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        作文借鑒: 四年級人物作文之二

        發表時間:2022-07-30

        觀察日記四年級。

        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文借鑒: 四年級人物作文之二》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        誰都有一位關系我們疼愛我們、關心我們、疼愛我們的媽媽。我也有一位慈祥的母親,她的身高1。6左右,有著一雙迷人的眼睛,可惜的是戴上了一副眼鏡。媽媽非常的關心我。

        記得那次:由于我上的幼兒園沒學拼音,上課老師教的我聽不懂急的直哭,考試也考得不好。那天我拿著一張分數為77的試卷垂頭喪氣的回到家中,媽媽看了趕緊問:“怎么了?發生什么事了?”我聽了淚水終于忍不住奪眶而出。我吞吞吐吐的說:“我…我考了7…7分?!眿寢屄犃粟s忙說:“沒事考試只是檢驗這一學期學的好不好的一種手段它并不能代表什么。只要我們肯下苦工就一定能行,正所謂功夫不負有心人嗎,我們一起學習吧。”我聽了唔有所思的點點頭開始了我們的學習計劃,從此以后媽媽在上班的時候總是拿著我的課本看,等到下班再回來教我。而且她還鼓勵我多看課外書,不能只學課本上的知識。還要貼近大自然學習書本上沒有的東西。多與人相處搞好關系多和小朋友玩取長補短。在我們的努力下我的成績蒸蒸日上,并且每次考試都名列列前茅。當我在驕傲的宣傳我考的怎么怎么樣時候媽媽又說:“雖然考得不錯但不能驕傲,正所謂驕傲使人后退謙虛使人進步呢!”聽了媽媽的教誨,我慚愧的低下了頭,暗地里在下著絕心,我以后不能在驕傲了。www.oldercn.com

        媽媽您放心我一定好好學習讓您過得好一些。

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        [寫作借鑒] 四年級動物作文之二


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級動物作文之二》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        我喜歡的小動物是金毛犬。它的名字叫小寶。

        小寶的身上長著長長的金色的毛,看起來很高貴。它長得高高的個子。它的眼睛圓圓的,像漂亮的黑寶石,它的鼻子一直都是濕漉漉的',感覺上面總是有水。它的耳 朵大大的,像扇子是的,總是耷拉著。它的舌頭總是伸在外面,尤其是夏天炎熱的時候,它總是哈哈地、大口地喘著氣,有時還把舌頭伸出來放在地上,因為狗是通 過這樣的方式來散熱的。它的腿很有力量,爪子上還有幾個肉墊,中間是一個大的,還有4個小的,摸起來很有彈性,這樣它走起路來一點都聽不到聲音。它的尾巴 一邊走一邊搖,尤其是高興的時候,尾巴就一直搖來搖去。

        小寶的習性很特別。給它喂狗糧的時候,它總是狼吞虎咽地,恨不得一口全都吃下去。它喝水的時候,用舌頭水舔來舔去,弄得滿地全是水。它喜歡玩球,經常是一 邊撒歡地跑,一邊用爪子撥弄小球,滿處轉悠,把我都弄得暈頭轉向了。它睡覺的時候就臥在陽臺上,側著腦袋,好像在做美夢呢。

        小寶與我很親密。我剛進家門,它就立刻跑過來,往我身上撲,好像在說:“帶我下樓玩吧,我在家里可悶呢!”每當我看到它,心里的煩惱都沒有了。

        我太喜歡小寶了!

        [寫作借鑒] 四年級學生作文之二


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 四年級學生作文之二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        馬老師說我們這回要搞一個泡菜活動,這可把我們樂壞了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全帶來了,有穿著千層衣的包菜娃娃、苗條的黃瓜姐姐、胡蘿卜、卷心菜……當然,我們最期待的就是親手做泡菜啦。

        盼啊盼,經過“漫長”的上午,我們終于等到了泡菜活動。只聽馬老師一說開始,我們變動起手來。我們組高雨欣說:“我切菜快我來切,我也來幫忙,而嚴彬榕和孟兆杰一起淹包菜,著看著容易的活其實也很難哩。我正在切蘿卜,可刀又不鋒利,蘿卜也難切,只聽“啪”的一聲,咋回事?原來調皮的小蘿卜在逗我玩,一下便躲到刀旁邊刀卻切在了桌上,嚇我一跳,好在桌子沒損傷。

        菜全切好了,包菜也淹好了,接下來該咋放呢?還是高雨欣做過泡菜,叫我們放了白醋、鹽、辣椒......

        全部搞定,就等星期一來品嘗我們組的“美味佳肴”啦!

        作文借鑒: 四年級感恩作文之二


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 四年級感恩作文之二”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我非常感謝我的媽媽,她是這個世界上最疼我、最愛我、最關心我的人!

        我的媽媽每天晚上兩三點鐘才下班,下班回家后還要做很多很多的家務事,比如:洗衣服、洗碗筷、搞衛生......以前我還小,不但不會做家務,還把家里搞得一團糟,總是要媽媽花很多的時間來打掃。等媽媽做完這么多事后已經差不多天亮了。不過,因為媽媽為了我能好好掌握每天的功課,希望我能長大后做個有出息、有本事的人,所以每天晚上無論有多累,都會認真地幫我檢查作業。媽媽上的是晚班,等我放學做好作業后,媽媽就來不及檢查我的作業了,不過,每次媽媽上班去的時候都會溫和地囑咐我說:“晚上做完作業自己檢查后放在桌面上,等我下班回來檢查,睡覺的時候蓋好被子。”有時我做的作業錯得太多,為了輔導我的功課,但又害怕自己睡覺睡過頭了,就算再累,媽媽也不敢睡覺,也不會把我叫醒,而是上網看看電視或坐在床上看看書,等到六點半左右的時候才叫我起床,然后再耐心地教我做題。媽媽不但晚上沒多少時間休息,白天也是一樣睡不了多少時間,因為白天媽媽還得買菜做飯給我吃,為了我能吃多點飯,她總是變了方地做些合我味口的菜,每次買菜前都會問我想吃什么。在我的印象中媽媽幾乎很少為自己設想過什么,只要我能過得好她就會非常的開心。

        媽媽,我愛你!您放心吧,我會努力學習,不辜負您對我的期望!

        最新作文: 四年級人物作文其二


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的最新作文: 四年級人物作文其二,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運動,可他卻是個鐵桿球迷。

        記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說:“今天的節目到此結束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對翅膀就好了。

        還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時候誰要打擾或擋著我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點了我跑下床說:“爸,快去睡覺!都幾點了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地擺擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!

        更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個進球,爸爸一激動,手一揚,一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸說:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它沖出來就好了?!崩习终f:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”

        看這就是我的球迷——老爸。

        作文閱讀: 四年級人物作文模板


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀: 四年級人物作文模板》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        在我這幾年的學習光陰里,讓我最難忘的老師,莫過于劉老師了。她是一位語文老師,現在已經帶了我們快五個學期了。至于為什么難忘,還要從那個故事說起了。

        記得有一次班隊會,劉老師讓我們把你認為她最喜歡的學生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落,同學們便在底下竊竊私語起來,有人說劉老師喜歡李小岳麓,也有人說劉老師喜歡張漪……當我們把好奇的目光投向劉老師時,劉老師故作神秘的對我們說,謎底將在下個星期揭曉。

        終于,星期一劉老師就公布了答案,劉老師說答案就在她帶來的盒子里,讓我們每個人都上去看一下。我心想:劉老師的葫蘆里到底買了什么藥啊?這個盒子里到底是什么啊,搞得這么神秘,是卡片?是照片?還是……我正想著,第一組已經上去了,但他們看完回來時,臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇,迫切的想要知道答案。到我了!終于到我了!我伸長脖子往講臺那邊一望,恍然大悟。原來是一面鏡子。只要我們上去一看,鏡子里出現的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的'用意所在,她是想告訴大家,她喜歡我們每一位同學。看到這,我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學基本也一樣,你看,吳云濤笑嘻嘻,手舞足蹈地回到了座位;李小岳麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位,臉上笑開了花。這節語文課讓我聽得更認真了。

        這就是我們的劉老師,她讓我們更加快樂,更加自信。她,讓我難忘!

        [寫作借鑒] 小學四年級作文700字:金魚的世界之二


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 小學四年級作文700字:金魚的世界之二”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        動物的世界在我的目光中,是那么讓人神往,那情感中間夾雜著神密與好奇,同樣我曾飼養過的金魚,雖然它們并未能與我相伴至今,但卻給我的腦海里留下了一段有趣的記憶。

        金魚是一種非常嬌貴動物,稍不留心的照料,就會讓它生病。飼養它們是一件很辛苦的事,我一直都小小心翼翼在照顧著它們,不但在喂食時不能給它們吃得太飽,而且水也不能換得太勤。金魚的膽子很小,魚缸里的水有一些波動,它們馬上會四處逃竄,轉而在風平浪靜時,你把自己的指尖輕輕地放在水里,魚兒會游過來,用它們的小嘴吮吸著,你的心會有種癢癢的感覺,你不由自主地縮了回來,可是你還會去回味,你還會想再次做那個好玩的動作。

        我望著那空空的魚缸,心里很傷心。其實,我生活的世界也像金魚的世界一樣,我一直生活在父母的愛護中,優越的生活讓我們偏食、任性和嬌氣,真的有一天,我們離開父母,失去了那種寵愛時,我們該不會像金魚那樣束手無無策、無法生存吧?

        熱搜作文: 四年級人物文章(篇五)


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 四年級人物文章(篇五)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        少年時代的我是一個記性較差的人,老師布置的作業我經常少寫或忘寫,不過后來發生的事讓我改正了忘寫作業的壞毛病。

        那是一個星期四的下午,我和同學去打籃球,打著打著就忘了時間,這時已經是晚上七點半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑,一邊跑我還一邊想:“完了我完了,作業還沒寫完呢!”

        回到家媽媽問我:“作業寫完了嗎?”我心想:“如果說沒寫完,那不就完了?媽媽肯定會痛罵我一頓。”我只好膽怯的說完成了。

        第二天,來到學校才想起還沒寫完作業,我緊張的四處張望,最后我的眼神落在了一個同學的桌子上,一本作業擺在桌子上。這是我心里起了一個歪點子 :把他的作業撕下來,寫上我的名字交了吧!然后我剛準備動身去撕,又想:“那我把他的作業撕下來,如果他發現了我該怎么辦呢?他可是我最要好的朋友啊!”我又坐了回來又想:“那我該怎么辦呢?”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假裝被撞在他的座位上,我看了看那個同學,正在外面玩的起勁,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老師發現了我的陰謀。

        到了下午老師來講作業,我的心更加緊張了,都不敢再抬起頭看那位同學。老師一上臺就說:“同學們,今天在我們班有個人沒交作業,請他主動站起來?!蹦莻€同學害怕的站起來,老師問:“你為什么不交作業?”他說:“有人把我的作業……?!崩蠋熣f:“你不要再狡辯了,不要把責任推

        到別人身上,深刻的認識自己的錯誤。”那個同學的淚花很快從臉上掉下來,他傷心地趴在桌子上哭了。我想:“這件事都是我的錯,我應該向他道歉?!毕挛缥夜钠鹩職鈱λf:“對不起。”我說:“上午的作業是我把你的撕了,請你原諒我?!彼f:“你說那件事呀,我早就不放在心上了,沒關系?!薄澳俏覀冞€是好朋友嗎?”我膽怯地問?!爱斎弧彼斓卣f,我們在一起互相玩耍,笑聲回蕩在教室里。

        這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ,也讓我懂得了一個道理:做事要認真,要想玩,先把自己的作業完成,這樣玩的才是最有價值的。

        [作文分享] 四年級媽媽作文之二


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 四年級媽媽作文之二》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        媽媽原先是高貴的公主,穿上高貴的裙子,加上漂亮的水晶鞋?,F在媽媽是保姆,穿上臟兮兮的圍裙,拿著拖把家里打掃的干干凈凈。

        不!在我心目中,媽媽就是公主。

        媽媽是妻子,媽媽是女兒,媽媽是媽媽,媽媽是保姆,媽媽是鬧鐘,媽媽是廚師……

        媽媽沒有休息假,媽媽沒有病假,媽媽無時無刻都在為我們勞動。卻被人說:“你什么也不干,還叫累”。

        媽媽像我們的天使,媽媽不是水做的,媽媽是金剛混泥土做的。媽媽沒有那么軟弱,媽媽也有的時候挺身而出。

        我們是媽媽的貼心小棉襖,我們要幫媽媽,幫媽媽減輕負擔,不能只懂得去埋怨,媽媽工作回來還要打掃家務。心煩也是正常的。

        當媽媽有多辛苦呀,有的時候,我們幫不上媽媽的忙,卻給媽媽幫上了倒忙。媽媽沖我們發脾氣的時候。我們不理解媽媽當時的心情是怎樣的,心里也許想:媽媽可真煩吶!

        我不希望媽媽是保姆,我希望媽媽有假期,我希望媽媽是公主,那樣媽媽可真快樂。就不用無時無刻為我們去做那些事了。媽媽很辛苦,媽媽天天在勞動,如果我有魔法,要讓媽媽的煩惱天天消失。

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