五年級的作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 停電的一個下午五年級敘事作文篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天中午，我剛睡醒覺，想打開電腦玩一會。剛打開，燈一下子就滅了，我嚇了一大跳，以為壞了，我打開燈，沒亮。哦！原來停電了。我正想著玩什么，這是狗突然叫起來，我一看，原來是我的好朋友；薛明珠、黃菊姐來了。我說：咱們玩什么。他們都說不知道。我說：不如我們來玩牌吧！她們說；好。于是我找出牌來。我說：不如我們來玩翻牌吧！我先說了規則；先從這個牌里選出十對對子，再一字擺開，最后開始翻翻到對子的就贏。第一局開始了，黃菊姐第一個翻，她翻了第一個和第六個，是k和8，不能贏。第二個是我，我翻了第三個和第八個，啊，是8和10。薛明珠說了句；我知道了。第三個是薛明珠，她翻個第三個和第六個，是一對8，啊。她贏了。一會，風扇轉起來了。來電了今天很開心。

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[優質寫作] 作文：我尊敬的一個人的五年級作文之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 作文：我尊敬的一個人的五年級作文之四”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有一次，由于我沒有認真，考試只得了79分，我非常傷心，想到媽媽和爸爸要來接我放學，我該怎么和他們說，心想回家肯定要挨罵了。爸爸媽媽來到了，問我考了多少分，我不敢說吞吞吐吐。回到家里爸爸看了我的成績單，責罵了我一頓，我的淚水快要從眼睛里流出來了，被爸爸罵了一頓，我躲進房間了，把門鎖起在一旁傷心流淚，突然有人在敲門，我馬上把眼淚擦干去開門，門外的居然是媽媽，媽媽走了進來，看到我眼睛紅紅的，衣袖濕透了，眼淚在眼睛里打滾，媽媽把房門關起來，讓我坐下然后親切的對我說：女兒，你不要再難過了，媽媽知道你這次考試成績退步了，而且剛才還被爸爸責罵了一頓，你現在的心情媽媽非常理解，媽媽小時候成績也不是很好，也被父母責罵過，但人生肯定要經過失敗才能得到成功，世界上沒有不經厲風雨就會輕易得到成功的人，媽媽小時候被罵了后沒人來安慰媽媽，我也是當作沒有事情發生，一個人失敗了就要放的下，否則就會得不到成功。聽了媽媽的這番話我感動得眼淚花花的流了下來，看著眼前這位善解人意的媽媽，讓我覺得很幸福。

我的媽媽是我一生中最尊敬的一個人，我愛我的媽媽！

【寫作模板】五年級想象文章：一個暢行無阻的夢范本

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級想象文章：一個暢行無阻的夢范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

因為早高峰堵車，我的同桌又遲到了。我對我的同桌說：“如果能發明一個能在天上飛的和能在水里跑的汽車就好了?！?/p>

第二天早上，媽媽叫我起床：“寶貝，快起床!今天放假，爸爸帶我們去郊游!”我心里并不期待，哪一次節假日郊游不都是被堵在路上?盡管如此，我還是快速穿好衣服跟著媽媽出門了。

我鉆進爸爸的汽車，準備趁著路上堵車好好補個覺。正當我擺好了最舒服的姿勢要睡著時，突然有一種起飛的感覺。我趕忙睜開眼，發現我們的車居然飛上了天。我驚訝地合不攏嘴。

接下來這一路，真是讓我目不暇接，大開眼界。我們的汽車在天上飛，一路暢通無阻。我俯視大地，看見河里有一輛汽車在行駛。我正想著那應該是一艘汽車形狀的船吧，那輛汽車后面的馬達突然轉動，居然飛起來了。真神奇!再看路面上，也有很多汽車，但是它們各自在自己的路上，沒有一點堵車的現象。再看天上，更是暢行無阻，每一條線都是單行道。行駛中的每一輛汽車，速度都是固定的，司機只需要輸入目的地，選擇自己想要走的路線，汽車就進入了自動駕駛模式，既安全又高速。我真的很驚嘆道路是如何規劃的這么科學合理，更是驚嘆我們的汽車，性能這么便捷，最厲害的是居然能水陸空任意轉換!

不一會兒我們就到了目的地，如此暢通無阻的行程我還是第一次體驗。后來我跟爸爸媽媽在郊外快樂的野餐、游戲，甭提多開心了。

正當我高興地哈哈大笑時，突然聽見媽媽叫我：“寶貝，你夢見了什么啊，看你笑得?！边@時我才迷迷糊糊的醒來，原來剛才的一切那都是一個夢，但是我相信這個夢在不久的將來一定會成為現實!

精選作文: 令我敬佩的一個人五年級單元作文(篇四)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 令我敬佩的一個人五年級單元作文(篇四)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我最佩服的一個人，那就是我的表弟。你定會奇怪，我的表弟才兩歲，我怎么會佩服他呢?下面我就告訴你：

別看我的表弟才兩歲，我表弟的記憶十分驚人。比如說：他現在會唱ABC這種歌、會背《登鸛雀樓》、《詠鵝》古詩。

我表弟不僅記憶十分驚人，而且還愛學習。

記得有一次，我和媽媽閑得沒事做，就拿報紙來看。突然，表弟猛然把報紙一搶過來，用眼睛瞪著我媽媽，好像在說：別動，我也要看。瞪完，就拿著剛剛搶來的報紙聚精會神的看了起來。這時，我呆了，我沒有想到表弟會愛學習。我一邊看著表弟，一邊看看自己，覺得自己身為表姐也不能學表弟一樣。

通過這次，我決定要像表弟一樣。就是這個意念使我的學習慢慢地進步。

做一個自律的學生作文范例(3篇)

何為自律？自律就是會享受生活，會享受過程與結果的人的行為。再堅持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。您在寫關于自律的作文嗎？為滿足您的需求，小學作文網小編特地編輯了“做一個自律的學生作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

做一個自律的學生作文【篇一】

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！?/p>

自律是我們人生中不可或缺的一味良藥。只有自律，我們才能真正認識自己；也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時代是我們人生中的一個重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開學時，我有些迷茫，沒有目標，沒有方向，甚至沒有前進的動力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥兒有蟲吃?！鼻宄?，一縷陽光從窗外灑落進來，我撫摸著書本，拿著筆在書上流暢地批注著。朗朗讀書聲已讓我無法自拔，書籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習課中，安靜的教室里，只能聽見筆尖與書本的摩擦聲，一筆一畫，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來。翻看著書本的我聽不見其他聲音。我仿佛來到了一個新世界，一個全新的世界。那里沒有噪音，只有那美妙的“學習聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦！原來是沒有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識水”裝了進去，只見尖尖的筆頭又開始了工作。自習課中的自律在促使我認真思考，奮筆疾書。

晚上，坐在校車上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現起一幅幅美妙的畫面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”“數軸的三要素：原點、正方向、單位長度?！薄癲o后面用原型”……我在知識的海洋中在徜徉著。一個，兩個，三個……快了！快了！我都找到了！

深夜，我再次捧起書本，細細的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進的方向；自律就像一個階梯，指引著我一步步地向上爬。

做一個自律的學生作文【篇二】

登峰造極的成就源于自律。

——松下幸之助

每次走在校園時，看到"自律"的校訓后，我總是反問自己，今天我自律了嗎？每當我發現自律正在被挑戰時，我總是提醒自己："自律的代價總是要比后悔的代價低呀！"

那是剛開學的時候，我還習慣于著假期的懶散，聊聊QQ，打打游戲，作業能拖就拖。尤其是脫離了父母的督促，越發放縱自己了。既不刻苦學習，也不認真完成作業，儼然忘記了自己學生的身份。自律早已被我拋到九霄云外。

不久之后，物理老師說要進行小測試了，特意提醒同學們要認真復習。我心想反正自己暑假上過輔導班，提前預習過，肯定沒問題。于是不管上課還是復習都是自以為是，毫無自律性可言?？季戆l下來，我傻眼了：這道題好像見過，那道題也好像見過，但是好多道題都不確定，它們像一只只蜜蜂在我眼前嗡嗡亂飛，飛得我頭暈腦脹，腦子一片空白，稀里糊涂地結束了答卷。

果然不出所料，最后的分數擊碎了我所有的驕傲。失望、恐懼、緊張，各種不舒服的感覺壓得我喘不過氣。我沖出教室，奔向宿舍，當時就想給媽媽打電話，可是又擔心媽媽會訓我?？墒请y過的我就想聽媽媽的聲音。

片刻后，電話那頭傳來媽媽親切的鼓勵的聲音："孩子，一切都是有因有果。你假期那么散漫，毫無自律而言，可想而知這次的成績絕不會理想。但只要你改正了，自律起來，媽媽相信，你一定可以考出好成績。"淚水瞬間模糊了雙眼，懊悔之情涌上心頭。如果平常做好自己應做的事情，踏實學習，認真鞏固，又怎會有今日的苦果？此刻的我卸下了所有的偽裝、高傲和自不量力，痛哭了一場，終于明白了不自律的后果和我為此付出慘重的代價。

孔子曾言："吾日三省吾身。"如今的我，時時刻刻反省自我，將自律二字謹記心間。因為我知道，自律的代價總是要比后悔的代價低。

做一個自律的學生作文【篇三】

18歲，美好的季節，千般惆賬萬種思緒浮游心上。只有經歷過這連綿不斷的雨季，才會看見雨后的彩虹，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想：“不經歷風雨，怎么可見彩虹，沒有人能夠馬馬虎虎成功?！痹诖耍覀兏右獙W會自律。

一步登天做不到，但一步一個腳印能做到，這話也常常是在我重點初中數學教師的課上能聽得到。一鳴驚人不好，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應該學會自律。

每天進步一點點，聽起來仿佛沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，進步一點點，簡直又是在默默地創造一個料想不到的奇跡，在若無其事中醞釀一個真實感人的神話。

這是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律，那我們還會有突破嗎？

每天都在盯著那高遠的目的，每天都不慌長不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，固執但不偏執地矯正著不滿，又營造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲，而是每天我們怎樣去對待。就是每天的一點點，一滴滴，就能看出最后的勝利屬于誰，誰會笑得最絢爛。

不要小看這“一點，一滴”。靈感，智慧，使你在危機中有了轉機；勇氣……就是那么的一點，就可改變。

就是因為它（自律），它很實在，它堵死一時心血來潮，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，沉著，步履穩健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想，只有在有可能眺望到的地方追趕，不需要付出太大的代價，只要努力和自律，就可以到達目的。

自律，需要每天都嚴格要求自己，認真規劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什么，而是出于律己的人生態度和自強不息的進步精神。

學會自律，使每一個今天都充實而飲滿。

作文閱讀： 我是一個小書女五年級文章篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 我是一個小書女五年級文章篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我長得白白凈凈，溫文爾雅，姥姥叫我小淑女，而爸爸媽媽卻叫我“小書女”.“書女”一定與書結下了不解之緣，這一點也不假。

周末，爸爸送給我一本《魯濱遜漂流記》。我高興極了，連忙捧著書看了起來，徹底被書中的故事情節打動了。不知不覺中，午飯時間到了，我的肚子早已餓得咕咕地叫了起來，可我就是不肯放下手中的這本好書。忽然，“哐當”一聲，爸爸推開了我的房間門，大聲對我說：“叫你吃飯好多遍都沒反應，你可真是個‘書女’呀……”爸爸的話音未落，就哈哈大笑起來——我正手舞足蹈地為書中的魯濱遜喊“加油”呢。

一天晚上，我側臥在床上看《兒童文學》，靜靜的夜晚，柔和的燈光，迷離的故事情節，把我帶進了一個美妙的境地?！版面茫膊豢纯磶c了，明天還要上學呢！”在媽媽的一再催促下，我一看時間，呀，都十一點多了。我趕緊鉆進被窩，可書中的人物老是在我腦海中縈繞不去，擾得我輾轉難眠。我悄悄地起床，見爸爸媽媽早已入睡了，便像做賊一樣偷偷摸摸地打開燈，又津津有味地讀了起來。就這樣，第二天我熬成了“熊貓眼”.

“書女”也有不如意的時候。一次晚飯后，爸爸媽媽要出去逛街，他們交代我等水燒開后灌壺關電源。我滿口答應著，眼睛卻一刻也未曾離開心愛的《城南舊事》，我完全走進了英子的童年時光。不知過了多長時間，媽媽回來了，一進門就大叫道：“劉羽婷，你是怎么回事，水壺都被你燒穿了吧！”我這才恍然大悟，原來那一直嗚嗚叫的聲音就是廚房里水開的聲音啊！我扔下手中的書就往廚房跑，廚房里全被濃濃的霧氣籠罩了。還好，水壺沒被燒穿，但水早已熬干了。

唉，誰讓爸爸媽媽叫我“小書女”呢，“書女”就應該有份對書的癡迷嘛！

[優質寫作] 一個可以感到快樂的地方五年級文章最新模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[優質寫作] 一個可以感到快樂的地方五年級文章最新模板”，希望能為您提供更多的參考。

時光在飛逝，而我在不斷成長。

回憶幼時那兒童樂園里捉迷藏的身影，邁大步的腳步聲，騎自行車的歡笑聲，在我的腦海中揮之不去。

現在的我長大了，學業繁重了，在我每次傷心難過時，我都會去那里。在一天暑假中午，媽媽給我布置了許多任務，我因為沒完成任務，所以媽媽一直說我，一直嘮叨，我覺得煩極了，大吼一聲：“你別說了，我受夠了！”我當時立刻摔門而去。我走出家門，一路上繁華似錦，綠樹成蔭，聞著撲鼻的花香，望著濃綠的樹木，心情一下子好了許多。到了，一切都那么熟悉，望著五彩斑斕的滑梯，蕩到云霄的秋千，左右搖晃的搖搖車，沖上天空的噴泉，直瀉而下的瀑布，回憶著當時快樂的畫面，躺在草地上，望著蔚藍的天空，聽著小鳥的嘰喳聲，耳畔又響起了當年同伴們和我那爽朗的笑聲，我不由地嘴角微微翹起，去坐了那搖搖車，在秋千上靜坐，望著美麗的自然：為啥父母不理解我？為啥我會那樣有壓力？為啥我很努力卻得不到好成績？為啥……可能是因為我平常和他們溝通少，可能是因為我的學習方法有問題，可能是因為……

我回到家中，變得快樂起來，我心想：我要不和他們溝通一會兒吧！當我正準備說時，他們看到了我很快樂，說：“你去哪兒了？為啥回來這樣開心？”我聽到這句話后想：算了吧，以后再說。便說：“我去了一個神奇的地方，一去那里我就快樂?！?/p>

我喜歡這個地方，這個可以感到快樂的地方。

[寫作分享] 三年級敘事作文：我最敬佩的一個人范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級敘事作文：我最敬佩的一個人范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我最敬佩的一個人是我的一個朋友，他跟我差不多高。

記得四年級的時候，我的黑筆沒有油了。老師說：“今天你們誰不默寫第一課《觀潮》第三、四自然段，誰就抄寫十遍?！蔽衣犃耍睦锵裰嘶鹚频?，恨不得變出一只筆來。就在這時，我的朋友給了我一只筆，還對我說：“明天再還給我，就行。”我答應道：“好?！钡诙斓搅?，我把筆給他，他說：“我不要了，送給你了?！蔽艺f：“謝謝?！?/p>

還有一次，是體育課上我把水給別人喝光了，我在體育課上跑，沒了力氣。問他要水喝，他把最后一口水倒在蓋子上給我喝，我說：“你不渴嗎？”他答道：“不。”我開始喝了。我發現他的嘴唇破皮了，原來他比我更需要這一口水。他看見我不喝，把蓋子一揚，水從蓋子流入我嘴中，我沒反應過來，水就被我喝了。

我最敬佩的同學，這種舍己為人的精神值得我們去學習。

熱搜作文: 令我最敬佩的一個人小學五年級文章壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 令我最敬佩的一個人小學五年級文章壹篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

令我最敬佩的一個人

封開縣江口鎮中心小學五（3）班廖康如

在暑假期間我讀了《小學生作文大全》這本書，其中有一篇《令我敬佩的一個人》文中的主人翁劉大爺樂于為病人奉獻，和活到老、學到老的優秀品質值得我敬佩。

劉大爺快七十歲了，頭發蒼白，臉上布滿了皺紋，但他身體還硬朗。他也不認老，回到他以前的工作崗位上繼續給病人看病。別人看見了，對劉大爺說，不如在家享福。劉爺爺聽后，爽朗地說：“為病人服務是我的快樂之本”。單位的領導見他這么想為人民服務就同意了，可是劉大爺家住得太遠，每天都要步行來上班，領導擔心他太累了，就想派一輛車每天接送，劉大爺卻笑呵呵地說：“這樣不是給你們添麻煩了嗎？我每天步行上下班不但可以鍛煉身體，還可以為國家省汽油呢！這不是一舉兩得嗎？”領導只好依他的意思辦。

劉大爺不但每天按時上班，晚上還要刻苦鉆研讀書哩！他的孫子問他：“爺爺你都這么大年紀了，為什么不在家里享清福，還要刻苦鉆研醫術呢？你的醫術都這么高了”。劉大爺聽后用手撫摸著孫子的頭樂呵呵地說：“爺爺還有很多知識沒有學，正所謂：活到老、學到老嘛！爺爺還想你教我學習英語，請你做我的小老師呢！”說完祖孫倆都開心地笑了。

劉大爺活到老、學到老的精神，真令我十分敬佩。

[熱搜寫作] 五年級小學文章：我最喜歡的一個漢字(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] 五年級小學文章：我最喜歡的一個漢字(經典版)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡的一個漢字

老師布置的這篇命題作文可真叫我發暈。雖然我們實驗班早在二年級時已學完了小學應學會的二千五百多個漢字，可我從來都沒有想過自己最喜歡那個漢字。坐在電腦面前冥思苦想，似乎所有的漢字我都喜歡，又對所有的漢字沒有較深的思索。怎么完成這篇作文呢？咦，既然要我們打作文，何不就選文字呢？細細一想，這個文字還真討人喜歡。與文有關的詞組大部分都偏褒義，或是中性詞。文字、文明、文化、文物、文藝、文學、文章、文豪、文人、文筆、文采、文風、文獻、文件好了，不多說了，免得老師說我賺字數。要說文這個字，得先從文字說起。雖然說文字只是一種符號，你可別小瞧這個符號呢！它可是記載歷史、傳播知識的重要工具。沒有文字，根本談不上后來的文明、文化、文藝、文學等等。關于漢字的起源，古人開始是結繩、圖畫、符號、書契等。最早的刻劃符號距今8000多年，主要是在陶器上面的刻畫或彩繪符號，還有的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號。后來，刻劃圖畫、符號漸漸向象形字發展。中國文字漢字的產生，有據可查的，是在約公元前14世紀的殷商后期，這時形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫一樣的象形文字，十分生動。（網摘）漫長的文字演化發展過程中凝聚了多少先人的心血和智慧。有了定型的漢字，標志著（華夏文明）子孫向文明邁進了一大步。人們可以利用這一工具進行交流，促使文明進一步向前發展，文化進一步繁榮。有了文字，才可能有文章、文學。有了文字，才可能記載歷史，傳播知識，弘揚文明?，F代社會給我們這代人提出了更高的要求。首先我們要做一個有文化、有知識的人。這就意味著我們必須努力學習，特別是在現階段，學好文化知識是我們的第一目標。一位偉人說過：沒有文化的軍隊是一個愚蠢的軍隊。那么，沒有文化的人也是一個愚蠢的人。沒有文化的人，如何能做一個現代文明的人？文明是人類進步的象征。我們中華民族具有悠久的文明史和燦爛的文化。從古到今，產生了許多優秀的政治家、思想家、科學家、教育家。他們的思想、理論、科技成果，都是一種文化，一種文明。這些文化和文明極大地推動了歷史的發展、社會的繁榮、人類的進步。我們現在學習和繼承的各種知識，都是先哲們創造的文化、文明中正確的部分。也是需要我們繼承和發揚的。我們應當把握機遇，刻苦用功，認真努力，好好學習，做一個有文化的人，做一個弘揚文明的人。上面這些都與文字有關，都包含在文的廣博范圍內。所以，我們都應愛文這個漢字，讓我們頭腦里多一些文的內容?？蓜e做現代文盲。耶，這文盲可不是好詞，真的不要往自己頭上戴文盲帽子喲！