五年級讀后感寫多少。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 鏡子里的女孩五年級寫人文章》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

瞧，鏡子里面有個活潑、可愛的小女孩，在學習上她很聰明，寫完課堂作業時，沒有一個人做完，我很喜歡她，因為他聰明、可愛、善良、穩重，可他是個九全九美的小女孩，這就是我。

為什么說我九全九美呢？那是因為我很粗心常常為了粗心和滿分擦肩而過，也為這個毛病被批了多少次，有一次我考試時竟然把0看成6，5555555這可害他被挨了罵，揍了一頓。

我粗心，我也有粗心的笑話，有一次老師讓我回答一道題，是讓寫短跑排名的，我寫了錯，慌慌張張的把小張第三名，讀成了小三，o(_)o哈哈~同學們的笑聲讓我就得很害羞，就默默的坐了下來。

我粗心，但并不代表我是一個壞孩子，每個人都有錯誤，每個人都有成功，為何要把他的錯誤笑話，為什么不能說說他的長處，這就是我一個伸張正義的女孩子，一個粗心的女孩子，一個善良的女孩子

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[推薦作文] 我的父親五年級寫人文章其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[推薦作文] 我的父親五年級寫人文章其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的父親是一個心思極其細膩的人，他做事總是一絲不茍，讓我極其佩服。但是，他也不善言辭。

工作中，父親是十分認真的，從來不會拖拉與懈怠，或者是推辭。每當我放學走進他辦公室那一刻，他并不會歡快地迎接我的到來，反而是繼續著自己的工作，回到家也是經常待在自己的書房工作。工作不忙時，他也會和我們娛樂一會兒，聊聊天、鍛煉鍛煉身體，或是一起吃個夜宵，每每這個時間，是我們最輕松快樂的時刻。

對于長輩，父親總是很恭敬，面帶微笑，十分有禮貌；對于小輩，父親又是輕松的，仿佛一下子年輕了五歲，他與我們也十分有聊，總是開懷大笑。我的父親常常叮囑我和母親：“周末常去外婆那兒看看，他們會想你們的。”

父親對我也是一樣的。他總是很關心我，對我不嚴厲，甚至是“放縱”我，但是他也不會完全的“放養”我，在“放養”的.同時也是有要求的。父親對我嚴厲時，我往往不敢看向他，他那犀利的眼神仿佛會刺穿我一般。父親關心我時，我心里總是暖暖的，雖然有時會覺得沒必要，但這也是出于父親對我的愛。我一有空，就會與父親聊聊學校中的趣事，他有時可能會“一時語塞”，但我認為他是樂于去聆聽敘述的，有時甚至會給我提些跟我同齡人一樣逗趣的建議，每次我與他聊天，他也總能給我講出些道理來，雖然扯得有點遠，但我總是不厭其煩地聆聽著，回味起來，句句在理……

我想著，父親的生活是精彩的，完美的。我認為我的父親也是完美的，這時他可能會對我說：“人無完人！”但是我忍不住為他貼上“完美”這一標簽。他將做的事又或是已做的事，都將成為他所需完成的自己滿意的答卷。

[優質寫作] 五年級小學文章：有趣的鏡子實驗一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：有趣的鏡子實驗一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

叮叮叮上課了，只見老師神秘兮兮地走進教室，手里還拿著兩面粉色的鏡子。

老師笑瞇瞇地說：今天我們來做一個實驗。說完，老師拿出鏡子，把鏡子打開，在鏡子中間放一塊橡皮擦，接著說：我選一個同學來看看，鏡子里有多少塊橡皮擦。同學們一聽，都來勁了，高舉著手大聲喊：老師點我，點我呀!老師點了劉同學，他大步流星、自信滿滿地沖上前去，只見他彎下腰，兩手放在膝關節上，兩眼直直地盯著鏡子里的橡皮，小聲地說：大多了，數不清呀!他左看看，右看看，拿出筆，在白板上寫上了4。

又來了4個同學，分別寫出了不同的數字，我心想：為什么寫出的數字不一樣，鏡子有什么奧秘，他們是不是數錯了，我一定要上臺看看。

老師正好點了我的名字，我興奮地走上前，彎著腿，手放在桌子上，我的眼睛直直的盯著橡皮，頭湊近到鏡子里，1247咦，剛才數的不是8嗎?怎么變成7啦!我又數了一數，發現還是7，我自信地拿上筆，在白板上寫上7。我回到座位上，老師幫我們解答了疑問，原來觀察的角度不同，橡皮的個數不同。鏡子的夾角不同，鏡中圖像的個數也不一樣。

[實用寫作] 五年級寫人文章：那個她（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 五年級寫人文章：那個她（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我給大家介紹一個人，那個人外號“小飛俠”，為什么呢?我給大家慢慢解釋，先來看看她的外貌與特點。

她長得很清秀，一個高挺的鼻子，大大的眼睛像兩盞電燈，她的皮膚很好，好像一碰就會出水了。她一般是神氣十足地在人群中走動，如果你要找她肯定一下就能找到，因為茫茫人海中，她很特別。如果在學校里那不用找，因為只要在學校，你需要她，她就會在你身邊。

該解釋一下她為什么叫“小飛俠”了。她很“見義勇為”，只要聽說到哪里有以大欺小的事，她就會立刻飛到那兒去，打抱不平。

“啊!”楊檸伊哭了出聲。“惡霸”張翔宇正在欺負我們班的弱女生楊檸伊：他讓楊檸伊交出她的數學作業本答案，楊檸伊不肯，張翔宇就打了楊檸伊，該怎么辦呢?其他同學都是敢怒不敢言，因為沒人敢惹張翔宇的啊!該“小飛”俠出場了，只見“小飛俠”氣勢洶洶地大步沖了過來，一把甩開張翔宇的手，擋在了楊檸伊面前，張翔宇說：“關你什么事，走開!”“小飛俠”說：“就關我的事，你不會做數學作業嗎?還是上課沒聽，上課沒聽，作業不會做找老師去!”張翔宇一見事情不妙，一溜煙跑沒影了。

“小飛俠”名字就是由此來的，她的真名叫：楊曼。因為楊曼常做好事，所以她就成了我最好的朋友。

【作文模板】五年級寫人文章：愛嘮叨的媽媽(示范版)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】五年級寫人文章：愛嘮叨的媽媽(示范版)》，相信能對大家有所幫助。

我非常討厭嘮叨的媽媽，無論何時何地，只要有我媽在的地方，那里就會永遠得不到安靜，因為我的媽媽是一個討厭的“嘮叨鬼”。

我一向討厭媽媽的嘮叨，媽媽那一張嘴巴，一刻也不會停歇。每當我在吃飯時，餐具沒有放好時，她就會大聲叫道：“餐具不能隨便放，一定要放整齊?！本驮谖页缘揭话霑r，媽媽就突然說道：“不要光吃肉啊!青菜也一定要多吃。”可是我一點也不喜歡吃青菜，可媽媽她還是拼命的往我的碗里夾，每一次都是硬著頭皮，一口一口咽下去的，沒有一點是想吃的意思。

我媽媽不僅在我吃飯時嘮叨，而且在我寫作業的時候也很嘮叨。每當我寫作業時坐姿不端正時，她見了就大喊：“寫字時，坐姿不端可是會近視的?！蔽矣种缓谜J真的調好寫字時的坐姿。

叫我起床時的媽媽更是比十幾個鬧鐘還要煩。當我正在甜美的夢鄉之中，被一陣突如其來的嘮叨聲給驚醒了，原來是媽媽在叫我起床，我在她念經一般的嘮叨下起了床。

我每一次回想起媽媽的嘮叨，才發現，原來那些嘮叨，都藏著深深的母愛。

【寫作收藏】 五年級寫人文章：我的“百變老媽”范文網頁版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 五年級寫人文章：我的“百變老媽”范文網頁版》，相信能對大家有所幫助。

文碧云我的媽媽，有一雙明亮的眼睛，像兩顆藍石。她說起話來像放鞭炮一樣，噼里啪啦的。我的媽媽還非常神奇，能變換成不同的角色。

每當我們生病的時候，媽媽就會照顧我們，是我們的“健康小衛士”。在疫期期間，媽媽就會跟我們說：“要注意衛生，吃飯前要洗手!”當我們不聽的時候，媽媽就會像小蜜蜂一樣“嗡嗡”說個不停。媽媽就像“健康小衛士”一樣保護著我們。

媽媽還非常喜歡搞衛生，是家里的“清潔衛士”。她搞衛生時，非常仔細，家里的衛生媽媽都搞得干干凈凈，每一個角落都看不見灰塵。

媽媽還像一個會念經的唐僧。每當我和姐姐不寫作業的時候，媽媽就開始嘮叨：“快點去寫作業，記得寫工整，仔細讀題，還有……”

媽媽還是個會做飯的大廚師。她會做魚、大白菜、湯……味道做得和飯店廚師做的那樣美味。

在我“百變老媽”的關愛下，我和姐姐都快樂健康地成長著。我愛我的“百變媽媽”。

月度作文推薦: 愛唱歌的女孩三年級文章范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 愛唱歌的女孩三年級文章范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“螢火蟲，螢火蟲慢慢飛，夏夜里，夏夜里風輕吹。怕黑的孩子……”這是誰的聲音，那么動聽？小點聲，千萬別打擾她唱歌。

女孩兒今年11歲了，明亮的眼睛忽閃忽閃的，如同兩顆小星星。一張小小的嘴巴一天到晚唱個不停。

女孩兒從小就愛唱歌，在幼兒園的時候，學什么歌，就一天到晚唱什么歌?，F在女孩兒長大了，搖身一變，就變成了一個五年級的小學生了，但她仍然喜歡唱歌，上學唱，下課唱，放學唱，就連睡覺前也經常會唱。女孩兒說：“晚上睡不著覺時，哼著抒情的歌，把它當作搖籃曲，哼著哼著就睡著了?！迸鹤钕矚g的就是音樂課了，到考試時，次次都是優，現在她已成為學校合唱團的一員了。在一次音樂考試課中，那個女孩兒興致勃勃地準備著歌曲。不到5分鐘，王老師就開始考試了?！霸趺催€不輪到我呀？”女孩兒心理急切地想著。終于，老師叫到她的名字了，女孩兒胸有成竹地報了歌名。老師彈琴時，她的身體也隨著旋律有節奏地擺動了起來。開始唱了，女孩兒閉著雙眼，動人的歌聲回蕩在整個音樂教室里，她完全沉浸在自己的歌聲里，同學們似乎也陶醉了，忘記了時間，忘記了朋友，忘記了世界的一切。唱完，教室里響起了經久不息的掌聲。

女孩兒有個缺點，就是不能管住自己，有時還會粗心大意。不過，女孩兒發現原因了，有一次考試，她在心里又唱起歌來，唱著唱著，便又寫錯了。你說她是不是很粗心??？