觀察日記四年級。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日作文: 橡皮的聚會四年級作文之四”，相信能對大家有所幫助。

在四年級四班的教室里，同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠里出來時，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”

“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。

橡皮們述說著自己在主人那里不同的經歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。

正在這時，一塊老年橡皮說：“我們要請鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……

下課鈴聲響了，同學們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務，請愛惜我吧！

同學們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛惜他們。

從此，橡皮們變得干凈極了。

這是一篇童話故事。小作者展開豐富的想象，以橡皮的聚會為主線，運用擬人的手法，生動地描述了橡皮們不同的遭遇，告訴同學們要愛護學習用具。

特別值得一提的是：小作者讓不同遭遇橡皮自己開口敘述各自的待遇，神態、語言生動感人，讀來引人入勝。

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今日寫作: 四年級溫暖文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 四年級溫暖文章之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。

回想當初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過后，就是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；就是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯系在了一齊，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。

我的快樂，就是同學們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學們和我一齊分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一?；ǚN，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放?；ǘ洌诿總€人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！

今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 龜兔賽跑3四年級想象作文之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

兩次龜兔賽跑后，兔子更是無法見人啦，而烏龜呢，現在已經成拉大明跑啦，當有記者問烏龜有什么秘訣可以打敗兔子的時候，烏龜卻永遠只說一句我往往靠的是頭腦，但第一次是巧合罷了。

兔子在家呢，也會受到記者的問題兔子是怎么輸的？

兔子臉皮薄，但又不希望自己飛毛腿的稱號被曾經有嚴重不會超速的稱號的烏龜搶走，所以，兔子為拉挽回自己的面子，就再次向烏龜挑戰！

烏龜早知道兔子要在向自己挑戰，在早就造拉一個微型火箭器，只要放在自己的殼里，一按鍵，火箭器就噴射！

第二天早上5：30，兔子來到比賽現場，以前，參觀者那的都是兔子的明星照，現在呢？全拿著烏龜的明星照。

比賽開始啦，烏龜一按鍵，旁邊沙子全飛拉起來，兔子見啦，立馬開啟飛毛腿，向終點跑去。

這次比賽共限時50分，跑6000米，才開場20分鐘，兔子和烏龜早已跑啦4000米。

還剩2000米的路程，烏龜右岸啦一次鍵，噴射器的速度更快啦，這次兔子可跟不上啦！烏龜心中暗暗得意。

烏龜到終點啦，公用啦30分，而兔子還剩1000米的路，所以，就是烏龜為冠軍。兔子到啦，卻早已沒人。

兔子又輸啦。他是要再次挑戰呢？還是投降呢？請看龜兔賽跑4

今日寫作: 的滋味作文四年級作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 的滋味作文四年級作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活就想是一個調味瓶，酸甜苦辣，樣樣俱全。每個人都會嘗到其中的滋味。在這諸多的滋味中，最讓我記憶猶新的，便是那酸酸甜甜的滋味。

自從搬到新家以來，我和媽媽就經常往門外院子里去，原因是很簡單，那兒有我們家的一個菜園。這塊菜園原先可是荒草叢生，荊棘遍地呢。不過現在已經被媽媽打理得井井有條了。

初春的時候，爸爸媽媽和我先把土里的磚頭瓦塊挖出來，再把土翻一遍，又撒上一些肥料，這樣就可以種地了!媽媽種上了絲瓜，青菜。韭菜，番茄。辣椒等小苗。起先，他們還無精打采，耷拉著腦袋，軟綿綿地趴在地上，可是過了幾天，它們就都站立了起來，精神抖擻，葉子富有生機得豎立起來，就像一隊斗志昂揚的士兵。這里面，數絲瓜長得最快，本來我每天都與它比個子，它到我的腰部了，到我的脖子了，到我的眼睛了?？墒菦]過多久，我就比不上了，他們剛長出來半個月，便比我高出了一大截!

我們每天給菜們澆水，施肥，捉蟲子。澆水時，媽媽拿著水管壓緊管口，水珠便成傘狀噴灑出來，就像下雨一樣，真是好玩又簡單。于是我便試起來，結果控制不好水流，把自己弄成了“落湯雞”。媽媽笑著說，你把自己當小苗了，也需要澆水呢 )

于是菜地在我和媽媽的精心呵護下，一天天成長起來，每天都有驚喜，辣椒纖纖細細的，結出來了;絲瓜高舉著黃色的喇叭，開花了;番茄咕咕嘟嘟，結果了;青菜郁郁蔥蔥，長高了。苦瓜東攀西拽，成活了。我們每天都觀察他們，它們的任何一個成長和變化，每一個驚喜，都讓我和媽媽拍手叫好。這是一個可愛的植物樂園，我看見它們，就像我的一個個老朋友，不相信嗎?只要我來到他們身邊，他們就輕輕揮動碧綠的葉子，搖搖嬌艷的黃花，紫花，紅花，朝我微笑點頭呢。

突然有一天，我發現一個番茄成熟了，我屏住呼吸，仔細凝視，它全身紅彤彤的，像小拳頭，用鼻子嗅嗅，它散發著一股新鮮的香氣和陽光的氣息。我輕輕把它采下來，把它切開，和媽媽、奶奶共同分享勝利的果實。這可是我們自己中出來的呀。我拿到我的那一份，輕輕一咬，汁液便流了出來，酸酸甜甜地，真是好吃，甜到心里去了呢@!

那酸酸甜甜的滋味，至今還留在我的心頭，我想那便是收獲果實的滋味吧。

由這滋味，我想到了很多，一棵植物，結出一顆果實，需要從地里吸取養分，努力成長，人也是一樣，要經過艱辛的努力，汲取智慧，才會結出成功的果實。記得三年級的時候，叔叔送了我一輛小型自行車?？赡菚r我不會騎自行車，怎么辦呢？我抬頭望了望天花板，眼前浮出一個情景——我和同學一同騎著自行車，迎著風，行駛在小路上……一想到這個情景，我就暗暗下定了決心，一定要學會單車。從那時起，每天我吃完飯，就會下去小區去練習騎自行車，每天的練習免不了摔跤。

有一次下午放學，我練習騎自行車，手握住車頭直發抖，腳踩著踏板總踩不好，沒騎幾下就搖搖晃晃人隨車一起摔倒在地。那種錐心的痛，到現在還讓我難以忘懷。

過了一會兒，我往一塊大石頭騎去，一慌張也不知急剎車，這些基本常識都被我拋到九霄云外去了，我怕起來，閉上眼睛，手和腳都松開了，一下子前車輪就被那塊石頭絆倒了。“蹭蹭蹭”幾下自行車轉了個彎，一下子靠在旁邊的樹上，而人呢？從車上摔下來，跌落到草坪上。幸虧那是草坪，摔得不是很嚴重，可是手和膝蓋還是擦破了皮，看到鮮血自流，我“哇”地一聲大哭起來。

哭著哭著，爸爸說的一句話“只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針”在我耳邊回響起來?！笆前。〔荒芫鸵驗檫@一摔，讓我放棄學自行車，不行，不行，一定要繼續。”想完，我拍拍身上的土，重新站了起來，扶起自行車，搖搖晃晃騎了起來……

就這樣，經過多次的訓練，我終于可以平穩地前進了。那時我激動極了，騎著自行車一路飛奔，邊騎邊喊：“我會騎單車了，我會騎單車了！”我完全沉浸在成功的喜悅之中。現在，每當早上7點鐘我迎著風騎著車去買早餐時，心里別提有多高興了！

其實，學一樣本領只有堅持才有勝利，只要你為了自己的理想一直堅持，困難會在你面前屈服。當你打敗困難贏得勝利的那一刻，那種成功的喜悅會讓你永生難忘。想念的滋味

曾經有人問我:你知道想念的滋味嗎?

我想,我是知道的.可是你說的是甜的那種,還是苦的那種.

相思的思念是甜的,即使因為見不到面而苦苦思念,也是甜美的.單相思的思念,卻是苦的.無論你多么想念他,他也不那么想念你了.

想念一個人,是多么無助的一種滋味?

我在床上翻來覆去,已經換了十幾種姿勢,還是沒有辦法不去想他.我抽了一根又一根煙,思念反而越來越洶涌.

思念會讓人失去理智,甘心放下自尊.

明知道他不愛我了,明知道他有別人了,我還是會想在難熬的夜里撥一通電話給他,說:我很想念你,我們可以見個面嗎?

我像死不瞑目的無主孤魂,但求有那么一刻不在苦苦的思念里輪回.

曾幾何時,我對同一個人說這番話的時候,語氣卻是甜蜜的.

我很想念你,我們見個面吧!他會放下手中的事情,立刻出現在我的面前.

是不是只有當我們還是戀人時,我們才有義務為對方的想念負責.要你想念我,是我的錯.

然后有一天,我發現,你不在那么想念我了,你不會給我打電話,也不會再問:今天有沒有想起我?

我們曾經那么親密.

我們曾經有過那么多承諾.

我想念的,是曾經那么想念一個人的滋味.

委屈的滋味

那件事雖然讓我的心靈受到了沉痛的打擊，但是卻使我懂得了如何面對挫折、困難，讓我又“成長”了一次。

記得那是發生在考場上的一件事－－那天，數學老師抱著一厚摞試卷走進了教室，原來吵雜的教室變得鴉雀無聲了，氣氛也緊張了起來。只聽見數學老師說：“這次考題難度較大，得100分的要發獎！”頓時，我心里便像十五只吊桶打水－－七上八下的，心理壓力也大了起來。題發下后，只聽見教室里“沙沙沙”地寫字聲。那時，我覺得時間過得真快，幾乎連口氣都沒喘過來就下考了。組長來收試卷，我的比蓋偏偏掉到后面同學的桌下了，我把試卷壓在當墊板的音樂書下邊，便去拾筆蓋了。突然間，老師兇神惡煞地沖下講臺，莫名其妙地對我說：“XXX，你真大膽，考場上讓同學抄試卷，哼！扣你十分，YYY扣你二十分?！蔽以倏纯醋雷樱嚲碓缫驯籝YY拉到他的桌子上了，他已經吵了好多題了。我吃住了，對老師急力辯白著：“不是我讓他抄的，他自己拿去的！我的試卷原來在音樂書底下壓著，真的！”我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉，我是個好勝心強的人，而且數學小測驗從沒下過90分，就算100分也只是90分了，何況這份題這么難。頓時，我的傷心難過化為了憎恨，沒經過大腦思考便沖動地對YYY大吼道：“你為什么要抄我的，說！你知道嗎，分數在我心中是多么的重要，這次我要是真扣了十分，你就小心著！”旁邊的幾個目擊證人也為我喊冤。一種像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心頭。這件事在老師眼里一定微乎其微，但是在我心中，卻像傷痕一樣刺痛了我的心。 是啊，生活的確不公平。有時會給你帶來挫折、困難，有時卻會令人傷心、難過。不過，不要放棄、憎恨，不要沖動、自卑，而是把它當做一次成長的機會。人總是在挫折中生長，沒有人會一帆風順，讓我們體驗成長，面對挫折堅強努力吧！

今日作文: 秋天四年級的作文范例

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日作文: 秋天四年級的作文范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

落葉紛飛，秋天到了，太陽漸漸地往南遷徒了。炎熱而濕潤的夏天也走了。西風漸漸的吹來。聰明的大雁也展開翅膀以“人”字形的隊伍往南飛了。人們也脫下了俠義換上了秋裝。

城市里的秋天只是換下了厚一點的衣服，而鄉下的人們則忙碌了起來，因為秋天是豐收的季節，農民伯伯要在地里撿棉花。雖然可以在這里看出豐收就是秋天，但是也可以從落葉中看出，秋天到了，梧桐樹、垂柳、楊樹、臭椿樹、香椿樹和榆樹的葉子，都急急忙忙的投入了大地媽媽的懷抱。我下想正好可以用一句詩來形容：“落葉（花）不是無情物，化做純擬更護花。”

還有那四季常青的冬青樹、松樹、柏樹……在俞見猛烈的秋風中搖擺，他們依然那么翠綠，那么光亮，那么神，我想可以再用一句詩：“本性能耐寒，風霜其奈何？”

鄉間的小路旁開滿了白色的野花。它們沒有城市的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因為它們身上散發著鄉間的泥土氣息。

秋天，除了向人們展示一個豐收年華之外，究竟還隱藏了多少東西等待人們去捕捉？

我愛落葉紛飛的秋天，更愛豐收的秋天。

今日演講稿: 小學四年級我的祖國演說稿之四

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“今日演講稿: 小學四年級我的祖國演說稿之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《我愛我的祖國》。

在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而勇敢;在世界的東方，有一片遼闊的土地，她神奇而美麗。奔騰不息的黃河是她的動脈，蜿蜒曲折的長城是她的筋骨，美麗的北京城是她的心臟。她就是我們共同的媽媽—中國。我們都是祖國媽媽的孩子，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中國。

記得小時候，媽媽指著幾面國旗問我：你最愛哪一面?我自豪的回答：當然是五星紅旗了!媽媽又問為什么，我說：“因為五星紅旗最鮮艷，因為我是中國人，因為我身上流淌著在中華民族的血液，因為我是炎黃子孫?！?/p>

千百年來我的祖國飽經風霜，歷盡風雨。今天的中國，已經不是任人宰割的弱國。今天的中國，擁有光輝燦爛的文化，創造著讓全世界都刮目相看的偉績。你看，神州飛船一飛沖天，嫦娥一號遨游月空，都在向世界宣告：中國正在飛速前進!此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，奮發向上，把自己全部的力量，獻給祖國，獻給媽媽。

最后，讓我們一起鄭重宣告：祖國，我愛您!媽媽，我愛您!

謝謝大家!

今日作文: 四年級和諧的文章

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“今日作文: 四年級和諧的文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

去年，因為爸爸的工作關系，我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京，就讀于東城區和平里第九小學。剛來到這所小學，我就像只孤獨的小鴨子一樣，總覺得同學們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我，使我感到了老師的關懷：她不但特意給了我回答問題的機會，而且對我學習嚴格要求。記得有一次，宋老師給我聽寫生字，當寫到“未”的時候，我把“未”寫成了“末”，給同學們的印象是我分不清哪個長，哪個短。這樣的毛病，宋老師總會用紅粉筆仔細地勾出來，這樣，我就能加深理解、清楚了?！?/p>

跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——劉老師的鼓勵下，我跳大繩次數多了，興趣也濃厚了，和同學們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心，使我理解到：團結力量大，集體才能進步。

以前，只是老師們幫助我提高學習成績，現在同學們也幫助我提高學習成績。我原來的學校里英語開課比較晚，英語成績很難和這里的同學持平，然而同學們并沒有歧視我，并且多數同學都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經常一遍又一遍地幫助我學習語法和單詞。在她的幫助下，我的英語成績提高得很快。

我現在已經能和這里的同學們站在同一起跑線上了，這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體，因為她讓我感受到了快樂。

推薦作文： 媽媽的手四年級作文之四

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 媽媽的手四年級作文之四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天老師讓我們寫一篇作文，題目是《媽媽的手》，我一聽就懵了，這么多年來，我還沒有仔細觀察過媽媽的手呢！

回到家里，我趕緊拉過媽媽的手，偷偷地觀察起來。我驚奇地發現，小時候媽媽常常撫摸我、抱我、領我走路的那雙年輕細膩的手已經不復存在了，無情的歲月在媽媽那雙手上堆砌了厚厚的老繭，我撫摸著這雙手，眼睛濕潤了……

淚光中，我又回到了難忘的童年……

記得小時候，媽媽摟我睡覺，在媽媽溫暖的懷抱里，我又踢又蹬，一刻也不能安寧。這時，媽媽總是一邊給我講故事，一邊用那雙柔軟細膩的手撫摸我的全身，好舒服??！我感受到一種莫名的快樂，在這溫柔的撫摸中，我漸漸地進入了甜甜的夢鄉。

后來，我養成了一個習慣，媽媽一抱我上床，我就嚷著“搓背背，搓背背！”，每天都渴望媽媽那溫柔的撫摸。

我學會走路后，總愛牽著媽媽的手，因為媽媽的手就像一個溫暖的小鳥窩。我的手則像一只剛會飛卻不敢獨自飛翔的小鳥。每一次，媽媽握住我得手，我就會感到一種巨大的快樂，似乎有一種力量傳遍我得全身。牽著媽媽的手，我就什么也不怕了。

就這樣，一天天、一年年，在媽媽溫柔的撫摸和牽引中，我的羽毛漸漸豐滿了。

此時此刻，我撫摸著媽媽的手，突然撒嬌道：“媽媽，搓背背！搓背背！”媽媽笑了：“都多大的姑娘了，還搓背背！”

在我的耍賴及堅持下，媽媽帶我回到了童年！然而在我背上滑來滑去的手卻不再柔軟，也不再細膩。小時候那種麻酥酥的感覺也沒有了。因為手比較粗糙，還有一種扎乎乎的感覺。但我的心里依然快樂如初。因為無論我長多大，一觸到媽媽的手，我就猶如觸到了享用不完的幸福！

昨天和今天，媽媽牽著我的手，一步步往前走；明天，我要用我的智慧和才能牽起媽媽的手，讓媽媽感受到來自女兒的溫暖和力量！

作文示范： 我們的老師四年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“作文示范： 我們的老師四年級作文之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

大自然，是一位知識淵博的，可它和學校里的老師不同。它是愛與美的創造者，它用的不是字，而是用花草樹木，給我們上了一課又一課。今天，它又用晚霞的云告訴我，自然才是最美的。

那天，我正在無聊地看電視。突然，叫起來：“晚霞出來了！”我聽了，急忙跑到窗邊一看。呀！一抹彩虹從山坳上探出頭來，接著像架起一座橋似的架到后山去了。

當然，彩虹上來了，隨著彩虹上來的，還有一朵朵的火燒云！由于火燒云來了，一切事物都變美了：霞光照得小孩子的臉紅紅的；大白狗變成紅的了；紅公雞變成金的了；黑母雞變成紫檀色的了……可美了！

天上的火燒云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像天空著了火。

火燒云顏色可多了，就像一個愛美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的！不信？你瞧！有的紅彤彤的，有的金燦燦，有的半紫半黃，還有的半灰半百合色……美極了！

火燒云似乎是一個調皮的小孩，還沒玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗，它威風凜凜，很威武地站著，就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過了兩三秒鐘，那只狗大起來了，兇狠多了，也跑起來了，火燒云似乎還不滿意，竟變出幾只來跟在大狗后面，跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。

火燒云告訴我，世上并不是沒有美，而是缺少了發現美的眼睛。要是人人都有這雙善于發現美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！