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        最新作文: 四年級期末文章之四

        發表時間:2022-07-28

        觀察日記四年級。

        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 四年級期末文章之四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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        笑,是人們特有的表情,我們班上的笑聲,也是很有趣味。

        班上的同學也很愛笑,但笑聲都不一樣?!昂俸俸佟钡男β暿俏覀儼嗟年懼磷饌鱽淼模梢哉f,他一到哪里,哪里就會出現笑聲,除了這種笑,陸至尊還有一種獨具特色的笑,“啊哈哈哈”,那種笑,聲音可就響多了,只要一聽到他的笑,可以說百分之八十是在嘲笑人了,有時還會引得大家一起笑。

        如果說路至尊的笑是有趣,那么你再看看黃天宏的笑吧!

        黃天宏的笑就非常有趣,只見他笑的時候頭是歪的,眼睛會瞇起來,而且有時候兩只眼睛會往下擺,就像一只猴子,他的笑聲有時候是“嘻嘻嘻”的;有時候是“呵呵呵”的,還有時候是“哦呵呵呵”的。

        好了,說說大家的笑吧,只要沈老師說一個笑話,那我們班的笑聲可不得了,有的人笑的聲音是“咯咯咯”的,笑得前仰后合;有的人的笑聲是“哦哦哦”的,笑得頭都要快低下了,還有的人的“呼呼呼”的,都捂住了肚子了,大家的笑都各不相同;但是我不知道為什么記得那么牢,可我自己的笑卻不知道,這真是奇怪。

        大家的笑各不相同,卻都讓我忘不了,你說有趣吧。

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        最新作文: 四年級語文作文


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新作文: 四年級語文作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        人人都需要掌聲,在我的成長過程中,我擁有過許多次掌聲,有爸媽的,有親人的,還有老師、同學的……以下這次掌聲最令我刻骨銘心。

        別看我平時話很多,可到了課堂上就像一只縮頭烏龜,從來不舉手,因為一年級有一次我答錯了,很多同學都注視著我,好像我犯了什么大錯似的。

        這學期,新班主任王老師也經常對我媽媽說:“覺文什么都好,就是上課不舉手發言。”媽媽也常常對我說:“覺文,你怎么老是不肯舉手呢?爸媽都相信你是行的?!蔽乙步洺O耄毫河X文,你為什么總是不舉手呢?你可以的,你下次一定要舉手……,可是,課堂上,我的手就仿佛有千斤一樣,不管我心里怎么使勁,我的手卻紋絲不動……

        這一節又是語文課,王老師問了個簡單的問題,我心里其實早就知道了問題的答案,可是我的手又和平常一樣變得千斤重??粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起,我也想舉手,可是我心里又不由自主地擔心起來:我要是回答錯了,該怎么辦呢?這么簡單的問題我要是答錯的話,肯定會被同學們笑話的,那我的面子該往哪兒擱??!我正東張西望時,正好和老師的目光相遇,老師用微笑的眼神看著我,好像在對我說:“梁覺文,我相信你?!蔽翌D時有了勇氣,把手微舉到45度,老師馬上像發現新大陸一樣的叫我回答,我的回答聲音很輕,像蚊子叫,老師對我說:“梁覺文,你回答對了,要是你的聲間再響亮點兒就更好了?!蔽仪逦猪懥恋赜只卮鹆艘淮?,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。啊,這掌聲給予了我自信和溫暖,使我覺得我不比別人差。從此之后,我不再怕出錯誤,不怕譏笑,認準的事情勇往直前。課堂中我的小手經常舉起,和以前判若兩人。

        我腦海里響起“掌聲響起來,我心更明白,我的愛將與你同行……”的確,這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛,掌聲伴我成長!我也要把鼓勵的掌聲送給我的同學、我的老師、我的家人……

        最新作文: 四年級學生文章(篇七)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“最新作文: 四年級學生文章(篇七)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        我的家鄉在橫溝,每到夏季,我的家鄉就特別熱鬧,今天我就給大家介紹一下我家鄉的田園風光。

        清晨,太陽公公露出了笑臉,美好的一天開始了,我和媽媽一起去菜園,菜園里有茄子,辣椒,絲瓜……茄子像害羞的小姑娘一樣,穿著紫色的連衣裙靜靜的待著,辣椒像一把把剪刀一樣守護著我們的菜園,絲瓜像一輪彎月似得掛在絲瓜藤上。走了一段時間到了果園,果園里有柿子,西瓜,葡萄……柿子像一個個紅燈籠一樣照亮著我們的菜園,西瓜像皮球一樣躺在田地里,葡萄像項鏈一樣散發著光芒。

        中午,我摘了很多菜,吃完飯,我就和媽媽去放風箏,有的人在玩游戲,有的人在下棋,還有的人在欣賞美麗的風景。

        下午,大家都去山上爬山,山上有石頭,花草樹木。石頭像一只烏龜,花有向日葵、荷花、石竹、人筆花,樹像一把大傘一樣為這撩人的花朵遮陽。

        晚上,藍得發黑的夜空上掛著一輪皎潔的月亮,星星像人的眼睛一樣眨吧眨吧的閃著,柳樹上的枝葉像女孩子的頭發一樣自然下垂,池塘的荷葉像舞臺一樣等著人登場表演,突然一只小青蛙跑上來湊熱鬧,像是要為我們表演。

        啊。鄉村里的東西可真多,充滿了詩情畫意,我愛田園風光。

        最新作文: 春游四年級的文章最新范文


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“最新作文: 春游四年級的文章最新范文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        今天我們去春游,參觀了柑橘博物館和名人館。

        在柑橘博物館,我看到了許多盛開桔花,乳白色小花,躲在綠色樹葉從中,像害羞小姑娘,聞起來香香!博物館里有非常多非常多桔樹,一眼望不到邊。我們在桔神雕像前面拍了集體照。

        接下來我們就到旁邊草地上自由活動。我就打開帶來地墊,邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來,開始吃各種美味零食,吃得津津有味!我們互相分享各自帶來美食,吃更開心了!

        后來,我們去參觀名人館。名人館里有非常多出名人物雕像,他們有是大官、有是上過戰場打過戰士兵和將軍、還有是……因為他們做了非常多好事和對人類有幫助事,所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用人!

        最后,我們就乘車回到了學校,結束了愉快春游!

        最新作文: 四年級學生作文


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 四年級學生作文》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        飄曳的蟬聲,陣陣熟悉的海濤,在這個特別的夏天織成了一曲驪歌,讓人心醉,讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊,洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗,難忘和藹可親的老師,朝夕相伴的同學。

        門口的大鐘一定還記得我吧,每天迎著燦爛的朝陽,是他迎接我第一個笑臉,曾與他賽跑,斗轉星移中,書寫自已節節向上的青春。

        還是那彎曲的小徑,沒有蜂喧蝶舞,花紅草綠,卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進暢游學海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑,奏響了我們青春的旋律,見證了我們成長的足跡。

        那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲,為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內,老師揮舞的白手套,黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門,透過飛舞的粉塵,是老師辛勤付出的身影,白色的粉塵綴上烏密的秀發,粉塵無情地燒蝕著一個女孩兒曾纖細的雙手,薄薄的白手套,寫盡了無私、奉獻,撐起三尺講臺的重量,點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆,用力地劃出一條鮮亮的紅線,告訴我們這是“橋”,踮起腳步尖,伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時老師曾面對大海,動情地說過:此生做一個燈塔,照亮大海黑暗的心臟。校園的窗,已是我們飛翔的臺階,我們將飛出校園,飛越中考,劃一道美麗的弧線……。

        難忘諄諄教誨的老師,是您燃燒了自已,照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學,是我們的相互鼓勵,奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園,這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘,小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言:如果你是作家,就把這里的一切寫在書行里,讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師,就建造出更多的高樓大廈,讓所有的孩子都能上學。

        校園已生長在我們心底最深處,驪歌聲中,在心底寫滿惆悵,忽地,憶起那句詩:校園遠了,成熟的青春卻近了。

        最新作文: 小學四年級優秀文章(篇一)


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“最新作文: 小學四年級優秀文章(篇一)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        暑假會有許多的趣事,也許是交了一個新朋友,也許是去池塘里抓了幾條多可怕的小魚,也許是去哪個有名的景點玩了一圈,總之都是些很開心的事。

        那是一個陽光明媚的早晨,我在家閑得無聊,一會這里走走,一會那里玩玩,課也上完了,畫畫也畫了兩幅,作業也完成了,游戲也玩夠了,手機電腦也玩膩了,一直念叨:無聊死了,無聊死了!

        這時,外公突然提議:不然我們去游泳吧!游泳?我眼睛一亮,我最喜歡游泳了,雖然不會游泳,但是我很喜歡玩水,再說,鍛煉鍛煉身體也挺好。我立馬同意了。

        我們驅車來到云龍湖的萬人游泳場,真是人山人海。許多人都在游泳,小朋友們在岸邊玩沙子,想當年這也是我最喜作文愛的游戲。我迫不及待地換上游泳衣,套上游泳圈,準備好了,“噗通”一下跳進水里。外公開始教我游泳,他對我說:“先趴在游泳圈上,然后我拉著你,你的腳往后撲騰?!蔽译p手抓緊外公,緊趴在游泳圈上,腳不由自主地浮起來,我使勁地往后劃水。不一會,我抓著游泳圈也會撲騰了。我手腳并用,手往后劃水,腳往后撲騰就這樣不停地練習,一會兒,我便熟練地可以游七八米遠了,雖然沒有很標準的姿勢。我開心極了,就這樣一直練習,終于可以沿著游泳區游了兩圈了。

        從那天以后,我每天都堅持去云龍湖游兩圈,其實這只能算是玩水,等到八月份的時候我就要去跟專業的游泳教練學習了,到時候就可以到云龍湖大顯身手了!

        最新作文: 四年級人物作文其二


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的最新作文: 四年級人物作文其二,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運動,可他卻是個鐵桿球迷。

        記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說:“今天的節目到此結束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對翅膀就好了。

        還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時候誰要打擾或擋著我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點了我跑下床說:“爸,快去睡覺!都幾點了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地擺擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!

        更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個進球,爸爸一激動,手一揚,一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸說:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它沖出來就好了。”老爸說:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”

        看這就是我的球迷——老爸。

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