觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 那一次我感動了四年級文章450字其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在校的這段日子里，鬧過，哭過，吵過也感動過。

記得那是一個漆黑的夜晚，窗外的風呼呼的吹著，讓人覺得有些微微的寒意，而此時我的心中就像有一團火溫暖著我：

淚水在眼里打轉，當兩節夜自習下課時，我本想著還早著呢，在玩兒一會，可是又覺得是不是有什么事還沒做，所以我就下意識地看一下窗外，猛的想起來，爸爸說今天夜里來給我送熱水，所以我就抓起書包往樓下跑，剛跑到樓下，就看到在漆黑的夜里，在茫茫人海中，有一個人穿著黑色外套，左手提著一個藍色暖水壺，右手提著一袋零食，在黑暗中跺著腳，戴著帽子，這個人是誰 ？他是誰的家長？那個學生真幸福。

望著他的背影，我下意識的叫了一聲爸爸，我有些驚訝，我怎么會叫出聲來呢，誰知，聽到我的聲音后，他慢慢的轉過身去，這時我才知道那個人是我的父親，“爸爸”，我激動的投入父親的懷抱。

爸爸將暖水壺和零食遞給我，他蹲下的那一刻，我發現了爸爸的頭上多了幾根白頭發，是我忽略了爸爸，是我沒有好好地關心爸爸，爸爸對我的關心是從心底里流露出來的，但是我還看到了爸爸眼里的那份真情，在爸爸臨走的時候，我送給爸爸一個吻。

窗外的風依舊的吹，而我的心漸漸的暖了起來。

zwb5.com精選閱讀

作文示范： 六年級那一次我真棒優秀作文之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 六年級那一次我真棒優秀作文之二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

風和日麗的周日，爸爸帶我去中心公園玩。人可真多呀!無論是地上嬉戲的，湖上劃船的，還是空中騎行的，都熙熙攘攘的。不過，空中索道是我的最愛，每次來都必須坐一下。于是分頭行動，我去排隊，爸爸去買票。

隊伍可真長呀，足足有四十人，這么下來，估計要排好久了，我心里暗暗叫苦。爸爸回來了，只見他并沒有直接排在我后面，而是直接向前走去。他一個個打量排隊的游客，可能是想找一個認識的人，不過從他的面容看，他失敗了。

我朝著爸爸喊了一聲，示意他過來。爸爸朝我擺擺手，徑直走到檢票員身邊了。他假裝有意無意地和那人聊起天來，看得出來，那人很吃爸爸這套。兩人聊得還開心，爸爸還送了一根煙并給他點上，他開始吞云吐霧起來。

突然，爸爸向我招手，我明白了，檢票員已經被爸爸“收買”了。不過，我并沒有動，好像沒有看見似的。爸爸氣呼呼地走過來說：“我讓你過去，你看不懂呀!瞎啊?”我堅定地說：“爸爸，老師經常教育我們插隊是不遵守規則的錯誤行為，你以這種方式為我換來的游戲機會，我不要!再說，別人看到了又會怎么看我們?”果然，周圍的人都以很復雜地的眼光看著爸爸，中間有憤怒，也有鄙視。爸爸被我突然的倔強震驚了!他靜了一會兒，轉身向那檢票員尷尬地一笑，乖乖地站在我身后了。太陽烤著大地，氣溫越來越高，排隊的游客不時發出抱怨聲，可我一點也不后悔自己的決定，就這樣堅定地站著，站著……

四十分鐘后，終于輪到我和爸爸了。檢票員看了我一眼，然后對爸爸說：“老弟，你這孩子將來肯定比你有出息!你可有福了!”爸爸也尷尬地說：“托你吉言，我也要提高了，不然，小孩子都嫌棄我了!”登上索道，我玩得很開心，可以說是有史以來最開心的一次。因為我以自己的堅守捍衛了規則，并且我認為每一個人都有權利出來捍衛我們社會共同的規則。

那次的經歷成了我人生一段很棒的記憶，時刻激勵著我，提醒著我。

推薦作文： 那一次我真棒六年級作文左右(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 那一次我真棒六年級作文左右(篇二)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從小到大，我被表揚過許多次，但是那次我認為我是最棒的

那時我上二年級，媽媽給我買了一輛自行車讓我學習，當時自行車后輪上有兩個小車輪可以不讓車子失去平衡，我剛開始覺得這很簡單嗎，于是就滿懷信心地騎上車子，可是媽媽對我說：“等一下，讓我把這兩個小輪子卸下來你再騎吧!”我一臉疑惑問：“為什么呀?”媽媽告訴我說：“這樣學習自行車才算真正學會，要不然你以后還是不會騎自行車啊。”我認真的點點頭說：“那我等一會再開始學習吧。”等到媽媽把兩個小車輪從車子上卸下來之后我就迫不及待的騎上了車。在媽媽把車扶穩后我小心翼翼的踏上腳踏板，雙手緊緊的抓住車把，因為車尾有媽媽幫我扶著，所以我不擔心會翻車。媽媽告訴我說你現在可以向前騎了我雙腳吃力的向前踏去一圈、兩圈、三圈車子開始向離地的黃牛緩緩的向前走去。雖然跑的很慢但是我還是很興奮我大聲對媽媽說：“媽媽你可要扶好我呀別讓車子翻了!”可誰知媽媽對我說：“我早就把手松開了，你不是也沒翻車嗎?”，“什么?”只聽“嘭!”一聲，我沒有保持好平衡，車子撞的路邊的路燈上，棄車而逃。

我生氣的對媽媽說：“不是說要扶好車子嗎?為什么松手了呀!”媽媽語重心長的對我說:”如果我一直扶著你一時也學不會啊，我不能讓你對我產生依賴呀，對不對，未來的路還是要靠你自己走的，媽媽不可能陪你一輩子呀?！蔽衣犃艘哺杏X有道理就開始自己練習，經過兩個多小時的苦練，我身上都摔的青一塊紫一塊的，但是我最終還是學會了騎車。

那一次我真的很棒。

[推薦寫作] 五年級作文那一次擁抱壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 五年級作文那一次擁抱壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

愛，無處不在；愛，令人費解；愛，給人溫暖。對于我而言，母愛是最溫暖的，一句話，一個吻，甚至是一個擁抱。這種愛總是在你不經意的時候，偷偷傳播，在你的心靈種下愛的種子，使你溫暖許久。許久……

記得有一次，發語文試卷，我興奮地去接那張神秘的試卷，可當我看到那刺眼的76分時，我愣住了，似乎什么都看不見了，只有那76分！76分！一天下來，我沒心思聽課，腦子都是空的，除了那張試卷，什么也裝不下。放學回家時，我第一次覺得路是那么漫長，我想著，我該如何將那張試卷交給媽媽，這分數實在對不住媽媽對我的栽培。回到家，我把試卷交給了媽媽，頓時，空氣凝結住了，沒有任何聲音。也許是看完了試卷，媽媽眨巴著她那雙會說話的大眼睛，深情地望著我。我不敢看媽媽的眼睛，更不敢接受這份愛，所以我低下了頭，拒絕了這份愛。我和媽媽都沒有說話，安靜了一分鐘后，媽媽蹲了下來，她抱住了我，我怔住了，我沒想到會有這突如其來的擁抱，這個擁抱溫暖了我的心，我感覺到有一股暖流流遍我身體的每一個角落，我感受到了媽媽的體溫，觸摸到了媽媽的心跳。從這個擁抱中，我知道了，這是媽媽對我的鼓勵，她在告訴我不要喪氣，失敗乃成功之母，你總會成功的。

此后，我又有了許多不同的擁抱，成功時對我的贊揚，失敗時對我的鼓勵……漸漸的，我在這無數的擁抱中茁壯成長。

從此，我明白了許多，這都是母親的擁抱教會我的。

[寫作借鑒] 那一次，我真的成功了小學三年級作文精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 那一次，我真的成功了小學三年級作文精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

那一次，我真的成功了

湖明小學三年（1）班陳雅欣

生活中我們有數不勝數的經歷，爸媽出差一個人在家的自由；考試時取得優異的成績的喜悅；公交車上主動讓座的快樂……這些經歷像海邊的浪花，晶瑩透亮；又像夜幕中的星星，璀璨明亮。那一次，我決斗成功了，給我留下了無限的喜悅。

那是去年的時候，我朋友來我家，同時干爹也來了，一進門，哥哥發瘋似的把我拉到電腦前來玩打斗游戲，我們先確定角色，開打，我觀察情形時，哥哥的人物來打了，哥哥說：“先下手為強?！币豢锤绺缯忌狭松巷L。我心里十分不是滋味，哥哥是高手，不可能戰勝他的。大決斗來了，我發瘋似的在數字鍵上亂按，發出了轉移。到了哥哥的角色后面，發出了大決，ko，贏了！我說：“謝謝了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫?！蔽易詽M的說，今天我真的成功了。

這個經歷讓我回味無窮，那一次，我成功了。

【作文模板】四年級小學作文：第一次作弊其二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】四年級小學作文：第一次作弊其二》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小雞勸架

一天早晨，在山路上有兩只狐貍正在激烈地爭吵。它們兇狠的眼睛瞪著，兩只耳朵直直地支著，連尾巴都變成僵硬的了。渾身的毛也豎起來了。那好像是一場戰斗就要開始了。

正在睡覺的小雞被吵醒了，它站在高高的山崖上看了一會，立刻明白了兩只狐貍為什么要吵架，原來是在為一年前的一塊剩雞骨爭辯著呢！

小雞想：真是的，兩只狐貍怎么為一年前的小事吵架呢？讓大家聽見了多么地丟臉呀！我來勸勸他們吧！于是，小雞就在山崖上扯開嗓子喊了起來：喂，你們不要吵了，為這點兒小事不值得呀！兩只狐貍聽到小雞的喊聲，頓時都停住了，不吵了。這們愣了一會，互相瞅了一眼，一起轉身向山崖望去，四只眼睛同時看見了小雞，兩只狐貍都感到肚子咕咕亂叫，口水也往外流著。它們擺著尾巴朝小雞起來。

小雞見兩只狐貍平靜下來了，很高興。又見兩只狼朝自己起來，還以為是來感謝它自己的呢，心里簡直是樂不可支呀。

雞媽媽聽見小雞正在和狐貍說話，心里就像十五個吊桶打水七上八下似的，慌忙地從家里跳出來，到山上一看，兩保佑狐貍急紅了眼睛，正沿著山道向山崖飛奔而來，雞媽媽一把拉起小雞，二話不說，轉身就逃了。

作文示范： 記一次游戲四年級文章其四

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“作文示范： 記一次游戲四年級文章其四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天，我們玩了一個十分有趣的游戲——寫字比賽。你們一聽，一定覺得這個游戲可能很無聊吧，我先告訴你游戲規則吧：14個人分成兩組，以黑板為終點，去黑板的時候蹦過去，回來的時候跑回來（寫一個筆畫就回來）。我們聽明了要求，高興得不得了：哈，又可以玩一個十分有趣又好玩的游戲了！老師把高、矮、胖、瘦搭配分成了兩組。

第一局比賽，仲老師讓我們寫——“我”。

比賽開始了！韋一迅速地跑過去，（應該是蹦過去）。哈！張震比韋一慢了一拍。我一看黑板，不對！“我”的筆畫第一筆是“丿”，韋一和張震別寫成了“一”，“、”，使我們哭笑不得，沒有辦法，老師在黑板上把“我”字一筆一劃教我們一遍。

比賽正式開始了！現場充滿了火藥味兒，韋一和上次一樣，很快就回來了，我看了一眼，沒錯，可能贏哦。哇，輪到我了。誰知我前面的人粉筆沒有給我，掉到地上了，我撿了半天才抓起來，我使出了吃奶的勁才快跑過去，哇！終于寫好了！我心里的壓力放下了一半，可咋搞的，最后我們隊把“我”寫得少了一筆變成了個“四不像”。唉，我們失敗了，原來是葛一那個家伙急急忙忙的忘寫“丿”了。

第二局比賽開始了！仲老師這次讓我們兩隊寫“你”，我想，不能大意了，時間太快了，轉眼就到我了，我不管三七二十一還是四七二十八，就沖了上去，一想，應該蹦，就又跑回去重新開始蹦，哪知，我剛蹦到黑板，把“一”這筆畫錯寫成了“二”了。唉，葛一更牛，她那一筆讓我“震驚”！最后，好端端的“你”字成了一堆稻草！（老師說的）唉，不用說了，我們又輸了。

通過這次游戲，我們知道了：團結一心，才能勝利。

[優質寫作] 一次有趣的課間活動四年級作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 一次有趣的課間活動四年級作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一次有趣的課間活動

一天下午，我們開展了一次課外活動貓捉老鼠同學們玩兒的可開心了?；顒娱_始了，同學們在操場上圍成一個圓圈，把手舉起來打成一個個鼠洞先讓幾個跑得快的同學做花貓有幾只小老鼠鬼鬼祟祟的探著小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了鼠洞。

看來這個小壞蛋又要做壞事了吧正在這時，那警惕性很高的花貓躥過來，老鼠一看不好，它撒腿就跑，花貓 緊追不舍，圍圈的同學情不自禁的一邊跳著，一邊喊著：快。快。捉住它。突然，狡猾的老鼠鉆進洞去了，花貓只好蹲在洞外眼睜睜看著老鼠嘆氣。

忽然，花貓趁老鼠不備的時候，猛地轉身，朝相反的方向迎了上去，當老鼠還來不及醒悟的時候已經做了花貓的俘虜，當花貓壓著老鼠到圈里罰他給大家唱歌的時候花貓像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴。

活動結束了，操場上仍然回蕩著同學們的歡笑聲。

有趣的課間

每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。

今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

活動開始了。你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內側對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去?？晌翌A計不準，一下子跑過了，于是轉身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經算可以了。

再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。

美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。

記一次有趣的課間活動

叮咚、叮咚，下課鈴聲響了，數學老師一說下課，同學們比上課時還積極的齊刷刷的站起來說：老師休息。還沒等數學老師邁出門檻，同學們就像潮水一般涌向操場，由于我們下課較早，所以占據了有利地形假草坪，在這里玩摔跤不會摔疼。

今天我們來玩什么好呢小濤說。我們不如來摔跤吧。我說。好呀好呀 。我的看法受到了大家的一致贊同。

我們請來了小炎做我們的裁判。

小星和小東(我)一隊，小濤和小龍一隊。這是一場很有懸念的比賽，雙方實力不相上下，誰會得到最終的勝利呢讓我們拭目以待。我充當解說員說道。

第一局，由小東對陣小龍，三，二，一。開始。隨著小炎的一聲令下。我和小龍對起陣來。

突然，小龍如狼似虎的向我撲來，借著他猛沖的沖勁，我用手猛地扣住他的脖子，使勁向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的腳給絆倒了。小東，勝。

第二局，由小鑫對陣小濤。準備，開始。小濤可是一位身經百戰的老將。看著小鑫那自信的樣子，我心里有點打鼓，不知小鑫有什么出奇制勝的好方法。

小濤先發制人，給小鑫來了一個大大的熊抱，攻擊了小鑫的弱點腰。小鑫也不示弱，開始咯吱小濤。望著小濤悲劇，結果自然是不用說了，小鑫很輕松的拿下了小濤。

第一回合，a隊勝。我和小鑫高興的擊了個掌。丁咚丁咚，上課了。一次愉快的課間十分鐘就此結束。

[優質寫作] 四年級作文記一次游戲老鷹捉小雞作文(篇四)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 四年級作文記一次游戲老鷹捉小雞作文(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們像快活的小鳥飛出了教室，一起玩老鷹抓小雞的游戲。

我當“老鷹”，曾勇潮當“母雞”，其他同學當“小雞”。分工完畢，游戲正式開始了。“雞娃娃們”一個緊接一個的拉著小伙伴的衣角，生怕落隊成為老鷹的午餐。我裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著“小雞”撲了過去，“雞媽媽”見狀大吃一驚，張開了他的雙翅，迅速擋住了我的去路，機警地保護自己的孩子們。我很失望，但是我沒有放棄尋找機會。終于，我趁“雞媽媽”放松警惕，看準了時機，一沖過去，抓住了最后面的一個小雞。第一個回合，我勝出了。

第二回合中，勇潮當“老鷹”，我當“小雞”。剛開始他就興沖沖的想跑到母雞的后面，可是他一腳踩空摔倒在地上，哈哈，我們所有“小雞”都笑了，我還脫離了隊伍。突然他猛地一下從地上爬了起來，嚇得我趕緊回到了“母雞”的環抱。這下他把目標放在了另一個小雞的身上，猛地一沖，抓住了一只“小雞”，這一回合他贏了。

下課鈴響了，可同學們還沉浸在快樂的氣氛當中。從這個游戲中我知道了，面對壞人不能放松警惕，不要被他的外表所迷惑，否則會造成很嚴重的后果。