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        寫作范本: (文章)捐款二年級文章其四

        發表時間:2022-07-29

        二年級作文。

        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“寫作范本: (文章)捐款二年級文章其四”,相信能對大家有所幫助。

        這是一件我親眼所見的真實事情,感人肺腑,同時也讓所有的人沒有想到。

        上周末我在小街玩耍時,見到一大批市民正在為毀失嚴重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養老金,還連聲嘆氣:“多可憐哪!”孩子們抱著存錢罐,毫不猶豫地倒了個底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢,我也捐出了零用錢。整條街上洋溢著愛的味道。

        沒想到的是,一位乞討者踉踉蹌蹌地走過來。他有一頭花白蓬亂而骯臟的頭發,兩只手都拄著竹竿,明顯腿腳不利索。近側的人下意識地縮了縮身子,生怕碰臟了衣服。有人小聲議論:“他來干嘛?”“沒地兒乞討了吧!”“莫非……”我也滿腹疑惑,想看個究竟。

        只見他擠到一位志愿者面前,帶著一口濃重的鄉音,怯生生地問:“俺,俺能捐款嗎?”看著這位衣著不整的乞討者期盼的目光,志愿者驚呆了,隨即點了點頭:“當然可以!”乞討者的眼里閃過一絲驚喜,快速地從口袋里掏出一個塑料袋,小心翼翼地從里面拿出一個破爛不堪的布袋子,那里面包著厚厚的一沓一元面值的紙幣,他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最后,乞討者把快餐杯里的硬幣一并倒入了募捐箱。也許是身份不同吧,大家突然對乞討者肅然起敬。志愿者忍不住叫住欲離去的他:“大叔,您叫什么名兒?”老人低著頭,不好意思地說:“俺是……乞討者。”我強忍住自己的淚水。模糊中,乞討者正蹣跚地走向遠處……

        望著乞討者的背影,我陷入了深思之中。是??!在慈善事業天秤上,愛心是等重的。雖然一個人的力量十分渺小,但依然要盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。

        慈善不是用金錢能衡量的,而是用心靈所體現的。即使捐了再少的錢,也同樣值得尊重,只要我們心懷善意,也能成為慈善家。

        只要人人都獻出一點愛,社會將更加美好,祖國將更加強大!這,是我通過這件事所想到的。

        捐款二年級作文2

        今天我們班進行了愛心捐款活動。

        一大早,我拿著自己親手制作的信封走進教室,里面裝著捐給白血病兒童的錢。開始活動啦,浙江少兒頻道的哥哥姐姐來為我們拍攝捐款活動。我們排著出操隊伍,一個一個地把錢放進捐款箱。輪到我了,我的.心情可激動啦!希望小新能收到我的祝福,早日康復。

        活動結束了,我感到這次活動很有意義,也懂得了幫助他人是多么愉快啊。因為每個人獻出一點愛,世界才會變得更美好。

        捐款二年級作文3

        我國四川省汶川在5月12日發生了7、8級的大地震,許多人們失去了生命,今天,荔城二小舉行師生“奉獻愛心,為災區捐款”的活動。

        下午3時40分,活動正式開始了。我的心情非常緊張,因為汶川現在沒水、沒食品等等,所以我想快點把錢捐給災區人們,讓他們快點度過難關。

        同學們,從獻出一點愛,世界將變成美好的人間。讓我們伸出友愛之手吧。

        捐款二年級作文4

        上星期,學校組織了一次捐款活動。大隊部的老師告訴我們:“我們國家西南地區發生了嚴重的干旱,那里的莊稼因為沒有水澆灌而枯死,那里的小朋友因為沒有水喝而生病……”聽了老師的話,我覺得災區的小朋友很可憐,所以我捐出了30元壓歲錢幫助他們。

        現在,大約一星期過去了,災區的旱情是不是已經緩解?小朋友是不是有了甘甜的水喝?爸爸、媽媽告訴我:“我們國家象一個大家庭,一方有難,八方支援,全國人民都在想辦法幫助災區的人們度過難關,旱情會好轉的,小朋友也會有水喝的?!蹦転闉膮^的小朋友獻出一片愛心,我很高興。

        捐款二年級作文5

        這幾天來,我聽見大人們都在討論發生在四川的大地震,都在說那里受災的人民,還有和我差不多大的小朋友們。我從電視上看見他們很可憐,我好傷心。

        今天下午,媽媽準備帶我去買裙子,我看了看我身上的這裙子是有一點點破了,是該買一條新的了。于是我和媽媽興高采烈的來到丹尼爾商城三樓童裝部,我和媽媽都看中了一條裙子,正準備付錢的時候,電視里又在放四川災區的情況。忽然,我看見一張圖片,幾個穿著紅色救援服的叔叔圍在七八個小朋友身邊,我仔細一看,這些小朋友都戴著紅領巾,東倒西歪的躺著,好像都是睡著了。媽媽告訴我,他們當中有些已可能不會醒來了。我不禁哭了起來,我對媽媽說,我裙子不要了,我要幫助他們!正好學校在組織捐款,我要把這錢捐給災區,捐給災區的兒童。愿活著的小朋友活的更好!

        媽媽含著淚,摸著我的頭說:“好,我答應你,琦琦真懂事?!?/p>

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        【熱門寫作】 二年級西瓜作文其四


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 二年級西瓜作文其四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        在一個炎熱的夏天,爸爸買了一個又大又圓的西瓜。

        晚飯后,我們全家圍在一起吃西瓜。爸爸切開西瓜,小紅一看見黑嘿的籽,紅紅的瓤,心想:這西瓜一定很甜很好吃。小紅迅速地抓起一塊西瓜,就要往嘴里塞。這時,爸爸說:“第一塊西瓜應該給誰吃呢?我們這里有長輩?!毙〖t一下子恍然大悟,大聲地說:“我知道了,我知道了,爺爺奶奶是我們的長輩,我們要尊敬老人,西瓜要先給爺爺奶奶吃。“然后,小紅捧起一塊大西瓜樂呵呵地遞給了爺爺,媽媽也捧起了一塊大西瓜遞給了奶奶。爺爺奶奶臉上露出了燦爛的笑容。

        最新作文: 課間活動二年級文章其四


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新作文: 課間活動二年級文章其四”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        叮零零……下午第三節下課了,同學們有的拿著跳繩,有的拿著毽子,還有的拿著乒乓球、沙包等,快樂地像小鳥一樣“飛”到操場上。安靜的操場一下子變得熱鬧起來。

        我們做完眼保健操、武術操和最弦民族風舞蹈等活動后,開始拿著各自的體育器材盡情玩耍。

        看!有幾個男同學在那里丟沙包。左邊的男同學趁對方不注意,突然一把扔起沙包,中間的同學巧妙地躲開了,右邊的男同學立刻去撿沙包,使勁一扔,打在中間的同學身上,好一個措手不及,他無奈地下了隊。

        旁邊不遠處幾位女生在比賽踢毽子,看著毽子在她們腳上一起一落,好像粘上去一樣,真是神奇。她們很是專注,嘴里不停是數著,一、二、三。突然只聽“啪!”一聲,兩個女生撞到了一起,她產不約而同地看向飛向天空的毽子,忘記疼痛,奮力撲向毽子。

        “接住了,接住了”,同伴們歡呼起來。

        最后或許是那位同學太累了吧,在她連續踢幾幾個后,毽子踢偏了,還飛出老遠,雖然她很快去搶救,毽子仍舊落在地上。

        叮零零……上課了,同學們向教室跑去。冬天雖冷,可大家身上卻暖融融的。一臉開心的樣子,同學們有的還談論不休,仿佛還沒浸在剛才的興奮中呢……

        [優質寫作] 快樂的節日——王心慧小學二年級文章其四


        語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 快樂的節日——王心慧小學二年級文章其四》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        快樂的節日

        王心慧

        今天是六·一兒童節,是我們的節日。

        下午,我們從大廳前面整隊,過了一會兒,節目開始了,有《算一算》、有朗誦,還有拉丁舞……最讓我感動的是《感恩的心》這首歌。

        我最喜歡《算一算》,有10個同學,左邊有5個,右邊也有5個,面對面向前跳。

        這次的節目豐富多彩,場面人山人海,這真是一次快樂的節日,我要珍惜這一切,不讓它溜走。

        [優質寫作] 走進秋天二年級作文其四


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[優質寫作] 走進秋天二年級作文其四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        秋天是一個收獲的季節,是個鮮果飄香的季節。今天我和同學們一起坐著大巴車到了濟南植物園。清晨,秋風瑟瑟,陽光照得我暖暖的,我們排隊走進了植物園。

        哇!誰說秋天不能開出美麗的花朵?蜜蜂在花叢中幸福的采蜜,難道蜜蜂為收獲而開心嗎?路旁一棵棵大樹像哨兵一樣筆直的站在那兒。我們去看了菊花,菊花開的非常茂盛,有黃色、有橙色,而且散發著濃郁的香味,像一位位花仙子在播撒秋天的氣息。突然,我聞到一股淡淡的幽香,我順著氣味跑過去,我看見了一片紫色的海洋。那是什么?那是薰衣草。薰衣草從遠處看亂亂的,其實你要是仔細看,它倒安排的還挺有規律的,薰衣草它是一個葉子上面結一串小種子,小種子也是紫色的。薰衣草快枯萎的時候就會變成白色。用手摸一摸感覺軟軟的,薰衣草真好看呀!

        我愛你秋天,你給我們帶來快樂;我愛你秋天,希望你能把快樂傳遞給其他小朋友,我愛你秋天......

        月度寫作精選 二年級文章范本


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度寫作精選 二年級文章范本”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        今天我只上了半天課,因為我的'咳嗽病煩人得還沒好,所以媽媽不得不給我請假去打吊瓶,醫院里的人還是這麼多,我看見了好多比我小的寶寶,也看見了比我大的姐姐也在打針他們也帶著作業,一邊打一個手還寫字。

        我也是,唉,可愛又可惡的秋天,我要鍛煉身體還要好好跳繩。我想我的病會很快好起來,不要讓媽媽著急了。

        寫作范本: 二年級秋天文章范文


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“寫作范本: 二年級秋天文章范文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        秋天是什么樣的季節呢?爸爸說:“秋天雨水很多,是一個多雨的季節”;老師說:“金秋時節、五谷豐登、瓜果飄香,是一個豐收的季節”;我說:“秋天田野里稻谷成熟一片金黃,是一個金色的季節”。媽媽說:“秋天到底是個什么樣的季節,還是讓我們到田野里去看看吧!”

        我來到田野里,抬頭看到在高高的天空中,大雁排成人字型向溫暖的南方飛去;看到紅紅的高粱舉起了火把;我還看到金黃的稻子被秋風吹的低下了頭。突然聽到有“嚓嚓”的聲音,哈哈,原來是人們正在忙碌著收割稻谷。

        秋天真美?。∥疫B忙讓爸爸給我照上一張照片。決定等到明年春天再來看看,田野會變成什么樣子。

        今日作文: 二年級作文其四


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 二年級作文其四》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        在姑姑家,今天晚上,爸爸帶我和媽媽去坐船。

        爸爸買來了三張票,我們在那等了一會兒,來了一條又一條的船,可都不是我們坐的。

        最后我們坐的船終于來了。

        我上了船,來到船頂,坐了下去。

        我拿出照相機,拍了一張又一張,我拍好多好多張照片,我還看見廣州許多的建筑,我也拍下來了。

        但我看了一遍又一遍,就是不滿意,因為我的相機拍起來的照片都是糊糊的,一點也看不清,而且船開得有點快,根本拍不好,但我還是在拍。

        過了一會兒,我口渴了,我把礦泉水的瓶蓋打開,就把水往嘴里倒,“咕嘟咕嘟”水就只剩下了半瓶。過了一會,天空出現了片烏云,從空中滴下了幾滴雨滴,但沒過多久烏云就散開了。

        過了一會,船靠了岸,我和爸爸媽媽下了船,我們有說有笑,開開心心,快快樂樂的回到姑姑家里去了。

        寫作范本: 三年級學生的文章其四


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 三年級學生的文章其四”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        媽媽的愛就像一枝月季花,散發著迷人的芬芳;媽媽的愛就像一股清泉,滋潤著我的心田;媽媽的愛就像一盞明燈,指引著我前進的方向......媽媽,我愛你!

        記得那是一個風雨交加的夜晚,體弱的我發起了高燒,腦袋模糊不清,疼痛不已。迷糊中感受到一只溫暖的手在撫摸我的額頭,并呼喚著我的名字。啊,是媽媽的聲音??吹轿彝纯喽n白的臉,媽媽皺起了眉頭,焦急不已。而此時,外面下著傾盆大雨,又是晚上,診所都關門了。怎么辦?媽媽一咬牙,義無反顧地抱起我,穿上雨衣,騎著自行車送我去鎮上看病。

        一路上,媽媽不停地問我怎么樣,怕我暈過去。為了不讓我淋到一點雨,媽媽把雨衣靠我這邊,導致她自己身上濕透了。我能感受到媽媽衣服緊貼著身體,以及間歇的喘氣聲。媽媽騎著自行車,任由額頭的汗水從她那疲憊的臉上滾落下來,與雨水交雜在一起,此時的我已淚流滿面。終于到診所了,醫生為我量了體溫-40度。醫生說還好來得及時,要不然有生命危險。聽了醫生的話,媽媽終于舒了口氣。 看著媽媽濕透的衣裳,被雨水打亂的細發,我暗暗發誓:一定要報答媽媽的愛,好好學習。

        [推薦作文] 小風車,轉轉轉小學二年級文章其四


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦作文] 小風車,轉轉轉小學二年級文章其四”,僅供您在工作和學習中參考。

        “小風車呀,轉呀轉起來……”小朋友,好聽嗎?聽教室里正傳出一陣陣歌聲,我們正邊唱邊做風車呢!

        老師先給大家準備了一些彩色卡、剪刀、吸管、訂書機……接著我們開始制作風車了。

        我們認真的做,仔細的看著老師手上的風車。心里想這個風車很難做的,但是經過老師的介紹,才覺得,原來做風車不是那么難的。

        老師先叫我們把卡紙剪成正方形,四個角對折;沿著折痕把紙剪開,注意剪開二分之一多一點就可以了。把其他中間四個角向中心點卷去用訂書機把平心點固定好,最后對著中心點穿過吸管。這樣一個風車就完成了,心里高興極了。

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