三年級日記200字。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 三年級作文150字之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一路上，我知道了她的一些信息。她是我們這所學校的一年級學生，在班里的成績優秀，與人友好，樂于助人，所以當上了中隊長，常常很晚才走，太多時候，校園里都沒有了人，她才回家。

這個學期是我上學的第六年，也是我上的第六個學校，在這六年當中，校園中那趣事很多，讓人發笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級一班，老師叫我和另外四個插班生各自介紹一下自己。我是第一個上臺，我一失嘴把自己的年齡說成了七歲，全班同學都笑了。

我是在七年級的時候接觸麥格，那時的麥格才剛剛有個雛形，有次我直接打稿在麥格上，結果還卡住了，無奈強制關閉，結果再次登錄卻什么也沒有了。（淚奔，我的小說呀！T_T）希望麥格能出個自動保存的功能。

在上課時，他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮、動聽，有時還會問一些課文里的問題，比如：某個詞語是什么意思，某段話是什么意思。如果做也沒有在老師規定的時間內做完，那老師一定會盯著他寫作業的?，F在老師比以前三、四年級更嚴格了，如果有老師放學布置的做沒做完，或沒做的話，老師一定會打電話給家長的，我記得那一次，我預習功課忘記標自然段序號，老師說：第一次我就不打電話了，第二次就要打了，我這次就發個短信。

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小學三年級作文釣魚150字

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文需要注意些什么問題嗎？小學作文網小編為此仔細地整理了以下內容《小學三年級作文釣魚150字》，希望對您的工作和生活有所幫助。

小學三年級作文釣魚150字(篇一)

今天，我和二舅、爸爸還有小弟去釣魚。

到了河邊，只見河水清澈見底，小魚們在河里游來游去，仿佛在捉迷藏，這時一群鴨子游了過來，它們“嘎嘎”叫著，好像在進行大合唱比賽。一陣清涼的微風吹來，令人心曠神怡。

我們座在河邊的小凳子上，拿出了魚具，把事先準備好的面團放到魚鉤上，開始釣魚。我全神貫注地盯著魚符，一會兒，魚符動了，我使勁一提，“哇，好沉啊！”我喊道，小弟趕緊拿著網子來幫忙，好不容易才網上來，啊，原來是一條大草魚，足足有一斤多。還沒有釣到魚的小弟羨慕不已。

后來我又釣上了四條魚，小弟也釣上了兩條，今天真是大豐收呀！我們一路凱歌回家了。

小學三年級作文釣魚150字(篇二)

今天，我們來到了廈門東坪山的陶然山莊釣魚。爸爸先釣了一條大魚。我羨慕極了，喃著要爸爸教我釣魚。

我學著爸爸的樣子，拉開釣繩，放上魚食，然后把魚鉤輕輕地甩進水里面，心里念叨著：“魚兒，魚兒，快上鉤?！濒~鉤丟下水不久，浮標輕輕地抖動了幾下，急性的我以為魚上鉤了，急忙提起一看，什么也沒有

爸爸看我焦急的樣子，對我說：“釣魚一定要有耐心，剛才浮標抖動，這就是魚兒在試探，等它感到沒有危險了，它才會吞食魚鉤上的食物，這時才能提鉤。

我照爸爸的話去做。忽然，魚標猛向下沉。我一提鉤，啊！一條大魚掛在鉤上。我高興的一蹦三尺高，我終于釣到魚了！

我們享受著美麗的廈門風景，滿載而歸。

小學三年級作文釣魚150字(篇三)

今年暑假，老爸帶我回老家釣魚。我們去的很早，河邊一個人都沒有，靜靜的，只聽見河水潺潺的流水聲。

選好地點擺好釣具，把穿好魚餌的魚線拋向河中，再給它撒點泡了香料的小麥在放魚鉤的河面上，耐心地等待魚兒上鉤。大概過了十分鐘的樣子，我看見漂子動了一下，我趕緊把魚竿握在手里準備拉魚，可是漂子怎么也不動。爸爸說可能是游過的魚兒不小心撞到你的魚線了，不要急，放好魚竿耐心點，會釣到魚的，我極不情愿的放好魚竿坐了下來。

又過了一陣，漂子動了一下，我心里在想：或許是那條魚兒的尾巴撞著線了，管他呢.可是漂子一直在動，往水里面沉，漂子不見了消失在水面上，心里那個著急啊，怎么辦呢?爸爸在一旁說：還不拉你等什么呢?我趕緊拉起魚竿，只覺得魚竿抖動的厲害，魚兒拼命的往水里拽，我就拼命的往上提。這時候爸爸又開腔了，魚兒在往下拉的時候你就不應該和它斗，你應該輕輕地往上扽扽魚竿，等它累了你再拉。我照爸爸說的方法控制著漁具，任憑魚兒在河里亂串。過了一會兒魚竿抖動的不那么明顯了，我往上一拉，呵，呵，呵好家伙，挺大的哈，爸爸在一旁微笑著點點頭。

通過這次釣魚我懂得了很重要的知識，做任何事情都不要心急，掌握客觀的規律，你一定會成功的。

小學三年級作文釣魚150字(篇四)

國慶節其間，我和爸爸媽媽一起去了“沈院”釣魚，那里真是太好玩了，就讓我給你們講講吧！

早晨，陽光明媚，是個釣魚的好日子，我和爸爸媽媽準備好了魚具，就去沈院釣魚了。

我剛到那里就興奮的催著爸爸把魚餌鉤好，爸爸把魚鉤輕輕的甩進了水里，我也學著爸爸的樣子釣魚。

忽然，爸爸的魚漂沉進了水里，爸爸不快不慢的把鉤拉了上來，就這樣，一條漂亮的鯽魚釣到了。剩下的時間，爸爸和媽媽開始了釣魚比賽，而我是負責管理那一條鯽魚的。爸爸和媽媽的比賽慘不忍睹，他們兩個人居然一條魚也沒釣到，于是我就過去湊熱鬧，讓媽媽別釣魚了，讓我來釣，我一開始就急著把魚鉤扔下水面，可是好幾分鐘過去了一條魚也沒釣著，反而讓小魚們飽餐了一頓，這可把我給氣壞了，可是我又想起了的故事，于是我又認真的釣了起來，靜靜的等待著魚兒上鉤的那一刻。

不知不覺，已經11點鐘了，我又要到奶奶家吃飯了！我牽著魚網，和爸爸媽媽一起回家了。

這次我雖然沒釣上魚，但還是讓我懂得了做一件事情要有耐心，從今天起，釣魚也成了我喜歡的課余生活！

小學三年級作文釣魚150字(篇五)

今天是個陽光燦爛的日子，我期盼已久的釣魚體驗終于到來啦。

一大早爸爸便一路哼著小曲，我也興高采烈，媽媽也迫不及待想的去釣魚。經過運河二橋，我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來，我一看看到一根細細的線，應該是釣魚線吧?？赡巧厦孢€有幾個彩球，便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說：這彩球其實是浮子，魚兒一咬鉤子它就會一沉，如果沒有了它，那魚兒上鉤了我們也不知道，你馬上看著就知道了。哦，原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始，我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結果，零食都吃完了，爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了，想要親自出馬。釣了十分鐘，還是沒有釣著，魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了，但又想想到迪斯雷利的名言：成功的秘訣在于恒心，我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑，我猛地一拉魚桿。哈哈，一條大約5厘米長的小魚上鉤了。

爸爸一看我釣到了魚，感覺氣勢又回來了，又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空，一望無邊。藍天襯托著白云，不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧，有的像一只綿羊在翻跟頭，還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了，爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子，爸爸便說：我們三個人比賽釣魚吧，看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應了。

一人30分鐘，看誰釣的多，猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了，爸爸和媽媽再進行最終決戰。結果爸爸輸了，媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于，在最后的幾分鐘里，媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場，終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結果是爸爸輸了，我和媽媽并列第一。

從這次釣魚體驗中，不光是玩，而且我也懂得了有志者，事竟成。只要有你決心，有毅力，事情終究會成功。

五年級:吳煜柳

小學三年級作文釣魚150字(篇六)

我的課余生活豐富多彩，有釣魚、滑冰、還有騎自行車……令我最難忘的是釣魚。

我還記得第一次去釣魚。我把釣桿往上一甩，纏到了電線上面去了，媽媽費了好大勁，才幫我把魚線拉了下來。后來，我又嘗試了很多次，終于學會了釣魚的基本方法。

這一次，我把魚線再次放到水里，靜靜地等啊等。突然，魚線浮標上下搖擺，難道有魚兒上鉤？別慌！我沉著冷靜，先輕輕地拉一下魚線試一試，果然有料！我屏住呼吸，猛地往上一提，啊！是一條小魚！不過魚很小還未夠斤兩，我不能破壞大自然，要讓它再長大一些！于是我把“魚嬰兒”取下，放回了池塘。

我再次把魚線放到了水里，不久就拉上來了一條“成年魚”。這時我驚喜萬分！可這次我還是選擇把魚放回了池塘。我覺得：釣魚是一種樂趣，不一定要把魚帶回家，我只要享受釣魚的過程就行了。

釣魚可以培養耐力，提高生活情趣。朋友們，想和我一起去釣魚嗎？

[寫作借鑒] 作文：三年級詩歌：童年200字150字

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 作文：三年級詩歌：童年200字150字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年是首歌，

吟唱出生命最快樂的篇章。

童年是朵花，

露水紛紛灑灑，

晶瑩的露水包含著童年的回憶。

童年是酸的，

甜的，

那葡萄一樣的滋味，

就像單純可愛的孩子們。

奔跑，

快樂，

無憂無慮地生活。

童年是苦的，

辣的，

那令人直皺眉頭的滋味，

就像生活中的挫折與羈絆。

堅強，

勇敢，

去搏擊風浪，

勇往直前。

外面的世界紛紛擾擾，

請守住你的心。

回憶童年，

你會發現，

哇！

作文推薦: 三年級鬼文章之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 三年級鬼文章之四”，僅供您在工作和學習中參考。

上個星期，我拉肚子了！這里有一段“驚心動魄”的故事！

有一次我正在午睡，肚子里的“小怪獸”突然開始“拳打腳踢”了，弄得我肚子痛。我以為要解大便了！可是，我一坐上馬桶，拉出來的是像水一樣的大便。我嚇死了！情不自禁地“放喉高歌”：“媽——媽——，我在拉肚子！快點問醫生（媽媽的一個朋友是小兒科的醫生），快點快點，快——點——！”媽媽慢條斯理地走過來，一臉輕松的說：“沒關系的！”那時的`我已經泣不成聲，淚如雨下，以為我性命垂危了。我不停地瘋狂大叫：“快點問醫生……”。但是媽媽拿著手機，看樣子壓根兒沒打算問。只是皺著眉頭，要看看“大便”是神馬樣的。 看著媽媽泰然自若的樣子，我急得要從馬桶上跳下來，搶過媽媽的手機自己打電話問醫生！

隨后，媽媽給我吃了幾粒藿香正氣丸。沒過多久我又變得蹦蹦跳跳，生龍活虎了！

我就是這樣一個怕死的膽小鬼！

2022作文推薦 這樣想象真有趣三年級作文400字之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“2022作文推薦 這樣想象真有趣三年級作文400字之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

從前，有一只烏龜，它跑得很慢。大家天天嘲笑它叫它“慢吞吞”。小烏龜心想：“就是因為我身上有一個重重的殼”。因為它看到其他小動物都沒有殼，只有小蝸牛和它一樣背著一個重重的“小房子”，動作特別慢，它想：“要是我沒了殼就好了！”

于是，它來到森林里找到許愿樹，老槐樹爺爺，它讓槐樹爺爺幫它完成心愿?；睒錉敔斂此蓱z，就悄悄地幫它完成了心愿。

第二天一大早起來，小烏龜發現身上輕松了不少。仔細一看，小烏龜發現自己的龜殼果然消失了。它飛快地沖出家門，第一件事就是去和小兔子比賽跑步。兔子見到它輕蔑地說：“就你這慢吞吞的速度，還想和我比？”“哼！等著瞧吧！”烏龜自信滿滿地說。

它們找來猴子當裁判，猴子一聲令下，小兔子一下子沖了出去，小烏龜也不甘示弱，啾的一聲飛跑起來。小兔子大吃一驚，還沒等它反應過來，小烏龜就已經到達了終點。周圍響起了熱烈的掌聲，大家都為小烏龜歡呼起來。小烏龜也不再被別人嘲笑慢吞吞了。

這天，它來到池塘游泳，迎面游來了一只鱷魚。要是以前小烏龜才不怕呢，它會把頭和四肢縮進龜殼里，有著堅硬地龜殼保護著，鱷魚根本咬不動?？墒乾F在呢，小烏龜沒有了殼，它只能拼命的往前游，鱷魚在后面窮追不舍，小烏龜好不容易找到一個小山洞，迅速地鉆進去，這才躲過了被鱷魚吃掉的命運。小烏龜想：“我還是回去要回我的龜殼吧！我寧愿爬得慢點，我也不愿意有生命危險?。　?/p>

2022感悟推薦 三年級每日一記：有感而記150字

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022感悟推薦 三年級每日一記：有感而記150字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年12月31日星期一晴

這是20xx年的最后一天，往事一下子涌來。太多太多了，我因學習成績優異笑過，因轉校傷心過，為失敗消沉過，我錯過，我對過，我怕過，我也坦然面對過，一切在20xx的最后一年要畫上句號了，生命也因此豐富，我希望光明仍顯，我希望美好能重新在來，哪怕是起點。

我哭過笑過對過錯過忍心過，可是我也真的希望美好。

[推薦作文] 我的學校三年級作文之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 我的學校三年級作文之四》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

校園是學生接受教育，健康成長的第二家園，有了美麗的校園，孩子才能從懵懂無知變為智慧無比。而學生是校園這塊沃土上種植的花朵，是它的孩子，有了這些茁壯的花朵，這個美麗的花圃才能綠意蔥蔥，花團錦簇。

校園必須是溫馨的、和諧的。校園只有美麗、溫馨和諧，學生在這種環境中生活、學習才感有趣、快樂，對校園生活才能產生向往。這不僅僅體現校園的外在環境美，更主要的是，內在的人文美。

首先，要營造書香校園。要讓學生愛上學校，喜歡讀書。校園書香氛圍濃厚，讀書長廊、讀書角，隨處都見書籍，朗朗讀書聲不絕于耳，開展豐富多彩的讀書活動，校園里的學生人人都腹有詩書。

其次，校園活動要豐富多彩。校園里的學生不僅僅是只會讀書的書呆子，還要喜愛參加各種文體活動，各種科技活動，各種體育活動、各種文娛活動，讓學生各顯其能，盡情發揮自己的特長。

再次，師生關系融洽，校園內師愛生，生親師，師生在學生每一次進步中歡呼，在每一次成長中共贏。

這樣的校園和學生就是一個和諧共處的共同體，校園能永葆青春，學生會茁壯成長。

活動，建群，發展學生自主創業

蘭州大學創建于1909年，是西北地區高校的龍頭，有8個國家重點學科，2個國家重點培育學科，32個省級重點學科，6個省級重點培育學科。2017年1月，美國湯森路透集團發布的最新基本科學指標數據ESI，蘭州大學共有12個學科進入ESI全球前1%，分別是化學、物理學、材料學、地球科學、植物動物學、數學、工程學、生物和生物化學、環境和生態學、臨床醫學、藥物和毒理學以及農業科學，其中化學學科進入ESI全球前1‰。

蘭州大學辦學基礎扎實，尤以理工科最強，化學、核技術、大氣科學等均是蘭州大學引以為傲的專業，每年的就業率都很高。民族學和歷史學專業是蘭大文科類專業的代言人，其中民族學在全國排名靠前，是該校歷史學院唯一設有博士點的專業。

蘭州大學注重創新人才的培養，成立了萃英學院、物理隆基班、地理學基地班、歷史學基地班，致力于數學、物理學、化學、生物學、地理學、文學、歷史和哲學的拔尖學生的培養，本科畢業生是歷年的考研大戶。此外，該校與中國氣象局聯合共建了人才培養基地大氣科學基地班，以大氣科學、應用氣象學兩個專業的學生為人才培養重點。大氣科學學院設有國防班，是蘭州大學最多國防生的院。草地農業科技學院是草業科學領域內首家在全國重點綜合大學中設立的學院，設有一批國家級研究中心、重點實驗室等，上本科生課程，享受研究生待遇，是草業科學、農林經濟管理（草業經濟管理）專業學生引以為豪的。

根據蘭州大學近三年就業質量報告顯示，本科畢業生就業率89%以上，其中選擇讀研和出國留學的占比約39%，直接就業的占比約49%。從就業去向來看，三資企業和民營企業仍然是蘭州大學畢業生就業主要渠道，占比30.29%，另外國有企業占比17.37%，醫療衛生單位占比16.53%，機關單位占比13.99%，高等教育及事業單位占比12.21%等。

國家級特色專業（16個）：核技術、草業科學、歷史學、生物技術、大氣科學、化學、地理科學、數學與應用數學、物理學、生物科學、理論與應用力學、經濟學、材料化學、行政管理、功能材料、輻射防護與環境工程。

【熱門作文】 街的吶喊：三年級文章150字 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門作文】 街的吶喊：三年級文章150字 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一天，街對人說：你們為什么在我身上扔垃圾、吐痰、尿尿？

人說：街這么大，這么遼闊，為什么不行呢？

因為這樣會造成環境污染。街說。

那又怎么了？人問。

這樣有可能讓動物滅絕。街說。

好吧！人答道，我們下次再也不這樣了。

那就好。街和氣地說，我就能舒舒服服躺著了。

【點評】

文章以大街和我的對話展開，一句話為一段，層層遞進。大街用生動活潑的語言，對人類循循善誘，曉以利弊，終于說服人類。如果能夠增加人類的變化文章會更加充實。