小學二年級日記。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 二年級敘事文章：我遇到了“僵尸”其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

那天，天色已晚，我買了鉛筆準備回家。可是，就在回來的路上，我卻遇到了“僵尸”!

當時，路上有路燈，所以我并不害怕?？删驮谖铱斓郊业臅r候，突然發現路旁一個光線比較暗的屋子里好像有一個人，那個人站在門邊，一動都不動。我一連看了好幾眼，可是那個人影還是一動都不動。我的心里頓時害怕起來，這不就是人們所說的“僵尸”嗎?難道真的有“僵尸”?好嚇人啊!我趕緊加快腳步往前走，幸虧那個“僵尸”沒有跟出來。

出于好奇，我一步三回頭。就在我看最后一眼的時候，突然發現那個屋子的上方掛有一個牌匾。

借著光線我看到上面寫著“美麗時裝店”，我頓時明白了一切。原來，那不是什么“僵尸”，而是時裝店里的一個模特!怪不得他一動不動，原來是這樣啊!我長長地舒了一口氣，腳步也放慢了。

原來是我自己的想象把自己嚇了一大跳!從那以后，我晚上出去的時候再也不胡思亂想了，也就不害怕啦!

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[優質作文] 六年級敘事文章：我嘗到了痛苦的滋味最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 六年級敘事文章：我嘗到了痛苦的滋味最新范文，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人生就像調味品一樣，有酸，有甜，有苦，有辣……這樣才會使人生變得豐富多彩，可最近嘗到的苦頭，可謂是令我終身難忘。

趁著中秋三天假期，我與奶奶來到墨池公園游玩，一路上有說有笑，玩得可開心了，不一會就到了該回家的時間了，我依依不舍地告別公園，來到公交車站。

我順手從兜里摸出一顆糖，吃了下去，一瞬間，我沉睡的味蕾蘇醒了，一股濃濃的甜味，充滿了我的喉嚨，我忍不住的舔了舔嘴巴，咽了口水。突然，我的肚子開始反抗了。肚子開始痛了起來，我捂著肚子，坐在了椅子上。我的胃里，仿佛展開了一場大戰，痛得我直冒冷汗。我站了起來，準備找廁所，結束這場惡戰，不料，一站起來肚子就像針扎了一樣痛，我吃力地走著，臉變得煞白煞白的，與“白雪公主”可是有的一比。

我痛得頭昏眼花，漸漸地瞇起了眼睛。一陣睡意向我襲來，我勉強睜開雙眼，看著已經在我眼里模糊不清的人行道。我搖搖晃晃地走著，那模樣簡直狼狽不堪，肚子仍像鉆心一樣疼痛，我輕輕地呻吟著，強忍著疼痛向前走去。原來只有五分鐘就到達的路，卻讓我覺得像走了一百年那樣漫長。

在我肚子里，它們仿佛越打越激烈，絲毫沒有停下來的意思，只要直到我找到廁所，它們才善罷甘休，憤憤離去。在回家的路上，我有氣無力地想：早知道那顆糖果有“毒”，我就不會吃了，這痛苦的滋味可真是不好吃啊！想到這兒，我就心有余悸，經過這次事情后，嚇得我一連幾天都沒碰過糖果。

[優質作文] 二年級敘事文章：給雞洗澡壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 二年級敘事文章：給雞洗澡壹篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一天早上，我一個人呆在家里沒事干。這時，我家中那只雞從雞窩里跳下來尋食吃，它的羽毛亂蓬蓬的，參差不齊，給人看了就有一種臟兮兮的感覺。見此情景，我腦海里馬上閃出一個念頭——給雞洗澡。

說干就干，我迅速端來一盆干凈的水，拿了鞋刷和肥皂。一切準備工作就緒后，我把它按在水里面，可它就是不聽使喚，反正給它洗澡，從也得從，不從也得從。我越是著急，事情卻越是糟糕，結果，弄得雞把水撒了一地。

這時媽媽回來了，看見雞身上都是水，一下子明白了是怎么一回事，她說：“傻孩子，雞是會自己洗澡的?！?/p>

晚上，我躺在床上，想想白天我干的那件事，多可笑。

[參考作文] 二年級敘事文章：蚊子，我恨你之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 二年級敘事文章：蚊子，我恨你之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

必你們也一定恨它吧，但在我心中，對它的恨，已經不是普通的恨了。

一天夜里，我看完電視準備上床睡覺。突然之間，有一位不速之客---蚊子，飛進了我的蚊帳。我見狀，立刻拿著蚊拍去打它。我左拍右拍，可沒想到它卻如此狡猾，好像在和我捉迷藏一樣東躲西藏。盡管我費盡九牛二虎之力，卻怎么也抓不到它，只能聽到那特別煩人的“嗡嗡嗡”聲，好像在說：“哈哈哈，你是個馬大哈!”最不幸的是，為了抓它，我還摔了一跤?？?1點了，那令人討厭的蚊子還沒有被我抓到，可我已經全身無力了，再也沒有力氣去“對付”它了。迷迷糊糊中，我不知不覺睡著了。

第二天早上醒來后，我發現我的眼睛被那只討厭的蚊子叮腫了，又癢又痛，像個“丑八怪”，小朋友們都嘲笑我，叫我“裴大腫”、“裴大腫”。

蚊子，我會永遠永遠恨你的!

[優質作文] 二年級寫景文章：我終于見到了大海模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質作文] 二年級寫景文章：我終于見到了大海模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在二年級的時候，我和爸爸媽媽來到陽江的海邊觀光玩耍。

吃過晚飯后，我來到海邊散步。因為夕陽落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被染成了紅色，比天空的景色更壯觀。嘩！嘩！嘩！海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，那映照在浪風上的霞光，又紅又亮，簡直就是像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，忽而消失了。而后面一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。

慢慢的，西方的一團“火”也熄滅了，月亮正從水天相接的地方升起來，海面上霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。

這時，天上那些調皮的“小孩子”在風伯伯的催促下，一個接一個地跑了出來，頓時漆黑的夜空綴滿了星星。在這優美的夜色中，我踏著還殘留有白天炙曬的余溫的沙灘，沿著海邊慢慢向前走去。海水輕輕地撫摸著沙灘，又戀戀不舍地退回，一次又一次地撫摸著，發出刷刷的聲音，我的腳已經被濕潤的沙掩的實實的。晚來的海風，清新而涼爽。

我終于見到了大海，見到了這般美妙的大海，她將永遠留在我內心的深處。

[寫作借鑒] 二年級敘事文章：冬天讓我陶醉之一

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 二年級敘事文章：冬天讓我陶醉之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

春天，朝氣蓬勃；夏天，郁郁蔥蔥；秋天，果香彌漫；冬天，千里冰封。我最喜歡冬天。

冬天，下雪了，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進嘴里，品嘗著冬的氣息。雪花在空中飛舞，不一會兒，就蓋住了黃色的土地，給大地換上了一套白色的新裝。

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！闭f到冬天，最引人注目的就是梅花了?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷過人生的“冬天”的人才能更完美。

冬啊，你給予了人們無限的歡樂，你讓人們為你陶醉！愉快的春游

今年春天，我和同學、老師一起去春游。

我們先去了絲綢博物館，那里有很多用手工做成的絲綢，我們還聽了叔叔阿姨的講解，知道了中國的絲綢是很漂亮的也很美麗，我們還了解了蠶寶寶，知道了蠶寶寶分為卵、蟻蠶、一齡蠶、二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶、蠶繭、蠶蛹和蠶蛾，蠶的食物是桑葉。我們還親手做了絲綢，知道了絲綢是以前杭州的手工。

[寫作分享] 二年級敘事文章：我的外號季度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級敘事文章：我的外號季度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天氣十分炎熱，我想讓媽媽把我的頭發梳起來，我去拿了一根黑色的皮筋和一些黑色的卡子請媽媽幫忙?；蛟S是我的頭發比較多吧，媽媽左梳右梳，總是扎不起來。尤其是左右兩邊的頭發，左邊的梳好了，右邊的落了下來;右邊的梳好了，左邊的又掉落。左右兩邊的頭發就像兩個淘氣的小孩子，永遠不能和睦相處。實在沒辦法，媽媽只好把我兩邊的頭發都放下來，只把中間的頭發扎了起來。扎好之后，我迫不及待地跑去學校，想讓同學們看看我的新發型。結果我剛一進教室，同學們就用異樣的眼神打量著我，好像我是個怪物。突然，一個男同學說：“她的頭發好像母雞的尾巴呀，大家都叫她‘母雞’吧!”同學們立馬哈哈大笑起來。班里的同學知道也就算了，可不知怎么回事，這個外號竟然被傳到全校同學的耳朵里……

【寫作收藏】 二年級敘事文章：收到“紅包”(寫作示例)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級敘事文章：收到“紅包”(寫作示例)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

下課時，一同學跑過來，問我要不要紅包。我想：紅包里有錢當然要。我說要，剛一說完，他就拿起拳頭在我的頭上重重地打了一拳，我馬上感覺火辣辣的疼，而他還笑瞇瞇的，一副幸災樂禍的樣子。

我的頭上一下子就有了個小紅包，他還說：“要紅包嗎？你看，這就是紅包！”我很生氣，很想回擊他，也揍他一拳，他卻振振有辭——“你自已說要紅包的，我才給你的呀！”

我被他說得啞口無言，拿他沒辦法。后來，我也學他的樣子去捉弄別人。學樣的人越來越多，班級里興起了“送紅包”風。直到一位同學報告了老師，老師才來阻止了這場風潮。真不知道有多少人已經收到這很痛很氣人的“紅包”了。