三年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 釣魚文章三年級其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

2.提高教師備課工作的質量。細化貝克筆記見長的內容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設計是否科學、教學過程舍家能否體現師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質量，堅持每大周一次集體備課，促進教研工作的進一步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學科教學的水平，做到“五定”：即定時間、定地點、定內容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的'教師備祥案。

上星期的錢有點緊，這次想到大家合伙就可以解決，我想這機會已經不多。再說，人家是三年級才轉來很難得，跟我們相處只有一年的時間。

9歲的我很粗心，是個小馬虎。會把126看成162。我想改掉這個毛病，可總是改不了。不過我善于破解難題。三年級時，考卷上有一題很難的附加題，我一邊列草稿，一邊回憶以前作過的類似題型，功夫不負有心人，不一會兒，我就做出來了。第二天，老師發考卷了，評講到附加題時，老師表揚了我，說全班只有我一個人做出來呢！

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[體會借鑒] 小學三年級聽課心得感悟其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[體會借鑒] 小學三年級聽課心得感悟其六》，希望能為您提供更多的參考。

11月6日下午在棲梧小學舉行的校本研修順利落下帷幕。這次感受到的震撼比前一次還要強烈。

1、教師方面。于凌華老師個人綜合素質極其高，演繹了一場精彩的數學課堂教學。在課堂上于老師始終保持微笑面對學生，溫柔的聲音傳遞著關心與體貼，對學生的評價語也很到位，作為一位男教師，這是難能可貴的。一言一舉中有種儒雅的風范，難怪學生都喜歡這位老師。

2、參與方面。這次是一個學校自己組成一個觀察團隊，組員根據拿到的表格進行有針對性地進行觀察研究，然后進行匯總討論。這次參與培訓的教師就不再是旁觀者，而是一位參與者，也不再是以表格論表格，而是根據表格所呈現出來的信息，透過現象看本質，所討論內容上就已經上升到另一層面。

3、討論方面。這一次教師們參與討論的熱情高漲。每個學校派出兩個代表根據本校所完成的觀察表來進行報告，每個學校的老師們都紛紛向專家拋出自己的疑惑與不解。討論的問題有“是每三天休息一次，還是每四天休息一次”、“教學環節要如何安排”、“引導學生進行高層次的思考，解決問題的策略方法”、“教師機智”、“師生互動到生生互動”、基于問題的教學設計”、“課堂時間的分配”。

4、在這場討論熱烈的交流中，對我啟發很多。（1）教是為了不教，應該把課堂還給學生，教師在課堂中扮演的是一位引導者，由師生互動轉向生生互動。比如；是每三天休息一次，還是每四天休息一次這個問題，教師可以舉例說明是從12月份1號開始，講解說明從1、2、3工作，4休息，然后拋出問題給學生。（2）根據教學內容來進行課堂時間的分配以及教學環節的安排，課堂導入要多少時間，重難點突破要花多少時間，練習講解要安排多少時間這幾大塊都要考慮清楚。（3）教師提出的問題要指明方向，要具有針對性，能更好地對學生進行啟發，學生能真正進行深層次地思考。

因為知道自己的不足，知不足而后勇，所以自己還要更努力！

[寫作借鑒] 三年級文章春其八

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 三年級文章春其八》，僅供參考，希望對您有所啟發。

傳統文化的作文5潮州，是我的家鄉，在這個人才輩出、美麗富饒的地方，有一種獨一無二的傳統文化，那，就是潮州的功夫茶。潮州功夫茶，是融精神、禮儀、沏泡技藝巡茶藝術、評品質量為一體的完整的茶道形式，是一種在潮州抬頭不見低頭見、十分平常的民俗。

我對大課間，我覺得大課間很累人也很熱。但三年級的時候我是特別想變成四年級的，因為：四年級照樣也要做操的，但四年級的人都能站在樹下做操的，在樹下做操雖然很累但不熱。我覺得很悲劇呀，唉！

隨著年齡的增長，我現在已經是六年級的學生了，是學校低年級小學生心目當中的大姐姐，雖然我很不想長大，但這是不可能的，而現在的作業也是越來越多，到六年級老師講課的速度也快了，要緊跟上全班同學的步伐很緊張。晚上在家時，最晚要寫到7點半，以前，總期盼著長大，現在我長大啦！煩惱也就隨之而來了。

最后說下食品安全，在“四個最嚴”指示下，中國的食品安全已經得到很大改善。親愛的出題老師，考試時間就要結束了，空氣污染在這里我就不展開寫了，但是我的語文老師說，高考作文最后一定要升華，我就這么寫吧：別小看你每天習以為常的高鐵、外賣、移動支付和共享單車，這可都是別的國家青年夢寐以求想要帶回去的寶貝呢！我滴祖國棒棒噠！

三年級優秀作文釣魚300字六篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫一篇關于釣魚的小學作文的，你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的三年級優秀作文釣魚300字，僅供您在工作和學習中參考。

三年級優秀作文釣魚300字(篇一)

“五一”長假悄悄光臨，同學們像一只只興奮的小鳥，沖破學習的鐵籠，張開雙翅，飛上自由的天空。今天，青天大老爺似乎變得格外人慈。早上的天氣不冷不熱，微風吹佛拂著，讓人感覺舒服極了。凌晨六點鐘，暖和的被窩好似被巫婆施了魔法，再也誘惑不住我那貪婪的睡意。我高興地爬下床，穿上短袖衫、長褲，因為爸爸答應我和天明叔叔等人，一起去三舅爺爺的生態農場去釣魚。

三舅爺爺的農場可大了，環境優美，空氣清新。一棵棵白楊樹像一名名勇敢的士兵，整齊地站成一排排，保衛著這個家。在這個家園里，有一個個的雞舍，放養了一大群的子雞、母雞；還有一盆盆的鮮花，一行行苗木；前后還有兩個魚塘。這是我第一次去釣魚，你說我能不激動嗎？

釣魚需要準備：魚桿、魚鉤、魚餌、魚線和水桶這些物品。首先要選一條短小一點的，套在魚鉤上，蚯蚓就變成了一個“L”型的小寫字母，再拋入池中，耐心地等著魚兒的光臨。魚線上一般都有六個以上的魚浮，當魚鉤沉入水下時，魚浮有一半是浮再水面上的。看見魚浮動了，心里便不由得緊張起來。目不轉睛地盯著魚浮。嘿！魚浮沉了，爸爸使勁一提，一條又肥又大得鯽魚呈現在你得眼前。這時就要小心地把魚拖到岸邊，把魚從魚鉤上取下來，放入水桶中，讓它跟先釣上來的魚作伴了。

我也學著爸爸的樣子釣魚，但因為我的性子太急了，半天連一條魚都沒有釣到。爸爸釣了三條魚，脫鉤跑了一條一斤重的大鯽魚。最厲害的是天明叔叔，他釣了九條魚。我們去了四個人，一共釣了二十條大鯽魚。我們滿載而歸。

釣魚可真有趣！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養人的耐心和毅力。下次我還回六合來釣魚。魚兒們，等我暑假再度光臨！

三年級優秀作文釣魚300字(篇二)

今天，我和爸爸一起去釣魚，首先把裝備放進包里，然后把魚食放進小盒子里，最后就可以出發了。

到了小河邊，里面全都是魚，水面清澈見

底，像一面鏡子，在藍天的映襯下格外美麗。我和爸爸甩起魚桿朝水面扔去，然后我和爸爸坐在岸邊的草地上，等待著魚上鉤呢！一等就是20分鐘，我已經不耐煩了，問爸爸什么時候魚才能上鉤呀？爸爸說：要耐心等待，魚一定會上鉤的。聽了爸爸的話，我半信半疑地等待著。又過了10分鐘，魚浮往下一塵，我猛地一拽魚竿，有魚上鉤了。不過魚很小，我把它放進水桶里去了。沒過多久，又有幾條更大的魚被我釣到了，我向爸爸炫耀我掉的魚，爸爸夸我真厲害，那時，我心里美滋滋的。

己經到了下午了，我和爸爸還在釣魚，我們釣呀釣呀，一直釣到了天黑，我們才依依不舍地離去。不過我和爸爸已經釣到了很多的魚，所以我們開開心心地回家了，回到家我們把自己的勞動成果給媽媽去做好吃的魚湯，晚上我們吃得津津有味。因為是用自己勞動換來的成果真美味。

我愛和爸爸一起去釣魚時的快樂，更愛用自己的思旁動成果換來美味的魚湯。

三年級優秀作文釣魚300字(篇三)

一個陽光明媚的早晨，我啜飲著老家的空氣。

等我們洗漱后吃過早飯，爸爸提出了一個好主意：“我們今天中午吃一頓有營養的午餐怎樣？媽媽和二妹去街上買一些蔬菜和肉，我和大妹去釣魚?！卑职忠贿呇手谒贿呎f著。事不宜遲，我和爸爸來到池塘邊，爸爸找好釣魚的位置，將魚鉤上好誘餌扔到水里。爸爸叫我盯好浮標，并且告訴我在釣魚的時候不要大聲說話和碰觸魚竿，這樣都會把魚兒嚇跑。我聽完疑惑地問：“爸爸那怎么看魚兒上鉤沒有呢？”爸爸聽了耐心地回答道：“看見水上浮著的四個小黃點了嗎？魚兒在吃魚餌時它會下沉?！本驮谖覀冃÷暯徽剷r就發現小黃點不見了，我激動得趕緊叫爸爸提竿收線，哇哦！我看見爸爸拉得很吃力，想必肯定是一條大魚，我在一邊大喊加油！結果爸爸緊張地說：“喊什么呀！還不快來幫忙，爸爸把魚拉到岸邊我立刻跑過去拿上網兜將魚兒網住，哇一一哇！一條肥美的大魚出現在了我的眼簾里。爸爸終于松了一口氣。今天中午的伙食真充足美味啊！

我就知道功夫不負有心人。

三年級優秀作文釣魚300字(篇四)

釣魚還要花錢嗎？肯定不用。只用拿根魚桿，帶點魚餌，到隨便一片水域就能釣魚，不用花一分錢。哎，那是我羨慕的農村孩子的愜意事。

在繡山公園，想要釣魚，卻要出高價。

這個星期六，我和曾亦圓來到繡山公園玩。公園后門有一處供人們釣魚的小溪。小溪里能看見數不清的金魚在水里游著。魚兒不時地從水里探出頭來呼氣，尋覓著水面漂浮的魚食。

我來到小溪旁邊經營釣魚生意的小店，問：“請問釣魚一分鐘幾元錢？”

店主說：“一分鐘1.5元錢?！?/p>

我想：我只釣幾分鐘，應該不會太費錢吧。

我交了20元押金給店主，拿了魚竿，就往小溪邊走去。

先是讓曾亦圓釣，曾亦圓釣了一會兒，覺得坐的地方離魚群太遠，沒有魚兒會上鉤，要換個地方。我也跟了過去。過了好一會兒，曾亦圓還是一無所獲，她嘆了口氣，說：“釣魚真難。”就將魚竿遞給我。我蠻有把握地說：“看我的吧?！?/p>

我先把彩色橡皮泥狀的魚餌捏在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里，手握魚竿，靜等魚兒上鉤。魚餌剛放到水里，饑餓的金魚就圍過來搶食。等我把魚鉤提上來時，魚餌不見了，只剩下空空的魚鉤。好幾次，我的魚餌就這樣被魚兒給偷吃了。幾次落空，我也學乖了，魚鉤放下來時，眼睛死死盯著魚餌，一群魚圍上來要趁亂搶食時，我就趕緊把魚鉤輕輕移到別處，不讓魚兒得逞。

眼看著一條花色的魚把魚鉤和魚餌整個吞下后，我才不慌不忙地把魚鉤提上來，魚兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著，我的心也“撲通撲通”地跳著，生怕有什么閃失，讓到手的魚兒給跑了。

我不知道怎么讓魚脫離魚鉤，就請讓旁邊的叔叔幫我解開魚鉤，讓魚兒落到我裝魚的臉盤里。釣了好一會兒，我覺得玩夠了，就到小店結賬。

店主說我們玩了20分鐘，他說:“再給我10元錢。”我沒有仔細算賬，以為只用10元錢。接了錢后，他好像忘了我交了押金似的，馬上去接待別人了。我忙問：“押金呢？”他說：“不是一共要30元嗎？押金20元，你又給我十元，剛剛好！”

什么？30元，如果要付30元的話，我所有的零花錢就只剩5元了呀！望著自己釣的那條金魚，我后悔不已，釣魚雖然好玩卻如此高價，真是“宰人”！以后還是自己買一根魚竿到河邊釣魚吧！

三年級優秀作文釣魚300字(篇五)

今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發了。因為自己沒有釣過魚，所以心里非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時間才來到釣魚的地方。

我和父親選了一個好位置坐下來，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細我怎么穿也穿不上，最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然后把魚線甩出去，“啊！沒有甩出去?！钡诙胃赣H和我一起甩出去，終于可以坐下來等魚上鉤了。

我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標，過了一會兒浮標開始動了，我趕緊抓起魚竿，“啊！一條小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經釣了四五條小魚，父親說：“不要著急，慢慢來?！蔽以僖淮伟阳~線甩出去，過了一會兒浮標動了，這次又釣了一條小魚。

釣了兩個多小時，我和父親雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因為我學會了釣魚。

三年級優秀作文釣魚300字(篇六)

今年暑假，老爸帶我回老家釣魚。我們去的很早，河邊一個人都沒有，靜靜的，只聽見河水潺潺的流水聲。

選好地點擺好釣具，把穿好魚餌的魚線拋向河中，再給它撒點泡了香料的小麥在放魚鉤的河面上，耐心地等待魚兒上鉤。大概過了十分鐘的樣子，我看見漂子動了一下，我趕緊把魚竿握在手里準備拉魚，可是漂子怎么也不動。爸爸說可能是游過的魚兒不小心撞到你的魚線了，不要急，放好魚竿耐心點，會釣到魚的，我極不情愿的放好魚竿坐了下來。

又過了一陣，漂子動了一下，我心里在想：或許是那條魚兒的尾巴撞著線了，管他呢.可是漂子一直在動，往水里面沉，漂子不見了消失在水面上，心里那個著急啊，怎么辦呢?爸爸在一旁說：還不拉你等什么呢?我趕緊拉起魚竿，只覺得魚竿抖動的厲害，魚兒拼命的往水里拽，我就拼命的往上提。這時候爸爸又開腔了，魚兒在往下拉的時候你就不應該和它斗，你應該輕輕地往上扽扽魚竿，等它累了你再拉。我照爸爸說的方法控制著漁具，任憑魚兒在河里亂串。過了一會兒魚竿抖動的不那么明顯了，我往上一拉，呵，呵，呵好家伙，挺大的哈，爸爸在一旁微笑著點點頭。

通過這次釣魚我懂得了很重要的知識，做任何事情都不要心急，掌握客觀的規律，你一定會成功的。

作文參考： 童年三年級文章其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的作文參考： 童年三年級文章其六，供您參考，希望能夠幫助到大家。

真的是時間不等人?。∞D眼我們又要上八年級了，再也聽不到語文老師叫我們孩子了，再也看不到歷史老師揪著耳朵講鴉片大戰之類的了，再也聽不到政治老師甜美的聲音了，再也看不到數學老師生氣的樣子了，再也聽不到音樂老師甜美的歌聲了

今天，從朋友那里聽到一個讓我十分震驚的消息，我在網上的作文，竟然讓學校的一位老師下載后貼在他們教室里，這是否意味著我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問。只是我的心情，說不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺。

時光荏苒，轉眼三年光景已經過去。三年里，我的同桌換了一個又一個，身邊的人也換了一批又一批，唯一不變的，就是我依舊站在原地等你，而你，仍然看不見我。

我一年級的時候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級，我在班主任張老師的鼓勵下踴躍地報了北京市豐臺區少年宮十項技能比賽魔方項活動，這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發下，我用兩個星期的時間掌握了拼六面的方法，最快時間在1分30秒左右。并且在班上玩魔方第一，就連六年級的同學都比不上我，我的心里很高興。這時老師又給我找機會，到航天中學與魔方高手們較技，沒想到他們初中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道，強中更有強中手，能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方，老師說：你這魔方不行，比賽不專業。我馬上又換了一個甲2的魔方，就是飛棱，最后買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快，但是不飛棱，我用著順手。網上說玩魔方的人都是好人，我和張老師成為了最好的魔友，這個魔友告訴我很多的魔方知識，我在少年宮里按著老師說的方法，考了一個不錯的成績。

[寫作借鑒] 秋游三年級作文其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 秋游三年級作文其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“秋游了！秋游了！”在媽媽急促的話聲中，我“噌”的一聲從床上跳了起來。對，今天是秋游的日子。我以百米沖刺的速度刷牙、洗臉，然后催促著媽媽趕快去學校。

到了學校一看，我來早了，才只有幾個同學。七點半時，學校了的同學多了起來，就象小鳥的天堂一樣，到處都唧唧喳喳的，熱鬧極了。我的心也隨著興奮起來，怎么還不出發呀！終于等到全體同學上了車，大家都很高興。在車上我們猜謎語，表演節目，一路上歡聲笑語。不知不覺就到了我們這次秋游的目的地——龍崗龍園。

下了車，我們首先參觀了“奇石精品館”?！巴?，快看，快看！這塊石頭襖漂亮呀！呀！那塊更漂亮！”一位女同學驚喜地叫著。我連忙跑過去看，真的好漂亮，四粉色的水晶，晶瑩剃透，在燈光下閃閃發光。旁邊的拍子上寫著品名：粉晶，還獲得過銀獎呢！再看那塊更漂亮的石頭，是紫色的水晶，仿佛是一塊玻璃，通透的好象不存在一樣。精品館里的石頭真多呀！奇形怪狀的石頭，琳瑯滿目，形態各異，有的象豬，有的象狗，有的象兔。哈！十二生肖這里都聚齊了。

參觀完石頭，我們的心就飛向了游樂場，游樂場里設施真多呀！有叢林飛鼠，有碰碰車，有海盜船，還有讓人驚叫的“鬼屋”。我們在游樂場里愉快地玩著。

不知不覺到了該回家的時候了，我們戀戀不舍地結束了這次愉快的秋游。這真是一次難忘的秋游??！

小學三年級作文釣魚200字六篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，那么寫好一篇釣魚作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小學作文網小編輯為您編輯整理的《小學三年級作文釣魚200字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文釣魚200字(篇一)

釣魚記得有釣魚一次，我和爸爸媽媽一起去玄武湖釣魚。那天，天氣晴朗，陽光明媚。我興致勃勃地拿著魚竿、魚餌和水桶和爸爸媽媽來到玄武湖邊釣魚。爸爸和我沿著湖邊選好了地方，我坐下來，把魚餌裝在魚鉤上，準備工作做好后，我把魚竿一甩，魚鉤落入水中，魚漂在水上輕輕地漂動。我耐心地等待著魚兒上鉤兒，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……魚漂還是沒有動靜。我的耐心一點一點失去了。這時，一只螞蚱從我的面前跳過，嘿！我的注意力被這個小不點吸引過去，我放下魚竿遞給媽媽去抓螞蚱了。我正玩得開心，“上鉤了”媽媽叫道，我捏著螞蚱跑了回來，湖面上的魚漂一上一下地來回飄蕩，我連忙搶過魚竿，心想這下可釣到大魚了，我用猛力地提起魚竿，天哪！哪里還有魚，魚餌也沒有了，我恨不得把魚竿扔進水里。媽媽爸爸見到了這個情況，對我說：“你三心二意是釣不到魚的，坐下來認真地注意觀察和魚兒比耐性”。聽了媽媽的話，我重新裝好了魚餌拋向湖面，然后靜靜地握著魚竿，眼睛直盯著魚漂，這時螞蚱又一次在我的面前跳來跳去，我就當沒有看見，這個小不點真有點不達目的不罷休呀，居然跳到了我的魚竿上，我仍然視而不見，專心致志地釣魚。我抱住咬定青山不放松的決心，終于一條大魚上鉤了，我輕輕一提就把它釣了上來。就這樣一個早晨我釣到了兩條大魚和一條不知名的小魚。快到中午吃飯時間了，我拎著水桶一路唱著歌離開了玄武湖。

小學三年級作文釣魚200字(篇二)

一個夏日炎炎的上午，我拿著魚簍，扛著魚竿，開心地去河邊釣魚。清清的小河一望見底，小魚正悠閑地在水中游玩，看見有人來了，就慌忙四處逃竄，逃得無影無蹤了。我只好坐在河邊慢慢等待。

我熱得滿頭大汗，樹上的知了在不停的叫著，好像在說：“熱死了、熱死了?！?/p>

我聽說夏天魚難釣，還真不假。我等得都要打瞌睡。忽然，一股力量驚醒了我，我拉上來一看，啊，不好！魚餌讓魚吃掉了。哎，要重弄魚餌了……

第二次，我心里急的上蹦下躥，像熱鍋上的螞蟻。我發現魚鉤彎了，連忙拉上來。啊，一條大鰱魚！楊柳在風中搖擺，蘆葦扭來扭去，像是在給我加油。在它們的加油之下，我又釣了不少條魚。

反正今天我可以吃到我愛的紅燒魚了，真是滿載而歸呀！這件事讓我明白了“做事要有耐心”。

小學三年級作文釣魚200字(篇三)

今天是個陽光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗終于到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經過運河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細細的線，應該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空，一望無邊。藍天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們三個人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應了。

一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進行最終決戰。結果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

小學三年級作文釣魚200字(篇四)

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時候。那一天，我和爸爸拿著魚具，來到華農的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上，把桿拉長，再把魚餌拋入水中，等魚上鉤。過了一會兒，我看見魚鉤動了一下，我立刻把魚線拉了起來，結果空無一物。爸爸說：你拉的時間太慢了，應該快一點拉線。又過了一會，我看見魚鉤又動了一下，我趕忙把魚鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚了！我釣到了一條魚了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

我不服氣地說：要不，我們來一場比賽？比一比誰釣得多？好！比賽開始了，剛開始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣，這時，我看到魚鉤動了一下，我又把魚線拉上來一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚的時候撈到你？卻是在比賽的時候釣到你呢？

為這只蝦，我輸了比賽，但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘，我覺得很開心，你覺得呢？

小學三年級作文釣魚200字(篇五)

今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。

到了河邊，只見河水清澈見底，小魚們在河里游來游去，仿佛在捉迷藏，這時一群鴨子游了過來，它們“嘎嘎”叫著，好像在進行大合唱比賽。一陣清涼的微風吹來，令人心曠神怡。

我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚具，把事先準備好的面團放到魚鉤上，開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符，一會兒，魚符動了，我使勁一提，“哇，好沉?。　蔽液暗?，小弟趕緊拿著網子來幫忙，好不容易才網上來，啊，原來是一條大草魚，足足有一斤多。還沒有釣到魚的小弟羨慕不已。

后來我又釣上了四條魚，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。

小學三年級作文釣魚200字(篇六)

在水田里，扒開水草，做個魚叉，就可以捕到魚了。可爸爸卻不用魚叉，他只是用魚桿去釣魚。平時看著爸爸釣回來大桶大桶的魚，我認為釣魚很簡單，爸爸卻總說我不會釣魚。在仔細觀察爸爸釣魚之后，我才知道為什么釣魚很難了。

釣鉺——蚯蚓

早上，我興沖沖地跑到魚塘邊，和爸爸一起釣魚。爸爸打開一個罐子，我湊過去看，里面裝滿了泥土。我問爸爸：“這是什么呀？”爸爸說：“這是裝蚯蚓的罐子?！卑职职淹僚匍_，下面確實埋藏了好多條蚯蚓。我看清楚了，紅紅的，圓圓的，像一條條小蛇一伸一縮地亂爬，啊，太可怕了，太惡心了！

釣魚——不好玩，太血腥

爸爸用手掐斷一條蚯蚓，一段蚯蚓還在痛苦地亂擺動，爸爸卻將它慢慢地穿上魚鉤?？粗职盅鹊氖?，看著還在魚鉤上擺動的蚯蚓，我好多次閉上眼睛，扭轉頭不敢看。

掛上蚯蚓，爸爸把魚鉤輕輕甩進水里。不久，黃色的浮子動了幾下后，突然就沉入了水中。爸爸用力抬起魚桿，一拉，一條大魚就上鉤了?？赡苁囚~兒太餓了，囫圇吞棗，爸爸用木棍子才挑出了魚兒吞下的魚鉤。此時，魚兒的嘴早已變得血淋淋的了。爸爸把取下的魚放進一個魚兜里。這么血腥的場面，我看不下去了。我全身直冒冷汗，扭頭匆匆跑回屋去?！棒~兒也有生命……”我一路上念著。

哦——我明白了

我終于知道爸爸為什么說我不會釣魚了。我太喜歡魚兒了，所以不愿看到這么血腥的場面。釣魚既要有耐心，更需要勇氣。然而，我卻只滿足第一點。雖然，看到魚兒的這種血腥場面讓我感到“痛苦”，但我卻喜愛吃魚。

[作文借鑒] 三年級寫景文章：夏天的滋味其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級寫景文章：夏天的滋味其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

轉眼見春姑娘離我而去，夏天來了。這幾天，早上起床的時候還能感受到涼風習習，一到中午便艷陽高照，到了下午常常時傾盆大雨。

夏天的雨是猛烈的，但有時卻像調皮的孩子，一會大一會小，一會澆花一會兒又不澆花，可調皮了。夏天下雨時常常會打雷閃電，發出的聲音猶如一支交響曲?！斑诉恕?，“咔擦”，“隆隆”。

夏天的風是熱情的，吹在人身上像著了火似得，它吹過的地方總是一片火熱，沒有春風的刺骨，也沒有冬風那般刺骨。

夏天的早上是很美的，“一日之計在于晨”，如果你能在下過大雨的早晨去池塘邊看荷花，那是多么美好的一件事啊。池里的荷葉十分碧綠，上面鑲嵌著含苞待放的荷花。

夏天有個特點，孩子們都是汗流浹背，而姑娘們卻一個個像美麗的蝴蝶，難怪媽媽常說：夏天是個妖嬈的季節。

夏天也是個多變的季節，更是一個你能感受不同滋味的季節。

精選作文: 家小學三年級文章其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 家小學三年級文章其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每天放學回家，我總要幫奶奶做好多家務。奶奶事情太多了，忙不過來。所以我決定發明一個家庭機器人。

它的外形基本上和我們人類一樣，只是頭頂上有兩根細細的天線，是專門用來接收命令的。它的作用也大著呢，如：做飯、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子，它也能帶呢！而且它還是環保產品，不用電、不用油，只要把垃圾處理一下，裝在它的身體里的轉換器里，便會變成能源，供給它能量來工作。

春節到了，家里來了許多客人。奶奶忙東忙西的，根本就忙不過來。正在這個時候，家庭機器人又挺身而出，幫奶奶做了很多的事，奶奶終于可以安安心心的坐下來和客人聊天了。

有了這樣一個機器人我們家幾乎過上了天堂一般的生活，就像我們常說的——衣來伸手，飯來張口，什么都不用做……

“哎呦”，我的額頭撞到了墻壁上。原來你剛才看到的一番景象，都是我在掃地時的想入非非呢，不過我相信，這一天一定會到來的。

[寫作借鑒] 媽媽三年級作文其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 媽媽三年級作文其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5月10日是母親節，人們用各種各樣的方式表達自己對母親的尊敬和愛戴。慢慢的出現了一些向最親愛的母親表達愛意的.形式，像送禮物，鮮花和卡片等。

一年一度的母親節來臨了，我把自己親手制作的一串串千紙鶴送給了母親，以妙答我對母親的愛。

每天，媽媽早早起來為我們做早飯，早飯做好了又去洗衣服，衣服洗完，又急急忙忙地在我去上學；每我生病時，母親總是無微不至地照顧我，關心我；我學習遇到困難時，母親和我一起分擔，一起解決；我有新事是，總是向母親訴說，母親也會安慰我，讓我憤憤不平地心得到安撫！

這就是我哪平平凡凡的母親，相信天下所有的母親，都和我的母親一樣愛自己的孩子。

我要把我最喜歡的歌獻給天下所有的母親！歌是這樣的：

母親是女人一生修不完的學科。母親是最好的家庭教師。母親的身教勝過言教。好孩子一定有個好母親。兒女的成就就是母親最大的喜悅。教養子女成才是母親的責任與驕傲。母親是以兒女來點亮她自己生命的女人。勤快的母親往往有個懶惰的女兒。母親在時，樣樣不缺，母親不在時，手忙腳亂。