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[熱搜寫作] 一年級敘事作文:團結力量大(篇五)
小學一年級語文作文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 一年級敘事作文:團結力量大(篇五)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
運動會上,八人九足的爸爸媽媽們齊心協力往前跑,拔河比賽的同學們齊心協力用力拉,背夾球的兩個同學齊心協力互相配合把球順利運到終點,投球的小朋友齊心協力很專注,袋鼠跳的我們組齊心協力奮力往前跳。我馬上想到語文課讀過的“一人不成眾,獨木不成林。眾人一條心,黃土變成金?!薄皥F結力量大!”最終,我們獲得了第三名,獲得了一張獎狀!耶耶耶!下次我們要更加努力!zwb5.COM
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熱搜作文: 愛的懲罰一年級敘事作文壹篇
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱搜作文: 愛的懲罰一年級敘事作文壹篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
哦,好煩,太煩了!這是誰的抱怨呢?是我,就是我。
這學期,朱老師要嚴抓我們的書寫,說寫字不認真的,不但要重寫,而且還要抄一篇課文以示懲罰。言出必行!這不,我這個練字時一手好字,趕作業時滿是壞字纏身的人真是苦惱死了。罰抄,成了我的家常便飯。
被罰多了,我就學乖了。課堂上每次寫作業,我都小心翼翼的,還暗暗地提醒自己慢慢寫,不要急,就怕一松勁霉運即來罰抄。一連幾天,我都穩穩地過了書寫關,早早地完成了一天的作業,那心情自然是美美噠!可好景不長。
星期五那天,我按捺不住內心的喜悅,畢竟是周末了嘛!快快完成課堂作業就能早點寫回家作業,快快完成回家作業就能有大把自由時間玩耍了。想想都樂得咧開了嘴。不知不覺中,語文作業已完成,我毫不猶豫地交了上去,又開始了其他科目的作業。正當我沉浸在周末計劃中時,語文課代表拿來了已批好的作業,翻開本子,我瞬間像被無形的繩子狠狠地抽了一頓書寫不過關。天吶,那我這么快寫完有什么用呢?不但要重新寫,還要額外抄一篇課文,真是得不償失。
在萬般沮喪之際,我的耳畔似乎又響起了朱老師的聲音:同學們,我們已經五年級了,一定要認真寫好每一個字,字寫好了學習態度自然就端正了,態度端正了,學習成績肯定能更好!而且,我們很快就要升入中學,到時再想練字肯定沒有時間,一手漂亮的字將是自己一生的面子。
對呀,朱老師的話我明白,朱老師的苦心我懂。我一定能做到提筆即練字,我一定能證明給你們看。
[熱搜寫作] 一年級敘事文章:快樂的一天1篇
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 一年級敘事文章:快樂的一天1篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
這個周末我學習得很開心,同樣也玩得很盡興。
星期六早上爸爸媽媽帶我去買新鞋子,買鞋的地方人很多,有一個小朋友在幫***媽做生意,那個小朋友很會推銷他們家的商品。媽媽看他說得很有道理,就買下了他們家的鞋子?;氐郊遥規桶职謰寢尠奄I的東西從車里拿出來,又提回家里。
吃過午飯我打開復讀機,把以前學過的聲母和韻母復習了幾遍,把老師布置的作業認認真真完成了。傍晚時分,我來到小區游樂場找小朋友玩,在下面草坪里發現有好多蛐蛐,我就和小朋友一起捉蛐蛐,蛐蛐的身手可真不錯,我們幾個人圍著都很難逮到。不過和我比起來,蛐蛐還是差了一點,還是被我摁住了一只。我把它放在我的小房間,讓它為我彈奏出美妙的樂曲。今天晚上我可以在蛐蛐的叫聲中睡覺了。
多么有意思的一天呀!
[熱搜寫作] 作文:掉隊 - 一年級
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 作文:掉隊 - 一年級”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天在語文課上,我小測又掉隊了。
下課,老師找我媽媽說:怎么連著兩次掉隊了呢?上次被張**超了2分,這次被李**超了4分。不過,沒關系,他這個程度只要努力地把這幾個生字鞏固好,肯定沒問題,主要是生字那里被人家超過去了。
接著又對我說:但是,今天這個同學可是新來的,而你都跟我學了這么長時間了,下次的分數一定要比她高。
聽了老師的話,我暗暗著急,心想著這個星期我一定要加把勁,爭取奪回王位,哈哈!
[熱搜寫作] 一年級上冊作文
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 一年級上冊作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我們的童年應該發生過許多事情,有開心的事,傷痛的事。比如在與同學追逐打鬧的時候,我也有傷痛的事,它是發什在四年級下學期的一天。因為它是發生在不久前,所以我記得很清楚。
秋天,楓樹姐姐飄落著紅葉,仿佛在迎接豐收的一年。浦公英準備和媽媽告別了。農民伯伯在希望的田野上,收獲著自己勞動的成果。我們在幫住農民伯伯干活兒。小鳥成群結對地在和這里的一切告別了,要往南方飛去了。在那充滿歡聲笑語的田野里留下了美好的告別聲。
總之,在這一年里,我們面臨的任務繁重的同時,也是大有希望的。困難與希望同在,挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!
你這次期中考試得了年級第一,不錯啊。黃老師面帶微笑地告訴我,眼里是無法掩飾的欣喜。我的心如怒放的花朵,老師只是笑笑,拍拍我的肩,說道:可別驕傲哦,繼續努力吧。嗯。教室外,陽光普照大地,燦爛得如同我此刻的心情。
本文第二個層次抒寫的是擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境,如同擁有充滿世界的心靈的陽光。如果拋開作文供料看,這一層寫得很有特色。作者從個性愛好出發,著重選取中國古典詩詞浩瀚文化中的山水田園詩與婉約詞入文,自成一種恬淡的文風,帶給讀者一股清新之氣。
[熱搜寫作] 作文:貝殼 - 一年級精選
語文是語言和文化的綜合學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 作文:貝殼 - 一年級精選”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
貝殼五顏六色,千姿百態,美麗極了!
貝殼有的像扇子,有的含有珍珠,還有的會射毒刺呢!據說有一次,科考隊員在南極發現了一只上世紀的蛤,給它取名叫星。但可惜的是,星已經死了。
貝殼雖然小,但是它給我們帶來了美麗。貝殼雖然平常,但是它給我們帶來了色彩,貝殼雖然隨處可見,但是他給我們帶來了美好。
[熱搜作文] 作文:過橋 - 一年級一篇
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 作文:過橋 - 一年級一篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一天,小猴拿著香蕉,小熊拿著蜜罐,他們要過一座獨木橋,一起去小兔家做客。小猴走在前面,小熊走在后面。咚的一聲,小熊掉到河里了。怎么辦呢?小猴著急地走來走去。突然,小猴靈機一動,想到自己有長長的尾巴。于是它趕緊放下香蕉,用手抱住獨木橋,讓小熊抓住自己的尾巴。
小熊終于得救了,感激地對小猴說:謝謝你!
[熱搜寫作] 作文小學一年級最新模板
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 作文小學一年級最新模板”,僅供您在工作和學習中參考。
河北省石家莊市操場街小學一年級七班許含笑我的媽媽很勤勞,爸爸很懶惰,為什么這么說呢?因為媽媽擦地的時候,爸爸就看電視;媽媽刷碗的時侯,爸爸也看電視;媽媽擦桌子的時候,我幫媽媽擦桌子,爸爸還在看電視。有一次我舅舅來啦,媽媽讓爸爸下樓拿一棵白菜上來包餃子,爸爸動也不動,說:“干嗎非要吃餃子,你去拿吧,我可不想下六樓?!眿寢屢矝]辦法呀,只能從六樓走到一樓,又從一樓爬到六樓。瞧,這就是我的爸爸和媽媽。
難忘的入隊儀式建隊節的那一天,陽光特別燦爛。我們舉行了莊嚴的入隊儀式。我們一年級的同學站好隊,便開始了我們期盼已久的入隊儀式。等校長發完言后,我們一年級一班和二班站成四排,面向大家。我高興地想:要發紅領巾了,我馬上就要成為一名真正的少先隊員了。五年級的同學走到我們面前,他們把鮮艷的紅領巾系在我們的脖子上。我高興極了,心想:我成為真正的少先隊員了,太好了!我用力地敬了個隊禮,她又還了我一個隊禮,我心里別提有多高興了。接著,五年級的同學帶領我們宣讀了入隊誓詞。入隊儀式結束后,我感覺站得有些累了,但是想到我已經加入了少先隊,高興的心情消除了全身的勞累。放學的時候,我們的班主任張老師還和我們一起照相呢!我們帶著快樂的心情走出校門,帶著快樂的心情回到家了。
[熱搜寫作] 一年級文章之一
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學校的體育節開始啦!我們五年級同學也要開展一個投籃比賽呢!真是激動人心??!
丁老師把大家領到了操場上,我們個個摩拳擦掌,恨不得馬上與其他九個班一絕高下。裁判員一聲令下,朱高便馬上為我們班爭得一球,我的心中也在為輪到的同學加油打氣,恨不得每一個球都進籃筐。很快,下一個就輪到我了,我的心里想有一只小兔子在跳似的。我想:“我一定要進球啊!不能讓大家失望!”想著,雷蒙就把球遞給了我。我雙手拿球,迅速瞄準目標,便跳了起來,把球向籃筐投去。沒想到,平時投球只是一個“菜鳥”的我投進了球,大概這個球也知道今天比賽所以特別認真吧?我忍住內心的激動,以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了鄭康。排到最后,我便和同學們一起喊加油,為了讓輪到的同學有信心,為了讓別班的同學信心大減,我們拼了命地喊叫著??膳褪遣弧敖o力”??!不一會,又輪到了我們這些“猛將”男生了,我們班的球數又“活”起來了!很快,十五分鐘過去了,我們進了三十二個球,看來第一名還是有希望的,我們便凱旋而歸了!
成績出來了,第二名,但還是一等獎。這時,我才深深地體會到——團結就是力量!
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