小學二年級日記。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級小學作文：《太陽與風》新編之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，風和太陽要比誰厲害，風說：就比誰能讓街上的人把衣服脫了，誰就贏。太陽說：好吧。

于是他們比賽。第一個是風，他吹了一吹，街上的人沒有脫掉衣服，反而還穿上了棉衣。太陽出來了灑下了陽光，人們紛紛脫下衣服換上游泳衣去游泳了。

然后太陽對風說：我贏了。風只好認錯了，最后太陽高興地回家了。風卻垂頭喪氣地站在原地，太陽去安慰他，風才抬頭。最后風和太陽成了一對好朋友，他們高興地回家去了。

這個故事告訴我們不管什么時候都要互相幫助。

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2022寫作推薦 等待小學二年級作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 等待小學二年級作文之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

等待

“什么是等待”有許多人會問，等待是一種寬容一種理解。

為什么說等待是一種寬容一種理解呢？下面就讓我來告訴你為什么：

假如一次你和你的一個好朋友鬧了矛盾，可是誰都不愿意和對方說一聲“對不起”眼見兩個多年的“鐵哥們兒”就要分開了那現在最需要什么呢？那就是“等待”不管是誰只要是失去了最好的朋友不過幾天都會覺得孤單覺得寂寞。再沒有幾天兩個好朋友又會走到了一起。所以這是一種“寬容”。

什么是理解，又比如，一次你和你同因為一點小事生氣了，過了幾個小時你們就會換一個角度，想一想，是不是我錯了。一會兒就會不約而同的向對方道歉。所以說這也是一種“理解”。

等待就是這么一回事。我認為等待就是這么一回事,你認為呢?

【寫作收藏】 二年級寫景文章：你好，秋天之二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 二年級寫景文章：你好，秋天之二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你好，我是秋天。現在，就讓我來告訴你秋天的美景。

秋天，小河嘩嘩地流著，里面的小魚小蝦在嬉戲，玩耍，快活地停不下來。一片片金黃的落葉，落在小河的水面上，小河好像穿上了一件漂亮的樹葉裙子，漂亮極了。

金黃的樹葉寶寶離開大樹媽媽，落到地上旅行去了。

遠處高高的山峰上，一個個快樂的家庭，從那里傳來一陣陣歡笑。

可能是，爸爸媽媽帶著孩子們在游山玩水，可開心了!

你好，秋天。

【作文收藏】 我與書的故事五年級文章之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 我與書的故事五年級文章之二”，相信能對大家有所幫助。

我與書的故事，是源于那一年的夏天。那時，天很熱，我還不懂事，只想著出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我，就塞給我一本書。我好奇地看著這本書，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。

我翻開書，開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中，看的津津有味。

不知不覺，時間轉得飛快，我不愿防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不舍地先去吃飯，

自從第一次接觸到書，我就一發不可收拾，書讓我受益無窮。我時而和書中人物遨游四海，時而和書的作者靜心靜談。只有博覽群書，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚。另外，書中還有好多優美詞句以及讓人耳目一新的觀點，我可以把它們用于作文。正因如此，我越來越喜歡看書了，現在，書已是我的好伙伴，我和它難舍難分。

這就是我與書的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。

【熱門寫作】 二年級作文之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 二年級作文之二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得我第一次坐飛機，是我和爸爸媽媽一起去旅行。我一上飛機，就搶著坐窗邊的位置，好奇地望向窗外，一架架飛機整齊地停著，就像一排正在列隊的士兵，遠處是一片片的草地和一棟棟的樓房。我心想：坐上飛機我將要離開我所熟悉的世界，那個陌生的世界會是怎么樣的呢？

隨著飛機慢慢得上升，周圍的景物開始變得越來越小，路上的人也越來越模糊了，汽車行駛在路上就像螞蟻在爬，然后房子也看不清了，只有一條條路、一座座山。最后，整個熟悉的世界在我眼前消失了。我覺得陌生又孤獨，回頭看看機艙里的'爸爸媽媽，又忍不住好奇看看窗外，我們已經來到一片云海中，一團團的云彩就像棉花一樣潔白，潔白的世界一望無際。第一次見到如此美麗的景色，真是驚喜啊。

當廣播提醒我們半小時后將抵達目的地時，我又看向窗外，飛機開始慢慢地下降，沖下了云霄。窗外已是黑壓壓的一片，突然我看見黑夜中出現了一條“金色的龍”。我興奮地喊了起來：“爸爸，你快看，一條金龍?！卑职滞虼巴庹f：“那是一條亮著燈的馬路，來往穿行的車輛就像游動的金龍，很漂亮吧！”我不住地點頭，漸漸地，我也能看清楚了，亮著燈的房子，穿行的汽車……熟悉的世界又重新回到了我的眼前，我的孤獨感也自然煙消云散了。

從陸地和從天上看到的世界是不一樣的，我覺得，飛機上看到窗外的景物真是一個奇妙的世界??！

精選作文: 小學二年級文章之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 小學二年級文章之二，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們上了一堂非常有趣的課。

這節課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。

王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力

起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？

大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團結就是力量，我們再叫三個同學來幫他拉吧！”于是，四個大力士開始拉了。他們個個猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之后，那兩本書還是無動于衷。四個大力士異口同聲地說：“這實在是太難拉了?！?/p>

看見四個大力士都拉不開，同學們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！

這時王老師走過來說：“我能在一分鐘內把這兩本書拉開，同學們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學們齊聲說道。“原來你們不信呀！”“待會兒我就會讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時間一秒秒過去，在２７秒時，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎么樣？這回你們信了吧？”王老師說。同學們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。

后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個科學道理。

寫作范本: 二年級作文之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 二年級作文之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

元宵節是個非常熱鬧日子。今年元宵節，我和爸爸媽媽一起去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠遠就看見小廣場是一片人山人海，十分熱鬧。我迫不及待地趕到小廣場，那里燈真是五花八門，有寶塔形燈，有大魚形燈等等只見嗖一聲，一個個煙花沖向天空，在天空中射出無顏六色光芒。一個個孔明燈緩緩升向天空，漸漸向東面飄去。看完了燈，再回家路上，我決定明年元宵節也要去小廣場去看燈，我相信明年元宵節場面會比今年更熱鬧。

寫作范本: 二年級秋天作文之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“寫作范本: 二年級秋天作文之二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天到了，碧藍碧藍的天空一望無邊，就像一塊被清洗過的藍寶石。幾朵白云有時像高高的大山，有時像幾只展翅飛翔的天鵝。一群大雁往南飛去，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。

清清的小河邊長著幾棵粗壯的大樹，樹上的葉子變黃了。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下來，如同一只只蝴蝶在跳著美麗的舞蹈。草地上的菊花競相開放，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，可美了。

小朋友們穿上美麗的秋裝，來到草地上興高采烈地玩耍。他們有的歡快地跳繩，有的忙著捉蜻蜓，有的在唱動聽的歌曲。大家奔跑追逐，笑著喊著，好開心呀！

秋天真是一個繽紛多彩的季節呀！

[推薦寫作] 二年級優秀作文之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 二年級優秀作文之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

桔子把皮剝開像一朵向日葵，特別美麗。可是，把桔子剝開不是那么容易，而我奇跡般的把一個桔子皮完整地剝了下來。

我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了，剛把桔子放到嘴巴里，感覺味道酸酸的的，后來到嗓子里的時候感覺是像變魔術似的變甜了。

今天我學到了有勞動，就有收獲。

今天，王老師請我們吃桔子，王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。

我小心翼翼地剝開桔子，桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮，打開桔子，你仿佛看到了一朵迎著太陽的向日葵。

桔子的果肉是淡黃色，十幾片緊緊圍在一起，好像一個小燈籠，吃一片桔子，酸酸的、甜甜的，還有一股淡淡的清香。

今天，王老師上的課太有趣了。