觀察日記四年級。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 作文：我和書的故事-四年級記敘篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

書，是我童年最珍貴的財富，它使我如癡如醉，仿佛成了我身體的一部分。

在我還是個乳臭未干的小屁孩時，書就不知不覺地走進了我的生活。那時，每天晚上睡覺前，我總是纏著爺爺不放，非要讓他給我講個故事才肯睡覺。他給我講了很多自己杜撰的故事，非常有趣。爺爺的故事勾起了幼小的我對書的好奇，六七歲時，我已經認識八百多字，可以自己讀很多書了。

那時我很喜歡《小紅帽》這樣的童話，還有像《年的故事》一類的民間傳說?，F在看來，它們是幼稚的?？稍谖倚r候，這些故事性強的書很吸引我。

上了中高年級后，我開始廣泛地閱讀書籍了，有校園小說、漫畫、科普讀物和偵探小說。《半小時中國歷史》讓我知道了東周列國發生的一些有趣的事;《十萬個為什么》讓我知道了各種生活現象的原理;《法布爾昆蟲記》使我了解了各種昆蟲的生活習性。

讀書不僅能使我增長知識，還給我的生活添了許多料。

一天下午，爸媽不在家，我拿了一本《名偵探柯南》，悠閑地躺在沙發上看。當我看到一個兇神惡煞的壞人拿著槍，對著柯南，想殺了他，還惡狠狠地瞪著他時，我嚇得一把扔下書，逃命似地躲進書桌下面，好像那個壞人就隱藏在某個黑暗的角落里盯著我，我渾身哆嗦但不敢出聲，身怕一不小心惹怒躲在暗處的壞人。在煎熬中，我終于等到爸爸媽媽用鑰匙開鎖的聲音，不等他們進門，我就飛奔而去，撲到他們的懷里，哭了好久才平靜下來。

書和我已經成了形影不離的朋友，我能在書中的故事中感受主人公的喜怒哀樂。在成長的路上，不論多困難，我都不會拋棄它，它也會一直陪伴著我。

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[優質作文] 一年級想象文章：我和書的故事之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 一年級想象文章：我和書的故事之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

書是我成長中的好伙伴，它每天陪著我學習和睡覺。它靜靜地躺在我的枕頭邊，跟我一起進入美妙的夢鄉。

我們來到了奇妙的童話世界中，我看到了農夫與蛇，蛇咬了農夫一口以后，匆匆忙忙地跑了。農夫躺在地上很痛苦，然后我跑過去拿了一點解藥給農夫吃，把農夫給救活了。我和書高興地拍起了手，這一天，我開心極了，因為我幫助了別人！

[優質寫作] 小學五年級文章：我和書的故事1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 小學五年級文章：我和書的故事1篇》，僅供參考，希望能為您提供參考！

“書是人類進步的階梯?！薄皶侨祟惖臓I養品?！薄瓘墓诺浇?，書是全人類智慧的源泉。我十分喜愛讀書，書已經融入了我的生活。

記得有一次，媽媽帶我去看書，我小小的心里充滿了歡樂。媽媽對我說：“你去看書，我去買東西，在圖書館等我?！薄疤昧耍　蔽覛g呼起來。我上了電梯后，直奔圖書館?？磿娜撕芏啵液貌蝗菀讛D進里邊。我捧起一本書，小心翻開書本，將它仔仔細細地讀了起來。

我看得入迷，這本書太精彩了，我貪婪地讀著，不顧一切，耳邊沒有嘈雜聲和鍵盤聲，一邊看著，一邊幻想著自己變成書中的山雀，去感受大自然的奇特，與小動物們又唱又跳……

等我放下書時，才回到這個世界，又聽到了許多的聲音。這時，媽媽回來了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我還發現讀書的人少了許多。媽媽說：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指書，說：“我還沒看夠呢？”媽媽說：“你這么喜歡看，我買了吧！”我真不敢相信。

我買了書后，可開心了，我坐上電動車，準備回家。我打著雨傘，不好看書了，我一直在想著精彩的故事情節，卻不能看。這種滋味真不好受?；氐郊液?，我急忙跑進家門，把書拿出來，又開始看。這時，媽媽回來了，一看，我又在看書，便對爸爸說：“看看，這小書蟲?！?/p>

現在，一日無書，百事荒蕪?！斑@句話成了我的座右銘，也是我的寫照，書在我的成長道路上添了精彩的一筆。

教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天?？吹竭@個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

放學后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。

說好規定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。

熱門作文: 我和書的故事六年級作文之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 我和書的故事六年級作文之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

剛進入小學，我還是個只懂一些簡單算術和一些十分簡單的字的小毛孩。而現在是個比以前知識更豐富的五年級學生了，這一切知識都來源書。、

這幾年來，有許多書籍陪伴著我成長，有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲記》、《三十六計》等等，從中我吸取了豐富的知識。從文學著作中我積累了許多好詞好句，從《三十六計》這本計策書中了解到了許多計謀、謀略，漫畫書還給我帶來了愉快，解除了勞累，還有寫了古代英雄的書籍，如《楊家將傳》、《岳飛傳》，寫了他們怎樣進忠報國，內容十分精彩！

我十分喜愛書，一捧上書我就忘了吃忘了睡，真是廢寢忘食。有一次，一捧上書我就如饑似渴的讀起來，一轉眼就兩小時過去了，真是光陰似箭，日月如梭?？粗粗?，我漸漸地入迷了，我關心著故事中的人物命運，我的感情隨之起伏，喜怒哀樂也融入其中。

書給我帶來了知識，同時也增加了我的見識。我喜愛書，更留念它。

【寫作收藏】 我的成長故事 陳軼軒小學四年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 我的成長故事 陳軼軒小學四年級文章(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的成長故事

陳軼軒

打開我的成長檔案盒，里面有我的喜、怒、哀、樂。但是最讓我難忘的是我會騎自行車了！

我六歲時，在一個風和日麗的星期天，爸爸給我買了一輛自行車，可我還不會騎自行車，于是爸爸對我說：“我教你騎。”

我先推過自行車，然后讓爸爸在后邊扶著我，我才敢上去。爸爸又對我說：“你不要害怕，放心騎吧！”于是，我就膽戰心驚地蹬了一圈，只見車子緩緩地動了一下，可是我的心還在飛快地跳動著，如同一匹駿馬在草原上奔跑一樣。

過了一會兒，經過爸爸的講解，我的心才慢慢地平靜了下來。為了安全，我和爸爸去了東津生態園的草地上練習。

當到了那里，我才毫不猶豫地騎了起來。我騎了一會，回頭一看，發現爸爸已經不再扶著我了。這時我才感覺到我已經會騎自行車了。

這件事，永遠留在我的腦海里。

【作文收藏】 童年的故事四年級文章

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 童年的故事四年級文章》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

童年的故事

童年,就像一個五彩斑瀾的盒子,里面有許多閃光的、有趣的回憶，隨著時間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時間沖刷的更加璀璨。

記得上二年級的時候，我和同學鄭甲林之間發生了一場戰爭，沒想到戰爭結束后我們卻成了好朋友。

一天上午，課間操時我正在做操，忽然被鄭甲林不小心踢了一腳，剛想還他一下，可是老師走過來了，我只好把這件事記在心里，做完操，我就氣乎乎地跑到他跟前一腳踢在他腿上。他剛想打我一下，校長來了，他立即把手縮回去。我趁機溜之大吉。放學前的課，我一句也沒有聽進去，好不容易拖到放學，我收拾好書包，想搶先溜走，沒想到鄭甲林跟蹤了我，他趁我不注意狠狠地踢了我一腳，疼痛點燃了我仇恨的炸彈，我扭身一腳正中鄭甲林的肚子，只聽他哎喲一聲，蹲到了地上，隨之哇哇大哭起來，我見勢不妙立刻逃之夭夭。

第二天，鄭甲林竟然沒有到學校學習。老師知道了這件事，不但批評了我，還告訴了爸爸。放學后，爸爸把我叫到身邊，我一顆忐忑不安的心，早已經提到了嗓子眼，要不是我閉著嘴，準能跳出來。這次爸爸沒有搬椅子，也沒有拿棍子，看來并非想動武，我嗓子眼里的那顆心，又掉到肝臍眼上了。爸爸耐心地對我說：孩子啊，同學是你的朋友，對待朋友怎么能動手打人呢。同學之間發生矛盾是很正常的事，你要學會與別人交流、勾通。打架是解決不了問題的，打架只能破壞同學之間的友誼 爸爸說的話讓我心服口服，我鼓起勇氣對爸爸說：爸爸，我錯了，可我該怎么做呢爸爸摸著我的頭說：知錯就改就是好孩子，走，去給鄭甲林道歉去。爸爸買了水果帶著我到鄭甲林家去了，到那兒以后，我立刻給鄭甲林道歉。鄭甲林很快原諒了我，我們又成了好朋友。

經過這件事以后，我知道了同學之間搞好團結、互相幫助、互相謙讓是一件很有意義的事。

童年的故事

童年是一首歌，唱的是童年的稚氣，唱出了童年的無邪，唱出了童年的歡樂。童年是一

最新寫作: 四年級故事作文(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 四年級故事作文(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

五一節，我和爸爸去東風悅達起亞4s店給汽車做保養。在等待期間，爸爸帶我到展廳參觀。一進展廳，我被現場驚呆了：我第一次看到這么多款式的起亞汽車。爸爸拉著我的手，逐輛給我介紹，從智跑、獅跑、秀爾，到k5、k3、k2，再到福瑞迪、賽拉圖等等，還不時拉開車門讓我坐在里面感受一下。后來爸爸告訴我，這些車都是在我們鹽城生產的,這讓我倍感驕傲。

也許是白天玩得太興奮，夜里我竟做起了夢，夢見自己進入到了一個起亞汽車的王國，這個王國里全都是悅達起亞的汽車。大街小巷里，各式各樣的.汽車來回穿梭，這里的建筑也很特別，都是汽車的外形，十分可愛。

我走著走著，突然覺得一切都變了，這里的空氣香香甜甜的，充滿著糖果的氣息，我放眼一望，原來我來到了起亞汽車王國孩子們的世界。這里的孩子都會開汽車，并不需要駕駛執照，他們開著自己的糖果汽車在大馬路上行駛，無憂無慮。

這里的人們都會自覺遵守交通秩序，從來不闖紅燈，不超速。起亞汽車王國里看不到加油站或加氣站，因為這里的汽車都是用太陽能和風能驅動，這樣會很環保，用之不絕，取之不竭；既不污染空氣，也不浪費能源。

我又參觀了起亞汽車王國大人的世界，這里就令人更加好奇了，大人的車居然有越野、飛行、游泳等功能。越野時，它像脫韁的野馬一樣，穿越泥地，越過激流，在高低不平的山丘上如履平地；飛行時，汽車的四個輪子會變成四個旋翼，只需一會兒，汽車就飛上藍天，自由飛翔；游泳時，四個輪子會變成螺旋槳，不停的轉動，推著新型汽車高速行進，甚至能潛到水下游覽湖底美麗的風光。這些車還可以自動駕駛，說自己想要去哪里，就能自動開過去，這樣，人們就不用擔心過度駕駛而疲勞了。

“滴滴”，馬路上汽車的喇叭聲吵醒了正在睡夢中的我。我有點失落---原來剛剛的汽車王國之旅都是夢呀！回想起這個有趣的夢，我在想，如果爸爸能擁有一輛我夢中的汽車，那他每天下班后都可以從上海回來陪我和媽媽了那該多好??！

今日寫作: 成長的故事四年級作文一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“今日寫作: 成長的故事四年級作文一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲?！贝蠹乙宦犕嬗螒?，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。

老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗呢？”立刻，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。

表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當他的頭好不容易套進衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地搖搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著。看樣子比平時困難多了。

三位同學費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴肅地說：“同學們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難??！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領悟到了老師要我們做游戲的用意。

是?。埣踩藚s要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關愛與幫助！