觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“月度寫作精選 四年級敘事文章之二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年像一盒香甜的、五彩繽紛的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一個個游樂場，到處充滿歡聲笑語?，F在就讓我撿出那最香甜的糖果，和你一起分享！

在我五歲時的夏天，我正在家里吃午飯。我見叔叔在廚房弄著什么吃的，就跟過去看，叔叔說："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了會變成牛的哦！"我聽了，忙搖搖頭說：“我才不要變成牛呢！”說著跑開了。可是沒過多久，香噴噴的牛肉味還是被風叔叔帶到我的鼻子里去了?？粗迨迦ド习嗔耍业亩亲娱_始指使我的腳向廚房走去，我的手開始向湯勺拿去，一塊、兩塊......“哦哦，慘了，整盤牛肉都別我吃掉了。怎么辦，難道我要變成牛了嗎？我吃了那么多，會不會變成一頭老牛??？”我開始胡思亂想。我沉思了一會兒，想到電視上那些人死時都是躺在床上的，于是我爬到床上，閉上眼睛，等待著牛神的到來。過了不知多久，有人把我搖醒了。我以為是牛神要把我變成牛了呢，趕緊掙扎，睜開眼睛一看，原來是媽媽呀！我哭著撲向媽媽，說：“我是不是變成一頭老牛了?。俊眿寢屝χf:“小饞貓，是叔叔在騙你呢！”“啊？什么？”我哇的一聲又哭了。

童年是五彩繽紛的；童年是美麗的；童年是快樂的。我可還沒過夠童年，你呢？

zwb5.com延伸閱讀

月度寫作精選 小學四色彩三年級敘事文章之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 小學四色彩三年級敘事文章之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

紅

在小學的時候，剛剛來到學校，天真的以為學校是那么的神秘、有趣。來到教室，第一眼看到的不是那些桌椅板凳，而是天真的期待。在課堂上，自己的鉛筆在不停的寫動。我們不知道自己在寫什么，只知道對這個課堂的熱愛。在月考的成績下來，有人在高興、有人悲傷，不過他們都一樣；都在為自己的理想在奮斗。他們不值得這樣做，以后的路還長著呢，誰又知道結局。

黑

過了將近一年，期末快到了，每個人的神經都繃起來了。每一天都知道一昧的學習，學習。不知道了什么是休息，所有的課都被主課老師搶了，她們真的很豬。我們的腦子快爆了，可被家長硬逼學習：不學習哪來的好成績？我只有一句話，讓我玩一下沒問題的。

綠

在緊張的期末考場里，監考老師發下一張張卷子，大題小題寫滿了卷子。準備好之后，就開始答題?？粗切╊}，似乎答案就印在那上，看到一個做一個。不一會，就做完了，自己以為都對了。就開始拿著尺子玩了起來。等到了成績下來的時候，還是月考一樣，有人高興、有人悲傷。但這不一樣，這代表的是自己一年的學習。學習好的，更加努力！學習差的，卻一再下降。是因為自卑，所以才學習一再下降。

黃

到了假期，以為這個假期很有意思?？赡?？每一天不是寫作業就是吃飯，一點意思都沒有！尤其是假期作業，占了我們幾乎所有的時間，不是我們不復習以前的知識，而是這占用了我們的時間太長了。假期就是玩和休息的時間，不能因為學習就頹廢了自己的自由！

精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天放學回時，我看見學校門口跪著一位阿姨，阿姨是個殘疾人，右腳因車禍而斷了，阿姨手中還有一個嬰兒，正在哭叫著。

我見了，忙往身上找錢，雖然我們小學生的錢不多，但也可以幫助阿姨吃一頓飯。我全身都搜遍了，只找到一毛錢，我心想：這可怎么辦？今天沒帶那么多錢?。【鸵幻X，會被人家看不起的！我猶豫了一會兒，只見阿姨正在看著我，那神情仿佛在說：小朋友，給點兒錢吧！我把一毛錢丟進了阿姨面前的碗里，然后拔腿就跑。我氣喘吁吁的跑回家，媽媽見狀，說：怎么了？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽給了我十元錢，說：明天給那位阿姨！我點了點頭，然后安安靜靜的做作業去了。

我心想：如果人人都能救助那些殘疾人或孤兒的話，那該多好！

月度寫作精選 四年級敘事文章：拿到試卷之后(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 四年級敘事文章：拿到試卷之后(示范版)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“完了!”一拿到英語月考試卷，我不由得在心里發出了一聲哀嘆。唉，家里的“虎爸狼媽”哪一個都不好說話，我已經做好了迎接暴風雨的準備。

放學時間到了，今天來接我的是老爸。見我出了校門，他不停地用目光掃描著我的臉。一開始我把頭轉過去，裝著沒看到，后來一想，這種事情是瞞不住的，倒不如干脆點。要是能先得到爸爸的原諒，回家后最多是“女子單打”。于是，我轉過頭來對老爸說：“爸，對不起，這次英語考砸了?！崩习值哪樕蛔?，剛要發飆，可一看到校門外那么多的家長和學生，愛面子的他從鼻子里重重地哼了一聲，表示他的嚴重不滿和憤怒。我抓住時機，又是賣萌又是裝可憐，甚至做出一副垂淚欲滴的樣子，并且再三保證今后一定好好學習。最后，爸爸答應不告訴媽媽和奶奶，我松了口氣。

到家之后，我趕緊去做作業，暗自慶幸總算是躲過了一場暴風雨。突然“嘭”的一聲，房門被粗暴地推開了。站在我面前的是一臉寒霜的老媽。我的心“咯噔”一下，害怕到閉上了眼睛。可等了半天，預想中的竹片也沒有落到我的身上。睜眼一看，老爸一臉歉意地看著我，而媽媽竟然微笑著對我說：“萌萌，晚飯好了，吃完了再做作業吧!”

我吃驚到嘴都張成了“O”形——“狼媽”轉性了?

在飯桌上我才知道，原來是老爸和老媽一起燒晚飯時說漏了嘴。好在老爸及時補救，耐心勸說，老媽雖然心里有火，但還是決定放過我。

原來如此!我惡狠狠地瞪了老爸一眼：哼，好你個老爸，你怎么能這樣!

張萌拿到試卷之后-記事作文500字

“完了!”一拿到英語月考試卷，我不由得在心里發出了一聲哀嘆。唉，家里的“虎爸狼媽”哪一個都不好說話，我已經做好了迎接暴風雨的準備。

放學時間到了，今天來接我的是老爸。見我出了校門，他不停地用目光掃描著我的臉。一開始我把頭轉過去，裝著沒看到，后來一想，這種事情是瞞不住的，倒不如干脆點。要是能先得到爸爸的原諒，回家后最多是“女子單打”。于是，我轉過頭來對老爸說：“爸，對不起，這次英語考砸了?！崩习值哪樕蛔?，剛要發飆，可一看到校門外那么多的家長和學生，愛面子的他從鼻子里重重地哼了一聲，表示他的嚴重不滿和憤怒。我抓住時機，又是賣萌又是裝可憐，甚至做出一副垂淚欲滴的樣子，并且再三保證今后一定好好學習。最后，爸爸答應不告訴媽媽和奶奶，我松了口氣。

到家之后，我趕緊去做作業，暗自慶幸總算是躲過了一場暴風雨。突然“嘭”的一聲，房門被粗暴地推開了。站在我面前的是一臉寒霜的老媽。我的心“咯噔”一下，害怕到閉上了眼睛?？傻攘税胩?，預想中的竹片也沒有落到我的身上。睜眼一看，老爸一臉歉意地看著我，而媽媽竟然微笑著對我說：“萌萌，晚飯好了，吃完了再做作業吧!”

我吃驚到嘴都張成了“O”形——“狼媽”轉性了?

在飯桌上我才知道，原來是老爸和老媽一起燒晚飯時說漏了嘴。好在老爸及時補救，耐心勸說，老媽雖然心里有火，但還是決定放過我。

原來如此!我惡狠狠地瞪了老爸一眼：哼，好你個老爸，你怎么能這樣!

月度作文精選 四年級敘事文章：打雪仗模板

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 四年級敘事文章：打雪仗模板，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

盼望已久的大雪終于來到了，整個是一個銀裝素裹的世界，地面上的雪又厚又滑，都沒法走路了，但是我們還是挺高興的。

因為我們可以捏了成千上百的雪球，當作攻擊敵人的導彈。“嗖——”正中目標，為了抵御嚴寒，也為了防止中彈，我們會戴上毛茸茸的手套，穿上彭松松的厚衣服，再把袖口扎得緊緊的。瞧！一個個就都變成了圓鼓鼓的大胖子。要是誰忘了戴好帽子，別人扔來的雪球就可能會掉進他的脖子里。哎呦喂，凍得小臉都白了。

但是我們還是挺高興的。

月度寫作精選 美麗的家鄉四年級文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 美麗的家鄉四年級文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

去年暑假，媽媽帶著我和妹妹回到了家鄉，家鄉真的好美！我們玩的好開心！

藍藍的天空上潔白的云朵像棉花般綻放著，千姿百態。田地是一片青綠，空氣是那么清新。綠樹成蔭的村莊，坐落著一排排整齊的紅磚小洋樓，各家門前的街道打掃的干干凈凈！我家的庭院里，奶奶栽種了幾株西紅柿和黃瓜，柿子樹上結滿了大大小小的青柿子，有幾個柿子已經紅彤彤的，像一個個小小的紅燈籠在對我微笑。一個個胖乎乎的黃瓜垂掛在藤上，我用小手輕輕地觸碰一下，哇！好扎手！看著如此新鮮的蔬菜，我都快流口水了。媽媽幫我和妹妹摘了幾個紅紅的西紅柿洗了洗，我迫不及待的咬了一大口，又用力的吸了柿子里的汁水，酸酸甜甜，果然比在外面買的好吃多了。

家鄉的果園也很多，桃園，蘋果園，獼猴桃園。桃園里，桃樹結滿了白里透紅的桃子；蘋果樹上掛滿了青青的蘋果；獼猴桃家上也是垂吊著許許多多的棕色的毛毛的獼猴桃。外公帶著我們在獼猴桃園里轉悠，看一些果實有否被曬傷，一些垂下的長長藤條，外公就輕輕地把它用布條綁在石柱搭建的架上，看著這些豐碩的果實，外公有些許皺紋的臉上露出無比的喜悅！大舅家的院子里栽了一顆核桃樹，核桃樹已有八年多了，蒲很大，結了很多青青綠綠的核桃。一直以為核桃就是棕黃色，原來在樹上時，它還穿著漂亮的綠色衣服呢！

各家各戶的家門前，也是種了各種各樣的花兒，有桃紅的雞冠花，火紅的大麗菊，淺粉的月季，淡紅的竹節梅，還有色彩不一的喇叭花，千層花，惹得蝴蝶時時舞，美麗極了！

我的家鄉真美！我愛我的家鄉！

[寫作分享] 四年級敘事文章：好人有好報其二

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 四年級敘事文章：好人有好報其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小時候，大人們就教育我：“孩子，你要記住，好人有好報，壞人有壞報，你長大一定要做個好人??！”我聽完這些話后，總是堅定地承諾：“嗯，我就是不做好人，我也不要做壞人！”可現在，我發現，“好人”這個詞語，已經由褒義詞變成了貶義詞。

我從網上看到了一則新聞：一位爺爺曾經是個環衛工人。在下班后因為道路上有垃圾，就直接走了過去，打算將其撿起，不料一輛汽車駛來，把爺爺撞傷了。進醫院后，醫生說是粉碎性骨折，要進行換骨手術。但手術費過于昂貴，老爺爺不愿肇事者破費，于是放棄了治療。最終，大腿壞死了。我看完報道，就發了一條贊美老爺爺的評論，幾小時后，一位叫“游魚有雨來”的網友說人心已經腐敗，不要把國家想得太美。。。我傻眼了，這個世界怎么會變成這樣？我看著網友的評論，贊美、支持的是少數，可批評、嘲笑的竟是多數！“最美媽媽”、“最美司機”，他們都擁有舍己為人的優秀品質，他們也博得了我們的喝彩！可為什么，到這位老爺爺身上，善良就變成了傻甚至沒文化了呢？“人心已經腐敗”這句話是真的，可人人都這么想，世上哪有好人在？這位老爺爺現在變成了我們最瞧不起的一類人：乞丐。如果大家見過他，請伸出援助之手，不要讓好人絕種，也不要讓好人寒心。

記住，好人終究有好報，在看到別人需要幫助時，一定要伸出援助之手！

【熱門寫作】 二年級敘事文章：掉牙記之二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 二年級敘事文章：掉牙記之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天媽媽又例行檢查我的牙齒，發現我有一顆乳牙松松的，但沒有掉，媽媽叫我嚼點硬東西。于是我故意用松的牙齒磕瓜子，可我一咬。瓜子殼沒咬爛，牙齒反而掉了下來。我連忙對媽媽說：“你要我咬硬東西，我磕瓜子，結果牙齒掉了下來?！眿寢屢豢词窍旅嬉慌诺囊活w乳牙，就叫爸爸把掉下來的牙齒扔到衣柜頂上，還說這樣會長得快些。接著我又對說：“媽媽，這顆牙掉了，我下面就沒有恒牙啦！”媽媽立刻大呼小叫的湊過來，一邊看一邊說：“什么？什么？你下排只有乳牙啦···”突然，我和媽媽都覺得有點不對勁，想了想，不由自主的笑了起來。

原來我和媽媽都說反了。媽媽說我們倆是糊涂媽媽和糊涂崽崽，我笑得更歡了。。。。。

[寫作分享] 四年級敘事文章：軍訓訓后感(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 四年級敘事文章：軍訓訓后感(篇二)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

四月二十二號,我們乘大巴來到了南口部隊進行為期三天的軍訓。在開營儀式上,我摩拳擦掌,期待著軍訓會是什么樣的。

第一天:我們的教官叫李仁杰,軍訓第一課他就給我們來了個下馬威:站軍姿。我們在太陽下讓他把他認為站的好的人挑到陰涼下站,站的最少的也站了30分鐘。直到一小時后李教官才讓我們休息。我們感覺腳板很疼。吃過午飯,我們男生因為有人說話而加罰一小時軍姿,滋味兒可一點兒也不好受。我們吃晚飯時領到一個飯碗,吃飯時八人一桌,飯后碗、盤、桌子被我刷的干干凈凈。晚上我們學習軍體拳,不過我們班因為集合不好集合了十幾次。

第二天:我們繼續學習軍體拳。軍體拳共16招,不過只打10招。教官要求我們聲音響亮,結果我嗓子啞了。下午14點,我們到禮堂練習軍體拳。練習實際上是彩排,我們這才知道原來一共有三個方陣。其他兩個方陣練習的是踏步走與基本動作。我們休息時聽到踏步走方陣那洪亮的聲音,暗暗下決心要超過他們。輪到我們時,我們盡管已經排練多遍,但是依然打出了威武的氣勢。休息時我喝了一大口水,嗓子不那么疼了。飯后我們繼續練習,為明天的閉營表演做充分的準備。這一夜我由于勞累而睡的很香。

第三天:閉營表演我很累,十招耗費了很多力氣。表演結束后我們收拾行李回家,車上我有許多感想。

這三天,我們經歷過大大小小的事情。我們高興過,難過過。但我們終究還是留戀軍營生活。希望來年能再訓一次!