小學二年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 二年級寫人作文：我最思念的人(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有爺爺奶奶、爸爸媽媽，每個人都有自己思念的人.但我最思念我的媽媽。因為我的媽媽遠在千里之外，很少見面。

因為特殊原因，我從遙遠的河南焦作轉學到高平市城南小學四(九)班。剛來到這里，一切都很陌生，不認識老師，不認識同學。有時候我心里很孤單，很想家，很想我的親人，更想我的媽媽。

記得有一次，我生病了，媽媽先給我吃了點藥，但是病情不見好轉，媽媽很著急，便抱著我，打著車到醫院，給我看病。我心里很感動。

下一周就是中秋節了，每逢佳節倍思親!我更想念我的媽媽。思念就像一杯茶，越想越濃。帶著濃濃的思念，希望在遠方的媽媽身體健康，長命百歲!

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[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我身邊最熟悉的人————不用說，就是媽媽了。

媽媽卷卷的頭發是短的，經過燙染的頭發變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的時候。

可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：哦。我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠。。。。。。

[熱搜作文] (作文)我最尊敬的人五年級作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] (作文)我最尊敬的人五年級作文如何寫》，相信能對大家有所幫助。

今天我就要跟你們介紹我最尊敬的人，就是我媽媽。

我媽媽雖然是個很兇猛的女人，但是呢她平日對我很好的，在學習上她對我很嚴厲。有一次我語文考了74分，我想爸爸媽媽來接我，回家以后肯定會挨一頓臭罵的，所以我把試卷藏了起來沒有給爸爸媽媽看試卷。過了幾天，媽媽和我一起寫作業，媽媽準備從我的書包里拿作業，我用手緊緊抓住書包，媽媽覺得我很奇怪，便翻了我書包。我心里想：死定了，媽媽肯定會發現我的試卷。“你是不是考試發試卷了？”媽媽問。我低著頭不敢吭聲。媽媽最終發現了我的試卷，并把試卷從頭到尾的看了一遍。但意想不到的是媽媽竟然沒有罵我，反而還溫柔的教導我，跟我說那些錯的題，說什么題扣的分最多，最后的結論是我的作文太差、內容太空洞。接下來幾天媽媽和我一起上網寫作文。幫我講解各種作文的模式、段落。

有一次我體育課的時候腳扭傷了，媽媽知道了，便細心的照顧我。因為媽媽是護士，扭傷的24小時內都不能用油擦，只能冰敷，所以媽媽不停的拿冰來給我敷。然后晚上我因為腳痛不能自己洗澡，所以媽媽幫我洗澡。

我愛我媽媽，我今生能做她的女兒是我最大的福氣，我下輩子還要做她的女兒。這樣想是不是太貪心了？

我最尊敬的人五年級作文2

在生活中，有一個人最值得我尊敬，因為她給我帶來了幸福，而我現在不能給你們說，你們猜一下她是誰吧，看完這篇作文你就會知道她是誰了，看你們猜得到嗎？

每到六點半我就會起床，而她四點鐘就已經起床了。她先幫我奶奶賣菜，六點鐘她回來并給我和妹妹做好早餐，并且還送我和妹妹去上學等等事情呢！那就是她，我的媽媽，她給我帶來了無限的幸福。

我媽媽雖然不是最美的，但是她在我心里她是最美麗的。我媽媽有一個瓜子臉，瓜子臉上有一雙亮晶晶的眼睛，眼睛里有兩顆黑黝黝的眼珠，我媽媽的眼睛非常敏銳，我媽媽老是露出笑盈盈的表情。我媽媽是個老好人，經常幫助別人，比如有一次我媽媽看見一個老奶奶拉著車過橋，但是老奶奶拉不動，我媽媽就隨手幫忙，老奶奶給我媽媽說謝謝，我媽媽回答到不用謝，我媽媽是不是個老好人。

我媽媽老是辛苦的工作，因為她要賺錢來給我上學的，不然我媽媽就不會那么辛苦。我媽媽經常睡不好覺，還全身很酸痛，而我以前還小，不懂事，現在大了，懂得了父母對我的愛。媽媽經常關心我，我媽媽經常偷偷地去買衣服給我，我不知道，而我不想再買衣服，能穿就可以了，而媽媽硬是要買衣服給我穿，因為媽媽她關心我，所以給我買衣服。如果她不關心我，她就不會給我買衣服，但是我媽媽是關心我的。

你們猜對了嗎？她就是我媽媽，她是我最尊敬的人，因為她把我給養大，給我吃，給我穿，所以她是我最尊敬的人。

我最尊敬的人五年級作文3

我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容，與那和藹可親的姿態，使我對學習充滿了熱情。

陳老師是用興趣培養我們的'，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。

有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就說：“你拿筆的姿勢不對，會寫不好字的?！庇谑牵徒涛以趺茨霉P寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們說：“你們的作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱?！蔽覀兟犃硕颊f好，于是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經驗為什么這樣豐富？”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學習，摸清每個小朋友的態度，用不同的方法教導他們，才積累了這么多的經驗。”

我想：我們都是幸運的竟然有這么一位經驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。

我最尊敬的人五年級作文4

我們四（2）班有57個位同學，在這么多的同學中，我最敬佩的是我們的班長――徐佳圓。

徐佳圓，今年十一歲，梳著一條馬尾巴的長辮，高高的鼻子，大大的眼睛，一張伶俐的小嘴，展示了她的領導才能。她不但學習好，而且興趣廣泛：畫畫、唱歌……她性格好強、聰明、活潑，遇到問題能冷靜處理。能調解同學之間的矛盾，幫助學習困難的同學，以身作責，深受老師的贊許與同學的擁護，她自然而然地成了老師的小助手。每當老師有事、開會或聽課，她都會把同學們管得服服帖帖，沒有一個人敢說“不”字。儼然一個小老師。如果有同學忘記了帶文具用品，她都會毫不猶豫的借給他們。不讓他因自己的粗心，而受到老師的批評。同學們心里都很感激她。

俗話說：“老虎不在家，猴子稱大王”。今天的自修課上，有的同學就交頭接耳、竊竊私語；有的搞怪，作可愛型；還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個紛亂的場面，既影響了其他同學的學習，又敗壞了我們四（2）班的課堂紀律。我們班的班長從容不迫地走向講臺，發出嚴重警告：一、再交頭接耳、破壞班風者罰抄課文1遍；二、警告不遵者罰抄課文2遍……告示一出，果然立馬生效，同學們規規矩矩地坐在自己的座位上，不聲不響地開始做作業。班長隨時巡視著各個同學的動靜，整個課堂紀律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課，寂寥無聲。

下課鈴響了，班長恢復了孩子的天性，與同學有說有笑地交談。大家都喜歡與班長交朋友。我從心里佩服班長的魅力與威嚴，她是四（2）班的榜樣，也是我們心里的小老師。

我最尊敬的人五年級作文5

每個人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音；只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。

海倫在出生后八年后，得了一場大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導她，使她能勇敢堅強地活下去。所以，她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。后來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說，是一大改革。

我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見?？床灰姷那闆r下，艱苦奮斗成為了一名偉大的作家。說她偉大，并不是因為所有作家都偉大，而是她，一個殘疾人，一個聽不見并看不見的人能成為作家，對于我們來說，不可能，絕對不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。

海倫對創作的一絲不茍。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難。可是，她堅持……她，克服了這一個個的困難，寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。

海倫的種種優點，我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會對她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”

我最尊敬的人五年級作文6

我最尊敬的一個人，你猜猜是誰，這個人就是——我的媽媽。

敬我的媽媽是中等身、圓圓的臉、大大的眼睛，戴一幅眼鏡，像一個學者，在我的心目中，媽媽是最美的，也是我最尊敬的人。為什么媽媽是我最尊敬的人呢？因為，我的媽媽教育輔導我的方法很特別，讓我很容易接受。你可能很想知道是什么方法吧，讓我給您介紹其中的一個吧！

記得有一次，我不小心摔倒了，摔得很痛很痛，我就在原地放聲大哭，哭了很久。等我用完了力氣停下來了，媽媽就慢慢地走過來，先是問我還痛不痛，我不理她，她知道我最喜歡聽故事，就給我講了一個小小的故事：“從前，有一個人，不小心從2樓摔下來了，正好壓在樹枝上，再掉到地上，這個人摔破了頭皮，摔壞了雙腳，但他卻沒有哭，而是馬上到醫務室包扎，止痛止血，而且，因為這次摔倒，經常有頭部的劇痛，但是這個人依然沒有哭。你這么一點點傷就哭得這么嚴重，值得嗎？”聽完媽媽這么一說，我開始明白了，原來，媽媽剛才不理我的原因，是想讓我自己堅強起來。

現在，每當我遇到挫折，我都會想起媽媽給我講的這個小故事，我都不會哭，而是堅強地挺住，我知道我是個男子漢，是要堅強一點的。就是這么一個小故事，讓我明白了很高深的道理，使我受益終身。就是這么一個循循善誘的媽媽，足以讓我非常尊敬。

我最尊敬的人五年級作文7

我尊敬的人有很多，有：老師、爸爸、媽媽……其中我最尊敬的還是在我們小區里收破爛的老爺爺。

老爺爺年近七旬，頭發斑白，但削瘦的臉上兩只眼睛卻顯得很有神。他穿著一件藍色的破舊襯衫，褲子已經退色。老爺爺每天早晨和下午就來我們小區撿垃圾。有時，我會想：這個老爺爺年紀這么大了，為什么還要撿垃圾呢？是沒有兒女？還是有兒女，卻不奉養他？

有一天早晨，我從陽臺上看見老爺爺又提著那個就蛇皮袋，搜尋得很仔細，時地把一些廢紙、舊塑料、破布條和那些用過了的膠杯、膠碗什么的夾起來往蛇皮袋里塞。翻著，塞著。突然，老爺爺放下了手中的夾子，從垃圾堆里撿起一個小紙片。他看了看，然后抬起頭朝四周望了望，連一個人也沒有，迎著早上的太陽，這次我清楚地看見老爺爺手里拿的是一張很新但已弄臟的100元人民幣。老爺爺很小心地用衣袖把錢上的臟東西抹掉，再把錢折好，緊緊的握在手里，提起蛇皮袋，頭也不回地走了。他來到了保安室，對保安說：保安同志你掉錢了嗎？沒有。保安很干脆地回答。老爺爺又連續問了這樣十幾個人?？擅總€人的人的回答都是否定的。老爺爺顯得很失望。他再次回到保安室，對保安說；保安同志，請你用小區里的喇叭問問小區里有沒有人掉了錢。老爺爺沒有辦法就把錢放進了小區門口的一個愛心箱里。

這個收破爛的老爺爺雖然很窮，但是他拾金不昧的精神，使我對他的敬佩之情油然而生。

我最尊敬的人五年級作文8

是個身材矮小，頭發微禿的男子，帶著一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實肩上的責任頗重，卻也勇于承擔，我最敬愛的余老師。

與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進教室，后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發向上的信心。

老師是個幽默風趣的人。記得有次上自然課，風刮得大，將老師稀疏的頭發毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發明顯，當時同學們紛紛竊笑，卻沒有人愿意起身關門，只見老師從容的走向門邊并輕聲地說：“喔！微風吹亂了我的秀發”全班頓時哄堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進師生間的距離。

老師雖然喜歡和同學們開玩笑，但一旦上課來一點兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說了。

老師曾對我們說：“ 我希望能當你們的貴人而并非仇人”這句話著實令我感動，對于三十五個非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學習、效法的榜??。

古人曾說：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？

[作文借鑒] 四年級寫人作文：一個值得我學習的人

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 四年級寫人作文：一個值得我學習的人”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

同學韓欣悅，個兒不高，瘦瘦的，有點單薄，齊耳的短發，微紅的圓臉，一雙不太大的眼睛，從外表看，她顯得很普通。

認識韓欣悅，是在新學期開學那天。當時，班干部還沒有選舉，值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些，可還能將就著上課，但黑板沒人擦，老師怎么講課呢?可是同學們由于彼此不熟悉，誰也不想冒“尖”。我本想去擦，但怕被人說成“出風頭”，也就沒站起來。

眼看上課鈴就要響了，這時，有位女同學站了起來，走到講臺前，拿起黑板擦，擦起了黑板。由于她個子矮，老師寫的字又靠上，她夠不著，擦得很費勁。起初，她踮著腳一起一落地擦，但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下，蹦一下擦一下，看起來很吃力。

我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰，同桌撇撇嘴，輕蔑地答道：“韓欣悅唄，她最好表現了”。聽了同桌的話，我頓覺兩頰發燒，心想，為什么韓欣悅不怕同學的嘲諷，而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?

開學一段時間后，同學們都互相了解和熟悉了，原來，韓欣悅勞動積極，熱愛班集體。韓欣悅平時愛說愛笑，但有些時候卻是沉默不語的。

那是一天下午，課代表剛把作業本拿回來，就被一擁而上的同學包圍了，大家你抽他拽的，一下子就把厚厚的一摞作業本弄散了，還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見了，立刻走上前去拾起沾濕的作業本，掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水，交給了課代表。課代表拿著本子感激地說：“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑，就默默地回到了自己的座位上。

我看著默默地做著這一切的韓欣悅，一種欽佩之情，一種自責之感，一齊涌上心頭。韓欣悅——一個值得我學習的好同學。

[優質寫作] 二年級寫人作文：我是一個吃貨（一篇）

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 二年級寫人作文：我是一個吃貨（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

許多小朋友都討厭吃飯，可我覺得吃飯是一件很愉快的事。

每天放學回到家，我就會一屁股坐到椅子上，有氣無力地對媽媽說：“媽媽我餓了?！眿寢尵挖s緊忙起來。過上一會兒，餐桌上，就擺出了甜甜的藕，美味的辣椒炒肉絲，香噴噴的雞蛋湯……哇!全都是我愛吃的。我趕緊端起專用碗——家里最大的碗，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，一大碗飯就被我吃了個精光。我摸摸肚子，好像才填了一小塊地方。于是又讓媽媽盛飯，媽媽擔心地說：“只給你一點了啊!不然吃成一個小胖子，上體育課的時候，別人跑得動，你跑不動!”唉!我只好將就了!

假期的時候，來到姥姥家，餐桌上又有了一個強大的對手，因為哥哥也是一個“吃貨”。你瞧，外婆燒了一大碗紅燒肉，只剩下幾塊了，我和哥哥搶了起來，吃得滿嘴是油。只剩三塊肉了，我夾了一塊肉正準備吃下去，哥哥伸出筷子，故意和我搶了起來。我生氣了，說：“你休想搶我的?！币蛔雷尤硕脊笮ζ饋?。外婆說：“碗里不是還有兩塊嗎?都給你們!”我們這才罷休。

能吃的小孩，爸爸媽媽最不用操心了。

[推薦寫作] 二年級寫人作文：我的爸爸范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 二年級寫人作文：我的爸爸范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個胖胖的爸爸，他有一雙不大不小的眼睛，一雙很有力氣的手，和一雙臭臭的腳。

在家里，每當我和媽媽“打仗”的時候，他總是和我一起“對抗”媽媽，可是他又不忍心說媽媽，每次都是甘拜下風。

每當假期，爸爸總會帶著全家出去旅游，我們看遍了山，望遍了水，踏遍了祖國的大好河山。這時候，我覺得爸爸是我的超人！

爸爸特別寵愛媽媽和我。

每晚臨睡前，爸爸都會親我一下，可我就是不愿意，因為他的胡子特別扎人。所以，我都會大喊大叫，引起爺爺奶奶的注意。因此，爸爸總是說：我碰瓷兒！

我愛我胖胖的爸爸！他是世界上最好最溫柔的爸爸！

月度作文精選 三年級寫人作文：我最敬佩雷峰模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 三年級寫人作文：我最敬佩雷峰模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

從古至今，有很多名人被人們傳頌、學習，但在其中我最欽佩的、最值得我學習的是雷鋒。

雷鋒經常做好事，并且做好事從不求回報。有一次出差他看到一個大嫂丟了車票，他二話不說。直接拿錢給大嫂買了車票。

雷鋒對自己非常節儉，幫助別人卻毫不吝嗇。他自己的衣服是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年?！笨蓪π枰獛椭娜藚s是“該出手時就出手，該出錢時就出錢。”

同雷鋒相比，我感到很慚愧。雷鋒每次出差都能給老人讓座，幫助有困難的人，而我有時在車上看到老人卻視而不見;雷鋒生活節儉，而我卻總是挑吃挑穿，放學回家沒有好吃的就不高興;雷鋒熱愛學習，珍惜時間，在學習上發揚“釘子”精神，而我晚上寫作業總是邊寫邊玩，浪費了大好的學習時光……今后，我會以雷鋒叔叔為榜樣，做雷鋒叔叔那樣的人!

雷鋒叔叔雖然不在了，但他留給我們的精神財富卻讓我們受用終生。雷鋒叔叔是我最敬佩的人，他永遠活在我的心中。

[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班有一個“搗蛋鬼”，他叫明明。

有一次我站在窗邊欣賞風景，他偷偷地走過來打了我一下。我一回頭，卻沒發現人，再向左右張望，原來他站在門口正笑得前仰后合呢。我沖了過去，把他驚動了，他拔腿就跑，我緊追不舍，我們在操場上繞了好幾圈，終于他跑不動了，我一把抓住了他，他氣喘吁吁地扶著一棵小樹，向我求饒，并保證下次再也不敢了。

他說完就忘，所以他的話我根本就不信。這天下課，我正在看幾個同學做手工。他悄悄地走來，又伸出了他那調皮的手——我感覺鼻子上的眼鏡不翼而飛，我猛得一回頭，只見他正拿著我的眼鏡，一邊扭著屁股，一邊嬉皮笑臉地說：“來呀!你過來拿你的眼鏡呀!”我心想，沒有眼鏡上課看不見怎么辦呀，便立馬站起身去追。我剛跑一步，他的腳就像踩著“風火輪”，嗖的一下不見了。我氣得直跺腳，大吼一聲：“你再不還給我，我就告老師!”“鈴鈴……”上課了，他磨磨蹭蹭地走進教室，主動把眼鏡還給我，我想下次一定要小心警惕這個調皮的“搗蛋鬼”。

看，這個“搗蛋鬼”又來了，眨巴著眼，不知道又在想什么壞點子呢，趕快跑呀!

【寫作模板】二年級寫人作文：我的雞姑父其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】二年級寫人作文：我的雞姑父其四”希望能為您提供更多的參考。

我的姑父叫余超，眼睛大大的，每天總是4點05分起床，一提起她，每個人都很害怕，這是為什么呢?那你就來看一看吧!

每天早上，他都早起出去晨跑5公里，簡直是運動健將。有的時候，他早早起來，也把我們叫起來，讓我們一起出去跑步，那一刻，我感到特別地幸福。

星期一到星期五在伸手不見五指的早上，他都要去坐公交車到公司去上班。因為他每天都要早起，所以我叫他“雞”姑父。

姑父，我愛您!