五年級日記。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 捉螃蟹五年級作文640字，相信能對大家有所幫助。

每一個假期，我都有非同尋常的經歷，都會發生一些有趣的事情。今年這個暑假，趣事說的就是我捉螃蟹的事情。

暑假里，我和爸爸去外婆家玩。第二天，我就拿著魚缸，要和爸爸一起去釣魚。來到小河邊，我拿出魚竿，系好魚線，再在魚鉤上穿上魚餌，把魚鉤甩到河里，自己往凳子上一坐，就等著魚兒上鉤了。我一邊在釣魚，一邊心里還在想著外婆燉的紅燒雞腿，不禁口水直流，殊不知鉤子上的魚餌，已經被魚兒吃了精光。我不服氣，重新穿上魚餌再來一次，這回，我可多了一個心眼，自己始終目不轉睛地盯著浮標。不一會兒，我看見浮標忽然沉下水去，趕緊提起魚竿，一條鯽魚就這樣上鉤了。我把它從魚鉤上取下來，放在水桶里，繼續釣魚，不一會兒，就釣到了十幾條魚。zwB5.com

這個時候，我正在想：“看來今天我的運氣不錯?！焙鋈?，我看到一只螃蟹向這邊游來了，它揮舞著又大又肥的身姿，肯定把我這里的魚都給嚇跑了，另外，它還用它的鉗子，把我的魚線也給剪短了。我氣憤急了，直接找了兩個樹枝就去夾，試圖把螃蟹夾上來，碎尸萬段。誰知這只螃蟹還真靈敏，夾了幾次都讓它給溜掉了，即使夾到了它，我也抓不住它，還在水里和我捉迷藏呢?？吹竭@一切，我急得在岸上直跺腳。這個時候，爸爸過來了，問到：“寶貝，怎么了？是在捉螃蟹嗎，你可以用手去捉呀。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，為了不弄濕自己的衣服，把外婆用的木盆也給拿了過來，想站在木盤里用手去捉。我剛要去捉這只螃蟹，誰知它卻用鉗子夾了我一下，把我的手指夾得很疼。這時，爸爸提醒我：“寶貝，你要智取，不能硬拼?！?/p>

聽了爸爸的話，我冷靜下來，仔細地想了想。忽然，我想到了一個辦法，就是用兩只手捉住螃蟹的兩只鉗子，把它捉上岸。我照著這種方法，真的把這只螃蟹捉了上來。

夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，心里美滋滋的。

zwb5.com編輯推薦

作文借鑒: 三年級捉龍蝦文章500字其六

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“作文借鑒: 三年級捉龍蝦文章500字其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大家都看見過龍蝦吧!它穿著一身堅硬的盔甲，頭上有兩個觸角，還有兩把巨型——鉗子，而且它的身手超級敏捷。今年暑假，我就去對付了這些“武士”。

我與小伙伴剛來到一個小小的水潭邊，就看見了一只“老家伙”，我慢慢地伸手過去，眼睛一閉，嘴一咬。抓住了他的下半身，但它一彈就，跑掉了，眨眼間它就鉆入了水中。

逃走了老的，我有看見了一只小的，那小的應該好捉了吧!讓我萬萬沒想到的是它的旁邊還有一只母的，我還沒碰到它，就讓那母的給夾了，疼得我“嚎嚎”直叫，臉漲得通紅，眼淚不爭氣地掉了下來。我慌亂使勁一甩，把它甩到十萬八千里去了。

我轉身看了看小伙伴的口袋里，已經有十幾只了，而我一只也沒有捉到。我開始有點緊張，加上烈日的曝曬，汗水從額頭上一滴接著一滴的掉下來。但我一點也不氣餒，虛心討教了捉蝦的方法，原來捉龍蝦要捉蝦頭，而且速度要快。這樣才能十拿九穩。

我知道了秘訣后，學著他們的樣子跑過去就是一只，我高興得一蹦三尺高。一會功夫就捉到了一大袋龍蝦。但難免會被夾到。之后，我選擇了以只較小的龍蝦，在它的頭上刻了一個五角星，并放它走，希望下次來還能看見它。

最后大家拿著一袋龍蝦，欣喜若狂地回了家。

[作文借鑒] 二年級看圖寫話：螃蟹和小魚

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 二年級看圖寫話：螃蟹和小魚”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一天早晨，小魚正在做美夢時，一個浪花把它撲倒了岸邊。小魚感覺自己來到了一片火山里，它在痛苦中醒了過來。

小魚甩動著自己的尾巴，在地上使勁撲著海灘，發出了“啪啪”的響聲。這時，小魚感到很傷心，流出了眼淚。

正當小魚在傷心的哭著時，一只小螃蟹剛走回家，看見了傷心的小魚，就迎上去問。小魚把事情告訴了小螃蟹，小螃蟹說：“你在這里等我一下?！罢f完就跑回家，請來了兄弟和它的鄰居們一起來幫忙。

最后小魚被四只小螃蟹齊心協力拖回了水里，它又在水里自由地游來游去了。它感激的說：“謝謝你們。”小螃蟹們說：“不客氣。”

作文借鑒: 五年級敘事作文500字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 五年級敘事作文500字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我、桂永鑫、邱曉玲一起去釣龍蝦。

我們帶著魚竿、魚飼料和桶，就出發了。我們來到指定的'地點，就開始用魚竿的小勾勾一顆飼料，勾好后，再把它丟出去，這就完成了第一步。我和桂永鑫在田邊等著。等著等著就有些不耐煩了，可就在這時，我發現這邊有動靜了，就小心翼翼地把魚竿慢慢地向上提。眼看要上來了，我趕緊用力一拉，竟釣上來一條魚！那魚好像氣沖沖地對我說：“可惡，竟然讓我上鉤了！我一定想辦法逃跑?！笨粗粗?，那條魚竟真的搖晃著掙脫了，掉在水里，逃之夭夭了。我驚呆了，這也太奇怪了吧！釣龍蝦，釣到魚，真是太意外了。

這時，邱曉玲跑過來奪走我的魚竿，準備把剩下的飼料往遠一點的地方甩。結果，這一使勁甩，沒甩遠，反而甩到了農民伯伯辛辛苦苦種的油菜花上。我想幫忙把魚線拔下來，邱曉玲鬼點子多，想捉弄我，就把魚竿使勁往我這邊拉扯。終于把魚竿扯出來了，卻不小心勾到我的手指上。龍蝦沒釣著，我自己卻上鉤了，真可氣。

我小心地把魚鉤取出來，掛上飼料接著釣龍蝦。這次，我還是用那一招，雖然釣著了，卻還是讓它逃跑了。我想：既然今天運氣不好，就算了吧！我準備收拾魚竿回家時，無意把魚竿扯上來，卻意外發現上面竟掛著一條龍蝦！太令人喜出望外了！我興奮地把龍蝦取下來，得意地帶著戰利品回家了。

這次釣龍蝦讓我明白了一個道理：做事要有恒心，遇到困難不要灰心，一定要堅持到底。

【寫作模板】五年級小學作文：老鷹捉小雞游戲季度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】五年級小學作文：老鷹捉小雞游戲季度范文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天這節體育課，老師讓我們自由活動，于是我找了幾個小伙伴玩我們最喜歡的老鷹捉小雞游戲。

第一輪馬上開始了，同學們興奮得手舞足蹈起來，游戲開始了，我來當雞媽媽，施涵耀當老鷹。我開始緊張起來，就怕我的雞寶寶們被老鷹逮去。我努力地張開翅膀攔住老鷹，老鷹呢一會兒向左一會兒向右，想要找到我的破綻，沖過去逮小雞。就這樣僵持了一會兒，老鷹突然停了下來，站在那兒皺著眉頭，似乎在想著辦法，只見他眼珠一轉，笑了起來，我更緊張了，心想：難道他有什么詭計了嗎?正當我盯著他時，他突然從我的斜旁邊穿過去，沖向隊伍的最后面，我的雞寶寶們頓時尖叫起來，慌張得東逃西竄，隊伍散了，老鷹終于捉住了一只，就這樣，一只小雞犧牲了，接著兩只，三只，四只所有的小雞都被老鷹抓住了，小雞們一個個垂頭喪氣得站在那，老鷹呢洋洋得意，眉毛要飛上天了!

第二輪開始了，這回，雞媽媽左閃右躲，老鷹用鋒利的爪子勾向小雞，但雞媽媽不停地閃躲，終于躲掉了他那鋒利的爪子，這時老鷹突然停了下來，他肯定又開始想辦法，老鷹想學第一輪的招式讓隊伍亂起來，趁機去捉掉隊的小雞，但這回小雞們學乖了，又很快跟了上來，老鷹撲了個空。

下課鈴聲響了，我和小伙伴約好下次再玩，這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了!

[作文借鑒] 五年級作文父愛如山500字范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 五年級作文父愛如山500字范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我一起床，看見天氣很好，天空飄著幾朵彩霞，我就高高興興地去上學了。

上到第三節課時，天空的紅云變成了烏云，不一會兒，狂風大作，電閃雷鳴，緊接著就下起了大雨?？墒牵绯恳驗樘鞖夂?，我就沒帶傘來，放學后，我怎么回家??？我好傷心呢。

放學了，我從教室里走出來，見沒帶雨具的同學不少，教室里、走廊上都站滿了等待家長送傘的同學。我等了一會兒，看見一個熟悉的身影打著傘迎著風雨向學校走來，走近一看，是我的爸爸來接我了。見到爸爸，我的心情一下子就變得開朗起來。

于是，我高高興興地和爸爸一起回家，走在路上，雨下得很大，還刮著大風，我感覺到有點冷，不禁打了個寒顫，這時，我的傘一不小心被風吹走了，爸爸看見了，就連忙把我背在身上，我緊貼在爸爸的背上，頓時覺得有一股暖流傳遍全身……爸爸一只手托著我，一只手撐著傘，躬著背一步一步向家走去。

那時，我覺得爸爸的背脊，就像一座厚實的山，而我是那山上長著的一棵小樹苗。

回到家里，我看到爸爸的褲管都濕了，但他的臉上閃動著一種沉著和堅定的神采，眼神里揉合著一種愛憐的滿足。

媽媽煮好了飯在等我們，我們一家人坐在飯桌上，那是多么幸福的時刻啊。

[寫作借鑒] 五年級童年趣事作文450字

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級童年趣事作文450字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

媽媽，我一直想您你說些感恩的話，但是，因為害羞的原因，一直沒有說出來，現在借寫作文的機會，敞開我的心扉

自長大以后，世界變得越來越殘力氣，而展現在我眼前的正是一個更加可以親近的世界。那個躺在草地上數著星星的小孩一去不復反了。童年時的快樂回憶突然變成一種負荷，它與眼前的千萬事物比起來是多么的可貴。我在回憶，在成長，直到有一天我發現周圍的事物都不再是回憶中的那般美好的時候，歲月早已匆匆流逝。

小時候，我不知道，幸福到底是什么？還天真的想：也許一個人坐在一個滿屋裝滿零食的屋子里，吃著零食，就是幸福；也許，玩著滿屋的玩具，是幸福；也許，一個人玩著電腦游戲，也是幸福可是我錯了，幸福，是一個很難得到卻很簡單的東西。很多人可以輕易地得到它，可是，也有很多人，活了一輩子也捉摸不到它。也許，一家人一天三頓飯都為為在一起吃，談談說說，就是幸福；也許，晚上，一家人借著燈光，吃著西瓜，舉行各種家庭活動，開開心心就是幸福；也許，家人和朋友和你一起慶祝你的生日，也是幸福；也許幸福的方式太多，也有太多的也許，只有我們珍惜身邊的每一個人，珍惜讓我們幸福的人。他們能讓你幸福，那你就要讓他們幸福。梅北小學五年級：魏綺晴

作文參考： 捉蟹趣事六年級作文(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“作文參考： 捉蟹趣事六年級作文(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年如畫，定格無數精彩瞬間；童年如車，裝滿了糖果和歡樂；童年如筆，記載著一件又一件趣事……

童年時的趣事就像天上的星星一樣多，而我覺得最閃亮的一顆，莫過于六歲時我捉螃蟹的事了。

那是一個夏天周末的早上，太陽公公一大早就起床了，明晃晃地照的進我的房間，讓人睜不開眼，可我還是賴在床上不想起來。爸爸說趁休息要騎車帶我去茅家埠捉小螃蟹。聽到這兒，我的.眼睛亮了，心也跟著開花了。

路上的時間過的好慢，我不斷地給爸爸打氣加油，讓他騎得快一點，再快一點！楊公堤上的每一頂橋，都好像在拖我們的后腿。我只恨自行車的二個輪子跑不過我心飛翔的速度。

來到茅家埠，我興高采烈地跑到了小河邊的鵝卵石灘上，迫不及待地脫下鞋子，彎著腰，四處搜尋著目標?？墒?，小螃蟹，你在哪里？為何不現身？看不到一只蟹，我的熱情一下子從山峰跌落到冰谷。

抬頭看爸爸，只見他不斷地在翻動石頭，我跑過去一看，好家伙，原來小螃蟹躲在了石頭下面，與我們玩捉迷藏呢！爸爸一下就抓住一只青灰色的小螃蟹。那樣小的鉗子，那樣圓的殼，只有5角的硬幣這么大，和我平時吃的大閘蟹相比，那就是絕對的迷你版呀。我好興奮！

那時的我還很幼稚，見這么一個“張牙舞爪，橫行霸道”的家伙就這樣輕易地被征服了，好奇心就像燒開的水一樣漫了出來。我一定要自己抓一只！

我饒有興致的翻開了一塊又一塊的石頭，希望找到他們的蹤影。當我小心翼翼地翻開了一塊三角形的灰色鵝卵石時，看到一個“大塊頭”正躲在下面呼呼大睡呢！太好了，這么大一只！我一陣激動。正準備動手，“咯”不小心踢到旁邊一塊鵝卵石了，小螃蟹聽到聲音，忽地一閃就不見了！哦，原來它逃跑了。想跑，沒門！我追著它走，我不斷地把石塊翻掉，讓他無處藏身，從東追到西，從南追到北。最后在一塊不能翻動的大石塊處，終于被我追上了，哈哈，無路可逃了吧！

我得意洋洋地伸出小胖手，想一把抓住它，可它居然拼死一搏，一下子沖過來，用武器——大鉗子鉗住了我的大拇腳指頭。

“啊，好痛，快松開！”我尖叫著。

可這家伙似乎沒聽見我的話語，依然“鉗持不放”。我痛得直跳腳，趕緊把被鉗住的腳甩來甩去，試圖把它甩掉，可越甩，它咬得越重；我想用石塊砸死它，可是又真怕砸到自己的腳。那個疼呀。我只好呼叫爸爸救命。

爸爸見狀，忙把我抱到水邊，我讓的腳浸在水里……終于這個厲害的家伙松口了。

有了這個教訓，我捉蟹的時候更小心了，絕不能被這些小東西打敗呀。

輕翻石，快下手，抓殼邊！掌握了這幾句訣竅，再加上不斷地練習，罐子里多了一個又一個的戰利品……

夕陽染紅了河水，向晚的微風拂去了白天的燥熱，看著手里捧著的一罐小螃蟹，我的腳一點也不疼了，心里更像是吃了蜜一樣甜。

如今，每每吃到大閘蟹，我都會想起當年自己捉蟹的樂趣！

[作文借鑒] 小學五年級作文700字：蘑菇桌精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 小學五年級作文700字：蘑菇桌精選》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

采好花，我就在這蘑菇桌上吃午飯。這樣想著，小白兔走了。

后來呀，小狐貍，小猴子，小刺猬都發現了這張蘑菇桌，也都想采了花在這兒吃午飯。

“哼，你們去爭吧！”小白兔搶先在蘑菇桌前坐了下來。

小刺猬一看，沒他的份兒，火了，“啪”，跳上蘑菇桌，狠狠地踩幾腳，把蘑菇桌踩了個稀巴爛。

“你們哪，你們！”咦，誰在說話，五個小伙伴抬頭一望，原來是大樹公公，小白兔明白，大樹公公在批評他們呢。

“是我不好，”小刺猬不好意思，“今天是我太霸道了?！?/p>

五個小伙伴剛說完，呀，奇怪的事發生了，被踩得稀巴爛的大蘑菇竟一點一點動起來了，最后又拼成了一個特別大特別大，像小圓桌一樣的大蘑菇。

“我想，把它打扮起來一定更美?！毙『傉f著，把采來的幾朵最美的花插在蘑菇桌上。

“你們呀，你們！”大樹公公又開口了。這回呀，大家都聽出來了，大樹公公在表揚他們呢！