六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：六年級我的老師文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

裝載著記憶的盒子早已蒙上了一層灰塵，但我依然看見了那張嚴厲，又親切的臉龐。

他是我四年級時的老師，姓賈，身材微胖，那張滿是皺紋的臉證明了他年事已高，為人嚴厲，頭發基本上是光的，只有幾根頭發稀疏的散落在頭上，再加上他的嚴格，所以人贈綽號“金剛老禿賈！”

他是遠視眼，所以每次檢查作業時都要拿著作業往遠處放一放，像極了古時的讀書人，只是少了些搖頭晃腦。

他對我很嚴格。

每星期總有一節是作文課，我是寫的最快的那一個，但是換來的，總是他嚴厲的批評?！皬埍邛危愣疾荒馨涯愕淖謱懞命c，你看看你寫的字，和火柴棍戳的一樣，讓我說點什么好！唉！”之后，他會一邊嘆氣，一邊退下講臺，但是我心里卻沒有一點悔過的意思。

他對我們很好。

教師節時，我們都會送老師一些蘋果什么的，他就把這些水果先收起來，然后給均勻切開，讓我們吃。他自己總是吃那么一點，剩下的都分給了我們。因此，我們每年都會送老師水果。

還有那年的運動會。天很熱，只見他從校外拉著一箱東西來了，走近后我們才發現，那是一箱冰糕，雖然是那種五毛錢一個的小奶糕，但依然讓我們欣喜若狂。當他看見我們都拿著奶糕在吃時，自己才緩緩地拆開一個，享受那種透心涼的感覺。www.oldercn.com

唉！兩年未見了，不知他可還好，也不知他是否還在哺育著莘莘學子。

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今日寫作: 六年級我的老師文章(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 六年級我的老師文章(篇五)，希望能對您有所幫助，請收藏。

宋代司馬光曾經說過：“經師易遇，人師難遇?！笨晌遥陀龅搅诉@么一位“人師”，他是我們班的班主任——胡老師。

胡老師長得特別高，頭頂差不多快到我們班的班門框了。胡老師的頭發是“少年白”，應該也是智慧的象征。他的皮膚是古銅色的，濃黑的眉毛，一雙大眼睛如同滿月般，可他笑起來時“滿月”又變成“月牙兒”了。

胡老師特別疼愛我們。六一兒童節的時候，胡老師會自己掏錢給我們每一個人買一塊棒冰。平常，他會給我們一個小本子，用來蓋小紅章，考試100分、任何方面有進步、作業全對、比賽獲獎……都可以獲得小紅章，有了一定數量的小紅章，就可以換榮譽卡，到了學期末，老師會買許許多多的禮物，用榮譽卡，就可以換取這些禮物了。不僅僅是這樣，如果學校運動會獲得一等獎，老師還會親自帶我們出去玩呢！

胡老師常對我們說：“玩要認真玩，學習要認真學習?！彼?，老師上課時對我們是非常嚴厲，一絲不茍的，不僅要讓我們在他的數學課上好好聽講，其他任何課上，老師都要我們認真聽課，希望我們“德智體美勞”全面發展?？梢坏搅讼抡n，他就像變了個人似的，活脫脫像一個大男孩。丟手絹、踢足球、踢毽子、貼燒餅……他都玩兒，這時的他并不像我們的老師，更像是我們的朋友。

胡老師十分為我們著想。記得有一次，我跟所有女生一樣“例假”，可馬上就要開運動會，我想：早不來晚不來，偏偏在這個時候來，這怎么和老師說呀！但不是也不行，于是，第二天我找到胡老師，對他說：“老師，運動會我可能參加不了了?！薄盀槭裁?？”他問道。“我，我，我來。”我斷斷續續地說，“我來月經了?！崩蠋熉牭胶螅⒉皇呛苷痼@，就說：“哦，那你這次就先別參加了?！碑斃蠋熢诎嗌瞎嘉也荒軈⒓舆\動會時，同學們都問老師我為什么不能參加運動會，老師也并沒有告訴他們原因。那段時間，老師總是來跟我談話，總說這段時間要注意保暖，不能吃辣的、冷的食物……總之，胡老師總是站在我們的立場上思考問題。

胡老師也為了我們操了不少心。我們參加華杯賽的前一個月，胡老師都會在放學后免費給我們輔導奧數，雖然我們有時也會抱怨放學筆其他人要晚一個小時，作業比別人多，晚飯也比別人要晚點吃，但一想到胡老師都沒有怨言給我們上課，我們應該有怨言嗎？

胡老師不僅教給我們了數學知識，還教我們了許多教人的道理。那一天，天陰沉沉的，下著如絲小雨。胡老師從教室門口緩緩走上講臺，神色嚴肅，似乎有什么重要的事要宣布，再加上整個天空烏蒙蒙的，把教室里的氣氛顯得格外凝重。同學們都端端正正地坐的筆直，等著老師開口。過了半晌，只見老師用粉筆在黑板上寫下了11個大字：“學習如逆水行舟，不進則退?！薄巴瑢W們，知道這句話的意思嗎？”他問道。我們紛紛搖了搖頭。他看到同學們搖頭，就繼續說：“這句話的意思是，學習就像一艘正在逆流而上的小船，若你不努力，不劃槳，這艘船遲早會順著水流回去，可若你努力了，每天進步，使勁劃槳，這艘船一直向上，那么一定會到達目的地。”

而胡老師最讓我敬佩的一點，是他誨人不倦、無私奉獻的精神。記得那一次，學校舉行排球比賽，胡老師也參加了。只見他在賽場上接球、打球，那排球也在空中時而飛過來，時而飛過去，時而拋出弧線，時而排出直線。可是，他為了讓球不落地，一個飛撲，把球拍過，自己卻因為地上有一灘水，腳下一滑，沒想到腳卻骨折了。同學們都跑上去著急地問他：“胡老師，你有沒有事？”可他卻邊笑邊搖頭，說：“沒事兒，受傷什么的.很正常?！边@句話讓我們放松了不少。但是，我記得媽媽曾經說過：傷筋動骨一百天。這次老師的腳骨折了，應該要休息一段時間，數學課要叫別的老師來上了吧，想到這兒，我不禁嘆了口氣，畢竟我們都希望胡老師給我們上課。第二天數學課，我本以為推門而入會是一位新老師，可我看到的卻是一個熟悉的面孔：古銅色的皮膚，濃黑的眉毛，因為正在微笑，所以眼睛變成了一個“月牙兒”。只見胡老師拄著拐杖，滿臉笑容，步履蹣跚地向講臺走去，喊的那一聲“上課”，我覺得比任何聲音都動聽、嘹亮。

在這個世界上，除了親人，最希望我們優秀的人，便是老師了。老師是蠟燭，照亮別人犧牲自己；老師是園丁，無微不至的照顧“花兒”；老師是雨露，滋潤著埋在土地下的種子；老師是春蠶，裝扮著世界不再單調……

謝謝您，老師！

[參考作文] (文章)我心中的好老師六年級文章(篇五)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[參考作文] (文章)我心中的好老師六年級文章(篇五)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

夜，在昏黃的的燈下起舞；筆，沙沙地奏起展望未來的華美樂章。那間月夜下的小平房，輕輕地被回憶推開了窗……

久違的溫暖

是多么熟悉的身影，被燈光拉得很長很。她似乎很喜歡這樣，與夜共舞，用筆尖勾勒出一幅幅美麗的藍圖！

昨日我去看望她。滿頭銀發！讓我的心一顫，時間如此匆忙……轉念一想，仍禁不住感嘆！歷史的滄?？傄材ú坏粢恍┯篮愕挠跋?。亦如她滿臉的慈祥，依舊美麗如昔。挽起她的手的訴說起幼時的荒唐。她笑了，跟孩子一般。

她是一位小學高年級的教師，普普通通的女教師。她似乎有一種與生俱來的無形的親和力。我們都很愛她。而我，從她的身上看到的不單單是老師的慈愛，更多的是媽媽的影子。也許是我留守家中的孤獨感，被她的愛一點一點地驅趕，所以我深深地感動并迷戀上那次違的溫暖，迷戀上那溫暖的背，溫暖的話。

老師，您用心讓顆干涸的種子發了芽，開了花。

遲到的夢想

匆匆而來，匆匆而去，僅是一年的時光，卻讓我銘記給你當課代表的日子。請允許我用“你”來稱呼。因為這樣我會覺得離你很近，而且當時的你更像一個只比我們大一點的孩子。銘記你不是因為你帥氣的臉龐，而是那張你大一軍訓的拍攝的整潔威武的照片。那張開啟我大學之夢的照片，足以讓我把你崇拜！當然，你可以笑我是個長不大的孩子，但其實在遇到你之前，我是個沒有夢想的丑小鴨，是你激發了我的夢想，在我心里已把你當作開啟夢想的帆船！感謝你讓我體會到有夢的開心，那是些快樂的日子讓我久久難忘。僅僅是幻想一下，也能夠讓我陶醉得無法自拔！

你說“有夢的地方，就有方向”我曾為此心潮澎湃；你說：“錯就是錯，哪有那么多的借口？”我低頭沉默！至此不想再為自己犯錯做口舌之辯，更愿用行動去向你也向他人證明改錯是件了不起的事情！

高考前夕，與你的不期而遇是個意外的驚喜！多年未見，你依然如此帥氣，充滿自信與活力！你說：“要好好考，不要怕，盡力了就是最好的。”我笑了，因為你還記著那個我。你沒變的樣子與聲音，讓我仿佛回到了以前。僅管我依然喊著“老師”，而那個稱呼為好多年前一張叫夢想的照片詩化了。

分別的時候，我竟意外地看不開了。不知是不是對以前的眷念，還是對夢想的重新渴望？你留下了你的號碼，說有事記得找你。我記著，一直都記著的……

老師，你讓丑小鴨有了變天鵝的夢。

記憶似潮水般侵襲了我的每一根神經，學習之路盡管坎坎坷坷，但總是會有陪你一起度過！遇上你們是蒼賜給我的幸運，愛上你們也在情理之中。你們給予我除知識以外的東西：溫暖與夢想。讓我在人生的海洋中打到自己的方向，讓我有勇氣張開夢想的風帆，揮動努力的船槳，駛向幸福的彼岸！

你們是我心中的老師，以前是，現在是，以后也是。

作文收藏: 我的老師小學六年級文章模板

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文收藏: 我的老師小學六年級文章模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

倪老師的眼睛對我的改變很大。每一次上課開小差時，想起倪老師的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作業沒有做完時，想起倪老師的眼睛，我不由得馬上加快做作業的速度；每一次想要做壞事時，想起倪老師的眼睛，我就會馬上打消這個壞念頭。老師的眼睛會說話呀，每逢我考試考差時，從老師手中拿過試卷的同時，和老師一對視，我就從倪老師眼中看到了嚴厲，仿佛在說“你為什么考的這么差，要努力??！”；當我考好時，仿佛又在說“不能驕傲，要繼續加油哦！”老師的眼睛總會給我鼓勵，使我下定決心，繼續努力前進。

感恩倪老師！您在我小學最重要的時候出現，并給予了我許多鼓勵和幫助，您是我的恩師，我永遠也不會忘記您！

[優質作文] 六年級我的家鄉文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質作文] 六年級我的家鄉文章(篇四)”供您參考，希望能夠幫助到大家。

每當有人問起我家鄉時，我總會自豪地告訴他:“我的家鄉是衛輝，那是個文化悠久的城市。"也許你根本不知道衛輝在哪里，甚至根本沒聽說過這個地方?？墒?，在我看來，我的家鄉衛輝是世上最美好、最令人懷念的地方了。

我的家鄉衛輝是一座具有上千年歷史的古老城市。這里人杰地靈，名人眾多，這里是姜太公故里。自元朝時期至今，這方土地培育出數以萬計的文人志士，遍布全國各地，境內名脞古跡眾多，天下林氏后裔的祖地也坐落在此，千百年來，我們家鄉的人民在古老的土地上，創造了無數豐功偉績和燦爛文化。

我的家鄉，是一個聚集文化古跡的城市。衛輝的文化古跡共114處。以蒼峪山、跑馬嶺、靈泉峽等為代表的山水景觀獨具特色。比干廟、跑馬嶺休閑生態園、龍臥巖分別為國家AAAA級、AAA級、AAA級旅游景區。共有比干廟、望京樓、姜太公故里、孔孑子擊磬處等國家、省、市級文物保護單位、文化古跡。

我的家鄉位于河南省北部，地處中原腹地，是我國重要的交通樞紐。我國的交通大動脈一一京廣鐵路從我市穿越過，而高速鐵路又像一條空中飛龍在我市上空飛舞，另外還有107國道縱貫南北、新范省道橫穿東西，這些重要的交通要道使我的家鄉迅猛發展。

隨著改革開放的發展，我的家鄉也發生了翻天覆地的變化，人們過上了幸福生活。我誕生在我的家鄉，我從小在家鄉長大，又從小在家鄉的藍天白云下學習，懂得做人道理、懂得了如何報答父母的養育之恩、懂得了如何長大后報效祖國……

我的家鄉是如此得美麗富饒，我有什么理由不愛我的家鄉呢？

【作文收藏】 我的老師六年級作文范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文收藏】 我的老師六年級作文范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我們這個大家庭中，我有許多的老師，有教我們數學的鄭老師，有教我們英語的劉老師，還有教我們思想品德的吳老師，但最令我難忘的還是教我們語文的翁老師了。

翁老師高高的個子，白白的皮膚，長的不胖也不瘦。她濃濃的眉毛下長著一雙寶石般的眼睛，總是透出智慧的光芒。

翁老師不僅人長得漂亮，還有一顆負責的、善良的心。

您為了讓我們每篇課文都學的扎扎實實的，不停地在黑板上寫呀寫，幾乎每一個字眼都給我們講的清清楚楚，沒有一點拖泥帶水，可有的同學就是不聽，聽寫生字的時候錯了好多，可您并沒有批評我們，而是又細心、認真的講了一遍又一遍，似乎不讓我們出現一點錯誤。

前幾天，聽說要在教師節檢查板報，這可把我們幾個小畫家給忙壞了，我們放棄了下課玩耍的時間，放棄了午休的時間，放棄晚上看書的時間，整天不停的寫呀、畫呀，每天都辦到七點多。星期一的晚上，我們正在辦著，突然從遠處傳來一陣匆忙的腳步聲，我一看，原來是翁老師呀，只見老師拖著疲憊的身子說：“天色很晚了，你們一定很累了吧？趕快回家休息吧，要不然會讓家長擔心的?！蔽汤蠋熝剑恢肋@句話就像是春天的太陽，溫暖著我們孩子的心！

老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，交給我們豐富的知識，您把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人，您把幼小的我們培育成熟懂事的少年。老師，我們向您致以最真摯、最崇高的敬意！

[熱搜作文] 我的老師六年級文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 我的老師六年級文章怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我，一個十歲的小男孩，我想用自己稚嫩的筆，為老師獻上一首深情的頌歌。

九月，一個收獲的季節，那時，我是一名小學生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識的殿堂。您教我們學了李白、杜甫、白居易的詩，了解了居里夫人、偉人、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了，就連上衛生間也要拿幾本書，媽媽說我是書蟲。就在我們成為了少先隊員的時候，您欣慰地笑了。當二年級的時候，我的兩篇作文被評選上了校報，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績是整個年段第一的，您再次欣慰地笑了。

每當我們犯錯誤的時候，您總是耐心地開導我們，讓我們認識到自己的錯誤。有一次，我一不小心把我們的墻報給弄掉了。您并沒有生氣，而是自己把墻報重新貼了上去。然后再春風化雨得教育了我，做事要認真，要珍惜他人的勞動成果。在您的教導下我的字越來越好了，學習越來越用心了，成績也越來越好了。

從一年級的互相問名字，二年級一起放風箏，三年級一起玩耍打鬧，一直到四年級的一起跟著老師出去打掃衛生。您依然那么年輕、漂亮，那么溫柔，無微不至得照顧我們。就像照顧自己的孩子一樣。前幾天，我的作文又被選到比賽當中，你再一次露出了以前那欣慰的笑容。月考又要來了，您為了我們，依然起早貪黑。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您！于老師！

[優質寫作] 我的理想六年級文章(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 我的理想六年級文章(篇七)”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

俄國作家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”一個人如果沒有自己的理想與抱負，那么這個人的一生就不算完整。

小時候，我喜歡獨自靜靜地暢想未來的我是什么樣的。那時我還小，懵懵懂懂的，總是今天想當這個，明天想當那個，變化無常。長大后的今天我終于確定了我的理想——那就是當一名妙語連珠的作家。

我從小就熱愛寫作，就如同熱愛自己的祖國、父母一樣。手握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美，寫出人間的情與愛；寫出大自然的無限風光；寫出某樣事物的利與弊。靈感瞬時灌注筆尖，緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內心的渴望。我可以盡情地寫，寫出我心里想的任何東西。一個個優雅的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在吶喊。只有在寫作的時候，我的思維才得以擴展，不受任何拘束。這種肆意的感覺，惟妙惟肖。我善于捕捉靈感，當靈感的火花積蓄已久迸濺出后，便成了一篇筆酣墨飽的文章，筆下的世界，是那么的美妙神奇，像圖畫印在紙上；湛藍的天空，坦蕩的麥田，熟透的麥香，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇；有秋水之明麗，有佳人在月下輕舞時的妙曼。

確定目標后，我就善于用筆。遇到不愉快的事，心里堵得慌，就拿起筆在紙上訴說自己的憂傷與煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累，我的那一本本日記就成了我的財富。理所當然，我的作文水平也毫不遜色，多次被老師當范文讀，于是，父母有時在家叫我“小作家”。這個稱號，更加堅定了我的理想。這種渴望已扎根到我的心田。

“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可想航海者一樣，借星光的位置而航行?！痹诮窈蟮牡缆飞希視恢迸懞梦恼?，會像熱愛祖國一樣愛下去。因為我的理想是作家，無論我是否成功，我都會奮斗，因為人生最可悲的不是夢想無法成功，而是根本無夢可尋?，F在我有理想，我就要無限精彩！

【熱門寫作】 感恩老師六年級文章篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門寫作】 感恩老師六年級文章篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

董老師的個子不高，頂著一頭棕色波浪卷的短發，帶著一個大眼鏡，玲瓏的臉上有著高高的鼻梁和小巧的嘴巴。我們的董老師很和藹，但有時卻很嚴厲。

我們先來說說她和藹的時候吧。今天是期中考試發成績的日子，也是我們幸福生活“到頭”的日子。雖然今天陽光明媚，但是我一點兒高興不起來，因為我擔心自己會考砸了。雖然董老師一進門就笑嘻嘻的，但是我們在心中暗想：會不會老師要給我們來個先禮后兵呀！心中這么想著，坐姿也不自覺的端正起來。老師開口說話了：“同學們，大家這次考的都很好，下面大家都放松一下，看看書?！蔽覀冮_心的歡呼起來，一瞬間，我覺得自己仿佛在天堂，十分幸福。

下面，我們再來說說她嚴厲的一面。

“丁零零”上課鈴聲響了，但是，董老師卻一臉怒容，怒氣沖沖地走進了教室，說：“我不是再三告訴你們不準去商店買東西嗎？你們怎么還去呢？來，去商店買東西的人都下來！”去商店買東西的人下來時無不全身發抖，眼里充滿恐懼，生怕自己會招來一頓臭罵，然后寫檢討。我們在下邊的人也很害怕，怕什么呢？怕的是“城門失火，殃及池魚?！迸吕蠋熞驗樗麄儾宦犜挾鴮е挛覀冞@些人也被牽連，我們沒犯錯的人也受罰。

老師，你雖然有時很嚴厲，又有時和藹，不管您是什么樣子，在我心中您是最棒的。因為是您在我們遇到難題而絞盡腦汁時，為我們耐心講解，直到我們會了為止。并且絲毫任何不耐煩，在這一次次作業的鉤鉤叉叉里，我更是感受到了您對我們的愛。老師，我們愛您，您辛苦了！

[優質寫作] 六年級文章我的媽媽

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 六年級文章我的媽媽”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

唉，我知道，媽媽，您很愛我，您是覺得調課很麻煩，會占用我其他的時間，您不喜歡打亂事先定好的計劃，您覺得其他小朋友可能也有安排，您一向比較尊重其他人的時間安排?？墒牵@是我一年一度的生日??！中午才三個小時，減去吃飯的時間，剩下才一個多小時，一個多小時，我們根本無法盡興玩耍啊。媽媽，您還是多理解理解我吧，能夠請您給我的生日放個假嗎？您的兒子自從進入高年級，已經好久好久沒有跟小伙伴們盡情玩耍了呢。

又一個月以后，胖胖已經全身充滿了活力，瞧，它正和它的媽媽咬著玩呢！我為了讓胖胖高興，便特地買了一個蹦蹦球給它玩兒，這個小家伙看著蹦蹦球，忽然撲向球，結果不僅沒撲到，還摔了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑！

我的媽媽是一位普通的農村婦女，才四十歲，卻明顯地老了，頭發干澀無光，籠著一層灰白，臉黑而紅，額上和眼角是密密的皺紋，一雙微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家，媽媽就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個家。

[作文借鑒] 我的六年級老師作文其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 我的六年級老師作文其一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大家好！我叫李丹琦，轉眼間，我已經是四年級的學生了。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我是五年二班的蔣再軒。我是一個性格開朗，內心陽光，熱愛生活，熱愛學習，愛好廣泛的男孩。今天我來的目的是競選大隊長。我從一年級起開始當班長，幾年來，在老師的教育和指導下，在同學們的鼓勵和支持下，我逐漸成長，積攢了許多管理班級、服務同學的經驗。老師的肯定，同學的認可，讓我獲得了很多的榮譽。我先后榮獲大慶市優秀少先隊員，學校三好學生，優秀班級干部等稱號。

ps：這篇作文曾是語文老師布置的一篇隨堂作文，時過境遷，再次把它從箱子里翻出來，卻變成了我永遠的過往既然如此，那就把它放置于網絡上，最起碼它不會像紙張一樣禁不起時光的誘惑，繼而變質