三年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 三年級敘事文章：讓愛充滿味道模板”，僅供您在工作和學習中參考。

記得那是一個平常而不平凡的秋天。

那天，臨近冬天。書就像一把把少的你在街道，那么清潔工仍像往常一樣默默的工作著，街道上發出那“刷刷”的掃地聲。而我要在書桌上坐著，想一道題，筆尖從之間滑落，心中無比的煩躁，心中困惑:這道破題，怎么這么難?誰做得出來?

這時門被輕輕推開，他端著一盤水果走進來說，停會兒再寫吧，吃點兒水果!”我當然頂不住哪些水果的誘惑，便拋下進去吃水果。

媽媽笑著說道，我就知道你是個小饞貓。

那時上小學的弟弟收到手里有錢，心里不慌″的影響

下午他放學一回家就馬上拿出他那把玩具Ak一四七步槍，然后嗯，頭戴二級盔，仿佛他覺得一切萬無一失時，跑過來對我說:“哥，我要干票大的!”

然后就悄悄跑到老媽旁叫聲“不許動，要錢還是要命!”哪知道，老媽一個回馬槍大聲喊到，哈，現在你不許動，你被我劫持了!”

老弟把話當真了，當場嚇哭老媽撫摸他那個小腦袋瓜說:小傻瓜，這十塊給你好嗎?”老媽便從不知什么地方，摸出十塊錢遞給他。他心滿意足，便裝作一位將軍凱旋而歸。

我忙看著嗯老弟那高興樣。轉過身去說:“那加十塊是在一個六三落四的人的房間里找到的?！?/p>

我下意識的一摸口袋，空空如也，心想我的十塊錢不見了。我大喊到:l老弟還我十塊錢。”

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[推薦作文] 愛，讓我受不了三年級敘事作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 愛，讓我受不了三年級敘事作文之二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

每一個媽媽都愛自己的孩子，可每個媽媽愛自己的孩子的方式卻大相徑庭。說起我的媽媽對我的愛，可真讓我受不了！

一個尋常的早晨，媽媽又照例端著洗臉水，拿著衣服，走進了我的房間。寶貝，起床嘍！說罷，放下臉盆，把我從被窩里拉起來。她邊給我穿衣服，還不停地嘮叨著：快起來，上學啦！我半夢半醒，像個木偶一樣任她擺布。穿上衣服，她又把我拉到床邊，用毛巾使勁擦拭我的臉，好痛！媽媽哪管這個，把剛從疼痛中緩過來的我又拽到了餐廳，桌上擺著她早上剛做好的面包和熱好的牛奶。快吃快吃！上課要來不及啦！趁著我吃早飯的工夫，她已經把我的辮子編好了。

吃過早飯，我又被媽媽拎進了汽車。吱一個緊急剎車，還沒等我反應過來，媽媽已經一個箭步下車。怎么沒拖我下車？還沒等我搞明白發生了什么，媽媽已經把兩包餅干塞進我懷里。

一路上，媽媽的嘴一刻也沒閑著，不停地告訴我要聽老師的話，要和同學好好相處，要認真聽課我都插不進一個字，耳朵都磨出繭了。

本以為到興趣班里，我就可以痛痛快快地玩一會兒了，可媽媽好像不知疲倦，還非得讓我難堪似的，臨走還不忘來一句：寶貝兒，再見！引得大家哄堂大笑。課間休息時，還有幾個男生故意怪聲怪氣地模仿起來，把大家逗得前仰后合。課后，媽媽來接我，寶貝兒，媽媽來了！大家又笑得前俯后仰，我的臉紅得像個猴子屁股，飛也似的離開了教室。

下午，媽媽去上班，把我獨自反鎖在家里。茶幾上堆滿了零食，有果凍、餅干、蛋糕、糖果、飲料可我的心早已飛到了外面。

唉！媽媽，你的愛真讓我受不了！

[實用作文] 四年級敘事文章(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 四年級敘事文章(篇三)》，僅供您在工作和學習中參考。

在我的成長中發生了許多事，它們就像一道五彩繽紛的彩虹。有的讓我快樂，有的讓我傷心，有的讓我惱怒，有的讓我煩惱。它們把我的成長染得五光十色，絢麗多彩，但最讓我難忘的，卻是那件事。

這天中午，我在教室里寫作業。寫了好一會兒，我把作業寫完了，把其中一項英語作業拿給老師批改，老師一邊繼續改著別人的作業，一邊接過我的作業。改到一半，忽然老師問我：“‘U’的底下有沒有一小豎？”我被老師這樣一問，愣住了，有些不好意思地回答：“這……這我忘記了。”“我也有些不記得了，你去三年級借一本英語書看看吧?！卑?！我吃了一驚，我天生就害羞，不敢和不認識的人玩?；蚪涣?，這才剛好了些，就要我去班借書，真讓我為難！但是，為了弄清楚，我還是去了三樓。我在三樓左轉轉，右走走，就是不知該問還是不該問。想了好久，我終于決定去問問看。于是，我走進一個班，有禮貌地問：“老師，您好，請問能借一本英語書給我看看嗎”“可以?！庇谑?，我成功地看到了英語書，并了解到了答案。

看完英語書，我就急匆匆地回到了自己班級，告訴了老師這個答案，心想：剛才真是嚇死我了，不過，現在感覺借書也沒有那么難了嘛！

自從這件事后，我開始變得自信了，上臺表演時也沒那么緊張了。我要謝謝您，老師！是您給了我一個鍛煉的機會，讓我覺得變自信不是一件難事，我真心謝謝您！

[實用寫作] 三年級敘事文章：孝茶之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 三年級敘事文章：孝茶之三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

炎熱的下午，狗熱得吐著舌頭。我忽然聽到爺爺咳嗽的聲音，就走出自己的房間，來到爺爺的臥室門前，輕輕把門推開一點點，果然，我看到爺爺正坐在那里咳嗽，一聲接著一聲……

我想，爺爺以前說喝茶治百病，要不給爺爺泡點茶喝吧，看看是不是管用。我就立刻找來西湖龍井茶，放進杯子里。接著把開水慢慢倒進杯子里，過了一會兒茶泡好了，我就端著茶，慢慢地走到爺爺的房門口，敲了一下門，爺爺說：“誰呀?”我說：“爺爺是我呀，我進來了。”爺爺說：“可以。”我端著茶對爺爺說：“爺爺，您看我給您泡的茶?！睜敔旙@訝地問：“茶?”然后接著說，“孫子，你怎么突然想起給爺爺泡茶了?”我說：“我聽到了您的咳嗽聲，所以就給您泡了西湖龍井茶，喝了茶，您的咳嗽就好了?！睜敔斅牭胶罂筛吲d了，開心地笑了，對我說：“好孫子，爺爺謝謝你。”“孝”是中華民族的傳統美德，我以后還要幫家人做更多力所能及的事情，孝敬他們。

[寫作分享] 三年級敘事文章：等待吃飯模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 三年級敘事文章：等待吃飯模板”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

周末，我和爸爸媽媽一起去銀泰百貨八樓的外婆家吃晚飯。

趕到那兒已經五點半了，我一看門口那長長的隊伍，最少也有七八十人，等吃的客人從外婆家店門口一直排到了電梯口。估計七點才能吃到飯，我們都非常失落。

不過，好在我們碰到了我家的親戚，他們排在很前面，和我們相差了“十萬八千里”。于是，我們便插在了他們前面。但即使這樣，我們還是要等很久很久。

我只好坐在一個安靜的地方，看看遠方，有許多人在別的店里吃晚飯，飯菜可豐盛了，看得我口水都要流出來了。我問：“媽媽，為什么不去其它店里吃呢？”媽媽回答：“那是因為外婆家好吃?！薄鞍Γ降资裁磿r候才能吃到飯?。　蔽野β晣@氣。

不久，我就坐得不耐煩起來了，便拿出ipad在那玩起游戲來。不過那鬼地方有許多人在上網，網速比蝸牛還慢，很卡，都卡爆了，一點都不好玩。我只好放棄玩ipad的念頭，準備去樓下逛一逛。就在我逛得十分開心的時候，媽媽來叫我上樓吃飯，我只好垂頭喪氣地上樓了。

排隊等吃飯可真是件不容易的事??！

實用作文: 小倉鼠三年級文章模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 小倉鼠三年級文章模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我們家的倉鼠一直很調皮：逃出籠子，咬破袋子，偷吃食物可是，自從發生過那件事以后，恐怕它再也不敢了調皮了。

我這在房間里專心致志的看書，媽媽來為倉鼠整理籠子，突然，她叫了一聲啊呀！我聞聲趕了過去，低頭看了看媽媽，又抬頭看了看媽媽，也沒發生什么呀，我大惑不解，媽媽緊張的告訴我倉鼠的腳被繩子緊緊的纏住了。我剛開始不以為然，一掀開布，卻把我嚇了一跳，小倉鼠的腳被繩子纏住了：腳都漲成了紫紅色，像個小型紅蘿卜一樣，而且還流著血，把毛都染紅了。我聯想到了它昨晚是怎么度過的：剛開始，小倉鼠在跑步機上快樂的跑步著，漸漸的，它感到累了，于是鉆到布底下，他無意間把腳伸進之前被它咬破的小洞里，睡醒后，它剛要去吃東西，

卻發現被繩子纏住了，起初，纏得不緊，可是，它不停地動，想要擺脫這根繩子，誰知，不但沒解開，反而纏得越來越緊了，它只好呆在那里一動不動，忍受一晚上的饑餓，直到被我們發現。想著想著，我便走了神，媽媽趕緊提醒我，我回過神，把家里的消炎棉棒、剪刀與食物都拿了過來，媽媽小心翼翼的把繩子和布連在一起的交點處剪斷了這樣就可以把倉鼠從籠子里拿出來了，我捧著倉鼠。媽媽給它剪繞在腳上的繩子，小倉鼠吱吱吱叫了起來，似乎在向我們抗議。媽媽皺著眉頭說道：不行，得把倉鼠翻一個身在剪。我心疼的把它翻了一個身，媽媽仔細地剪著，因為繩子太細，而倉鼠又奮力抵抗，我不得不摁緊倉鼠，讓它不亂動。媽媽著急得都出汗了，她都已經把倉鼠的毛剪了一大半了，還沒剪斷繩子，很長一段時間過去了，隨著卡嘣一聲，繩子終于剪開了，我連忙用消炎棉棒輕輕地涂抹在小倉鼠傷口處。一切處理好后，我又給了它一些食物，它狼吞虎咽地吃完了一?；ㄉ鸵恍∑嗖?，而它估計再也不敢亂咬洞了。

我和媽媽事后仔細地分析了這件事的原因，原來是小倉鼠太喜歡咬東西，也許是要磨牙，它把布咬出了一個個很小的洞，而布是由線織的，一咬破便露了出來，倉鼠把腳放進洞里，線便繞住了腳，于是便有了之后的結果。

小倉鼠呀！你一定要嘗到苦果才知道對自己不好嗎？

實用作文: 雞蛋游泳五年級敘事文章(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“實用作文: 雞蛋游泳五年級敘事文章(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

皮宇鵬

叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課時間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室，老師對同學們說：今天我們來到課要一改常態，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術。

同學們一聽到魔術，特別興奮，教室里便熱鬧起來。這時，那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子，右手拿起一個雞蛋，只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來，好像故意再跟老師作對。

有些同學對老師開始懷疑起來，老師到底在搞什么名堂？對呀對呀！老師卻十分鎮定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來，同學們瞪大眼，還有的同學忍不住尖叫起來。

可是過了一會兒，雞蛋又沉了下去，同學們對老師開始失望起來。

這老師會不會變魔術呀！

就是，就是！

真是的！

老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來。

同學們問：這是為什么呀？老師回答道：鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。同學們才恍然大悟。

原來生活中有這么多小科學呀！

評語：全文思路清晰，描寫細致，讀起來饒有趣味。