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        【寫作參考】 二年級敘事文章:那節課上(經典版)

        發表時間:2022-07-29

        小學二年級日記。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作參考】 二年級敘事文章:那節課上(經典版)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        今天下午班里要舉行班隊會,內容主題是——水果拼盤。

        中午一到學校,同學們就忙得不可開交:先是一起將課桌圍成一個大圓圈,接著又把同學們準備的水果、刀叉、盤子和一代奶油平均分發給了每一個小組。寫好黑板報,拍張集體照,就可以開始制作水果拼盤咯!

        大家七嘴八舌地議論起來,每個人,每個小組都要拼出獨一無二的樣式。

        “加一個櫻桃,再來點西瓜片……”教室里時不時傳來這樣的聲音。

        一個小時后……

        “時間到了!”我們班的班主任徐老師大喊道:“到展示時間了,誰要分享自己的作品呀?”這時,教室里頓時鴉雀無聲。但是一雙雙小手,就像春筍一樣,拔地而起。

        大家分別展示了自己的作品,有:蘋果小人、海灘、小菊燈……

        這節課真快樂!

        zwb5.com延伸閱讀

        【作文參考】 滑雪文章二年級敘事文章


        小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 滑雪文章二年級敘事文章”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        滑雪,是我的愿望,這個愿望在去年寒假實現了。

        我和媽媽以及二姨一家,從桂林出發,乘坐了好幾個小時的飛機,終于到達哈爾濱,又轉乘大巴來到了萬達滑雪場。我們先在服務臺辦好卡,接著用卡去換衣服、褲子和滑雪眼鏡,然后穿好雪板、撐著雪仗來到滑雪的地方開始滑雪。我小心翼翼地站在雪板上,有點緊張又有點害怕,剛想滑,兩腿才一用力,就摔了一跤。于是媽媽給我請了個教練,教練姐姐過來教我怎樣保持平衡,又教我怎樣轉變方向,還教我怎樣剎車。我跟著教練姐姐練習,雙腳擺成三角形就是剎車;雪杖向后用力推,就是加速。慢慢地我會滑了,不摔跤了,身體有像飛一樣的感覺了,太棒了!

        [參考作文] 端午節的二年級作文(經典版)


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[參考作文] 端午節的二年級作文(經典版)”僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級寫人作文題目:我的爸爸。關于爸爸的寫人作文怎么寫?這篇二年級寫人作文200字的我的爸爸小練筆希望能夠幫到你。

        過了一段時間,森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目,分別是作文,唱歌,跑步。作文輸給了小兔姐姐,唱歌輸給了喜鵲阿姨,跑步輸給了山羊伯伯。最后,小猴什么也沒得到。

        五年級,我們班來了一位新老師--文老師,她非常美麗。她有一雙讓人看到就愛上了她的眼睛。他有一張說起話來讓人感到舒服極了的嘴巴。

        時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

        【作文參考】 三年級敘事文章:那飛蛾觸動了我范例


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“【作文參考】 三年級敘事文章:那飛蛾觸動了我范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        以往我非常厭惡飛蛾這種動物,可它卻可以那樣頑強的與死神勇敢的做著斗爭。去年家中冒出了許多飛蛾,怎么打也打不完,雪白的墻壁上有了星星點點的血跡。

        一只飛蛾被夾在門縫里,進也進不去,退也退不得,陷入了一個十分尷尬的局面。但飛蛾并沒有放棄,拼命地扇動著它極長的胡須,用盡全身力氣在掙扎著。

        我想把飛蛾揪出來掐死,它也能得到解脫,當我把它揪出來的時候,我仿佛感受到了他的心跳,是那么的劇烈,翅膀與胡須震動得更加厲害了,想從我手中逃脫,它的命掌握在我的手里。我可以輕而易舉的把它掐死,可我并沒有這么做。在一剎那間,我被這只萬惡的飛娥震撼到了,它的生命在我手中躍動著。我不小心掐斷了它的一只翅膀,讓我心生愧疚之情,我把它放了,它拼命地撲閃著僅有的一只翅膀,飛向門后放糧食的柜子里。距離并沒有多遠,它卻慢騰騰的忽上忽下的飛了十多分鐘。

        飛蛾雖然令人討厭,可是卻意外的有著讓人學習的地方,在人生路上只要有這種頑強的精神,就可以挺過任何難關。

        【寫作參考】 小學二年級作文(經典版)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 小學二年級作文(經典版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        早晨,我和奶奶起了個大早,去菜市場買菜。

        一進菜市場里,什么味道都有,有蔬菜的味道,有肉的味道,還有雞、鴨、魚等。奶奶走到一位年輕的阿姨的攤位前,奶奶要了一些新鮮的蔬菜,看見阿姨把菜都放在了秤里稱了一下,再拿了出來。奶奶給了阿姨一百,找回了五十六元?;怂氖脑X。奶奶就拉著我說;“回家了?!蔽覇柲棠?“怎么不買肉?”奶奶說;“家里還有一些,再說,多吃蔬菜對身體好啊!”小朋友就該多吃蔬菜。

        [參考作文] 二年級敘事文章:蚊子,我恨你之二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[參考作文] 二年級敘事文章:蚊子,我恨你之二”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        必你們也一定恨它吧,但在我心中,對它的恨,已經不是普通的恨了。

        一天夜里,我看完電視準備上床睡覺。突然之間,有一位不速之客---蚊子,飛進了我的蚊帳。我見狀,立刻拿著蚊拍去打它。我左拍右拍,可沒想到它卻如此狡猾,好像在和我捉迷藏一樣東躲西藏。盡管我費盡九牛二虎之力,卻怎么也抓不到它,只能聽到那特別煩人的“嗡嗡嗡”聲,好像在說:“哈哈哈,你是個馬大哈!”最不幸的是,為了抓它,我還摔了一跤。快11點了,那令人討厭的蚊子還沒有被我抓到,可我已經全身無力了,再也沒有力氣去“對付”它了。迷迷糊糊中,我不知不覺睡著了。

        第二天早上醒來后,我發現我的眼睛被那只討厭的蚊子叮腫了,又癢又痛,像個“丑八怪”,小朋友們都嘲笑我,叫我“裴大腫”、“裴大腫”。

        蚊子,我會永遠永遠恨你的!

        [寫作分享] 二年級敘事作文 找蠟筆作文(經典版)


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 二年級敘事作文 找蠟筆作文(經典版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        今天,媽媽給我買了一盒新蠟筆,我開心極了。我小心地打開蠟筆,剛一打開,就被弟弟一把搶走了,蠟筆被弟弟弄散了,我拉下臉,很不高興。

        媽媽看見了,說:弟弟還小,不懂事,你自己撿起來吧。我覺得媽媽說的對,我是姐姐,應該讓著弟弟。我就把桌子上的3枝蠟筆放進盒子里,我又看了看盒子,上面寫著24枝。我彎下腰去撿地上的蠟筆,1枝,2枝,3枝撿了20枝。我馬上算了算,24-3-20=1、咦,怎么少了1枝?我又在桌子底下,沙發底下找了又找,都沒有找到。我找了好久,沒想到原來是被調皮的弟弟丟在廚房了。這時,媽媽看我找得這么辛苦,走過來笑著說:知道讓著弟弟了,真是個好姐姐。我想了想,這不就是老師布置的數學日記嗎?

        數學在生活中處處都是,小作者在學校認真學習,在家還會照顧弟弟,是一位生活的有心者,也是一位小小發現家,看似很平常的一件小事情,在小作者心中卻是一件非常有意義的事,是小作者人生寫的第一篇數學日記。

        【寫作收藏】 二年級敘事文章:收到“紅包”(寫作示例)


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級敘事文章:收到“紅包”(寫作示例)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        下課時,一同學跑過來,問我要不要紅包。我想:紅包里有錢當然要。我說要,剛一說完,他就拿起拳頭在我的頭上重重地打了一拳,我馬上感覺火辣辣的疼,而他還笑瞇瞇的,一副幸災樂禍的樣子。

        我的頭上一下子就有了個小紅包,他還說:“要紅包嗎?你看,這就是紅包!”我很生氣,很想回擊他,也揍他一拳,他卻振振有辭——“你自已說要紅包的,我才給你的呀!”

        我被他說得啞口無言,拿他沒辦法。后來,我也學他的樣子去捉弄別人。學樣的人越來越多,班級里興起了“送紅包”風。直到一位同學報告了老師,老師才來阻止了這場風潮。真不知道有多少人已經收到這很痛很氣人的“紅包”了。

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