觀察日記四年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“作文收藏: 寫景四年級作文(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

二月里最理想的事就是騎車去艾溪湖了。

二月的南昌已經很熱了，我們常常玩得滿頭大汗?？墒侵灰T進艾溪湖的林蔭小道，兩旁的大樹就會象一把把“遮陽傘”一般將炎熱遠遠地隔在我們的身后。艾溪湖的風有時猶如母親溫柔的手，撫過你的臉頰。隨風而來的，是一陣撲鼻的香氣，像玫瑰的濃香，像桂花的甜香，又像茶花的清香，深吸一口，沁人心脾。有時這風又象一個調皮的小精靈在唱著歡快的歌，逗得樹葉呵呵呵地笑。有時它又象媽媽擦拭晾衣桿發出的“滋滋”聲，親切又溫暖。有時它又象路邊水管和流水聲，“嘩嘩嘩”聽著就覺得涼爽。

走過林蔭小道，就到了大道上。大道的兩旁是一片片碧綠的草坪，沒有兩旁大樹的遮擋，就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的這一頭，有人拍婚紗照，新郎新娘的臉上都帶著羞澀的微笑，映得草兒都紅了。草坪的中間有人在打羽毛球，幾個孩子好奇地跑過去觀看，看到精彩處都跳起來叫好，小巴掌拍得通紅。草坪的那頭就是艾溪湖了，陽光使整個湖面波光粼粼，美麗極了！這樣的.天，這樣的草，這樣的水，雙雙映襯出一幅動人的風景畫。

走出大道，再往前走，就走到了一座大橋下。那大橋是多么雄偉?。∷x地面有七八米高，由幾十根紅白相間的鋼管吊起，無數車輛在上面飛速奔馳，我騎著車想跟它們賽跑呢！

這時的艾溪湖并不是最美的，但還有哪個公園會比這二月的艾溪湖更有生機，更令人愜意呢？

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【寫作參考】 四年級寫景作文250字：寫景作文篇一

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 四年級寫景作文250字：寫景作文篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

起先只是看到太陽的半邊臉，慢慢地，太陽越升越高，大又圓的太陽似一個害羞的少女，她那紅潤的臉頰真是紅得可愛。

看吧！周圍的云朵鑲上了一條金邊，看上去像一個頂天立地的巨人一樣矗立在天邊，讓人既看不到邊緣，也讓人眼花繚亂。然而在空中翱翔的鳥兒為這幅彩畫抹上了一道亮麗的風景線?！?/p>

潔白的牡丹、艷紅的玫瑰正以最美的姿態吐露著，這些鮮花在朝霞孤襯托下顯得更加妖艷。

作文收藏: 四年級的作文篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 四年級的作文篇一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我今年四年級，身高一米四八，是一個與地面有很大距離的女生。

同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說，女孩子長得高挑才漂亮。高，成了新時代衡量女孩的新標準：體育社招學員時，要挑高的女孩；聽說現在找工作時，個高的女孩也有優勢可我覺得高也不是完全好的。

剛進校園時，我就長得比同齡人高。那是我第一天上學，心里美極了，想著白天終于可以在學校擺脫父母的管束了，一路上又蹦又跳，開心得不得了。不過，在我們桂林有句話，叫做一樂有三憂，接下來我就發現，這話說得還真對——

剛進校門，我就被幾個大姐姐攔住了。她們氣勢洶洶地對我說：你都多大了？連紅領巾都不戴！說，那個班的？扣分！什么??？我心想，媽媽沒跟我說要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說了一句：學前二班。不說還好，這一說，大姐姐更生氣了：不戴紅領巾還亂報班級！一看你就是二年級的學生，怎么可能才上學前班？去！到門口等著同學，讓他們告訴老師，看你還敢亂報班級！我委屈極了，長得高又不是我的錯，再說，我哪有什么同學啊，我可是第一天上學呀！

沒辦法，我只能乖乖地在校門口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當時我的樣子一定十分可憐！過了一會兒，我想起了書包里有學前班的報名表，便馬上把它拿了出來，交給大姐姐。大姐姐看過后，十分吃驚：現在的小孩子真是越長越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對高有了厭惡感。

還有一次，是我上三年級的時候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來。當我站著櫥窗前去米粉時，食堂師傅卻突然對我說：三年級的早餐才是米粉。我就是三年級的呀。我十分疑惑地說。同學，騙人是不好的。我雖然沒讀過什么書，但這個道理還是懂的，長這么高了，五六年級了吧食堂師傅鄭重地說道。

唉，又是有理說不清。天哪！我還是走吧。識相點，再說下去大概會引起更多不明真相的同學的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室?？匆娡瑢W們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。

長得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好??！

【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

琵琶湖坐落在美麗的紫金山腳下，因湖面形似琵琶而得名。臨湖的明城墻，又恰好為琵琶湖增添了些許神秘的色彩。這里四季分明，景色秀麗，是人們休閑散步的好去處。

春天，冰雪消融，萬物復蘇。岸邊新綠的草地上點綴著簇簇野花，引來蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩綠的柳條倒映在平靜的湖面，猶如一個婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀發。“春江水暖鴨先知”，你瞧，幾只小野鴨爭先恐后地從湖心的小島上躥了出來，在湖面上蕩起層層漣漪。孩子們手里拿著抄網，時而沿著湖邊撈蝦，時而攆著蝴蝶追逐嬉鬧。

夏天，枝繁葉茂，生機盎然。爬墻虎綴滿城墻，像一塊綠幕環繞在湖的西南面。荷葉舒展開來，鋪滿了半個湖面，給水中的魚兒撐起了一把把小傘，而調皮的小青蛙則跳到荷葉上，呱呱呱地唱了起來，迎合著柳樹上清脆的蟬鳴，演奏出一首夏日琵琶交響樂，優美動聽。

秋天，層林盡染，落葉紛飛。漸消的蟬聲，給琵琶湖帶來了一絲寂靜，岸邊的橡樹林沙沙作響，滿地落葉中摻雜著的棕紅色橡果，成了孩子們新寵，拾起滿滿一口袋，像是獲得珍寶一樣收藏了起來。

冬天，冰雪凋零，凄凄皚皚。片片雪花宛如無數潔白的小精靈，鋪滿了湖邊的樹林草地，此時的琵琶湖猶如鑲嵌在皚皚白雪里的一顆明珠，晶瑩剔透，格外亮麗。孩子們在湖邊的雪地里打雪仗、堆雪人，臉上洋溢著歡快的笑容。

如果說琵琶湖是一首詩，她一定是首美麗的四季詩，我愛這首詩。

夏天寫景作文200字收藏四篇

綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。我們期待的夏天就要來臨了，夏風是生命的使者，它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音為夏天唱出第一首曲目。你知道有哪些夏天寫景作文模板嗎？下面的內容是小學作文網小編為大家整理的夏天寫景作文200字，希望能對您有所幫助，請收藏。

夏天寫景作文200字【篇一】

鳥語花香的春天不留半點遺憾的走了，而夏天像個淘氣的小孩來到人間。

一到酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球，灼熱耀眼，大地像被烤焦了似的，一切生物都想在蒸籠里，樹木花卉低下了頭，小草扒在地上。

到了黃昏，被太陽烤了一天之后顯得憔悴倦，有一種讓人心醉的病態美。滿天的火燒云像病人一樣，紅紅的，望一眼，就會覺得刺痛眼睛。柏油馬路曬得比草還要軟，踩一腳都覺得收不回來時的，而且有一種難聞得焦枯味，白色的樓房靜立在黃昏的光線之中，溫柔而矜持。只有遠處的幾座山，無限熱情的接受了晚霞的擁抱。

夏天的夜晚是有無限內涵的，我想：即使再偉大的天文學家也難以讀盡。那漫天的星斗，能使你想到一盤散亂的圍棋。你的眼光可以隨意縱橫在這盤圍棋上，那形狀怪異的星座是天空上栩栩如生了。

我愛夏，愛它不像春那么嫵媚，不像秋那么涼爽，不像冬那么冷酷。

夏天寫景作文200字【篇二】

夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節。

早上，晴空萬里，云霞滿天，太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌?？諝馇逍聸鏊疑l著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。

下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽把地面燒的滾滾燙的，一陣南風吹來，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說著一個古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地搖著扇子，嘴里一邊訴說著炎熱，一邊高興地議論明天的天氣。那些林中的小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

夜晚，人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了，把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面，一陣陣涼風迎面拂來，好清爽?。∪藗冊阱\江大廈前談天說地、講古論今，一會兒娓娓而談，一會兒激烈爭論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋，孩子們的笑聲隨風飄蕩，傳得很遠很遠……

夏天，是炎熱的。但也是歡樂的，充滿活力的啊！

夏天寫景作文200字【篇三】

暑假的一天下午，我和爸爸、媽媽興高彩烈地去莫愁湖玩，在公園外就聞到了一股淡淡的清香，我想這是什么花了，進入公園一看，哦！原來是美麗的荷花，這荷花把湖面點綴的別具風采，碧綠的荷葉生長在湖里，清風吹過，時而風平浪靜，文靜的像個小姑娘，時而微風蕩漾，活潑好動的像個頑童，有的荷花含苞待放，有的已經開放，它們仿佛是一群穿著粉色的漂亮裙子，像嫵媚多姿的少女在炫耀著自己的美麗，有的已經脫下粉紅的裙子慢慢地長成蓮蓬，夏風輕輕地吹過，喜得岸邊驕陽，垂柳舒枝展臂搖著苗條的細腰，小鳥樂的在樹枝上蹦來跳去，亮著金嗓子歡唱。

進去不久，我們就來到了莫愁女塑像前。

最后，我們就去劃船了，在波光粼粼的湖面上蕩起雙槳，那就更有一番情趣啦，湖面上還有人賽龍舟，清澈的湖水照射在湖面上，泛起道道耀眼的金光。船槳濺起的串串銀珠，晶瑩、透明、閃耀。我自己也開著一艘船劃到了湖心，飽覽一下周圍的美景，還真叫人飄飄然呢！仿佛駛入了奇麗而又美妙的仙境，四面是微波漣漪的碧水，我用手摸了一下水，湖水涼快極了。頭上是片片白云點綴的藍天，身邊是許多自由飛翔的小鳥數不勝數，真是樂趣無窮。

夏天的莫愁湖，我永遠愛你。

夏天寫景作文200字【篇四】

夏天雖然是一年四季最熱的季節，但夏天的景色也很美麗。夏天就像一幅美麗的圖畫，映照著太陽、天空、樹林、各種各樣的動物、忙忙碌碌的人們……

當太陽從睡夢中醒來，剛剛升上天空，地面上便顯出一片忙碌的景象：狗在地上“汪汪”地叫，邊叫邊吐舌頭，說“太熱了”；附近的人們都出來了，有的在散步，有的準備去買菜，有的在欣賞景色，路邊的小吃車也在叫賣早點……抬頭看天空，蔚藍的，一眼望不到邊。在天空中，偶爾飄著幾朵白云，白云的形狀千變萬化，像潔白的棉花，像奔跑的獅子，像圓圓的皮球……

當太陽升到天空中間時，火辣辣地照著大地，非常熱，人們吃過中飯，都不愿意去外面，在外面的只有極少數人，而且絕大多數是沒辦法才出來的。在路旁的大樹上，在樹葉和樹枝之間，知了也熱死了，不停在叫喊：“知了，知了，熱死了！熱死了！為什么天氣會這么熱？”

傍晚，當太陽下山回去睡覺時，天氣變得涼爽了。在公園里，許多人在散步，公園的一處地方還有人跳舞呢！樹上的知了不叫了，回去它的“房子”睡覺去了，在夜深人靜時，蟋蟀才是主角，它一邊“彈琴”一邊唱著歌，聲音十分好聽。

無論怎么說，夏天的景色在我的印象中永遠是最美的！

【寫作參考】 寫景四年級作文(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 寫景四年級作文(篇二)》，希望能為您提供更多的參考。

近了，近了，我聽到春姑娘在歌唱，在歌唱春天。燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝，萬物復蘇，又是一個綠色的春天。

春姑娘首先來到了田間?？矗∧且黄S澄澄的油菜花，讓人無不贊嘆一聲“美”！微風吹拂著它那優美的身姿，散發出沁人心脾的香味，使人留連忘返。路旁楊樹，身體由灰白變成了翠綠，枝頭吐出了點點綠芽，像一只只剛啄破蛋殼的雛鳥。聽！那是什么聲音？“嘩、嘩、嘩……”走近一看，原來是小河呀！冰還沒有完全解化，調皮的它已經日夜不停的流向遠方。

然后，春姑娘來到了農家的庭院，迎春花綴滿了枝頭，層層疊疊。屋后的空地上，小草隨風搖晃著腦袋，仿佛是在背誦古文。咦！緊靠房檐的繩子上纏繞的是什么？原來是牽?；ㄑ剑咛庨_著幾朵淺藍色的花，低處又點綴著幾只粉紅和紫色的小喇叭，好像在為春天的到來奏樂慶祝呢。后來，春姑娘又來到了農田里。好一番熱鬧的場面，農民正在播撒著的種子，他們把希望撒進了松軟的土地，這些種子在春姑娘的呼喚下會發芽、開花、結果。

春姑娘，大自然歡迎你，你帶來了綠色和生機，人們也歡迎你，你又帶來了一個新的希望，新的開始。

作文評語：這是一篇寫景文章，作者以春姑娘的足跡為主線，描寫了春天田間、庭院和農田的美景。在描寫庭院部分時，“小草隨風搖晃著腦袋，仿佛是在背誦古文”，作者將小草擬人化，展現了春天庭院生機勃勃景象。文章結構安排合理，作者通過“春姑娘”的足跡，巧妙地實現了每一部分的過渡。文章采用總分總形式，結尾處作者升華主題，表達了對春天的喜愛之情。

【作文收藏】 四年級釣魚作文一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 四年級釣魚作文一篇》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

金秋時節，景色宜人。上個周末，天公作美，藍天白云格外分明。爺爺騎著電動車接我陪他去釣魚。我興高采烈地坐上車，爺爺心情也很好，一路哼著小曲兒向目的地駛去。

到了魚塘邊，只見清澈的水中倒映著藍天白云，使我不由得想唱首歡樂的歌。剛一開口，爺爺提醒我：“別忘了我們是來釣魚的，你一唱歌，魚兒早嚇跑了！”

我們開始拌食、撒窩、調漂……這一切準備工作很快就做好了，釣魚正式開始了。

秋風送爽，只見浮漂在水中隨風輕輕的擺動，我也目不轉睛的看著浮漂。忽然浮漂無力地沉浮了一下，我趕緊提起魚竿，空空如也，什么也沒有。爺爺說：“這是魚在試探性吃食，要耐心的等候?！?/p>

重新裝食下釣，耐心等吧。望眼望去，原本滿山的翠綠不再那么單調，其中增添了火紅、金黃……一低頭，哇！身邊還有野菊花呢！翩翩飛舞的蝴蝶也來湊熱門了。嗯，不對，《小貓釣魚》的故事在我腦海中浮現，我可不做三心二意的“小貓”。我的視線重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一樣無力地沉了幾下，我握住魚竿不理它，耐心而又聚精會神地等待“戰機”的到來。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕揚竿，只感覺沉甸甸的，竿梢彎得像一把弓，魚在水面上“噼噼啪啪”地掙扎著，我的心也跟著魚在“乒乒乓乓”的跳動著，生怕上鉤的魚跑掉了。爺爺見我終于釣上了一條魚兒，也替我高興呢。

有了第一次成功的經驗，后面釣起魚來就容易多了。兩條、三條……爺爺和我滿載而歸。我度過了開心有趣的一天。