五年級日記。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 臺風來了五年級作文 月度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

昨天，天氣預報一直說：“浙江、福建沿海地區會被臺風襲擊”。

一聽這等大信息，我們家做出了巨大的準備。媽媽去菜場買了一大堆的菜，怕臺風天出不了門；還去超市買了電池、蠟燭、手電筒，以免停電；外婆把家里能接水的容器都盛滿了水，以防停水。媽媽還鄭重其事地對我們說：“周六、周日盡量不要出門?！?/p>

等呀，盼呀，終于到了周六，這天白云朵朵，天空湛藍，太陽微笑，只不過嘛……風大了點。風呼呼地拍打著鐵拉門，把鐵拉門拍得“啪啪”直響；人一出門都有點重心不穩，樓頂種植的一棵棵都被吹彎了腰，甚至有些還連根拔起。雖然沒有雨，但風也是挺牛的！

聽電視里的新聞聯播說，一共有三個臺風要來，我掐指一算，“蓮花”過了，“燦鴻”拐彎了，還有老大“大享”沒過去，那么我們的準備還是有用的，俗話說“有備無患”。

最后跟你說個秘密，“大享”是強力臺風哦。

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月度作文推薦: 雨后五年級作文 月度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 雨后五年級作文 月度范文精選”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一陣秋雨過后，天空湛藍，像一塊藍玻璃，還飄動著朵朵白云。

我踏進學校，吸了幾口氣，空氣真清新?。≌嫦Ｍ麑W校的空氣永遠的這么好。

我往右看了看，在不遠處有一棵楓樹。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個火把燃燒著。一片片葉子落下來，像一個小船似的搖搖擺擺的落下。我走過去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動，真想把它喝掉。

在我的左邊，有幾排樟樹像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風吹過，樹葉“沙沙沙”的響，好像在說：“快過來、快過來，我在這等你。”我跑到樹下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽老師說，這幾顆樟樹已經活了30多年了！這是幾棵“老樹”??！

我現在要去下操場了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花。可外面都是綠的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香?。?/p>

到了操場，我看見三個一群，五個一伙的小伙伴在操場上踩水，一不小心濺到了另一個同學的身上，其他人都會哈哈大笑起來！

雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。

2022作文: 五年級作文 月度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022作文: 五年級作文 月度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

粗壯的樹干，棕褐色而粗糙的樹皮，綠色的葉片，這就是我們福州的大榕樹。

春天，是個萬物復蘇，百花齊放的季節，榕樹也不例外。榕樹先吐出來了一些玲瓏可愛的小葉芽，然后長出了嫩黃色的葉片。嫩黃色的葉片隨著時間的移動逐漸變成嫩綠、淡綠。小鳥在樹上做窩，生蛋，孵娃娃。小鳥在樹上嘰嘰喳喳的，仿佛在說：“這里的環境真美麗”。榕樹的一條條“胡須”，老長老長的，就像一位博學多才的老爺爺，只不過老爺爺的胡須是白的，它的“胡須”是黑的。

夏天，太陽從春天的溫暖的陽光變成了喪心病狂的瘋子，它用渾身的力量把大地烤的干枯，灼熱，似乎不把人烤干它就不善罷甘休。狗被熱的不停的突出舌頭，人被迫只能待在空調房里，只要一出去，身上的汗就會比噴泉流的還多。此時，榕樹下的樹蔭可是最好的乘涼地，榕樹像一把大雨傘，用它深綠色的葉片為我們擋風遮雨，真是清涼無比。坐在樹下，享受這滿面吹來的夏風，望著舒眼的深綠色的樹葉，聽著活潑可愛的蟬唱著動聽的歌曲，感到十分愜意。

秋天，是個豐收的季節，榕樹也不例外，榕樹也有自己的果實。只不過他不像蘋果樹上的滿樹的蘋果，也不像種在田里的地瓜、花生，而像葡萄那樣一串一串的.。榕樹的果實是偏黑色的，由于品種不同，果實的顏色也不同。有紫紅、深藍的，有墨綠、棕褐色的……榕樹的果實像個調皮的小孩子，不停的從樹上跳下來，像子彈一樣跳到人們身上，砸到身上會火辣辣的疼，于是小孩子便玩起了“果實躲避戰”。

這就是福州的榕樹，我愛福州的榕樹。

老師點評：這是一篇寫景狀物的作文。小作者從春、夏、秋三個季節來描寫榕樹，寫出了榕樹在不同的季節所具有的不同的特點，非常形象生動。但是為何獨獨缺了對冬天的榕樹的描寫呢？

月度作文精選 秋天來了三年級作文范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 秋天來了三年級作文范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一場秋雨一場寒，濛濛我欣然。

尋了許久，終究是沒有的。獨自走在瑟瑟秋風中，面向風吹來的方向，感受著，無盡的孤獨。

到底在想些什么呢？到底該如何取舍呢。有些人，有些事，回到原點，終究是沒了?？捎行┦?，一開始就注定了的，又怎會成功呢？不敢祈求，那樣只會更卑微。有時候我就在想，風，是有的。自己矗立在風里，被風包裹著。呵呵，只有這些了吧。

似曾相識的感覺，無數次風刮來。

我自以為最愛夏天，可是我傷感的，確實秋。心酸了，落淚了。還記得初中的那個秋嗎？在曾經的超市門口，留下的印記。是那個吻嗎？不是吧，是那個人吧。愛一個人，終究是這種心思的。她有了自己的生活，無論好壞。自己都沒有資格去干涉了吧。因為當初是自己的錯，又怎么無恥的去干涉現在的她呢。

每次吹過陣陣寒風，都記錄下了當時的場景。以至于后來每次有風刮來，都會把我帶回那段青蔥歲月。

愛一個人是卑微到土里，然后開出花來。

年幼的自己，無力的自己，蒼白的自己。終究是什么也做不了的。就算是生存，也只是寄生。呵呵，真的只是這樣了吧。

無數次的閉上眼睛，無數次的回憶，無數次的落淚，無數次的想你。

總會有風吹來，刮過我的臉龐。讓我痛哭你的離去。好無恥的自己啊。

總是推舉張愛玲，自己總是被卷進自己的漩渦里，總是連累了別的人。我最想保護的啊，是我一手的摧毀。

躺在地上，望著星空，看那，是流行在劃下最美的痕跡。和自己的心交織。留下最美的印記。

但是呢？每當想與人分享自己的感情的時候，總會是自己嘲弄著自己，自己看著自己。什么事情也做不了的。曾經幻想了無數次的快樂，實現了的又有多少呢？最后還只是落寞，孤獨的自己。

不遠傾訴太多的東西，不想讓自己顯得卑微，男孩子嘛。終究是這樣子的。但是真的為你不顧了全世界的時候，是多么希望看見你的笑啊。你的笑，只為了你的笑，我可以在學校什么也不顧?？墒乾F在呢，就算是想你的笑了，誰有來笑給我看呢？柔柔弱弱的你，可是卻撐著比我大的天。

我苦笑著問我自己，每當寒風襲來的時候。都會有那么些許感慨，寧愿走在黑夜里。不愿被別人打擾。不向忘卻你的臉龐。如果很你，可以不忘記你，我寧愿很你。若果你真的不記得我了，我寧愿毀掉這個世界。不愿讓你離我漸行漸遠，但是這個世界就是這個樣子啊。當我們在兩條鐵軌上的時候，有些事就注定了，當鐵軌出戰的那一剎那。就注定了一世的'分離。而我所能做的，就是不忘記你。呵呵，好卑微的自己。

還記得我第一次觸摸你的臉旁嗎，還記得你第一次對著我那么近距離的笑嗎？還記得你傻傻的告訴我你的秘密嗎？還記得你每次見了我都愛低著頭嗎？還記得就算我卑微了，你也照樣會覺得我是太陽嗎？還記得你曾苦苦哀求過別人放過我嗎？我給了你那么多的壓力，我讓你活在萬眾矚目之下，本想讓你覺得做我的女友的光彩。可是呢，卻是自己親手把你送走了，斷送了你的一生。如果當時我們還在一起，若果我能像你那樣總是低頭，大概到現在我們都會生活得很幸福吧。可是呢？

寒風吹來，迎著風的方向，我噙著淚，訴說著一切。；我們的故事，那一段青蔥的歲月……

2022作文: 五年級快樂作文 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“2022作文: 五年級快樂作文 月度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯無產階級作家高爾基的名言。不錯，讀書可以讓人得到進步，讓社會得到發展，也可以讓我們獲得美的享受……

還記得小時，初識的第一本書就是《魯濱遜漂流記》。那時的我，年幼無知，只知道魯濱遜是一個勇敢的人，他的經歷有時讓我激動，有時讓我恐怖，有時則讓我熱淚盈眶……在這本書中，我很高興結識了魯濱孫這個勇敢的小伙子，同時這本書也使那時的我獲得了一份快樂，一份成熟。接著又過了幾年，我又讀了《感恩的心》，《楊家將》，《三國演義》等經典好書。在這些書中，我看到一個個趣味橫生的故事，我不僅開闊了視野，也讓我得到了享受。因為在這些書中，我能隨著楊家將沖殺戰場，能陪著高爾基度過悲慘的童年，能看到三國戰場里的爾虞我詐，能在昆蟲的世界中自由翱翔……所以，那一份份快樂也接踵而來，讓我享受不盡。

沐浴在成長的書香中，我越來越喜歡讀書了。每讀過一本書，我就有一種不盡的感慨和一種說不出，道不來的快樂。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》，葵花的悲慘命運讓我淚流滿面，葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書中，我都會隨著主人公一起成長，每一本書中都留下了我最美好的一份情感。

我愛讀書，是它給我帶來了快樂！真么多年來，他陪著我一起成長；這么多年來，書讓我的情感變得豐富，讓我變得成熟；這么多年來，書帶給我的精神財富和快樂更是讓我享用不盡！

享受讀書的快樂，我愛讀書！

2022演講稿推薦 五年級演講稿 月度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022演講稿推薦 五年級演講稿 月度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

尊敬的老師、親愛的同學們：

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們走過了忙碌而多姿多彩的20xx年。今天，我們歡聚一堂，喜迎新年?；厥?0xx，我們 的新樓完工并投入使用，我們的親子中心建成，我們的校園環境和辦園條件發生了翻天覆地的變化，我們的社會聲譽不斷提高，我 們的辦園質量進一步增強。對幼兒園來說，20xx年，是不平凡的一年，是收獲的一年，也是碩果累累的一年。對教師們來說，20xx 年，是激情燃燒的一年，也是和諧奮進的一年！

一年來，老師們忙忙碌碌，辛勤工作，為幼兒園做出了巨大的貢獻。我們在特色課程、現代教育、教科研、宣傳、衛生保健和安全 等方面都取得了突出的成績。這些成績的取得，無不凝聚著大家的心血和智慧。為了這一切，老師們早出晚歸，舍小家、顧大家， 不辭辛勞、無私奉獻！作為園長，我為有我們這樣一支團結奮進的隊伍感到驕傲！我為有這樣一群可親、可敬、可愛的兄弟姐妹感 到自豪！在此，我代表幼兒園領導班子向全體兄弟姐妹們致以最誠摯的感謝和最美好的祝愿！祝你們心想事成，萬事如意！

新年開啟新希望，新年承載新夢想。回顧過去的一年，成績令人歡欣鼓舞，展望新的一年，更感重任在肩。我相信，在我們全體教 師的共同努力下，在我們的愛心沐浴中，我們的幼兒園一定會越辦越好！

最后，我祝我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康！我祝我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的幼 兒園欣欣向榮，蒸蒸日上！

作文推薦: 五年級作文小狗 月度范文精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 五年級作文小狗 月度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

們玩耍起來的可瘋啦。今天，我剛吃完晚飯，就看見小胖和它的兄弟小黑打了起來。小胖把小黑壓倒在地，小黑自然也不甘示弱，它們兩個在地上翻過來滾過去，像翻波浪似的，玩得不亦樂乎。還有兩只小狗呢，其實就是打醬油的，對這事一點也不感興趣，自顧自地低著頭找食物。

星期天，我們一家齊聚一堂的時候，飯桌上的話題我們聊的熱火朝天。吃完飯，收拾完以后，我們家就開始一起充電學習了，瞧，爸爸一會努力思考，一會奮筆疾書；媽媽頭也不抬的專心致志地在看書；姐姐一會查閱資料，一會“刷刷刷”的在作業本上寫個不停；我嘛，自然也在學習著，一會閱讀，一會做作業，這不，我又趕緊抽時間來打了這篇作文。

漫步在雨中，獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現出了活力和生氣。作文

月度作文推薦: 捉螃蟹五年級文章 月度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 捉螃蟹五年級文章 月度范文精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們要去新三江大閘捉螃蟹。

捉螃蟹啊，你不捉不知道，一捉忘不了。只見媽媽先把石頭搬開，然后用雙手一后，啊哈，幾只螃蟹就被“捕”了。我覺得十分有趣，就也跟著媽媽一起抓，媽媽說，蟹一般都藏在石頭底下。我抓了幾只小小蟹，說不定還剛剛出生呢！

媽媽拿出早已準備好的袋子，不一會兒就捉了不少。一次，媽媽剛搬開石頭，許多小螃蟹、大螃蟹都一擁而散，我們趕緊下手，一捉就捉了二十只左右，我想，可能是一家正搞聯歡吧！被我們這些不速之客給攪和了。雖然很熱，流了汗，但還是有了不少收獲！

到了家，我把螃蟹放進了魚缸里，那幾只大螃蟹十分霸道。只見它氣勢洶洶，像是要上戰場殺敵一般，把小螃蟹給嚇壞了，都躲在一帝，不敢亂動。大螃蟹可真像一位正揮舞著兩把大刀的將軍，它左右爬行，處處“橫行霸道”，壓在了小蟹的央上，小蟹就像它的傭人似的，任它擺弄，我實在看不下去了，就想了一個辦法，我拿來筷子，好好教訓教訓即大螃蟹。我先用筷子壓住它的身體，讓它嘗嘗壓的滋味，我再把被它欺負過的小蟹放在它身上，我剛要抽去筷子，只見它一翻身，跑了。我再次這樣，這次有了經驗，索行不抽去筷子，這次它兩只鉗子上下揮舞著，好似在抗議，它不服；又好似在向我求饒。我且放了它，不過它如果再“以大欺小”，我就把它吊在半空中，讓它“飛翔”。

螃蟹還會玩“疊羅漢”呢！可能是它們太想回家的原故吧！它們一只爬在一只上面，可是總是因為個個都想先上去，于是把別人拉下來，往往都是疊到第二兩層就“倒塌”了。

螃蟹可真有趣啊！