三年級寫讀后感。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門作文】 三年級寫人作文：我的弟弟(篇四)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我很喜歡弟弟，今年他才五歲。弟弟長得十分可愛，也特別淘氣。

弟弟有著圓圓的臉和小小的嘴巴，笑起來，會露出兩個小酒窩。www.oldercn.com

每到星期天，弟弟總愛讓我和他一起玩，比如“打仗”、捉迷藏等，花樣可多了。記得有一個星期天，天氣晴朗，一絲風都沒有。媽媽去買菜了，爸爸有事出去了。家里只剩我和弟弟。

“姐姐，咱們來玩火車好嗎?”一聲又脆又香的聲音鉆進我的耳朵?！昂冒?”于是我們搭起“鐵路”，掛上了站牌?！斑@里是‘武漢’，那里是‘南京’……”弟弟手舞足蹈，大聲叫著，那摸樣比吃了蜜還甜。

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【寫作參考】 四年級寫人作文：令人頭疼的弟弟范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 四年級寫人作文：令人頭疼的弟弟范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個令人頭疼的弟弟，經常給我惹麻煩，真是拿他沒辦法。

有一次，我、媽媽、盧雨彬還有她媽媽，約好一起去寶龍看電影《瘋狂的外星人》，爸爸則帶著我弟在寶龍的地下一層的游樂場玩。過了一會兒，我爸就打電話給我媽說：“孩子想睡覺了，你什么時候看玩？”我媽說：“還有一小時。”我爸聽了特別著急，從電話里都能感受到他想拿一個大炮把寶龍炸了。因為平時都是媽媽哄弟弟睡覺，誰都不要。后來，爸爸只能先把弟弟帶回家了。等我們看完電影，準備回家時，老天爺又偏偏下雨了。爸爸又打電話來氣急敗壞地說：“小屁孩在家鬧個不停，都哭了一個多小時了，你什么時候回來?！眿寢屄犃艘埠軣o奈，只好打的回家。到家后，爸爸開口第一句話就是：“以后都不要去看電影了?！焙撸瑧{什么因為他愛哭鬧，害的我們連電影都沒得看，真是令人頭疼??！

還有一次，我們一家人一起去寶龍買東西。路過買玩具的地方時，我弟就鬧著要去買變型金剛。沒辦法，他要是哭起來，真的攔都攔不住。于是，我們過去問了一下價格，天??！居然要299元。媽媽和爸爸覺得太貴了，便打算不買。弟弟發現了，就開始死纏爛打，在地上撒潑。其實，在家里弟弟的玩具已經堆積如山了，可他還是見到什么就鬧著買。最后，爸爸威脅他說：“你買可以，但家里的玩具要全扔掉。”弟弟好像聽懂了，想了一會兒才從地上爬起來。不過他走在路上還是一邊走一邊哭，弄得我們大家心情都不好，結果東西都忘了買。唉，我好想拿鞭子狠狠地揍他一頓，可是我又下不去手，真是拿這個令人頭疼的弟弟沒辦法??！

這就是我那個令人頭疼的弟弟，不知道你們對他有什么招嗎？

月度作文推薦: 我的媽媽三年級寫人作文其五

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 我的媽媽三年級寫人作文其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的媽媽有一雙大眼睛，一頭直發像瀑布一樣披在肩膀上，真美！但她對我的要求非常嚴格。

二年級時，我的復習卷得了八十分。媽媽回到家里，和藹可親地說：“欣妍，拿作業給我看?！蔽掖诡^喪氣地拿起復習卷，慢吞吞地走到媽媽前面。媽媽說：“你怎么悶悶不樂呀？”我吞吞吐吐地說：“我……考了八……十……分?！眿寢屄犃笋R上“晴轉陰”，天也好像快下雨的樣子。我開始覺得手軟腳軟，媽媽瞪著眼對我說：“怎么考得這么差，給我講講原因！”我低著頭說：“因為我沒有審題，也沒有好好復習，所以就得了八十分，我以后會更加認真的?！眿寢屵吙丛嚲恚呎f：“那就好，這次原諒你，下次別再這樣了！你會做得更好的。”下一次復習卷我得了九十七分，媽媽見到了，笑瞇瞇地說：“有進步！有進步！”我聽了，開心得一蹦三尺高?！皠e這么高興。”媽媽說道，“還有很多的考試等著你?！?/p>

每當我做錯事時媽媽會批評我，我做好了她會表揚我。就是這樣，在媽媽的鼓勵下不斷成長、進步。我很愛很愛我的媽媽。

【熱門寫作】 我的弟弟550字五年級文章怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 我的弟弟550字五年級文章怎么寫”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我有一個非?？蓯鄣牡艿埽嘘愃贵?，今年5歲了。在圓溜溜的腦袋上，兩只大眼睛亮閃閃的，活像兩顆黑色的珍珠。弟弟的臉蛋滑滑的、嫩嫩的、肥嘟嘟的。一個櫻桃般的小嘴，可愛吃東西了！不管是什么，他都愛吃，記得有一次，我的朋友——唐晨正在吃旺旺餅干，弟弟的小嘴里，留出了一滴滴口水，然后用他那雙珍珠般的大眼睛死死盯著唐晨手中的餅干，唐晨只好依依不舍的把手中的餅干給了我的饞嘴弟弟，弟弟吃著到手的餅干，嘴巴不由得成了月牙形，這就是我的饞嘴弟弟！

弟弟非常非常調皮。有一次，弟弟見爸爸媽媽都去上班了，就來了勁，他把家里弄得簡直是一團糟：玩具全部倒在了地上，呼啦圈被他拆成了5份······還非拉著爺爺帶他去滑滑梯那玩，我和奶奶趁他不在家的時候，費了好大勁，才把屋子打掃得干干凈凈、整整齊齊的，我和奶奶都滿意的點了點頭，過了半個小時以后，弟弟唱著已經跑調的歌曲回來了，他看見屋子里干干凈凈、整整齊齊的，很不甘心，心里出現了一個很壞很壞的念頭，他又纏著爺爺去跟他打牌（其實他根本就不會打牌，只是隨便打打而已）大約過了5分鐘以后，弟弟突然把牌拿了起來，然后往空中一拋，牌落得滿地都是，接著他又把干凈整齊的屋子弄得像豬窩似的，我和奶奶眼睜睜地看著我們剛剛打掃好的屋子，又傷心又生氣。這就是我調皮的弟弟。

雖然弟弟很調皮，但他給了我們全家帶來了非常非常多的幸福和快樂，我愛我的弟弟！

【寫作收藏】 三年級寫人文章：饞嘴的弟弟

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 三年級寫人文章：饞嘴的弟弟”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個可愛的弟弟，但是弟弟是個小饞貓。

那天，天氣非常炎熱，媽媽下班回家后，買了一個大西瓜。弟弟很想吃西瓜，可是，他不會用刀，就去找媽媽幫忙。弟弟說：“媽媽，給我切幾塊西瓜好嗎?”媽媽說：“一會我在給你切西瓜。”弟弟實在太想吃了，他用了很多辦法也不行。這時，弟弟想到一個好主意，弟弟伸出手把西瓜推到了地上，只聽“砰”的一聲，西瓜碎了。

我跟媽媽聽到聲音，跑過去一看，弟弟正蹲在垃圾桶前大口大口的吃。媽媽和我看見了說：“弟弟真是個貪吃鬼?！眿寢寷]有責備弟弟，臉上露出了微笑。

[優質寫作] 三年級作文寫人的作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 三年級作文寫人的作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小的時候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學二年級的時候，就開始住宿，剛來的時候，我看到了，有許多小朋友來的時候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅強，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活

“張駿超”“在冥王星上”“寫作業”。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承擔自己的責任，因為，我們長大了！

“禿鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。

最新我的弟弟作文六篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新我的弟弟作文六篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的弟弟作文【篇一】

在我四歲的時候，媽媽給我生了一個弟弟。弟弟剛出生的時候像一只小猴子，古靈精怪，卻又懶洋洋地，每天都在忙著睡覺。

漸漸地，弟弟長大了，他擁有著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，還有一張貪吃的嘴。只要他能抓到的東西，他都會迫不及待地往嘴里送，接著就開始忙著不停地吮吸……。弟弟還很愛笑，只要有人逗他，他就會發出咯咯的聲音，可愛極了。

今年，弟弟上幼兒園了。第一天上幼兒園會有很多小朋友因為不愿意離開家而嚎啕大哭，而我的弟弟卻表現得很勇敢，他既不哭也不鬧，安安靜靜地坐在自己的座位上玩玩具。老師還大大滴表揚了弟弟呢！放學回家，弟弟第一眼看見我，就跑過來高興地對我說：“哥哥，學校里太好玩了，我愛上學！”

我的弟弟可愛吧！還有我今年八歲了，你能猜到我弟弟幾歲了嗎？

我的弟弟作文【篇二】

我的弟弟是一個八個月大的寶寶。

我總不明白，為什么叫他睡的時候，他就是不睡，不叫他睡的時候，他卻呼呼大睡。

我的弟弟他有時不聽話，把尿撒在我身上，有時撒在沙發上，可調皮了。而且他非常愛哭，但只要在他哭的時候給他放動聽的音樂，他就不哭了。

星期天，我在客廳里寫作業，他在沙發上玩兒。一開始他一個人默默地玩兒著，可到后面，他就“哇”的一聲哭了起來。我在旁邊哄了好久，他也不聽，小鼻涕掛在鼻子下面，我不知道怎么勸才好。直到媽媽回來，抱著他唱歌，他才乖乖地不哭了。

我覺得弟弟真可愛，真是一個小淘氣。

點評：小作者很會觀察人物特點，抓住細節具體描寫。文中很有生活氣息，也很符合小作者的身份特點。

我的弟弟作文【篇三】

我的弟弟今年一歲多了，他有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆透明的珍珠。

弟弟是一個小搗蛋鬼，一天到晚晚地跑來跑去，東躲西藏，有時候我們全家人為了找他，把家里的東西全都翻遍。就在前幾天，媽媽要出門辦事，只好把弟弟交給我帶，我一邊寫作業還一邊逗弟弟玩，誰知一不留神弟弟就溜出了我的視線，我找了好久也沒見著他的影子，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，弟弟笑嘻嘻地從衛生間里跑了出來，還朝我做了個鬼臉，氣得我火冒三丈。

弟弟還是個愛哭鬼，只要他想得到什么東西就非得哭到你給為止。有一次，我表哥從菜市場買來了煮熟的鴨腳，弟弟一見就饞得直流口水，可是他正感冒發燒，不能吃這些東西，奶奶立刻將弟弟抱走，轉移他的注意力，沒想到機靈的弟弟用力拽開奶奶，滿地打滾地放聲大哭起來，一直哭了兩個小時都不停，我、表哥和奶奶都無可奈何，最后還是乖乖地投降，把鴨腳遞給他吃了，看見鴨腳，調皮的弟弟馬上破涕為笑。

這就是我的弟弟，一個調皮搗蛋、愛哭的小男孩。

我的弟弟作文【篇四】

我弟弟固然很小，還不到2歲，但他是我生命中最重要的朋友。他長著一張圓嘟嘟的臉，眼睛大大的像兩顆黑葡萄，看上去帥氣十足，那么可愛。

帥氣的弟弟是"貪吃鬼"。記得有一次我雙手捧著書在津津有味地看，他趁我留意力集中在書中的時候，忽然跑過來，搶走了我的書。我趕快起身去追，他邁著兩條小短腿向相反的方向跑，一邊跑還一邊喊："大笨蛋，快來追我呀!"說完還朝我擠眉弄眼。我心想，看我今天不追到你，我就不信"曾"。眼見靠他越來越近，我一個健步竄上去，沒想到我不但沒有捉住他，而且自己還摔了一跤。他笑著跑開了。

接著我靈機一動：追，太費力，不是好辦法，我不如投其所好。我回身去拿了一包零食拆開，一邊吃一邊慢慢朝他走近，假裝不看他，假裝很好吃的樣子。零食是磁鐵，弟弟果然被成功吸引了。他的眼睛放光，口水直流，一步一步向我走來。我心想：好呀，魚兒上鉤了吧!哈哈哈……弟弟走近我，一臉討好的樣子，心甘情愿地把書還給了我。拿到零食的他，似乎撿到法寶似的，立即風卷殘云起來。

瞧，我的弟弟多么貪吃，這樣的例子還有一大堆，十天十夜也說不完。不外，正由于這樣，他才如斯可愛。有弟弟的陪伴，我覺得我是最幸福的姐姐，我愛弟弟的帥氣、淘氣與貪吃。

我的弟弟作文【篇五】

我的弟弟長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石一般明亮，還擁有一張櫻桃大的小嘴和兩個如蘋果般紅的臉頰，猶如涂了腮紅一般，甚是可愛，讓人忍不住就想湊上去親一親。他的睫毛長長的、彎彎的，好像戴了假睫毛，讓身邊的人都羨慕嫉妒。要說美中不足的，就是他那一口的蛀牙，黑黝黝的，有的已經只有一半了，有的已經被拔了，還有的被鋼套保護了起來。

我的弟弟有時勇敢有時膽小，勇敢的時候他被別人打了都不哭，但是膽小的時候卻連一個人獨處都做不到，干什么都得有人跟著，否則就會哭哭鬧鬧，整得我們家雞犬不寧的!

弟弟可淘氣了!我要去房間寫作業，他會趕在我之前迅速躲在門背后，等我走到的時候就沖著我大叫一聲，嚇得我的心一下子就懸起來了，真是個磨人的小家伙。有一次，他在偷偷玩媽媽的手機。我看到之后，趕緊對在廚房的媽媽大聲說：媽媽，弟弟又在偷偷玩你手機了!媽媽一聽，趕緊過來把手機拿走，順便把弟弟教訓了一頓。但是弟弟卻不以為意，還朝著媽媽撒嬌，最后媽媽終于妥協了，就把手機給了弟弟，氣呼呼地說：你玩吧玩吧，玩成近視眼最好了!我以為弟弟達到了自己的目的，應該不會再吵吵鬧鬧了，可誰知就在當天下午，我就被整了。我在房間里看了一會兒書就想去上廁所，回來時發現房門居然大開著。我以為是風吹開的，可當我走在位子上正打算坐下時，一只手突然從后面出現，把我的椅子移走了。我一屁股摔在地上，疼得直掉眼淚?？伤麉s在一旁哈哈大笑。原來，他是因為早上我向媽媽告狀的事情來找我報仇的。這可真是一個不讓人省心的小淘氣包啊!

但是，有時候他卻又顯得特別可愛。有一天，我和弟弟兩個人獨自在家待著，那時候到午睡時間了，但是他卻怎么也不肯睡，于是我就騙他說：如果你再不睡覺的話，你就會被大灰狼給叼走，就再也回不來了!他聽了害怕極了，哆嗦了一下之后，就直接竄進了被窩里面。那時，我忍不住笑出了聲，真是有點可愛啊。

這就是我的弟弟，一個淘氣又可愛的弟弟，一個讓人又愛又恨的小家伙!

我的弟弟作文【篇六】

我有一個小弟弟，他今年2歲半了，他是一個又機靈又淘氣的小男孩。

他那一頭短短的頭發讓他看起來很酷。不粗不細、像兩條毛毛蟲的眉毛下嵌著一雙黑葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。他有一張整天咿咿呀呀說個不停的小嘴。圓圓的、白白胖胖的小臉兩側一雙特好看的小耳朵，就像兩只小手端著只肉色的大臉盆似的，讓人看了就忍不住想上去掐一把。弟弟有一雙又白又嫩的小手，胖嘟嘟的，顯得十分可愛。我的小弟弟呀，他個子不高也不矮，身體胖乎乎的，最喜歡穿迷彩服和他那雙小紅皮鞋，整天穿著到處亂跑

每天早上他起床都比我早，起床第一件事就是跑到我的臥室里，捏著我的鼻子，在我耳旁大聲叫：姐姐，起床了!他是不是很可愛?但是他也有一些缺點：有一次他把爸爸的茶杯打碎了，他就跑過去用說得不全的語言對爸爸說：爸爸，不起，杯杯，碎。爸爸說：你打碎了杯子，這次就原諒你，不能再有下次嘍!弟弟說：好。但不到半個小時，他又把爸爸最喜歡的孔雀壺給打碎了，爸爸發現了，抓著他的手就打，還說：上次你怎么答應我的?于是他哭著對爸爸說：以后再也不打碎東西了!從那以后，他真的再也沒有打碎東西了。

他的優點也不少。有一次，我的作業書寫不太好，被爸爸打了一頓，我躲在臥室里哭了，弟弟走進來一邊幫我擦眼淚一邊說：姐姐別哭，別哭!說著還做了一個鬼臉逗我開心，看他那可愛的樣子，我禁不住破涕為笑。他拉著我的手和我一起快樂的玩耍，你說他這么小還會安慰人了

關于他的事還有好多好多呢，下次再和你們說吧!我說的這些事有沒有讓你們喜歡他呢?

【熱門寫作】 三年級寫人作文：媽媽的強迫癥最新范文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 三年級寫人作文：媽媽的強迫癥最新范文》，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽非常好看，個子很高，也很瘦，長長的頭發和一點斜劉海。在我的印象里，無時無刻不在做家務。媽媽是一個很愛干凈的人，不容得地上有一根頭發絲的出現。

這不，媽媽又在拖地了。我和哥哥語重心長地說：“媽，你就別拖了唄，你都拖了多少遍了。反正家里也不來人，再說了，你拖干凈一會還是會被我們搞亂?！眿寢寘s說：“你們懂啥，這地臟了，家里亂了，我看著我就渾身難受，我就想把房子收拾干凈。要是家里人都像你們倆一樣想，那這活誰來干呀。你們倆呀，一放假我就是受罪的，你們都不知道，你們倆不在家的時候，這家里多干凈?！本瓦@樣，我和哥哥被媽媽嫌棄了。媽媽一邊說，一邊拿著拖把彎腰拖地，她的腰像垂下的柳樹，手不停地晃動著。

愛干活就算了，媽媽的強迫癥還體現在各個方面，比如，所有的杯子顏色要一樣，還要擺成一樣的形狀。所有的花盆要一樣，所有的牙刷要擺成一樣的順序。總之，媽媽就喜歡整整齊齊的東西，所以我也老被媽媽說。

媽媽的強迫癥，有時候也是好事，比如，她永遠不會忘記東西在哪里，也不會像我們一樣丟三落四。

[寫作借鑒] 寫人三年級作文之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 寫人三年級作文之四”希望能為您提供更多的參考。

我們班金玄珠是一個出了名的搞笑大王，經常做一些啼笑皆非的事情。

一天，上課鈴已經響了半天，金玄珠才大步流星的把門推開走了進來，老師責問道：“你干什么去了？”同學都等著看笑話，可沒想到金玄珠一臉無辜的回答：“老師，你不是說這節課講飛蟲的奧秘嗎？我研究去了！”老師點了點頭，可能是因為說到了老師心里去了吧！在老師還沒反應過來的時候，金玄珠滔滔不絕的講起來：“蒼蠅分成頭，身子，尾……”老師很快又搖了搖頭，急忙趁金玄珠喘氣的工夫打斷她說：“好了！好了！專家，請問這節課是我來講課還是聽你來做學術報告？金玄珠又點頭又哈腰客氣地說“老師當然是您來！您來！”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的'笑容，轉身在黑板上寫字去了，就在這個時候，金玄珠朝老師做了一個鬼臉還有點不服輸的架勢然后又學著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學們哈哈大笑起來，老師轉過頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節課老師講了什么我沒全記住，但這段妙趣橫生的對話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點著她的腦門說：“真有你的！？”金玄珠恭恭敬敬地說：“您不是說要聽老師的話，做一個有用的人嗎？我長大要為祖國做貢獻當然要從現在開始了！”老師無奈的笑了。

金玄珠總是可以給我們帶來無限歡樂，我們都很喜歡她。

[作文借鑒] 三年級寫人作文之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 三年級寫人作文之四”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一個星期六的早晨，我們天一小學借延安高級中學體育場開了一次別開生面的校園運動會。 這是我有史以來第一次參加運動會，緊張、興奮、遺憾這六個字高度概括了我那天的感受。

也許是參加運動會的緣故，那天早上我醒得特別早。不是忙著吃早餐，而是在家里亂轉，總覺得心里慌慌的。后來跟隨媽媽來到運動場，好熱鬧的場面，同學、家長、老師個個臉上都是那樣喜氣洋洋，我的緊張心情才算緩解了一些。

在這次校園運動會中，我參加了二個個人項目的體育競賽-----五十米、一百米賽跑。值得一提的是，兩次的比賽由于我準備充分，發揮正常，競賽成績都比較理想。特別是在五十米賽跑中，裁判哨聲一響，我一點都沒有猶豫地向前沖去，當時的我滿腦子就是跑、跑、跑！眼看接近終點了，我一鼓作氣一下子沖過了終點線。當我獲悉自己得了三年級組第一名的時候，我的心一下子飄了起來，興奮的心情難以言表。記得自己當時可是一路小跑地奔回了看臺，別提有多高興呢！

運動會唯一讓我感覺遺憾的就是原先看好的集體競賽項目沒有為班級爭得榮譽。也許是由于緊張，王思宇在和同學交接棒的時候，握棒過于用力，以至于接棒的桑柄倉沒有握住，接力棒被王思宇帶了過去。等到桑柄倉回跑過來再拿到接力棒時，我們班級已經被兄弟班級甩下了一大截，雖然我們幾經努力，扳回了點差距，但還是不幸地落在了后面。這件事情讓我懂得了，在集體的競賽項目中，個人行為會直接影響到集體，只有大家齊心協力，配合默契，才能獲得好成績，單靠個人是不行的。

這次的校園運動會留給我的有緊張，有興奮，也有遺憾，這是一次令我難忘的運動會！