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        作文分享: 四年級語文文章最新模板

        發表時間:2022-07-27

        觀察日記四年級。

        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文分享: 四年級語文文章最新模板”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        媽媽從水果店買來葡萄,我一嘗,大叫起來:“好酸啊!牙也要酸掉了!”媽媽也拿起來嘗了一粒,皺著眉頭說:“嗯,看起來倒蠻好,怎么這么酸,去丟掉吧?!?/p>

        我有點舍不得,心想:要是我在葡萄上撒點糖,腌幾天,葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎?肯定很好吃。

        主意打定,等媽媽離開后,我說干就干。拿來一只大口的玻璃瓶子,把盤子里洗干凈的葡萄倒進去,再在上面撒上白糖,然后蓋緊瓶蓋。放在哪里好呢?千萬不能讓媽媽看見,否則肯定會被扔到垃圾桶去。對了,廚房里不是有柜子嗎?平時媽媽很少打開,放那里比較安全。

        幾天下來,我已經忘掉了那些葡萄。大約過了一個月,媽媽偶然打開柜子拿東西,發現了那瓶葡萄,就問了:“咦,這瓶子里面的是什么呀?”

        我愣了一下,突然想起:呀!那不是我的葡萄嗎?就說:“媽媽,上次那酸葡萄,你

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        最新寫作: 四年級語文文章壹篇


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 四年級語文文章壹篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        在我們生活中,有很多節日:教師節、護士節、母親節、植樹節每個節日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設立一個節日,我會設立一個愛鳥節。

        為什么是愛鳥節呢?那是因為現在很多人為了金錢而大量捕殺鳥兒,鳥兒的數量越來越少了。在青煙裊裊的槍口下,小鳥一只跟著一只倒在血泊中,看到這樣的情景,我悲痛欲絕。每當看到小鳥在幸福地飛翔,我就想起一件事:那是寒冬的一個清晨,我從睡夢中醒來,聽到嘰嘰喳喳的唱歌聲,來到小院,看見小鳥在空中飛翔。突然“啪”的一聲,一只白色的小鳥掉在地上。我回頭一看,原來是幾個小男孩在射小鳥,我想阻止他們的行為,可是他們拿起小鳥迅速地跑了。所以我想設立一個愛鳥節,我希望小鳥們都可以在天空幸福地飛翔。

        在愛鳥節的那天,誰也不允許捕殺小鳥,人們要把以前捉來的小鳥全部放了,給小鳥一個安詳幸福的家,讓小鳥擁有自己快樂的權利。同時我想把愛鳥節設立在5月12日,因為3月12日是植樹節,到了5月12日,小樹已經很茂盛了,小鳥可以搭窩了。

        我盼望著愛鳥節到來的那一天。

        [寫作分享] 語文文章段落之間的銜接模板


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 語文文章段落之間的銜接模板”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        感恩節的作文900字篇3感恩節即是西方的感恩節,定在每年11月最后一個星期的星期四,是一個非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天,他們會好好慶祝一下,做一些傳統的美食,如烤火雞,南瓜派,水果塔等等。而在我看來,這是一個好好感激曾有恩于自己的人的節日。

        有一天,孔君平來拜見他的父親,他在門外敲了好長時間的門,可始終沒人來開門。無奈之下,他只好把遠處正在玩耍的孩子叫了過來。

        三年級日記大全題目:這個周末。三年級關于周末的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文500字的這個周末的日記大全作文希望能夠幫到你。

        點評:這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把彩霞寫得非常傳神,同時表達了作者對彩霞的喜愛。

        多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感,可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

        [推薦作文] 四年級語文文章其三


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 四年級語文文章其三”,希望能為您提供更多的參考。

        有這樣一幅漫畫:畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹,樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫,我陷入了沉思。

        人人都說要保護環境,愛護樹木,嘴上說,可能做到的又有幾個?樹木是人類生活中不可缺少的,它每天先吸收對人體有害的二氧化碳,再釋放出新鮮的空氣,盡職做好自己的工作,絲毫沒有埋怨。它還為美化環境出了一份力,為人類做出了非常大的貢獻。

        可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛士-樹木。他們為了自己的利益,揮舞著那鋒利的斧頭,瘋狂的在綠樹身上砍著,一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁,鳥兒也失去了他們賴以生存的家園,對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了,傷心欲絕,悲痛不已。由于人類的無知行為,沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子,蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處,卻對環境造成了極大的威脅,產生嚴重的后果。

        在此,我誠懇地向全世界呼吁:請拯救樹木,如果綠樹從地球上消失了,那人類就不能生存,讓我們動員起來,救救樹木吧!

        習作點評:

        作者由一幅漫畫陷入了沉思,引發了對保護環境,愛護樹木的思考。語言樸實,真實地寫出了目前人類砍伐樹木的情況,言真意切,最后誠懇地向全世界發出呼吁,深化全文。作者的情感體驗告訴我們,只要善于觀察,勤于思考,處處皆有文章。

        今日作文: 四年級語文文章(篇二)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“今日作文: 四年級語文文章(篇二)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        黑色廣告,我想對你說

        你真是個環境殺手,不僅污染環境,而且也不美觀。你聽了是不是不服氣?不服氣就聽我慢慢給你解釋。

        從前,你沒有來到世界上時,松陵鎮的街頭巷尾一般都是干干凈凈、整整潔潔的,幾乎沒有骯臟的地方。后來,有了你的到來,街道、墻壁、花壇都一個個成了你的目標,就連細細的電線桿也未能幸免。你一個勁兒給它們“打扮”,把它們弄得像個“大花臉”,使它們變得像個“丑八怪”,你的囂張不但占據了吳江,竟還跑到其它城市去逍遙法外。一傳十、十傳百,許多城市受到了你的污染,你真是無法無天!

        后來,人們知道你是環境殺手后,得到了重視,人們看到你就撕、就涂,毫不留情。政府還特地因為你來了一次次大規模的的清除,浪費了許多人力、物力、財力,中央電視臺還為此給你做了個人采訪呢!如今,你還服不服氣?服了,請乖乖離開;不服,就等人們來治你吧。

        實用作文: 四年級語文文章


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 四年級語文文章”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        唉!讀書、讀書就是讀書,寫作、寫作還是寫作。為什么學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。

        我一捧起書就覺得無聊。常常會想:伙伴們在干嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說:我要自由,我要做一只小小鳥,我要飛得更高!

        這些都是我以前的想法,雖然之前很討厭讀書,但我現在改變了我的興趣愛好,我現在就是喜歡讀書。那是因為,我發現書里面的故事十分動人,很有趣兒,而且讀了書之后,在寫作時常常從腦海里出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書,我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長,由15分鐘到30分鐘,由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天,而現在寫起文章來就得心應手,句子順溜多了,這不僅是老師的功勞,更是書的功勞!讀書給我帶來了許多樂趣,讀書時我仿佛成了書中的主人公。

        現在,書已經成為我最好的朋友,它雖然沒有靈魂,但它里面的知識讓我很喜歡!朋友們,你最好的朋友是誰?

        教你寫寫作: 四年級語文文章


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“教你寫寫作: 四年級語文文章”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        觀察地點: 操場的東北角 觀察對象:榕抱桂

        觀察方法: 從遠到近 從整體到部分

        觀察記錄:

        形狀:榕抱桂的形狀很奇特,遠遠望去,它像一把巨大的綠傘,又像森林中一個無比肥大的蘑菇。走近觀察,榕抱桂的主干很多,有的粗,有的細。如果你不注意的話,還會誤認為有許多棵樹長在這里。突然,我發現榕抱桂的葉子有兩種:一種呈橢圓形,翠綠色;另一種呈長橢圓形,墨綠色。再仔細一看,中間的幾根枝干特別細,但是十分筆直,直直地通到樹頂,沒有分叉。經過老師的講解,我們才恍然大悟。原來長在榕樹中間的枝干是桂花樹。

        動靜變化情況:這棵樹不怕風吹也不怕雨打。它每天都伴隨著我們。也許從未有人注意它、觀察它,而它則默默的守著我們,伴我們讀書,伴我們學習。每當我們來到學校的時候,它總是早早地迎接我們,當我們感到疲憊的時候,望一望它,聽聽陣陣清脆悅耳動聽的鳥叫聲,頓時覺得充滿活力,放學的時候,它總是微笑地送走我們。早晨,榕樹沐浴在橘色的晨光中,一些都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了,它們圍著大樹唱歌、飛舞,歡快極了。陽光透過葉縫直射到草地上,草地上頓時綻開了一朵朵金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給人以清新、舒服的感覺。樹上鳥叫,樹下人鬧,真是一番熱鬧非凡的景象。

        一年四季變化情況: 四季常青

        作用(本身的功能及給予人們的好處等):

        春天,給我們帶來綠意;夏天,為我們遮擋烈日。

        觀察中的發現:為什么榕樹中間會長桂花樹呢?桂花樹為什么不會死亡呢?

        研究方法:a詢問他人 b 查閱資料 c d

        研究記錄:

        1、學校的吳老師說:“據說這里先是種著一棵榕樹,1997年冬天下了一場大雪,榕樹死了,學校的老師把地面上的榕樹枯枝砍了,種上了一棵桂花樹,沒想到第二年五月榕樹又重新長出來了。由于桂花樹生長較慢,而榕樹的生命力更強,把桂花樹給包了起來,所以才形成了今天的‘榕抱桂’?!?/p>

        2、 我上網查了桂花樹的資料,了解到桂花樹的幼樹時需要有一定的蔽蔭,成年后要求有相對充足的光照,才能保證桂花的正常生長。 植物觀察研究記錄表(作業) 四 年級 1班 姓名 得分:

        觀察地點: 觀察對象:

        觀察方法:

        觀察記錄:

        形狀:

        動靜變化情況:

        一年四季變化情況:

        作用(本身的功能及給予人們的好處等):

        觀察中的發現:

        研究方法:a詢問他人 b 查閱資料 c d

        研究記錄:

        [寫作借鑒] 四年級語文文章之一


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 四年級語文文章之一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        在這個春節期間,我們全家必不可少的事就是去鄉下外婆家拜年。你可別一聽說“鄉下”,就想起泥濘的小路,破舊的房屋,簡陋的鍋碗瓢盆。現在的鄉下,不比城里差哦!不信,就跟我走一趟吧!

        外婆家住在射陽縣臨海鎮,那里最有特色的農產品就是大蒜。春節去時,便可見大片大片低矮的青蒜,你可別學我,叫它“韭菜”哈!去往外婆家的路上,看著路兩旁大片大片的田地,抬頭便可見晴空萬里的藍天,會讓你頓時感到清爽無比。鄉村的房屋不像城里么那么擁擠,而是零星散落,幾十戶一排,形成一個村或一個組。房屋也有人家換成了兩屋“小洋樓”,甭以為是鄉下,就落后哦!不少人家,網絡、電視、電腦樣樣齊全。與城里唯一不同的是,鄉下沒有路燈,因此鄉下的夜比城里的黑,鄉下的晚上沒有流光溢彩的燈海,只有閃亮的星星和寧靜的夜空。

        我喜歡去外婆家玩,跟著那里的小伙伴,在村子里撒歡的跑,不用擔心大車小車,更聽不見刺耳的剎車聲。春節去時,走到哪家,都會給糖給糕,客氣熱情。

        隨我走的這一趟,是否讓你也喜歡上這和美,寧靜的鄉村呢!

        作文推薦: 四年級語文文章(篇七)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“作文推薦: 四年級語文文章(篇七)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙;書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇;書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹;書是人們精神的食糧;書是人們進步的階梯;書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人??的一位小女孩。

        從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛,一頭棕色的頭發,白色的皮膚。”我還體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶,明天我還來,還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現出海蒂非常尊敬老人,對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個大洞,明兒我就叫爺爺來幫您修,好嗎?”從“來”字中表現了海蒂非常懂事?!鞍。婷?!玫瑰色的雪!哇,巖石上長滿那么多的玫瑰花!呀,慢慢變成灰色了。哎呀!哎呀!全不見了!完了,貝塔!”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。

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