六年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《月度作文精選 六年級寫人文章：我的好朋友(推薦一篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一說起我的朋友，第一個想到的就是我的幼兒園同學——曹若逸。

她有一張瓜子臉，臉上有兩只小而有神的黑眼睛，那紅潤的小嘴經常會露出月牙一般的笑容，怪不得她的小名叫“笑笑”。

我們之間有很多的小故事。在幼兒園，有一次，我們班玩“老鷹捉小雞”游戲，我是小雞，當“老鷹”向我撲來時，我想馬上躲回“母雞”身后，不料腳下一滑，摔在了地上，皮擦破了。這時，曹若逸馬上把我扶起來，陪著我去到醫護室，看到醫生幫我消毒、處理傷口時，她都會輕輕地問我，疼不疼?回到教室后，她又從書包里拿出紙巾，一邊不停對著我擦破的皮輕輕吹一邊說：“這是消毒紙巾，有用的時候，你就擦一擦。剛才看到你的皮破了，我覺得我也很痛，你一定要早點好起來，我們就又能一起玩了?！边@之后的一個星期，上課的時候，她總是扶著我坐到位置上，戶外活動的時候，她都陪著我，也不去玩耍。通過這件事情，我們的友情又加深了一步。

雖然我們不在一所小學讀書了，但仍然會經常出去聚會、一起旅行。每年生日都能收到對方給自己的祝福和禮物，今年也不例外。雖然現在是非常時期，不能常常見面，但是我們幾乎隔天就會通電話、視頻聊天，聊學習，聊生活，她的自我管理能力很強，她現在仍然每天七點就起床學習，爸爸媽媽上班去，她就和外婆、弟弟在家，自己上網課，做作業。

這就是我最好的朋友——曹若逸，一個漂亮的小女孩，一個善良的小女孩，一個自覺的小女孩!我們約定，未來很多事，都要一起去做呢!

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【寫作模板】我的好朋友二年級文章[優秀] 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“【寫作模板】我的好朋友二年級文章[優秀] 月度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

她又？C又高，臉圓圓的，每天都梳著馬尾辮。整齊的劉海下戴著一副透明的眼鏡，一看就很有學問。鼻子旁邊還有一顆細小的痣zhì，嘴巴小小的。小朋友們你知道我的好朋友是誰了嗎？對啦，就是李梓瑤。

我們經常在一起玩。下課我會和她一起去上廁所，一起聊天，一起在走廊里散步。她機靈又活潑，真可愛！

[實用寫作] 我的好朋友二年級作文[優秀]一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 我的好朋友二年級作文[優秀]一篇”，希望能為您提供更多的參考。

瞧，她長著一張好看的瓜子臉，皮膚白白嫩嫩的，眉毛細細長長的，眼鏡大大的，還戴著一副淡紫色的眼鏡，她還長著紅紅的小嘴笑起來有兩個小酒窩，這是我的好朋友楊晨萱。

下課時，她會和我一起玩兒石頭剪刀布、抓人、一字開花……有時候我們還會一起唱歌。楊晨萱她還樂于助人，有一次考試時我寫錯了一個字，但找不到橡皮急得哭了，她看見了就把橡皮借給了我，結果她自己沒有了。

[寫作分享] 難忘的回憶六年級寫人文章（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 難忘的回憶六年級寫人文章（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

童年的回憶像海水一樣多，但有些童年是很快樂的，有傷心的，有被表揚的。但我的回憶是快樂的，我還清楚的記得，我那時只有10歲。我和我的伙伴們去捉螃蟹。

我來到與伙伴們約定的位置，我在哪兒等了一會兒，突然??！大叫一聲，把我嚇著了。我看了看，原來是我的伙伴們來了。我們拿好了口袋，我們跑步前進。來到了深山，我們開始尋找螃蟹了。突然我看見有什么東西像蛇一樣的動物在水中游。我便對他們說：看那是什么。張朋說：那是泥鰍。說完，他便馬上就跑去捉了泥鰍了

我說：那里是不是泥鰍住的地方，張朋說：可以說是，我說：那這么多泥鰍要不要全捉回去?。?。張朋沒有說話了但龍祥開口了，說：怎么可能捉完?。∧圉q可滑了，我說：那只好走了哦！。我們有來到了一塊大石頭面前，龍祥說：這就是螃蟹做坐的地方了。這時一只長20厘米，寬10厘米的螃蟹出現在我們的眼前，張朋二話不說，立馬就去把螃蟹捉了。張朋說：看這就是鐵螃蟹，它的剪刀可鋒利了。我們捉了螃蟹回家去了。

童年的回憶就像大海的海水一樣多啊！

今日作文: 我的好朋友一年級文章(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 我的好朋友一年級文章(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

嗨，大家好！我是美麗的鋼筆小姐。自從我被一個小女孩帶走后，便住進了新家，還結識了幾個好朋友：鉛筆大哥、橡皮妹妹、自動鉛筆大叔還有文具盒姐姐。

一次我請吳老師幫我評作文，當時我自以為那篇作文寫得很好，結果吳老師給我指出了一大堆毛病。我不服氣，拿回去重新改寫，奮斗一晚后第二天便又交給了吳老師，吳老師看完后總算夸我改得不錯。

這樣子，已經沒有什么意義了，于是，我趴在桌子上默默流著眼淚，說，我對你們那么好，你們對我做什么我都未曾怪過你們，你們為什么要這樣子對待我，我錯了，我大錯特錯，我不該那樣對你們，那樣對你們那么好，那么忍你們，呵呵，我再也不會這樣子任你們擺布，即使我變壞了，我也會記得你們怎樣對我。可是，這樣子，我做不到，我做不到，她們跟我有過快樂的時光，我不能這樣子對她們，她們是我的好朋友?。∥液芎蠡?，我為什么要這樣我想告訴我的幾個好朋友：桔欄，穎瀾，佳鈺，巧萍，對不起，我不是故意的，原諒我吧！

【寫作參考】 六年級寫人文章：伴我成長的那個人(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 六年級寫人文章：伴我成長的那個人(推薦一篇)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

母親，始終伴我成長的那個人，如一陣輕柔的微風吹綠我幼小的心靈;如一縷溫暖的陽光照耀著我冰涼的內心;如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。

上次期中考試我考的不好，我那激動的心情一下子變得更加的沉重，走在回家的路上，街上的行人仿佛都在用鄙夷的語氣議論我，就連那路邊的小寵物，仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。

我含著眼淚跑回家里，直接沖進我的房間哭了起來，母親見我哭了，便問道：“你怎么了，你為什么哭呢?”“這次考試沒有考好，沒有達到理想的成績”我嗚咽著回答。

母親見我這么難過，也沒說什么，就說帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長得很茂密，那一片片蘆葦葉，猶如綠色的長劍一般，河里的青蛙也在高興地聊著天，而我卻怎么也高興不起來。

媽媽說：“一次考不好，不能證明什么，下次努力就可以了!你看那些學習好的同學，他們的功夫都是用在平時，所以你要向他們學習，把平時的時間都要充分利用起來，媽媽相信你下次也能考出好成績?！边@些溫暖的話一直伴隨著我的成長。

伴我成長的那個人——母親，你教會了我如何生活，學習。你對我恩情似海，媽媽，我想對你說：我愛你!

作文推薦: 我的同學六年級文章一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 我的同學六年級文章一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

媽媽，女兒現在已經十二歲了，上四年級了，女兒現在學習成績還算平穩，當了一個語文組長，坐在第二排。

第一學期下來，我練習了基本筆畫，并學寫了簡單的漢字，我一練就是兩節課，甚至課間休息也不出去玩。第二期、第三期、第四期、如今是第五期了，我依然報的是書法，功夫不負有心人。我寫的毛筆字越來越好，每次都被作為好作品進行展覽。上學期我和幾名同學還代表學參加了區組織的社團展演，并取得了優異的成績。因此我也當上了書法社團的團長，每學期我們都要吸收不同年級的新團員，就像本學期我們收到了一些五年級的大姐姐和一些三年級的小妹妹。他們根本沒有接觸過書法，作為老學員，更是作為團長，老師把一些簡單的任務交給了我，在老師講解后，我和老師會一起檢查他們的握筆姿勢，指導他們寫字。一到學期末，我作為團長，還要向評委老師和同學介紹我們書法社團。大家都在認真寫著毛筆字，四周貼滿了同學們的優秀作品，使評委老師都感到驚嘆。每學期的社團評比，我們書法社團都被評為學校優秀社團。大家請看，這些就是我們書法社團在接待外來客人參觀。

月度作文精選 六年級家鄉的風俗作文(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 六年級家鄉的風俗作文(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我生在城里，長在城里，可是每年都要回幾趟南鄉老家。

我的老家是一個山清水秀的地方。在南鄉，有許多風俗習慣，比如疊羅漢，大年三十祭拜祖宗等，但我最趣味的是“祝壽”了。

今年，外公六十歲了。到了大壽的時候，我們都很高興，準備熱熱鬧鬧地為外公祝壽。

祝壽選在大年三十的頭天，我們大家都來到外公家里。這可是我們小孩最熱鬧的時候了，叫啊，跑啊鬧翻了天。大人們忙里忙外，廚房里飄來丁丁當當的案板聲和蔥花香味兒。

傍晚時分，我們開桌吃壽酒了。我看見外公這個“老壽星”沒有上酒席，就納悶地叫著“外公呢？外公到哪里去了呀？”媽媽聽見我喊，就笑著說：“外公不在那里！在另外一桌！”我更疑惑了：“今日是外公祝壽，他怎樣不到呢？”我的話剛說完，堂前里的人都哈哈大笑起來。我紅著臉，有些害羞了。舅舅說：“這是家鄉的習俗，老壽星本人一般不在正堂如席的。而是請幾個和外公要好的長者作陪，他在另外一個地方喝酒呢？”

聽了舅舅的話，我們幾個小孩吵著說：“舅舅，你就給我們說說家鄉祝壽的習俗吧！”舅舅笑呵呵地說：“我明白多少說多少，也不是很清楚的！”“好呀！好呀！”我姐妹幾個異口同聲地叫著。舅舅一邊倒酒，一邊說：“祝壽是南鄉的一個風俗，一般以女婿女兒為主，我們兒子就是作陪的。無論男女，到了三十就能夠做壽了，一般四十不做的，一百歲也不做的。意思就是‘四’即‘死’，不吉利的。一百歲呢，太滿了，‘滿招損’呀，也不做的?！本司说购昧司?，坐下之后說：“祝壽還要拜壽的。拜壽要先設好壽堂，掛燈結彩，正中掛‘壽’字，兩邊掛壽幛。早上吃茶葉蛋和長壽面。午時拜壽，老壽星上座受拜。我們午時不是拜了嗎？”“拜了！拜了！”我們嘻嘻哈哈地說著……

這次給外公祝壽還真學到了不少知識。家鄉的習俗讓我難忘而充滿好奇！