五年級日記。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文收藏: 雨五年級文章其五，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我愛聽雨，在那靜謐的夜晚。

——淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟得像谷種爆芽的聲音，似青草長葉的聲音，如筍竹頂土的聲音……那顯然是春雨，它象征著春天溫柔的到來。

——嘩啦嘩啦。大地上奔騰過一群馬；山崖間飛瀉下一簾瀑布；屋頂上浪卷逃滾……一會兒，萬響齊鳴。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣干干脆脆。

——咯咯咯咯。歡笑聲響，輕叩著窗門，在笑棉糧豐收。嘩嘩嘩的秋雨聲，是秋天樂觀情緒的流露，使人們聽了也喜滋滋的。

——滴滴嗒嗒。沒完沒了，無盡無頭，像訴說著憂愁，傾吐著煩惱，如老年人不斷線的嘮叨……言多憂郁的個性，雨也這樣的迷蒙，聽了真討厭。

我愛躺在床上，在靜謐的夜晚聽雨，任思想自由地飛翔。

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【寫作收藏】 五年級幸福作文其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級幸福作文其七》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么？太多人這樣問，也有太多人為了這個問題苦苦思索。

幸福是什么？是寶貴的財富？是精美的禮物？還是

幸福，一個美麗的字眼，每個人都有一個幸福的，美好的愿望，埋藏在心的最深處；愿望實現，就是幸福的時刻來臨了嗎？

幸福，在每個人眼里都不一樣。就像貧困地區的孩子，在大雪飛舞的的冬天，世界粉妝玉砌，萬物都沉睡了。而貧困地區的孩子，寒風正在透過窗戶上的漏洞吹進來，一家人擠在一起，穿著破舊的薄衣裳，臉和手腳被凍得通紅，正在不停地哆嗦，骨瘦如柴的胳膊上起滿了雞皮疙瘩，全身發抖。對他們來說，如果有一件大棉襖，就不用那么冷了，這對他們來說，不就是幸福嗎？

而我們呢？我們這些生活條件好的孩子，眼中的幸福是什么呢？是榮華富貴？還是山珍海味？

幸福是什么？沒有人知道，每個人眼中的幸福不一樣。

其實，幸福，不就是心靈的滿足嗎。

【寫作收藏】 五年級小學文章：屢殼郎滾糞球其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 五年級小學文章：屢殼郎滾糞球其五”，相信能對大家有所幫助。

一個萬籟俱寂、荒無人煙的小山溝里，一個圓溜溜的球狀物體正快速向我們滾來。咦？這是個什么東西？怎么滾得這么快？我瞅著這球兒疑惑地想。定眼一瞧，嗬，還有個小蟲子跟在球后面推呢！這小蟲子又是什么東西？我的頭上又冒出一個大問號。屢殼郎！屢殼郎！有點潔癖的同桌尖叫起來，哦！原來這就是大名鼎鼎的地球清潔師屢殼郎先生呀！那，那個球球不就是糞球了，聽老師說，這糞球可是屢殼郎的私人美食，還是它們家庭繁衍后代的搖籃呢！

我仔細端詳起這只有趣的屢殼郎，它身上的外殼可真像一件烏黑油亮的鎧甲呀，也不知它用什么把外殼保養地這么光滑，真是酷斃了！這時，我的目光轉移到了那個細細的腳上，前面一雙腳短短的，應該總是來掌握平衡的；中間的一雙腳長度中等，應該是用來掌握方向；而最后面那雙腿最長了，十分有力，而且上面還長著一些尖尖的小刺呢！咦，腦袋在哪里？哦，原來在最底下呀！螃蟹殼大小般的腦袋，藏在身體下面，仔細一看，喲，花椒籽般烏黑倩麗的大眼睛鑲嵌在小臉上，真是俏皮可愛。

除了長相，這屢殼郎的推糞方式也十分有趣呢！在推糞球時，它們總是把屁股撅得高高的，用后面的腳推糞，還把頭埋得低低的，好像特別害羞似的，因為看不見路，所以在滾球時，它們總跌跌撞撞。它的后腿力氣可大了，所以負責用力推球，中腿可忙了，掌握方向和平衡，前腿嘛，就應該只是掌握平衡啦。整個動作配合地自然協調，就好像被誰訓練過一樣。這姿勢可真是神奇有趣呢！

嘿喲！嘿喲！咦？這路怎么越來越難走了呢？屢殼郎都快推不動這碩大的糞球了！呀，原來這里有個小土坡，屢殼郎先生，加油！用力！屢殼郎使勁地推著，可能它也奇怪：怎么剛剛我還推得很輕松，現在一下子就推得這么累了呢？眼看屢殼郎就快要到坡頂時，咕嚕嚕，咕嚕嚕，屢殼郎和它的糞球連球帶蟲地滾下了土坡，撲哧我看見屢殼郎緊抱糞球滾下土坡的情景，實在忍不住，笑出聲來，哎，這咦？屢殼郎先生竟然這么愛護它的糞球，在如此緊急的情況下，還抱著這臭烘烘的糞球，真不愧是屢殼郎的心肝寶貝，瞧！它仔細檢查了一下糞球，確保寶貝糞球安然無羔后，才放心地繼續走路。

但一波剛平，另一波又起，這不，剛闖過了小土坡這關，又遇上了大麻煩。屢殼郎先生推著推著，這可憐的糞球就扎到了一個攔路虎插在土里的枯樹枝上，任憑屢殼郎先生怎么用力，怎么使勁，糞球就是不動，反而越扎越深了。別用力了！別用力了，糞球扎上樹枝了！我見此情景，可真想沖上去幫它一把。屢殼郎看怎么推都推不動，就用頭去頂，可這糞球仍然紋絲不動。它便去檢查糞球，這才發現了把糞球扎住的樹枝。屢殼郎似乎馬上就想到了解決方案，它用后面兩只強壯有力的腳像擰螺絲一樣轉糞球，轉呀！轉呀！眼看就要成功了，可屢殼郎先生腳一松，糞球又插了進去。一計不成，又生一計，屢殼郎先生爬到樹枝上，用力頂糞球，頂呀！加油！用力！我咬緊嘴唇，心都提到嗓子眼上了，功夫不負有心人，經過努力，屢殼郎先生滾著它的寶貝糞球繼續它的滾糞之旅，但也不知它接下來又會遇到什么困難呢

太陽的光輝照在屢殼郎滾糞回家的路上，使大地一片金光，但愿這頑強的地球清潔師的滾糞之旅能一帆風順

2022作文推薦 五年級動物的文章其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文推薦 五年級動物的文章其五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

親愛的動物朋友們：

你們好！

我們是人類。也許，我們不再是你們心目中的朋友了。我們也深知，這些年來，我們的所作所為使你們遭到了滅頂之災。但在此，我們人類還是要向動物們致以深深的歉意。

我們愿意傾聽你們的心聲，了解你們的苦衷，愿意接受你們一切的訴苦，這些都是我們犯罪的證據啊！回望從前，你們的生活是多么的無憂無慮，人類也同你們和平相處?？墒侨缃?，利益的火焰燒紅了人類澄清的雙眼，熏黑了他們純潔的心靈。且不說你們，我們自己也同樣是苦不堪言：戰爭的狼煙中，動物們流離失所，人們兩敗俱傷；化學的侵蝕下，動物們相繼死去，人們身染重病。聽不到鳥兒的鳴叫，看不到你們的笑顏，我們的生活也黯然失色……

但是，動物們，請你們放下心來，慘重的結局已經使我們覺悟，如今的人類將彌補先輩的過錯?？?，一張張保護動物的協議紛飛全球；聽，一聲聲拯救動物的呼吁響遍大地。不堪回首的歷史不會再重現，取而代之的是人與動物共處的美好畫面。三門峽飛來的天鵝受到了人類的保護，流浪的貓、狗在人類的協助下重獲家庭溫馨。也許，在某個不為人知的角落，還會有殘忍的事故發生，但我們會努力制止這種惡劣的行為。人類雖然是地球之主，但絕對沒有權利殘害你們，更不忍心看到你們受到傷害。

動物朋友們，讓人類為你們擦干眼淚，撫平創傷。伸向你們的手是友誼和關愛的手，我們不敢奢求你們的原諒，但求你們回到曾經的家園，與人類共處吧！

“同一個世界，同一個夢想！”所有人在世界各地呼吁，所有人在內心深處向你們呼號！

祝

萬事如意，身體健康！

你們的朋友人類

20xx年11月１５日

作文分享： 五年級寒假文章其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文分享： 五年級寒假文章其五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家充滿了樂趣，有說有笑十分和睦。

我的爸爸是個十分愛好讀書的人，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來非常有學問；他的嘴巴總會說出一些深奧的問題；他十分幽默，在生活中他如孩子一樣頑皮，常常捉弄我。而我的媽媽是個既嚴厲又溫柔賢惠的女主人，她在教育我們時臉上閃現過一絲嚴厲的神情；在和我們一起玩耍時，是多么慈祥，好像什么事情都可以容忍。我和弟弟則是父母的寶貝，我和弟弟總會一起打鬧，有時，我和弟弟真是水火不相容??！頓時，六月的天，孩子的臉——說變就變，剛才還開開心心的玩耍，一瞬間，發動了“戰爭”最后還是“兩敗俱傷”，弟弟哭了，我被家人訓了一頓；有時，我們都像吃了開心果一樣，有說有笑，和睦相處，我陪他一起玩耍，一起看電視，一起講故事，那是多么幸福啊！我和弟弟在家可是一對名副其實的開心果呢！

我和弟弟在家的“義務”是帶給快樂氣氛的。每當父母有不開心的事時，我們都會讓這個家充滿歡樂，充滿幸福；每當我傷心難過時，弟弟總會湊過來安慰我，逗我開心；在弟弟不高興時，我也會第一時間笑話哄弟弟高興，讓他快樂起來。

我的家充滿了快樂和幸福，怎樣？你們喜歡嗎？

作文參考： 竹五年級文章其五

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 竹五年級文章其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每次回外婆家，第一件事就是徑奔院落后邊的那一片向南邊生長的竹林——說實話，外婆家后邊的田野很美，美得讓人不想離開。

現在的竹林已經長成，雖沒有竹筍那種從地上破殼而出，迎著雨露成長起來的勃勃生機，卻也有著自己的風格，光是那股沖天而長的磅礴氣勢，就不是別的植物可以媲美的。

漫步竹林，滿眼的蒼翠，到處是生機，加上天生具有的幽靜氣氛，構成了一副沁人心脾的美好畫面，那種由內而發的自然美，讓人渴望想要將這一瞬間永遠的定格，再也不放開。每一片竹葉釋放的生機，每一根竹子透著的堅強，這片林子，就如邊疆的白楊般，有著自己的性格，有著自己的獨特，有著自己的靈魂！它們釋放著一種剛強的美。這靈魂，象征著自強不息，象征著百折不撓，象征著歷經滄桑之后的更加堅強！

就算是狂風呼嘯，烈日炎炎，縱然是天寒地凍，大雨傾盆，總能遠遠的望見那一片聳立于山間的向南林，勇敢地迎著困難，成長起來，存活下去。長成了一片又一片的竹林，活出了一次又一次的風采！與其說這是生存的本能，不如說這是努力的拼搏！不中庸，不隨和，只求更大的突破，更高的輝煌。這，才是竹的品性，與其說我是偏愛它，不如說是我欣賞它，欣賞它的剛強，欣賞它的堅定，欣賞它的一切！

那葉，那竹，那向南林，那勇，那強，那堅定不移，這，不正是我中華民族五千年來傳承的霍元甲大俠的那種自強不息的精神么？如果有人和我提出同樣的問題，我想，我會答：“是的！”

作文示范： 五年級單元文章其五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 五年級單元文章其五”，僅供參考，希望能為您提供參考！

已經是緊張的復習階段了。爸爸是英語老師，肯定會讓我先復習英語，而這正是我所害怕的?？墒牵惶煸缟系囊粡埣垪l就改變了我對英語的態度。

晚上，寫完老師布置的作業。爸爸立刻叫我復習英語，我心里埋怨：煩死了！天天都要復習，默寫也就算了，還不停地在我耳邊講呀講，耳朵都要聽出老繭了！唉，算了，我可不想被擰耳朵。我大聲朗讀起英語來。才讀了一遍，我就把英語書交給爸爸報單詞了。剛過了一會兒，我就喊：哎呀，這個記不得了。這個怎么拼來著？爸爸過來一看，就對我大發雷霆，我是又羞又怕，淚如雨下啊

第二天早上，我想起昨天爸爸讓我讀英語，咦，桌上有一張紙條？上面寫著：虞點，昨天是我不對，不該對你發脾氣，下次爸爸會改正的，請你監督看完這張小紙條，我的眼淚不由自主地流了出來，把紙全部浸濕了。我從來沒有想過爸爸也有溫柔的一面，此時的我已暗暗下定決心，一定要好好學英語，不讓爸爸失望。

現在，爸爸每次給我報單詞默寫的時候我都不會有錯誤，我和爸爸都很開心。通過這件事，讓我深深體會橫眉冷對的老爸那藏在冰塊臉后面深沉的愛

精選作文: 春天的雨文章500字小學五年級其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 春天的雨文章500字小學五年級其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有些人喜歡晚霞，有些人喜歡春風，有些人喜歡霧氣，而我喜歡春雨。

看!春姑娘派來的“天使”春雨過來了!

它先去了小柳條那，柳條經不住春雨的“襲擊”，只好羞澀地低下頭;它又到了農田那，小麥吸收了春雨的營養，驕傲的昂起了頭。

俗話說：“春雨貴如油”。我想，確實是這樣。在春天時，它到了森林里，讓樹更高一丈，讓鳥兒更好的生活;到沙漠里，幫助人們建造綠洲，讓樹拔地而起，守衛著我們的家園;到加工廠里，讓自己被人們加工，成為純凈的水。春雨自己，任勞任怨，進入土地里，讓樹根吸取營養。

記得有一天，我在家寫作業，突然，外面下起了雨，我看到，立刻跑下去，想讓春雨吞噬我無聊的心情。我抬著頭，享受著春雨，那晶瑩剔透的春雨猶如一顆顆子彈滴在我的身上，我的心靈上，那種感覺是那么爽!我靜靜地站在那，似乎我就是其中的一顆子彈，目標就是我們向往的地方。我忘記了周圍的聲音、周圍的環境!是誰在呼喚我?原來是媽媽要叫我回去?？墒牵河陞s想跟我玩很久很久。

“嘀嗒，嘀嗒，”那是春雨的余韻。