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        寫作范本: 寫打乒乓球作文500字五年級其四

        發表時間:2022-08-03

        五年級讀后感寫多少。

        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: 寫打乒乓球作文500字五年級其四”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        今天,爸爸帶我去青山環抱、綠水長流的避暑勝地鼓嶺度假。

        我一到鼓嶺度假村活動室,就見那里有一張乒乓球桌,于是我拿起乒乓球拍,環目四周,希望能找到對手。這時,一位叔叔走了過來,對我說:怎么樣,跟我殺兩局如何?我不甘示弱地說:來就來,誰怕誰。就這樣,房里的火藥味越來越濃,兩個人殺氣騰騰的樣子。首先我發了一個高拋球,對手技術精湛,一個推擋就把球打了回來,而我也不示弱,一個大步流星走上前,一個漂亮的削球把球擋了回去。我們真是殺得球逢對手,難解難分.有時他出奇制勝,乘勝追擊;有時我防守穩健,過關斬將。

        這場比賽真是扣人心弦、緊張激烈,連在旁的人都說:龍虎斗,好精彩。乒乓球在臺上飛舞,眾人都耵著那白色的小球。比分不斷變幻著,現茌是9:9.對手突然士氣大振,左右開弓,真是英勇無敵;我依然沉著應戰,而此時我的心就快要提到嗓子眼了。對手突然發了一個高球,這可真是千載難逢的大好良機,我要好好地發揮一下我的特長扣球.我來了一個超級無敵大猛扣,這可是我的成名絕技,如果發出去,對方可是九死一生了。

        不料,對方向后一退,手向下一勾,球又回來了。這次他雖然轉危為安,但我已穩操勝券,大局在握,再加上對手已經汗流浹背,喘息不止。我又來了一個大猛扣,可是對手還是照先例扭轉了局勢。我還不知道我已經走到這場球賽鬼門關的一半了。我又施出了大猛扣,心想:竟有人能擋住我的三下絕招,真是少見??上В@球沒過網。嗨,我又輸了!這時我才知道對方的計謀就是要我自取滅亡,我輸得□服心服。

        這次失敗使我知道打乒乓球不僅要有勇,還要有謀,這樣才能取得最后勝利。以后,我一定要更加努力!

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        【寫作收藏】 小學六年級文章500字:乒乓球賽精選


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作收藏】 小學六年級文章500字:乒乓球賽精選》,僅供您在工作和學習中參考。

        今天外面下著大雨,我呆在家里實在悶得慌,于是,和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌,就用餐桌替代,沒有球網,就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來。這樣一張球桌就做好了。

        一連打了四局,比分拉成了2:2,最后一局至關重要。我把球一發,弟弟輕輕將球一墊,那球剛好過網,我猛得往前一搓,因為用力過猛,球飛出了球臺,我先失了一球。他發球,因為他先得一分,士氣高漲,打的球忽長忽短,忽高忽低,一會兒反抽,一會兒吊球,令我眼花繚亂,難以招架,比分拉開了6分,我想,這回我完了??墒菦]想到他因為贏了球放松了警惕,我乘虛而入,一連扳回了5分,他開始亂了陣腳,于是我乘勝追擊,終于贏了他。

        [作文分享] 搓玉米:五年級作文500字其四


        語文是一門非常博大精深的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 搓玉米:五年級作文500字其四》,僅供參考,希望能為您提供參考!

        每到放寒假的時候,我就特別期待去鄉下外公家,今年寒假,我又在那學會了一項新技能:搓玉米。

        去年年景好,玉米大豐收,玉米棒子堆成了山。絕大部分都用機器脫完粒了,剩下了一小堆準備給它們開小灶手工脫粒。在我看來,手工脫??刹皇且患菀椎氖聝骸_@怎么弄?。课曳钙鹆顺?。媽媽不知從哪里變出一個鐵制工具,它長得很特別:一個鐵框、幾根肋片,像搓衣板。爸爸說它叫手工脫粒器。

        媽媽拿起玉米棒在上面來回搓動,玉米粒就像金豆子嘩嘩地掉落下來,一會就聚成一堆。真有趣,我也來試試!我抓起一根玉米,不管三七二十一,把整個玉米棒貼在搓衣板上用力蹭起來。咦,怎么回事?這玉米粒就像故意和我過不去,怎么都不肯乖乖掉下來。再用力一些,好家伙,玉米粒是蹭下了一些,可是它們有的都碎成渣渣了。

        在我垂頭喪氣的時候,媽媽說:仔細看看我是怎么搓的!我睜大眼睛,仔細看著媽媽的動作。原來媽媽是先把玉米棒一頭接觸搓衣板,稍微使點勁兒,就掉下了幾粒,接著擴大范圍,玉米粒越掉越快。我試了一下,果然很靈。從那個豁口開始,眨眼功夫,玉米粒都拜倒在我的腳下。

        我一鼓作氣,搓得越來越快,一會兒就搓出來一堆玉米。我一邊擦著頭上的汗,一邊欣賞金燦燦的玉米山,心里美滋滋的。

        后記

        每次去鄉下,我都會學到很多書本上學不到的知識,接觸大自然,品味不一樣的生活,我期待著下一個假期。

        家長感言

        學習來源于生活,在玩耍中學習,在勞動中學習,要善于觀察,活學活用。

        教師賞析

        小作者通過一次勞動,學會了一項新技能,前后形成了鮮明對比,形象生動。假期的快樂在于體驗不一樣的生活。

        寫作范本: 五年級作文貓其四


        語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 五年級作文貓其四》,僅供參考,希望對您有所啟發。

        三年級,我們已經懂得學校到家的路了,每天可以自己蹦蹦跳跳地去上學了;三年級,我們已經不再是以前的那個害羞的孩子了,上課積極舉手發言,下課和同學一起玩耍;三年級,我們已經開始初步的學習做家務了,雖然摔壞了不少的碗筷,但是洗的還行

        山東省濟寧市霍家街小學一年級一班魯夢文下午放學后,學校圍墻外面有一位老奶奶賣小白兔。小白兔很可愛,雪白雪白的毛,紅紅的眼睛,短短的尾巴,還有兩只長長的小耳朵。于是,我請媽媽給我買了一只?;丶液螅瑡寢屨伊艘粋€小紙簍,讓它生活在里頭。我忽然對它有了靈感,立刻給它起了個名字,叫“小白”。小白膽很小,一開始我給它拿菜葉它都不吃,后來可能餓的不行了,和它搶都搶不過來。它真是個可愛的小東西!指導教師:丁老師

        寫作范本: 我的媽媽作文500字五年級如何寫


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“寫作范本: 我的媽媽作文500字五年級如何寫”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        我的媽媽像世界上所有的媽媽一樣愛我,但媽媽的愛又和其他媽媽的不一樣。她不僅能像城市媽媽一樣給我織毛衣、做飯,而且能干農村媽媽的絕活:親手為我設計縫制衣服、鞋子。還能像所有軍人媽媽一樣對我進行嚴格的養成訓練,讓我具有雷厲風行的作風。媽媽還能像老師一樣,輔導我的學習。

        媽媽對我的教育很講究方法。記得小時候我特別愛吃零食,尤其是果凍布丁。因為媽媽糾纏不過我,就給我講故事:在個做布丁的作坊,里面有15口大缸,缸里盛著淀粉做成的稀糊糊,看樣子已經放了半個月了,缸上長滿了白毛、紅毛、綠毛。蒼蠅成群結隊在缸里覓食,蚊子唱著歌兒在缸上跳舞。污水在地上橫流,長時間沒洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鮮亮的布丁就要出鍋了。

        從那以后,每次拿起布丁,我就會想起媽媽講的故事,逐漸改掉了吃零食的壞習慣。

        每次考完試,我會心事重重地跟媽媽講我哪道題答錯了,心里很難過。這時媽媽就會十分干脆地說:“成事不說,遂事不諫,既往不咎。然后摸著我的腦袋和藹可親地說:“今后要認真一些,努力考好?,F在,我長大了,媽媽不再事無巨細地照顧我,相反走在大街上,我是媽媽的保鏢兼行李工。

        媽媽用博大的愛伴我成長,她是世界上最好的媽媽。

        今日寫作: 五年級作文寫人500字(篇四)


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 五年級作文寫人500字(篇四)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今天學校組織我們五年級去郊外春游,這可是大家都期盼已久的日子。恰好天公作美,柔和的春風吹拂著大地,朵朵白云悠閑地在空中散步,和熙的陽光映照在一張張滿溢著欣喜和興奮的臉上,伴隨著車輪輕快的“腳步”,載著我們駛向心目中神圣的“湖筆之都”——善璉。

        先做個自我介紹吧!我叫藍鯨,現在13歲,20000公斤我的一條舌頭就有五六頭大肥豬那么重。我要是張開嘴,你們站在我的嘴里,舉起手來還摸不到它的上腭。

        3月5日,今天是學習雷鋒活動日,我們學校小學部要開展學雷鋒活動,活動的主題是大手牽小手,內容是大年級和小年級的同學一起勞動,互相幫助,團結合作,結果,我們做得有聲有色,我們都得到了老師的表揚。我們要發揚雷鋒的精神,互相幫助,團結有愛。

        那時,我才一年級。他是那個臉上總是洋溢著微笑的門衛,他受所有老師的尊重,受同學們的愛戴……班上有和我關系很好的同學,那天,他受了五六個五年級大哥哥的欺負。我還記得,那時單純的我,不顧一切地沖上去,咬著一個正打他的人。他用力甩著胳膊,想把我甩下來,可我為了幫同學逃脫,死咬著不放。那個大哥哥見我不放開,一拳打到了我的臉上,我向后倒去……

        寫作范本: 四年級寫事作文其四


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“寫作范本: 四年級寫事作文其四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        今天早上,雨過天晴,陽光格外燦爛,我們全家懷著興奮的心情,來到了西溪濕地。

        一進門,我們就碰到聶晨瑜一家了,我又驚訝又激動。我們都想去乘船,沒想到人太多了,工作人員說:“要排兩個小時的隊伍呢!”于是,我們決定去采柿子??墒?,柿子已經很少了,連工具也沒有了,我們都很掃興。這時,我看見有的人用瓶子打柿子,還有人爬樹摘柿子,下面看的人都在大笑,我覺得這些人的行為太不文明了。

        在往前走的路上,我們看見一堆梅花樁。一開始我走得不好,還是聶晨瑜快,后來,我走得越來越快了。

        中午,我們又在河渚街吃了飯,買了些特產。然后,我們坐船返回。一路上,我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹……風景非常優美!

        今天的西溪之行,雖然沒有采到柿子,有點遺憾,但是,我們還是玩得很開心!

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