五年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“作文推薦: 2022五年級上冊月考作文之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

生活是個萬花筒，它向我們呈現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一顆明珠，那里的一切都讓我著迷，令我陶醉。

一個星期天的下午，我從圖書館借了一本書，回家后我直沖房間拿起它津津有味地看起來，它是中國四大古典名著之一——《三國演義》。翻開書的第一頁，一股濃郁的墨香迎面撲來，看著嶄新的書籍，聞著特有的書香，我只想說一個字——“爽”。

這本書講了東漢末年漢室衰微，黃巾軍起義，各路英雄趁剿滅黃巾軍的機會發展勢力，曹操挾天子以令諸侯，實力最強。經過長年混戰，弱肉強食。曹操在官渡之戰己少敵多的情況下，結局大反轉殲滅了袁紹，統一了北方。赤壁之戰，龐統使用連環計、吳國大將周瑜擊退曹操，使曹操暫無力侵犯長江以南，形成三足鼎立相對穩定的局面。三國是指魏國、吳國、蜀國。曹操逝后，曹丕稱帝。大將司馬昭統一全國，結束了三足鼎立之局面，奪魏為晉，建立晉朝。

在這本書里，我最喜歡“智絕”——諸葛亮，他未出茅廬，便知三分天下。他巧借東風使劉備在赤壁之戰擊敗曹操取得勝利。他七擒七縱孟獲，表現出大將風范。使用空城計，讓司馬懿誤以為城里有埋伏，從而主動退兵。他的足智多謀，他的神機妙算，流傳千古。

在這本書里面我還喜歡“義絕”——關羽，他曾為了見到自己大哥劉備“過五關，斬六將”;感念曹操過去厚待自己，在華容道不顧自己立下的軍令狀，把曹操放走……關羽勇敢無畏、有情有義，讓我肅然起敬!zWB5.cOm

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！币院?，我還要繼續在書的海洋里遨游!

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【作文模板】三年級月考作文600字之五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文模板】三年級月考作文600字之五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我爸說，生活中總是充滿驚喜。

驚喜是什么呢。

我想，要是有一天換衣服時，從換季衣物里面找出一些零錢，這是驚喜，偶然間看到喜歡的飾品，又剛好有足夠的錢買下來，這也是驚喜，朋友忽然約你出去玩，這也是驚喜，驚喜嘛，一要驚訝，二要歡喜，向往美好的心越大，驚喜也就越大。

我是個永遠在期待著驚喜的人，我永遠相信生活中的驚喜多過不如意，比如說我也許會發現之前一直不太喜歡的手鏈還蠻好看的，也許會出門買東西碰見友好的賣家，也許找到丟了很久的筆，只是一些很小很小很細碎的細節，總能讓我們感覺到，世界是友善的。

我們所能感受到的友善通常來自四面八方，一句關懷，一句鼓勵，或是一份令人滿意的成績，或者抬頭看一眼天空，云彩隨風而動，緩慢而悠長留一個漂亮的尾巴，暈染上夕陽的色彩，明亮而艷麗，看著就令人心情舒暢，仿佛那點色彩能無限暈染開來，直到更遠的地方。

有時候，遇到一個人也是驚喜，這個人或許沉默寡言，或許喋喋不休，但一定是能夠認真傾聽你的，在乎你的人，在漫長的生命中，這個人的到來代表著夏天，他便是世界給予的驚喜。

更多的驚喜還是來源于我們自己，比如發現自己長高了，變的更好看了，有更強的學習能力了，這些都是所謂驚喜，驚喜是無處不在的，有時根本不會被發現，它悄然無聲的融入了我們的生活，成為了我們生命中鮮活的一部分。

當然，若某天某個晚上抬起頭來，興許能看到滿天的星星，星星忽閃著發光，其中有一顆最亮的，是北極星，它的光芒穿透重重黑暗到了你的眼睛里，變成了生命給予你的驚喜。

[熱搜寫作] 五年級上冊精彩文章之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 五年級上冊精彩文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個人過生日的時候，自己的親人會送給自己一些禮物，而我的啟蒙老師送給我的禮物又特別又珍貴，那就是一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。

那是在我五歲生日那一天。早上姥姥送我去學前班，，老師出了幾道題讓我們做，那是我數學不好，就經?？赐赖?。我和他寫完后，一起交了上去。老師批改時，看我倆錯的一模一樣，就把我們叫了過去，問我們怎么回事，我聽后，不禁哆嗦了一下，心想：這下該完了。我面如土色，小聲的說：“是我抄他的?！闭f完后，心里砰砰直跳，猶如一只小兔子上躥下跳。老師聽后，叫同桌回去改錯題，把我留在這里跟我談心：“孫卓穎，抄別人的作業是不對的，有時候，你寫的可能是對的，別人寫的是錯的。聽你媽媽說今天你過生日，老師送你一句話——靠別人只是暫時的，靠自己才是永久的。”我點了點頭，回到位子上，把老師的話思索了一遍，就把題又抄了一遍，開始細心地做了起來。寫完后認真的檢查了一遍，就交給了老師，老師改了改我的題，抬起頭，臉上露出了笑容，微笑著對我說：“這次全做對了，這不是會么。”我聽后不好意思的笑了笑，心里甜滋滋的，拿著本子回到了座位上，心想：老師說的對，以后自己把題做出來，不抄同桌的了。 　

這個禮物雖然比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話，給了我一生的啟迪，讓我永遠珍藏在心里。

[推薦作文] 作文五年級上冊400字

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 作文五年級上冊400字”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我來到我家小區的小公園，只見成蔭的大榕樹樹干粗壯，仿佛一塊粗糙的布料，滿是歲月的痕跡；微風一吹，幾片葉子飄落下來，有的是枯黃色的、有的是嫩綠色的、有的是深綠色的好像是大自然給我送來的祝福。我抬頭一看，舒展開的枝葉好像連成了一張網，不舍得分開似的；從那張網里透露出點點陽光，好像夜空中的繁星，落在小草上，小草探出了嫩綠色的小腦袋，遠看好像一張綠色毛毯。落在花朵上，花兒綻開了片片花瓣，真美呀！耳邊傳來流水聲，我聞聲來到了小池塘。池水清澈見底，幾條紅色的小魚在水草和假山之間嬉戲，好像在和我玩捉迷藏似的，若隱若現。在水底游來游去的小魚、微波蕩漾的湖面、伴著假山上的青翠的樹枝，仿佛一副絕美的畫作。真令人心曠神怡！四年級:韋語絲

下面我宣布一年級的冠軍是一年級三班！隨著裁判員的話語我們越加興奮，年少的我們只知道很開心，真的很開心。在這一天，所有的付出得到了回報，老師帶著我們訓練時也十分辛苦，所以也看到了她滿意的笑容。二年級、三年級、四年級，我們卻再也沒有得到獎，更沒有發現老師的笑容。

[寫作分享] 漫畫老師文章500字五年級上冊之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 漫畫老師文章500字五年級上冊之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“唰！唰！”劉老師的“掃描儀”啟動了，她掃視全班，同學們立刻感受到了劉老師的犀利，在課堂上不認真聽講或者做小動作，她都能給掃描出來。

劉老師身高中等，皮膚很白，黑色的短發，戴著眼鏡，無論什么時候看到她，她都非常的精神。她其實是一位非常溫和的老師，她只是在課堂上的眼神很犀利。神奇的是，她犀利的眼神不僅能立刻看到不認真聽講的同學，還能看到不敢說出口但需要幫助的同學。

那天在課堂上，劉老師表情嚴肅，在同學間踱步，左邊看看右邊看看，“掃描”著全班的每一個同學，忽然停住了腳步，詢問一個同學“發生了什么事？”同學小聲回答了她并請求幫助。如果不是老師那犀利的眼神及時“掃描”到了這位同學，這位同學的事情下課都不一定能解決。

劉老師犀利的眼神不僅表現在課堂上，批改作業也很厲害。有一次在家里寫的墨香飄，寫完后，我請媽媽幫忙檢查，媽媽認真地檢查了兩遍。結果還是錯了兩個字，我看了半天才恍然大悟，錯的地方真的很難看出來。感覺老師在批改作業時啟用了她的“掃描儀”，翻開作業本，她犀利的眼神一掃，錯字立刻浮現在她眼前。雖然要批改40份作業，但速度卻非?？?，不得不佩服。

劉老師犀利的眼神，讓我們上課更加認真聽講，作業正確率提高了，還能幫助膽小的同學解決問題。

[推薦作文] 五年級班級文章之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 五年級班級文章之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，春光明媚，風和日麗，正是開展活動的好時機。因此，學校安排了一年一度的運動會。同學們都異常地興奮。

“加油，加油！”咦，是什么項目這么熱鬧？原來是60米跑步。我們班的陳魯屹就在其中，只見他像離弦之箭那樣迅速地飛出了起跑線，不過9秒，他就到達了終點。我希望他能取得前三名的好成績，為班級爭光！

時間在精彩的比賽中飛快流逝，不知不覺到了下午。下午的項目有我喜歡的800米比賽，因為800米是考驗速度和耐力的一個項目，我的好朋友鮑伯軒就參加了這項比賽，盡管我自己沒有能參加，可我還是為他而十分緊張。

比賽開始了！隨著一聲令響，鮑伯軒沖了出去。他的速度就像音樂里分成三段：第一段是起跑到150米，速度比較快，看樣子十分地有把握；第二段是150米到700米，速度明顯慢了下來，但是也一直保持在一個比較平穩的狀態，我真為他著急?。坏谌问亲詈蟮臎_刺100米，非常的關鍵，只見他咬緊牙關，加快步伐，他的速度又變成了“神速”，我那顆懸著的心啊，終于放了下來，真是比自己比賽還緊張！結局果然和我想的一樣，他拿到了前六名，真棒！

這一屆的運動會在同學們的歡聲笑語中結束了，明年是我們最后一屆運動會，我一定要把握最后一年的機會，踴躍報名，積極參加，爭取也為班級增光添彩！

[寫作借鑒] 五年級上冊介紹一種事物作文之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 五年級上冊介紹一種事物作文之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我們家有一位既會快速旋轉，又會變魔術的先生。你們想知道它是誰嗎？讓我來給你們介紹介紹吧！

它身披白披風，戴著一頂白帽子，是水果最害怕的敵人，同時也是水果們最佩服的敵人。它的手段無比殘忍，能讓水果剎那間四分五裂。你們猜到它是誰了嗎？

每當水果大軍進攻旋轉先生時，它會摘下頭頂的帽子，在戰場上快速地旋轉起來。這一陣風會把水果嚇得放下刀槍，跪地求饒：“啊———??！旋轉大哥別吃我！你看，我們穿著紅、黃、綠衣服多惡心啊！不吃我們行不行？”旋轉先生二話沒說，一口把水果全部吃進肚子里。然后，它的肚子里就會發出“咕嚕，咕?！钡穆曇?，水果不一會兒就被消化掉了。而消化后的水果就會變成屬于我們的美味。啊，真好喝！這味道，大概只有仙宮中的瓊漿玉液才能與之媲美了吧！

自從媽媽給我買了這旋轉先生———榨汁機，我每天早上就不用泡奶粉喝了。只要給水果脫衣服（把皮削掉），然后放進榨汁機里，不出一分鐘，美味又健康的天然水果飲料就完成了。有了這個寶貝，平時我如果口渴了想買一瓶水果汁，外婆就會說不天然，自己做就好了，而且還衛生！將水果榨成汁喝掉比直接吃更好，因為直接吃的時候水果的汁容易流失，會減少水果的營養價值。而果汁不但沒有這些煩惱，而且不浪費，味道更好，“旋轉先生”真是我的生活好助手。

哈哈，我喜歡“旋轉先生”，我愛自己動手做的鮮榨果汁！

[推薦作文] 五年級同步作文上冊一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 五年級同步作文上冊一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

接著，我的目光又到了我正在看的《雍正王朝》，我下意識地把它拿了出來，剛準備看，忽然想起作文還是一張白紙，我頓時驚慌失措，但我又很快就鎮定下來。因為我的靈感來了，就來自我哦剛剛對這些成長道路上的一束束陽光上。很快，我揮毫潑墨，迅速開始作文創作..

轉眼，夏天已經悄悄來臨，暑假也在不久的將來悄然而至。關于暑假，你有什么樣的記憶呢?下面這篇關于夏天的作文，是一篇三年級學生的暑假日記。

我的作文也寫得不賴嘛！雖然五年級的老師沒有念范文的習慣，但是一、二、三、四年級的老師每次都拿我的作文當范文念呢。記得有一次，我寫得《我的同桌》還獲得了全綿陽市的優秀獎呢！

宣老師教給我們的知識不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時，同學們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊，帶領我們到校園參觀。她先向我們介紹了學校花壇的結構，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領略到校園的寬廣與美麗?；氐浇淌液?，同學們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒，一篇不錯的文章就從我的筆下流出來了。