三年級寫讀后感。

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 寫人三年級文章其四”僅供參考，希望能為您提供參考！

我叫黃銳君，今年九歲了，我不高也不矮，我圓溜溜的的小臉蛋上長著一雙水靈水靈的眼睛和一張永遠停不下來的鴨子嘴巴，一頭烏黑光亮的頭發扎著一根長長的馬尾，高興時便甩來甩去，這就是我，一個活潑的小女孩。下面來聽一聽屬于我的小故事吧。

我的愛好是畫漫畫。無論在哪里，什么時間，什么地點，只要給我一張潔白的白紙，一支細長的鉛筆，就能讓我這個話嘮馬上安靜下來，認認真真的畫起畫。每當我一畫起畫，就會沉浸在漫畫的海洋里，仿佛世界上就只剩下我和畫了。

記得有一次，我和朋友約好下午兩點去她家里玩。我看了看鐘，才11點，我心想：才11點，還有幾個小時的時間呢，不如先畫會兒畫吧！于是我興沖沖地拿出筆和紙，津津有味的畫了起來，時間到了，朋友在家等了老半天，有點不耐煩了，她心想：黃銳君是個一諾千金的人，她可不會失信的呀！一定是在畫畫忘事了唄！于是，她撥通了我家的電話，正當我畫到重點時，“叮鈴鈴叮鈴鈴......”的鈴聲嚇了我一大跳，我憤憤不平的拿起電話：“誰呀？”“我呀！你不認識我了嗎？”“哦，對不起對不起.......，我忘了去你家了”“沒關系！”

這就是我，一個愛畫畫的我，你愿意和我做朋友嗎？

zwb5.com編輯推薦

2022寫作推薦 三年級寫人作文：最偉大的人模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“2022寫作推薦 三年級寫人作文：最偉大的人模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

人們常說：下雨的時候，父親為我們支起雨傘，讓我們覺得溫暖?？墒悄銈儏s遺忘了一個人，那就是我們偉大的母親。

是母親給予了我們生命。養我們吃，養我們住，可是我們卻把她給忘了，只記得為家撐起雨傘的父親。明天是母親節，讓我把我想說的話對他說，寫下來吧，也不要忘記母親也會給我們支起雨傘，不是父親會給我們支起雨傘，母親也同樣會。

母親：在我生病的時候是你，不管風雨，來把我抱到醫院;是你在我傷心的時候來勸我，把我安慰好;是你在我還沒有出生的時候，忍受那幾個月的痛苦，堅持把我生出來是你把我撫養長大，在撫養成人。

當你一心一意照顧我時，我卻覺得那是你應該做的，卻完全忽略了你的感受，只顧及我自己的感受。

是你在我遇到困難的時候，在我的前面，來幫我解決困難，是你在別人欺負我時，沖在我的前面，讓我不受傷害，即使你受到的傷害也會保護我，讓我毫發無損。

媽媽我愛你!

2022寫作推薦 特殊的日子三年級作文其四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 特殊的日子三年級作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

520是年青人對甜蜜愛情生活的一種憧憬與表達。 我們老人羞于啟齒，把所有的愛都埋藏在心底里，借著今天這個特殊的日子我也想說: 我愛你中國！我愛您母親！我愛你家里的每一個人！

今年的春節特別長，女兒的寒假變成了暑假。特殊期間，女兒好想吃甜甜圈啊，不能出門只能自己做唄，有個會做美食的媽媽真幸福。這款甜甜甜圈簡單好操作，松軟可口，孩子最愛。這個配方可以做10個甜甜圈，我切的大了，做了8個，炸出來有點大。

用料：普通面粉300克，酵母3克，細砂糖10克，雞蛋1個，溫牛奶150克，食用油10克

步驟：

1、準備好所有的材料，放入不銹鋼盆一起攪拌揉成一個光滑的面團（溫牛奶不要太燙，不然會把酵母殺死）

2、揉好的面團放進烤箱發酵至2倍大，我的烤箱是帶有發酵功能的，也可以把面團放在溫暖處發酵。

3、這是發酵好的內部組織，蜂窩狀態。

4、把發酵好的面團放在案板上排氣揉勻，揉成一個長條，再把長條平均分成8個劑子

5、把劑子用掌心揉圓，放在案板上再壓一下。

6、做好的面胚上面覆蓋棉布，醒發膨脹，拿起來輕飄飄就可以了，用手指在中間戳一個洞，順時針晃幾圈，一個甜甜圈胚子就做好了。

7、鍋里放油，中火炸甜甜圈，炸到顏色金黃就可以了。注意大火容易炸裂，小火容易吸油。

8、碗里放點細砂糖，炸好的甜甜圈放到碗里沾滿細砂糖。

9、甜甜圈可以吃啦，掰開來里面的組織非常松軟，馬上喊女兒可以吃啦！

喜歡她唄，就就那么簡單

優質作文：寫人三年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：寫人三年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我長著一雙小小的眼睛，上面長著彎彎的眉毛，一個小小的鼻子，兩只豎起來的耳朵。告訴你，我的耳朵還很淘氣呢！

在學校，我是個讓老師喜歡的孩子；在家里，我是個讓爸爸媽媽喜愛的小寶。放學回家，我就問這問那，吵得大家都不得安寧。而且，我也很好動。在家里是，我從房里跳到客廳，再從客廳跳到房里。在學校也一樣，在教學樓前跳來跳去，所以，媽媽總說我像一只兔子。

瞧，我就是一個活潑愛美麗的人。

2022寫作推薦 我當小記者三年級寫人作文(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 我當小記者三年級寫人作文(示范版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

記者是通過報道新聞時事，向公眾發布信息的人。今年，我加入了丹陽日報小記者班的學習，要像真正的記者一樣，了解新的信息和事件。到現在為止，在老師的指導下，已經有了較多的采訪內容。作為一名剛剛處于學習中的小記者，我理解到作為這個職業的快樂和困難。

當我到消防中隊采訪時，武警叔叔向我們詳細介紹了最新的滅火武器，帶領我們參觀了訓練基地。使我了解了許多課堂上學習不到的知識，拓寬了我的知識面，增加了學習興趣。

當我在市民廣場上采訪時，一位大姐姐對我的詢問非常配合，主動的回答了提出的問題，還對我想不到的問題進行了補充，而且還表示非常有興趣加入小記者班的學習，讓我非常順利的完成了老師布置的采訪任務，同時體會到當小記者的快樂。

不過，作為小記者我也經常遇到困難，想要把一個問題了解清楚，就要從不同的方面詢問問題，同時要了解不同人員的想法，遇到有些大人不配合，有幾次我差點掉眼淚，不過想想完成采訪任務后的自豪感，我忍住繼續完成了任務。

通過小記者的學習我了解了干好什么都需要毅力和恒心，相信在老師的帶領下，我一定會成為一名合格的小記者。

[實用寫作] 三年級作文寫其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 三年級作文寫其四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

教室北面的墻上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、作文真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。

可和萌寶相處了三年后，我才明白了一個道理：每一次的分別，都有可能是再也不相見。媽媽說要給山區的孩子們送點愛心，可是媽媽卻沒告訴我是兔子。就這樣，我的“萌寶”離開了我。

我喜歡看的書種類多樣，當我不開心的時候，看幾本漫畫書能讓我心情變得開朗；當我無聊的時候愛看一些科學實驗的書，里面會有很多有趣的小實驗讓我試著去做；而作文書能讓我從中學到很多好詞好句，以后寫作文時能運用起來，還能開拓我的寫作思路呢。

再來是小學一年級的數學老師，其實我真的非常喜歡你，而且你非常像我姐姐，你不僅沒有嫌棄我笨，還淳淳教導我，我當時非常開心，也沒有了以前那般的拘束

走進教學樓，你會看見一面大鏡子，鏡子左邊是一二年級的教室，和一層的科學教室。右邊是通往二層的樓梯。樓梯上面有兩排小腳丫的圖案，一排是上樓的，一排是下樓的。到了二層，你會看見三四年級的教室和一些老師的辦公室。二層有一個科技展廳，不過現在還沒有開放。科技展廳前面是一條走廊，廁所就在走廊里面，廁所旁邊是從二層通往三層的樓梯。樓梯前面是一些科任課教室：音樂教室和和形體（舞蹈）教室。來到三層，你會看見五六年級的教室。和信息（電腦）教室。

[寫作借鑒] 寫人三年級作文之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 寫人三年級作文之四”希望能為您提供更多的參考。

我們班金玄珠是一個出了名的搞笑大王，經常做一些啼笑皆非的事情。

一天，上課鈴已經響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進來，老師責問道：“你干什么去了？”同學都等著看笑話，可沒想到金玄珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節課講飛蟲的奧秘嗎？我研究去了！”老師點了點頭，可能是因為說到了老師心里去了吧！在老師還沒反應過來的時候，金玄珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說：“好了！好了！專家，請問這節課是我來講課還是聽你來做學術報告？金玄珠又點頭又哈腰客氣地說“老師當然是您來！您來！”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的'笑容，轉身在黑板上寫字去了，就在這個時候，金玄珠朝老師做了一個鬼臉還有點不服輸的架勢然后又學著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學們哈哈大笑起來，老師轉過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節課老師講了什么我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點著她的腦門說：“真有你的??？”金玄珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個有用的人嗎？我長大要為祖國做貢獻當然要從現在開始了！”老師無奈的笑了。

金玄珠總是可以給我們帶來無限歡樂，我們都很喜歡她。