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        寫作范本: 小學四年級優秀文章范文

        發表時間:2022-08-02

        觀察日記四年級。

        語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 小學四年級優秀文章范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。

        它以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。

        一條條運河之間的綠色草地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,正吸食著綠茵茵的小草。幾只牛的牛背上蓋著主人為他們精心準備防潮的毛氈。牛群吃草時聚精會神,似乎在思考著什么。牛犢的模樣有的像貴夫人,儀態端莊。有的像牛群中的“老大”,威風凜凜,絲毫看不出一點兒稚氣;有的壯牛,肥胖得像只象。四蹄如柱頭落地,全身黑緞似得光滑,質疑的望著每一個人。

        極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛,還有一座座風車隨風呼呼地飛快轉動。

        “沙……沙”一陣風拂過,成年的馬群匹匹膘肥體壯不禁大叫。頭上抖動著優美的鬃毛,在綠色的“海洋”里奔跑。近處,開滿各種各樣鮮艷的鮮花,燦爛得像撒滿了寶石,鋪上了錦緞。河岸邊的青草賽過巧手編織的花毯,活生生的,自然而又和諧。

        遠處,白如雪的綿羊擠在一群,無拘束地吃著那淡綠而又鮮嫩的青草,像是草原上一道獨特的風景線。

        這樣的景色讓我著迷,我愛荷蘭!

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        【作文參考】 四年級優秀文章范本


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“【作文參考】 四年級優秀文章范本”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        有一天,我聽見幾位朋友在說什么,我仔細一聽,原來有一個非常漂亮的油菜花基地,好奇的我真想去看一下。我一回到家,就叫爸爸帶我去,在我的再三請求之下,爸爸勉強答應了,決定有空就帶我去參觀一回。

        在一個陽光明媚的周六,我們出發了。我坐在車子里,打開了玻璃門,一陣陣溫暖又舒服的風吹了進來,吹到我臉上,讓我感覺愜意極了。大約過了二十分鐘,我抬頭往外一看,馬路的兩邊都是油菜花,左邊是淺黃色,中間還夾雜著一些綠,而右邊,卻是金黃的一片,像一床大大的黃色地毯。這時,一陣大風吹來,整個油菜花,像大浪一般在田里翻滾。我下了車,仔細端詳著那些油菜花,油菜花地里的每一株花都各不相同,有的身子是彎曲著的,像一條扭曲的蛇;有的身子是挺直的,像一棵挺立的小樹;有的是縱橫交叉的,仿佛織成了一個解不開的網。我忍不住伸手抓住了一株,湊上去聞了聞,一股清淡的香氣沖鼻而來,真叫人舒服!

        我跑進了菜花之中,這時一只黃色的蝴蝶,在花叢里飛來飛,她在花的海洋里翩翩起舞,好像一位姑娘在花叢中跳著優美的舞蹈,一會兒飛到那兒,一會兒飛到這兒。我急忙跑了起來,去捉那只蝴蝶,可是蝴蝶像一個神奇的魔術師,一下就不見了。這可真是“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”。

        后來,陸續來了幾輛不同的車子,那些人無論是熟悉還是不熟悉,都相互打著招呼。在黃色的海洋中,還有人正在拍婚紗照,真是幸福極了。也有人放風箏,他們一邊放線一邊呼喊:“飛高點,飛高點!”空中的風箏仿佛在享受著溫暖的陽光。

        油菜花基地真美啊,有機會的話,你也來參觀參觀吧!

        [參考作文] 小學四年級優秀文章 月度范文精選


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編為大家收集的“[參考作文] 小學四年級優秀文章 月度范文精選”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        有一年冬天,森林里來了一只小猴,名叫明明。

        明明一到森林里就開始唱歌,這震耳欲聾的聲音如同山崩地裂。在冬眠的小動物,聽到這玉石之聲,家都被抖了三抖。小動物發現這是明明所為,小刺猬川川怒不可遏地說:“你是誰啊!竟敢打擾我們睡覺!”一陣抱怨聲過后,明明心里想:我在這里這么不歡迎,那我還是走吧。想到這里,明明就離開了。

        正當明明要走時,后面傳來一個聲音:“你先別走!”明明聽了,連忙轉頭,看見是一只小烏龜,傷心地說:“我給你們添了這么大的麻煩,我還是走吧?!毙觚敯l現勸不了明明,就焦急地說:“等等,我沒有怪你,我們做好朋友吧!”明明聽了,高興地說:“好??!我們做朋友!我叫明明,你叫什么名字?”小烏龜說:“我叫師師,我們以后不要理那些動物了!”明明聽了,開心地說:“好??!”

        從此,明明和師師就成了一對形影不離的好朋友了。

        [演講范文] 四年級優秀家長發言稿范本


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[演講范文] 四年級優秀家長發言稿范本》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        今天,還是因為孩子們的緣分,我們大家走進了沙河市第二小學,走進了四(1)班的教室,首先,對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

        看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,帶這個班已將近四年整了。在一到三年級里我們開了三次家長會,四年級上半年沒有開,所以我想很多家長來學校開家長會,不僅想知道孩子最近的學習情況,而且肯定還想了解孩子所在班級現在的狀況??梢赃@么告訴大家,在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,四(1)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步,我作為班主任感到非常欣慰。

        今天的家長會我主要說以下五方面的內容:

        一、了解四年級班級的基本情況;

        二、期中考試成績分析及學生在校的表現;

        三、語文教學方面;

        四、安全工作;

        五、學校一些活動與安排。

        一、班級基本情況介紹

        我們班現有學生64人,其中男生34人,女生30人。這半學期,我對我們班級學生的總體表現評價是:心理狀態較好,積極樂觀向上,多數學生比較乖巧聽話,學生相對其它班級遲到早退現象較少,無故曠課的沒有,同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛,多數同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。

        關于班級學生活動方面:我們可以通過大屏幕來了解一下,這是去年六一的學生才藝展示(張恩陽同學的拉丁舞;靳明揚、劉玉章同學的滑板;徐成宇同學的滑旱冰);這是班里的37名同學在迎國慶經典誦讀表演中獲得一等獎,之后代表學校參加了市委組織部的國學經典誦讀,獲得了三等獎。在本學期開學初在學校組織的班級評比中獲得第一名,評為優秀班集體;中學生運動會開幕式球操表演班里又有28人;學校還開展了春季運動會,武術健身操比賽等。參加比賽其實得不得獎無所謂,重要給孩子們鍛煉的機會就行。我最為班主任,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,多給孩子們上臺展示自己的機會,所以這一次教委組織的迎六一文藝演出也是我們班的孩子,宣傳部組織的誦讀大賽,學校又把機會給了我們班級,本來我不打算排練,因為這一段時間學校的事情很多,這一段時間學校周末安排我去石家莊學習兩次,都是五、六、日;學校的春季運動會,挑選運動會,孩子們練習比賽項目都由班主任完成的;參加中學生運動會開幕式排練的球操,都是我自己編排;緊接著又是學校的武術操比賽??梢哉f這一段時間我感覺很累很累,可以一跟孩子們到一起,就什么都忘了。這是孩子們帶給我的快樂,所以我還得感謝四(1)班的孩子們。

        二、考試成績分析及學生在校的表現

        從寒假開學到現在,在幾次的考試中,涌現出了一部分成績優異的同學,同時反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。大家可以針對這次的期中考試成績來分析一下自己的孩子。

        自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,字跡較潦草,極個別同學不及時完成作業或不完成作業,這些學生個別家長現在心中有數;還有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學學習生活自理能力還需要進一步加強,家長記著提醒自己的孩子在夏季天氣炎熱,家長一定要讓自己的孩子注意個人衛生,勤洗澡,保持衣服的整潔。

        三、語文教學方面

        各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,只要家長留心看一下孩子們的作業就會發現:四年級的作業除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取,知識學習比原來廣泛了。

        低年級的時候我們主要是一些非?;A的知識,拼音、生字、詞語讀幾遍,抄幾遍,也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是,現在可能就有點不同了,因為現在除了以上這些基礎知識以外,閱讀和習作訓練是我們本學期以及今后的重點,作業本上和家庭作業我一般留的都是簡單的基礎知識,所以要求這些基礎的家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否也完全吸收,家長能聽寫,讓孩子把基礎掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預習,以及課后鞏固和課外閱讀,在預習時一定要先讀三遍以上才能對文章內容和文章的脈絡有大致了解,然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊,家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀,資料上的閱讀題試著讓孩子做,做多少算多少,但盡可能讓孩子多做并提醒多讀,有的答案就在文中,能給孩子講解的更好,畢竟在家里一對一的講解效果。孩子們手中都有同步作文,檢查自己的孩子是否都讀了,是否注意積累、摘抄好詞佳句,是否留心一些好的開頭和結尾。有些語句確實很優美,孩子讀熟了,在習作時能借用也行。這一方面估計有一部分學生能做到,像上次留的游記作文,我寫在黑板上,仿“頤和園”來寫,可部分學生根本不聽。我讓按照“總———分———總”的結構,用上表示地點轉換的詞語,抓住景物的特征,可部分學生卻沒有照做,甚至極個別的沒寫。不寫的同學跟家長有直接關系,校訊通只要我有時間一般都會發,你是否看過孩子的書寫?很可能只是張嘴問了問:寫完作業了沒有?孩子告訴你,寫了,這就完事了;更有甚者,連問也沒問。我不是強調家長必須給孩子檢查作業,有的孩子不用管,特省心,留了自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊,家長就不要太省心,孩子本身不太聽話,你再任其發展,孩子的成績很可能會越來越糟糕,這是你我都不愿看到的。

        作為班主任和語文老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,為孩子有所付出。

        四、安全工作

        1、交通方面

        一般要求家長準時接送,家離學校近的,教育孩子上學放學路上注意避讓車輛,靠右側行走,不在路上互相追逐、打鬧,按時回家。12歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午7:30以后到校,下午2:30以后到校,如遇特殊情況:比如排練節目我會讓孩子們及時告知家長。

        2、飲食方面

        夏季孩子們吃冷飲肯定偏多,不能讓孩子亂帶錢,千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。去年冬天有學生在小賣部存錢的事,把錢放那兒,想吃喝,去那兒直接拿就行。所以家長一定不能讓孩子帶錢,帶錢孩子花哪兒,不一定會告訴你。別的班里前幾天一直有家長來學校找,孩子沒吭聲從家拿錢了,在問到孩子的前時,一、二百都和同學伙花了,家長非得讓別人再給攤吧,可別的家長不同意,誰讓你的孩子讓我的孩子花來,真的,什么事都有。所以看到這一切,在天熱時,需帶的飲料家長在家給孩子買好,最起碼孩子喝的什么,自己心中有數,千萬不要讓孩子帶錢,亂買亂花,讓孩子有一個良好的消費觀。

        五、學校的活動安排

        本學期學校一系列活動較多,前一段就忙活了許多,最近的活動就是下周是師魂頌演講比賽,迎六一文藝匯演及學生的才藝展示,到時候會邀請部分有時間的家長來看,還有我們班準備的誦讀表演,說到誦讀了順便說一下服裝,開始我打算只是后面誦讀的學生準備服裝,前面的同學是定做的,可后來想了想,學校的活動很多,說不定什么時候有集體活動,還是都有了比較好,有活動就穿統一的。這次活動上的人比較多,我希望給孩子們機會去鍛煉自己,畢竟在小學這樣的機會還多點,到初中、高中孩子們就比較忙碌了。這次路遠的幾個同學沒參加,我怕有時候加班練時路遠的孩子們不方便,所以有幾個沒參加。在這兒,對家長的大力配合說聲謝謝,感謝你們的理解與支持,有了你們的支持,我在為孩子們的付出上才不會知道累,才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲:謝謝!

        結束語:總之您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關心和支持,再加上同學們的努力,在以后的工作中,我們會有更大的進步。

        衷心感謝大家參加今天的家長會,希望今天的家長會能讓大家有所收獲!不當之處或對孩子有照顧不周之處還請大家諒解。

        [優質寫作] 小學四年級優秀文章最新模板


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        正月十五元宵節的活動也很多,有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上,月亮很圓,像一個大玉盤,高掛在夜空,又像一個精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后,我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場,只看見人群向四面八方涌來,黑壓壓的人群一眼望不到頭,仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火,把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開,齊聲叫著:“哇!”煙花的形狀有很多,有圓形、愛心形等,五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀,五顏六色,色彩十分明艷,有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語,比如:吉祥如意、恭喜發財等。我們還去了文明塔,文明塔旁邊有一口古井,直徑長1。6米,總長12米,至今還有水!我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽,我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈,半夜三點了。我們還去玩、去唱歌,直到早晨6點多才回家。

        這讓我度過了一個快樂的正月十五元宵節!

        【作文參考】 小學四年級優秀文章


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“【作文參考】 小學四年級優秀文章”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的生活中曾經有很多人保護,呵護,幫助我。讓我快樂的成長。

        記得有一次,前年寒假我發燒42度。媽媽十分著急。帶著我去醫院她讓我在房間里等。自己跑下樓把車子上空調開好,又急忙回到家扶著我下了樓,用自己的衣服擋住我的臉,帶著我坐上了車。車上可真暖,在去醫院的路上,一直在對我說:“好點了嗎?冷不冷呀?”到了醫院,急忙掛號。又讓我在一旁量體溫。媽媽掛了號,看到我體溫42度,對我說:“還好嗎?我們要去掛鹽水了?!蔽艺f:“我只用掛了鹽水就可以了嗎?”媽媽點了點頭,我想:應該還要打幾次吧!

        來到打針的地方,護士幫我掛了鹽水,媽媽高舉著鹽水,扶著我坐在椅子上。媽媽把毯子蓋在了我的身上,讓我靠著她睡覺。我睡著睡著覺得身體越來越冷了。我睜開眼,瞧著媽媽正溫柔地望著我。媽媽說:“是不是太冷了?”我點了點頭。

        ??!我頓時心里涌起一股暖流。媽媽我一定要好好學習,報答媽媽。我也要感恩所有幫助過我的人,等我考上了名牌大學,學到了豐富的知識,長大成為一個有用的人!讓我媽媽為我驕傲!我今后一定要好好學習!天天向上!

        我真的好好感謝我的好媽媽!

        寫作范本: 四年級美景文章季度范文精選


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        我的家鄉在天津。天津的四季都很美麗。

        春天來了,萬物復蘇,小草偷偷的探出頭來,好像一個個害羞的小姑娘,躲躲藏藏,柳樹披著一身碧綠的衣裳,一條條細細的柳條,隨風舞動,真美??!花兒清香,吸引著翩翩起舞的蝴蝶,它們把春天的大門打開了。

        夏天到了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,之間冒出來的荷花像亭亭玉立小姑娘一樣。荷花上可愛的蜻蜓,飛飛停停。荷葉下活潑的小魚在我眼前游過,快樂的吐著泡泡。還有蟬在樹上不停地告訴我們“知了,知了”。夏天真好??!

        秋天,既是一個豐收的季節,還是一個萬物改裝的季節。秋姑娘帶著果實和各種色彩來到世界。把楓樹的樹葉染成橘色,把蘋果染成紅色,鮮紅色的像寶石,深紅色的像瑪瑙,而且吃起來香甜可口。

        冬天。雪花飄落下來,為城市披上一件雪白色的大衣。孩子們揚著凍紅了的小手,盡情的嬉戲。

        這就是家鄉的景色,我愛我的家鄉——天津。

        作文范本: 四年級優秀作文范例


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“作文范本: 四年級優秀作文范例”僅供參考,歡迎大家閱讀。

        自從發生了那件事以后,看什么東西都覺得不順眼,仿佛天空不再那么藍,海不再那么深了。

        轉眼間,一下子就到了下午第二節課,這節是體育課,開始我很高興,因為每次體育課都差不多變成了“自由活動課”,只要先跑兩三圈,再經過體育老師的許可,就可以在整個大操場上無憂無慮、自由自在地活動了,可是,不知體育老師今天是出哪門子的名堂,還要舉行班級接力賽!體育老師的話音剛落,大家就興奮地喊“耶”!只有我一個人在一旁悶悶不樂的。

        體育老師拿了三根接力棒,把我們分成了人數相等的三條隊伍,老師首先把接力棒扔給了我,接著又把接力棒給了我的兩個隊友,第一個出列的就是我,我懷著呯呯直跳的心,來到了賽場,豎起耳朵聽著比賽規則,盼著比賽快點早些結束。

        “1、2、3——跑!”兩個對手像令箭似的沖上前去,我也很賣力地踏著大步伐沖上前去,但是,盡管我怎么努力地跑,一串串的汗珠不停地往下滴,我也趕不上對手們。平時一說看電視吧,我倒是挺積極的,一說便馬上過來了,但現在跑起步來,好像腳上綁了鉛似的,我費了九牛二虎之力好不容易才跑到紅色跑道里,這時對手們已經把接力棒傳給了另一個隊友,我急忙加快速度,把接力棒傳給了隊友,雖然我已經累得氣喘呼呼,但還是給隊里拉了后腿。就這樣,我們隊始終得了一個“好名次”——倒數第一名?;氐浇淌?,隊友們就紛紛斥責我:“都是鐘意的頭沒起好,不然當個第二名也不錯??!”、“就是,我真希望她被分到其它組去,省得為我們丟臉!”我聽后,真恨不得找個地縫鉆進去!

        哎,我真委屈!

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