我來到奶奶家，看見奶奶家的房子換新瓦片。

我見姑姑、奶奶和把舊的瓦片拆，正好少人。于是我跑了上去，幫傳瓦片。我站在最合適的地方，開始傳遞舊瓦片。傳給我，我傳給姑姑，姑姑傳給奶奶，奶奶再把瓦片擺好。我們到下午2點鐘才傳完。，小手被瓦片弄了小口子，臉上、身上到處黑的，我一點也覺得疼，也不覺得累，大人個個都表揚了我。

別是個孝子，今天還真算上大人了。我是很好的小幫手?！?/p>探望

我是小幫手作文(篇二)

20xx年9月6日 星期二 陰

我是老師的小助手

今天，我快馬加鞭地寫完了作業，完成了今天所有的學習和作業任務以后，老師就讓我和幾位同學當小助手。小助手是干什么的呢？就是批改同學們的《語文學習與鞏固》。

我想，小助手改作業一定要認真細心。同學們將寫完的學習與鞏固交給我以后，我就拿起紅筆，一個字一個字認真地看，看有沒有寫錯字，有沒有做錯的題。對的劃上對號，錯的用紅筆圈起來，碰到看得不太清楚的字，我就跑過去問同學，批改完以后，交給同學們改正。不一會，我就改完了幾本。

我們幾個小助手幫老師改作業會很快，但如果老師一個人來改我們所有同學的作業，老師該有多累呀！以后我還要早早地完成作業，當老師的小助手，替老師分擔任務！

我是小幫手作文(篇三)

說起干活，我可是媽媽得力的小幫手哦!

每到星期六、星期天，我都會幫媽媽買早飯，媽媽喜歡吃小籠包和咸豆漿，我都會給媽媽買得齊齊的，還有必不可少的辣椒醋。

每次我和媽媽開車出去的時候我都會幫媽媽看著路，往左、往左，往右、往右，倒，倒，倒，這樣媽媽就順利地把車開出來了。這時候媽媽總會夸我：你真是媽媽的好幫手。

晚上媽媽店里有顧客的時候我會幫媽媽關門，收手機，打掃衛生，都收拾得妥妥的。

我會幫媽媽干這么多活，小朋友你們說我是媽媽的小幫手嗎？

我是小幫手作文(篇四)

周末的早晨，陽光明媚，天空明朗，我的心情好極了。我早早地起了床，穿好衣服，洗漱完畢。

然后喊爸爸起床，爸爸懶癢癢地回答：求你了，別喊我起床。好不容易周末，讓我多睡一會兒。我生氣的說：不行，不行!你這么胖了，該鍛煉鍛煉，減肥了。

爸爸耐不住我的軟磨硬泡，終于起床了。爸爸說：家里的燈泡壞了，得換新的燈泡。我說：我來幫你吧！

爸爸換燈泡的時候，他連同家里的清潔都一起做了。我幫爸爸拿毛巾、取燈炮、換工具等。

妹妹起床了，爺爺給妹妹穿好了衣服，爺爺說：妹妹的尿不濕該換了。我趕緊給妹妹拿來了尿不濕。爺爺說：妹妹的褲子也要換一下。我又給妹妹拿來了褲子。爸爸看見了說：你真是咱們家的小幫手！

今天，我非常開心。因為我是咱們家的小幫手！

我是小幫手作文(篇五)

張佳宇

星期一中午，我放學回來，就聞到廚房里傳來一股清香，我來到廚房，看見媽媽正在辛苦地做飯，累得滿頭大汗，我能幫媽媽做些什么呢？我決定要幫媽媽洗菜。

我先打開水龍頭，水嘩嘩地流出來，我拿來一個茄子，放到洗菜池里，我搓了搓，它馬上就變干凈了。然后又拿來一個大白菜，按照洗茄子的步驟，洗得一干二凈，我又把菜放到菜板上，小心翼翼地切，切好后，我把菜放在盤子里，我把盤子遞給媽媽，媽媽把菜炒進鍋里，媽媽一邊做飯，一邊夸我說：你真是個好孩子！飯好了，我嘗了嘗，說：今天的飯很好吃呀！媽媽也笑著說：是?。?/p>

當媽媽的小幫手真開心！

熱門作文: 一只小蝸牛小學二年級文章(經典版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的熱門作文: 一只小蝸牛小學二年級文章(經典版)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天上午，我和媽媽姐姐一起回家。路過姐姐同學家，姐姐就去他家玩了一會，我也跟去了。在同學家我發現了一只蝸牛。

它有一個螺旋形的殼，小小的頭，走過的路都有一條濕濕的線。

正當我欣賞它的可愛時，突然一個想法蹦了出來，它有沒有眼睛？于是，我睜大了眼睛，先去看看蝸牛的頭，因為人和動物的眼睛絕大多數都長在頭上，所以我先看頭。我左瞧瞧，右瞧瞧，卻只看見一對觸角，其他的什么也沒看見，于是我又想，不在頭上會不會在觸角上呢？于是我看了看觸角，發現觸角的頂端有兩個小圓點。我仔細看了看發現那兩個小圓點正是蝸牛的眼睛。

噢！我發現了蝸牛的眼睛！

[推薦寫作] 四年級小學作文：如果我是小漁民(經典版)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 四年級小學作文：如果我是小漁民(經典版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

如果我是小漁民

如果我是小漁民

清晨，

天空還是一片淺藍，

海的那邊，

出現一片美麗的朝霞。

迎著略帶腥味的海風，

伴著輕輕的海濤聲，

我會揚帆直奔浩瀚的大海！

我知道，

海的那邊是我國寶島臺灣。

她是一個美麗、富饒的地方，

島上樹木繁茂、資源豐富，

日月潭湖水清澈、水平如鏡，

岸邊綠草如茵、花朵艷麗，

四周群山環繞，山水相映……

那邊有我的小伙伴─臺灣小朋友！

傍晚，

當天空出現一片色彩斑斕的晚霞

我會和臺灣小朋友相擁在船頭，

滿載著團聚的喜悅，

踏著清澈湛藍的海水，扯帆歸來……

(二○○五年五月十四日)

如果我是小漁民2005-07/15146','',''15146

作文閱讀： 我是這樣尊重老師的四年級寫人作文篇二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文閱讀： 我是這樣尊重老師的四年級寫人作文篇二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

老師是世界除了父母，最重要的人，雖然你的生命不是老師給的，但你腦子里的一定寫學問和本領，也不會成為對社會有用的人，讓社會尊重你，所以我們隊老師的尊重肯定不能亞于父母呀！所謂一日為師，終生為父嘛。

我是這樣尊重老師的，每天一見到老師，不管班主任還是別班的老師，我都會敬禮。

我是這樣尊重老師的，老師如果很忙，我會這樣給老師說：老師，您需要幫忙，如果需要幫忙可以叫我給你做一些事。

我是這樣尊重老師的，如果被老師叫進辦公室，而有老師也要出來，我會先敬禮之后，讓老師出來，再進去。不像別的同學，要不就先跑進去和老師擠，這都算好，有些學生使勁和老師擠，不知一點分寸。

我是這樣尊重老師的，每逢教師節來臨，買老師喜歡的，而且送賀卡也要寫些讓老師開心的話。

每個人都要尊重老師，也許你的工作，職權沒有老師你都得不到，應該像陳毅，居里夫人一樣你才真正的尊重老師。

精選作文: 魅力宸小-四年級文章之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 魅力宸小-四年級文章之五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

宸卿小學，坐落在石碶街道的西面，它雖然沒有豪華的設施，花園式的綠化，卻也有著獨特的魅力。

走進大門，往右看，就是五組龐大的宣傳窗，分別向我們展覽了校運會、社團活動的照片，介紹了紅十字會、健康安全等方面的知識。宣傳窗前，美麗的蝴蝶蘭正在綻放，黃如金，白如玉，像高空的彩虹那樣絢麗，像天邊的霞光那樣耀眼。一陣微風吹過，蝴蝶蘭的花瓣輕輕抖動，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人賞心悅目。最有意思的還是那不知名的藤蔓。柔軟的藤條上布滿了五角星般的綠葉，密密麻麻的，像給花壇穿上了一條碧綠的裙子。宣傳窗西側是我們的宸卿書教坊，在那兒，我領略了草書的豪邁，隸書的沉穩，甲骨文的古老，使我受益匪淺。往前看，就是一個寬闊的籃球場。一下課，同學們就會興奮地沖向那兒，踢起毽子，拍起籃球，快樂的笑聲回蕩在空中?，F在把我們的目光移向左邊，那是一排雪白的樓房，從東到西，分別是綜合樓，新大樓和老大樓。綜合樓前擺放著兩盆四季常青的松柏。聽老師說，松柏是歲寒三友之一，它不畏嚴寒，象征著堅強、勇敢。不過，最引人矚目的還是新大樓前那紅艷艷的茶花。一朵花一個姿態，有的像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，有的像曼妙的舞者舒展開那美麗的花瓣，還有的像尊貴的公主，驕傲地立在枝頭，給校園增添的濃濃的春意。

來到教學樓前，懸掛在走廊墻壁上的國畫就會牽引著你的視線：張牙舞爪的老虎令人毛骨悚然，憨態可掬的熊貓又使人忍俊不禁，每一幅畫都是我們宸卿小學的驕傲。沿著走廊，你就會發現，在樓梯口都有一個簡易書吧，那是學校特意為我們準備的。木質書柜里整整齊齊地擺放著各種書籍，童話，小說，傳記應有盡有。只要有空，我們就會躲在那兒看書，像辛勤的蜜蜂采集著各種花粉，像小樹貪婪地吸取著大地的養分。登上樓梯，再繞幾個彎，就來到了我們的教室。剛踏進教室，就能看見生物角擺放著各種植物，有高大的仙人掌，有色彩明麗的雛菊，還有碧綠的吊蘭，給教室增添了無限生機。

穿過教學樓，就來到后操場。只見籃球場上正上演著搶球大賽，排球場上毽子正在飛舞，塑膠跑道已經被低年級的小朋友占領

我獨自漫步在操場上，靜靜地聆聽著風兒的吟唱，看著云兒悠閑的舞蹈，享受著校園給我帶來的快樂。