三年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 三年級敘事文章：做個孝順的孩子模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

孝順，是中華的傳統統美德，人們都說：“百善孝為先?！爆F在我們長大了，也應該替父母做一些力所能及的事情，來孝敬父母了。

我每天都自己上學，這樣父母就不用送我上學，就有時間多工作；我們在吃完晚飯后，一般都是我整理碗筷，收拾桌面，這樣爸爸媽媽在下班后就會有時間多休息一會；我差不多幾周會有兩次接水個爸爸媽媽洗腳，使得父母在勞累了一天后，身心能舒緩一下，不再那么疲憊。

不過孝順孝順，既要孝，也要順。雖然我做到了孝，可是還是沒有做到順。我的媽媽脾氣有些急躁，我的脾氣也是十分地犟，我們經常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交。我想，我以后要這樣做：如果是我錯了，我要反省自己；如果是媽媽錯了，我應該等她的火氣消了之后在跟她說。

希望我們每一個人都能做一個孝順的好孩子！

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[作文分享] 春節趣事三年級敘事文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文分享] 春節趣事三年級敘事文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是大年三十，我很早就起了床，吃完飯后，便和媽媽一起去逛街。

我們來到街上，街上早已是人山人海，大街兩旁張燈結彩，商店里擺滿了各種各樣的商品，眼前呈現出一片喜慶的場面。我們來到賣春聯的攤上，我突然看見一副對聯，大聲讀道：金狗賀歲家興旺！媽媽很快地說出了下聯：玉燕印春福滿堂。呵呵，媽媽可真厲害！這時我看到很多小紅燈籠，特別的可愛，掛在家里一定有過年的氣氛，我便精心挑選了十個小燈籠?；氐郊液螅移炔患按龑⑺鼈儝煸谖蓍芟?，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧！

晚上，我們全家人一起吃年夜飯，吃完年夜飯后，我們去看煙花，煙花有的像仙女散花，有的像大紅花，有的像滿天繁星，有的像龍飛鳳舞這些煙花把天空點綴得五光十色 ，使人目不暇接。

過新年的感覺真好，我喜歡過年。

【寫作模板】三年級敘事文章：給媽媽洗腳篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】三年級敘事文章：給媽媽洗腳篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期五，我們學習了《可貴的沉默》這一課，同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳，同學們大叫一聲：“這是什么作業啊？”雖然大家很吃驚，但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受。

回到家，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我給你洗腳吧！”媽媽一聽，愣了一下，好久沒回過神來，媽媽驚訝地問：“咋回事？”“老師讓我們給媽媽洗腳，孝敬一次媽媽?！蔽一卮鸬?。媽媽說：“怪不得，你還沒給我洗過腳呢！”

晚上睡覺前，我端來一盆水，把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中，我摸著媽媽粗糙的腳，讓我想起：那次我生病了，爸爸不在家，媽媽抱著我跑到醫院，媽媽連急帶累，滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力，她東奔西跑，到處打聽，就是為了給我報個好一點的作文班，終于找到了“快樂作文天地”，因此，我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味，媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。

洗完腳，我對媽媽說：“以后我要天天為你洗腳?！眿寢尭吲d地說：“兒子懂事了，會體貼父母了?！眿寢尩哪樕下冻隽诵牢康男θ荨?/p>

我想：以后，我要多幫媽媽做一些力所能及的事情，長大了也要好好孝敬我的媽媽。

作文分享： 一件快樂的事三年級敘事文章范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文分享： 一件快樂的事三年級敘事文章范本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好決定在家玩，玩什么呢？我說不如，我們下五子棋吧。他說：我不會下五子棋啊。我說：我告訴你怎么下五子棋，誰先把自己的五顆棋擺成一條線誰就贏了，還要堵住別人的棋。我們開始下吧。

第一次我贏了，接著下第二次就這樣，我們一邊下一邊聊，下五子棋是我最快樂的事了。

[作文分享] 三年級敘事文章：我和姐姐的爭吵（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 三年級敘事文章：我和姐姐的爭吵（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我和姐姐有每天到世紀花園玩的習慣，在暑假的一天，我和姐姐向往常一樣來到了世紀花園，那真美??！柳樹懶洋洋的挺著背。

河里的小魚快活的游來游去，小花小草熱得低下了頭。我和姐姐要去玩秋千，可秋千只有一個空位了，其它的都被別人占了，我迅速跑過去，坐上了秋千，姐姐溫和的對我說：“佳佳，你先玩一會，然后在讓我玩下好嗎？”“不好！這個秋千是我先搶到的，憑什么要讓你玩！”我大聲說，“這個秋千又不是你家的，也不是你制造的，為什么不讓我玩！”“那也不是你家的吧！更不用說這是你制造的！是我先搶到的，就該我玩！”“我是你妹妹，你得讓著我！”

“你沒聽說過孔容讓梨的故事??！”。。。。。。

我們氣的臉都紅了，誰也不理誰，我坐在秋千上蕩著，心里很后悔，姐姐每次有好東西都給我，看到我喜歡的東西都給我，上次，我們和媽媽去買衣服，我們看中的衣服是一樣的，那件衣服只有一件了，姐姐毫不猶豫的讓給了我，還有上次只有一個冰淇淋了，姐姐也讓給了我。。。。。。想到姐姐的種種好，我很后悔和她吵架，于是就想去和姐姐和好，可“請原諒我”這幾個字我實在說不出來，突然姐姐主動要求和我和好，我馬上答應了，我們又重歸于好了。

[實用寫作] 三年級敘事文章：孝茶之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 三年級敘事文章：孝茶之三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

炎熱的下午，狗熱得吐著舌頭。我忽然聽到爺爺咳嗽的聲音，就走出自己的房間，來到爺爺的臥室門前，輕輕把門推開一點點，果然，我看到爺爺正坐在那里咳嗽，一聲接著一聲……

我想，爺爺以前說喝茶治百病，要不給爺爺泡點茶喝吧，看看是不是管用。我就立刻找來西湖龍井茶，放進杯子里。接著把開水慢慢倒進杯子里，過了一會兒茶泡好了，我就端著茶，慢慢地走到爺爺的房門口，敲了一下門，爺爺說：“誰呀?”我說：“爺爺是我呀，我進來了?！睜敔斦f：“可以?！蔽叶酥鑼敔斦f：“爺爺，您看我給您泡的茶?！睜敔旙@訝地問：“茶?”然后接著說，“孫子，你怎么突然想起給爺爺泡茶了?”我說：“我聽到了您的咳嗽聲，所以就給您泡了西湖龍井茶，喝了茶，您的咳嗽就好了?！睜敔斅牭胶罂筛吲d了，開心地笑了，對我說：“好孫子，爺爺謝謝你?！薄靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德，我以后還要幫家人做更多力所能及的事情，孝敬他們。

[作文分享] 三年級敘事文章：夾豆子大賽其七

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 三年級敘事文章：夾豆子大賽其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

上課了，謝謝老師拿出一袋黃豆，三個紙杯，七雙筷子，我們好奇地看著老師，想知道老師葫蘆里面裝著什么藥。老師終于說出了真相，原來我們今天要進行夾豆子大賽，規則是有三輪，每一輪的要求都不相同，比一比哪組豆子夾得最多，就能成為今天的“豆子冠軍”。

第一輪是用右手在30秒鐘時間內夾豆子，我么派出了“筷子高手”李嘉瑞，他果然不負眾望，輕輕松松地夾了12顆，為我們組拿下第一個勝利。接下來的第二輪也是我們獲勝，因為第二輪是用左手夾豆子，而我們的選手王靜正好是左撇子，隨隨便便就夾了13顆，完全碾壓他們。

第三輪是我們的團體比賽——夾豆子接龍。對手朱詩詩和高家旺開始傳遞豆子了。朱詩詩用筷子緊緊地夾住豆子，轉過身傳給高家旺，可是高家旺不爭氣，掉了好幾次，導致他們組用了2分05秒。終于輪到俺們了，我們摩拳擦掌?！伴_始！”老師指令一下，我拿起筷子就伸向袋子夾豆子，后來想想不對，如果我用最快的速度，恐怕會掉呀！于是，我放慢速度，目不轉睛地盯著豆子，生怕豆子長出翅膀飛走了。我和王明杰這里的傳遞還是順利的，可是一到王明杰和李宇涵這關，豆子就開始不聽話了。“啪！啪！啪！”豆子一個勁兒地往地上跳，已經三局了，他們還是屢戰屢敗，排在他們后面的徐敬凱都有些不耐煩了。我實在看不下去了，趕緊告訴他們秘訣。他們終于通關了，后面還是比較一帆風順的，特別是徐敬凱，他巴不得讓豆子飛過去?！皣}”一聲清脆的聲音從耳邊傳過，我終于放下了這顆懸著的心。

這次的夾豆子大賽我玩得非常開心，還獲得了第一名，得到了一顆豆子呢！

[寫作借鑒] 賣木雕的少年三年級敘事文章篇二

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 賣木雕的少年三年級敘事文章篇二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。攤點里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。

我的目光鎖住了卷耳大象墩。買一個吧！賣木雕的主人是一個黑人少年。

我雖喜歡這件木雕，可我的行李已經超重，怎能再帶上這沉甸甸的象墩？頓時，我面現難色。

晚上，我們出去散步。我忽然發現了白天賣木雕的少年。這個小，可以帶上飛機。少年將東西送到我手里。這是一個木雕小象墩，只有拳頭大小。

我很高興，掏出錢包，準備付錢，那少年卻連連擺手，并用不太標準的中國話說：不，不要錢。中國人是我們的朋友。

[作文分享] 一年級敘事文章：湖邊的晨練最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 一年級敘事文章：湖邊的晨練最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

早晨，太陽剛剛從東邊升起，茉茉和寧寧就相約到公園來跑步了。

公園的景色很美，放眼望去，遠處的大山高矮起伏，不遠處的湖中央，有一座小島，島上還有個被茂密的樹木包圍著的亭子，我想，在那里休息的人應該很愜意吧！

公園里晨練的人可真不少，特別是湖邊，除了茉茉和寧寧，還有兩個小朋友也加入到跑步的隊伍中來，大家你爭我趕，別提有多好玩了；近處有兩位老爺爺，打太極拳的那位正滿頭大汗地比劃著，舞劍那位許是累了，停下來休息，手里攥著劍，正目不轉睛地盯著打太極拳的老爺爺；柳樹邊還有兩個唱歌的小哥哥，他們興致勃勃的樣子，仿佛旁邊一個人都沒有。

這就是湖邊的晨練。