小學六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 六年級小學作文：趕鵝(篇三)”僅供參考，大家一起來看看吧。

說來也怪，別人的拿手好戲是籃球、畫畫、唱歌而我的拿手好戲卻是趕鵝。

外公養了6只大白鵝，鵝哥們長得肥大豐滿，圓溜溜的眼睛透著一股聰明勁。它們的身上就像裝著鬧鐘，一到點，便嘎嘎嘎嘎地嚷著，此起彼伏。外公聽到了便心領神會，那是鵝哥們要出門活動嬉戲了，于是便拿上一根大竹竿，跟著隊伍出發了，那場面十分有趣。

我的心里癢抓抓的，也想上手趕一趕。于是我向外公提議，外公卻搖了搖頭：你別看它們笨笨的，其實它們可聰明了，你趕不動它們的!在我的軟磨硬泡下，還是成功得到了趕大鵝的機會。鵝哥們這次好像特別給面子，我一打開門，它們便撲騰著翅膀歡快地向我撲來，沒一會兒便自動排成隊伍，鵝老大、鵝老二它們整齊劃一。我跟在后面悠閑地吹著口哨，它們便慢悠悠的，一搖一擺地走著，外公看我趕起鵝來有模有樣，便將這個光榮而又艱巨的任務交給了我。

于是每個周末，便是我施展趕鵝絕技的大好時光，外公贊許的目光讓我越來越自信，慢慢的我就驕傲了起來。

有一天，我叫上所有的伙伴前來觀摩我趕鵝的表演。表演開始了，我先吹著口哨，指揮著我的大鵝們排好隊，鵝哥們三下五除二，一下子排成列隊，我大喊一聲走，鵝們便闊步從容，大模大樣地邁著正步往前走，小伙伴們紛紛為我鼓起了掌：真棒，真棒!我聽到心里美滋滋的，心想一定要將我的趕鵝表演完美完成。于是我繼續一二一、一二一地吹著口哨，誰料，鵝大軍漸漸偏離了路線，我定睛一看，大事不妙，鄰居家綠油油的一片菜地正散發著誘人的香味。鵝老大看見了，就像老鼠掉進米缸，頓時兩眼冒光，不顧我的阻攔歡快地撲愣著翅膀，如箭一般飛了過去，接著便是鵝老二，鵝老三隊伍瞬間瓦解了，弄得我措手不及。鵝哥們卻發出歡快的嘎嘎聲，聲聲刺耳。我趕緊放下竹竿去追，可是鵝哥們就像和我躲貓貓似的，哪怕我累得筋疲力盡，卻是一只也沒趕回來。小伙伴們看著我的狼狽樣，個個笑得前仰后翻。

就這樣，我的拿手好戲演砸了!

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[寫作借鑒] 六年級小學作文：小雷鋒(篇二)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 六年級小學作文：小雷鋒(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

小雷鋒

今天早晨,蔚藍的天空上陽光普照,果真是好天氣啊!我和堂弟正準備到舅舅家里去玩呢。

吃過早餐,我們邁著輕快的步伐走到公交車站。過了好一會兒,終于,一輛嶄新的公交車向我們這邊駛來。嘿,今天車上的人可真不少啊.我們上了車后便選擇靠窗邊的位子坐下。隨著車輪快速轉動，已經走了不少路程了。

我和堂弟在車上正有說有笑時,一位約有八十多歲的老爺爺一手拄著拐杖,一手提著十幾斤重的東西慢慢地走上車來。沒等老爺爺站穩,司機就開動了車,差一點兒把老爺爺給摔倒了。售票員阿姨看見了,便大聲說:“你們誰給這位大爺讓一個座位??！”不料，全車的人都說：“我讓！”我震住了，嘴邊浮起一絲微笑，心想：現在的人們已經繼承了雷鋒精神，太好了；等了一會兒，卻沒有一個人站出來，我愣住了。心中的“？”不斷的冒出來。我看了看他（她）們，他（她）們都低著頭，裝作有事。我嘆了一口氣，不禁想起了老師的話：要做一個具有文明，助人為樂等品格的人，才能問心無愧；想起了我是一名少先隊員，看著胸前飄動的鮮紅的領巾明白了作為一名少先隊員的我現在應當怎么辦；腦海里呈現出雷鋒叔叔的和藹面目鼓舞著我。不知哪來的勇氣，那一刻我站起來了，全車人的目光都向我投來。我小心翼翼的走到老爺爺面前，溫和地說：“老爺爺，做我的位子吧?！闭f著，一邊用雙手小心的把老爺爺扶到我的座位，讓他坐下來，我自己站在一邊。老爺爺說：“小紅領巾，我的腳有病，不能站，一站就四肢麻木，多虧你了真不知該如何謝你，要不你留個名或地址吧！”“不用！我是雷鋒叔叔的繼承者，在這里我不僅是為了幫助老爺爺您，我還想應用這個舉止告訴大家雷鋒精神不可無，要繼承雷鋒精神?！比嚾硕俭@呆了，車里響起了一陣熱烈的掌聲，對我贊不絕口。我一陣臉紅，畢竟我是第一次受到這樣的贊揚

。

轉眼間，已經到了舅舅家，我帶著堂弟下了車。堂弟把這件是告訴了許多人，他們把我贊揚得

使我無地自容，恨不得找一條地縫鉆進去。不過，這使有些人變得知道要學雷鋒了！我很高興哦！

作文借鑒: 小學六年級回憶作文模板

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 小學六年級回憶作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個醒目的楷體字：同學錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會議相似拉開的匣子，飄啊飄……

畢業照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對對歡喜冤家，因一點效實而爭吵不休，臺下46雙眼睛欣喜激動，“和事老”還不停的煽風點火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。

圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動與喜悅潤濕了我的`眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的卻是發自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈言都是長篇大論，害得我感動到淚花閃爍。

還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業典禮上的約定，還記得拍畢業照是，大家調皮的把“茄子”說成“瘸子”。

輕輕地合上同學錄，回想起往日的一切，但都已經成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因為它是珍藏在我們心底真真切切屬于我們的東西！

[作文借鑒] 六年級語文作文第三單元壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 六年級語文作文第三單元壹篇，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們班里有一位雙重小名人，她的語文特別好，數學也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學們休息的時候，她卻在做題，她雖然沒怎么玩，但是他卻是班里非常優秀的一名好學生。

六一兒童節的作文900字篇1你們一定記得今天是什么節日吧？我想你們一定早就期盼已久了吧，今天是屬于我們共同的節日！“六一”！

20xx二年級敘事作文匯總有趣的建隊節_250字做一個環保小學生_350字雨中掉了五元錢_350字家鄉的新年_350字敘事作文5_300字敘事作文4_300字敘事作文3_300字敘事作文2_300字敘事作文1_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動課_200字吹泡泡第一名_250字

還有一次，我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮，不巧的是，另一位正在跑步的小妹妹踩到了。

誰知，就一天同學們還真收獲不少，有的人發現街上錯別字屢見不鮮，有的人發現成語被改頭換面，派上了廣告用途。例如十全十美變成了食全食美還有的同學發現店鋪的招牌有楷書、行書、隸書，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂，正如怪老師所說：生活處處皆語文。

作文借鑒: 我的小學六年級作文精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 我的小學六年級作文精選一篇”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人都有夢想，老師的夢想是教出優秀的學生，醫生的夢想的治病就人，學生的夢想是有一個好的成績。我的夢想是能有一個美麗的家園。

在美國、英國這些國家，到處可見碧水藍天，而在中國，很少能看見這樣的天空，這樣的綠水，這都是中國人民破壞環境的后果。工廠偷排污水濃煙，汽車排放尾氣，人們亂扔垃圾，這都是導致環境污染的原因。經常聽爸爸媽媽說，他們小時候家鄉的環境特別好。很少有人是得癌癥之類的不治之癥死去的，而現在，人們吸進去的空氣有毒，喝的水有毒，吃的東西也有毒，所以現在人們的各種疑難雜癥的就特別多。

每年暑假我都會去爺爺奶奶住的村子里玩。村子里有很多條小河。以前常聽爸爸說起他小時候，這些小河是如此的清澈，他與小伙伴經常在暑假的時候在那里游泳，抓小魚、小蝦，如果口渴了還會喝上幾口河水?？珊髞泶謇镛k起了印刷廠、印染廠之后，這里的河水越來越渾濁了，小魚小蝦早已滅絕，人們現在連下河洗個腳都不敢了。河水污染也導致了這個村子里每年都有好幾個人得癌癥死去。

我想有一個美麗的家園：天是藍的，鳥兒在空中自由自在的飛翔，在樹上高聲歌唱。樹枝上沒有塑料袋，柏油馬路上沒有冒濃煙的汽車，只有在行走的人們和環保的自行車。人行道上沒有一點垃圾。河水是清澈見底的，小魚小蝦在水里歡快地游泳。工廠也都已消失得無影無蹤，它們都被集中在了一個地方，而且不再冒出濃煙，不再排放污水。人們都各自忙碌著，老人在公園打太極，在樹下下棋，兒童在樹下乘涼，在公園里放風箏，每個人都健康長壽。

我想有一個美麗的家園，就必須先從自己做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看見地上有垃圾就主動撿起來扔進垃圾桶里。如果我發現一些工廠在偷排污水，可以去環保部門舉報他們。當然，保護環境光靠我一個人的努力是不夠的，還需大家的努力，在此，我號召大家：努力起來，還天空一點蔚藍，還空氣一點清新，還河水一點清澈，還城市一點美麗，不要再讓地球母親流淚。

沒有美麗的環境，中國如何富強。沒有美麗的環境，人民怎能幸福，只要每個人都行動起來，保護環境，我們的中國夢就一定能實現！

[作文借鑒] 小學六年級作文500字：他“傻”嗎之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 小學六年級作文500字：他“傻”嗎之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我和鄰居玉蘭姐看完社戲回來，快到我家附近的時候，見到了一個我所熟悉的身影，他一手拿掃帚，一手執鐵鏟，正在向馬路邊的一堆垃圾走去。

“他姓木嗎？”我雖然每天都能見到他，但我還不知道他姓什么，叫什么。

回到家里，我從窗口往下望去，只見阿木已來到了我家門前清掃。我看見阿木穿得很土氣，戴的那頂鴨舌帽都往下垂了。可他戴了一幅眼鏡，又顯得“知識分子”的味道。我久久地盯著他，發覺他掃得很仔細，比我們大掃除認真多了，好像上級要來檢查似的。

我又問：“那么，他是先進人物？勞動模范？”

同學們，你們說呢？他傻嗎？

作文借鑒: 春節六年級作文壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 春節六年級作文壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

鳥叔的《江南style》風靡全球，我的《春節style》不是一首歌曲，而是一篇關于春節的作文。在這我先給大家獻上一副對聯： 金蛇披彩新春到；喜鵲登梅幸福來。

蛇年是我的本命年，所以我特別希望春節的到來，我就盼啊盼啊，等到花兒都謝了，終于盼到了這一天。春節對于小孩來說最好不過的是收紅包，吃年夜飯，看春節聯歡晚會。我這個小饞貓，當然也抵擋不住美食那可口的味道，一看見美食就口水流不止數十年如一日，看到媽媽燒起來的大魚大肉我不禁心動了一下，因為當時我已經十分饑餓了，我以迅雷不及掩耳之勢拿出筷子在炒面里夾了一點直往嘴里塞，“干嘛干嘛，這可是晚上吃的，你現在可不能偷吃?！闭f著用手把我的筷子拍到一邊去了。我連忙逃出了廚房，沒得吃就去要紅包去，我和弟弟向爸爸那里進攻了，“恭喜發財，紅包拿來?！薄懊咳艘粋€紅包，自己數數看有多少!”我和弟弟拿出錢數了又數是2450元，好多的$。錢錢錢，錢對我們小孩子是一種開心的源頭。

看看春晚，吃吃年夜飯，收收紅包，春節啊春節，你真是我的愿望之神啊!

[作文借鑒] 小學六年級作文500字：小花貓篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 小學六年級作文500字：小花貓篇一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

江蘇省吳江震澤實驗小學六（6）張梟琪

上個月姑媽家的老貓生了幾只小貓咪，媽媽給我帶來一只小貓。

今天，我親眼目睹了小貓抓老鼠的全過程。上午，一只老鼠正在我家米桶邊津津有味地吃著米，大概是吃米的響聲驚動了小貓吧，小貓發現了老鼠。小貓先在遠方偵察，然后一步一步地慢慢地走過去，企圖把老鼠抓住，老鼠在遠處似乎早已察覺到背后有貓要偷襲，它便飛快地跑進洞，小貓追到洞邊，用胡子量了量洞口，量好后，把前腳伸進洞內想把老鼠抓出來，可沒想到卻被老鼠咬了一口，小貓忙把腳縮了回來，便“走開”了。可它并不甘心，而是躲在一旁等老鼠出來。過了一會，老鼠把腦袋伸出來，看看四周沒貓的影子，便大搖大擺地走向米桶，貓一個箭步飛快地沖了上去，還沒等老鼠反應過來便喪命于貓嘴了。小貓一邊吃著美味佳肴，以便“喵嗚、喵嗚”地叫著，好象在說：“好香啊！”

我家的小貓捉老鼠的本領真高！

[作文借鑒] 六年級小學作文：那些離別，那些柔情

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 六年級小學作文：那些離別，那些柔情”，僅供參考，大家一起來看看吧。

明月之夜，微風悄然掀開窗簾。此時，我正品味詩歌，品味濃濃的詩意?；秀遍g，忽聽夜色滾動，流淌在人們的夢里，一時間，微微的柔情，好似從詩中來

煙花孤帆長江

風兒輕輕吹過，長江滾滾，花朵綻放。我看見，江邊碼頭，一位身著白袍的人，高舉酒杯。為江中，那坐在一葉小舟上的人，舉杯送行，他大聲念道：

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

讀著讀著，我不禁訝然，那么瀟灑豪邁之人，原來面對摯友，離別時竟也是一腔柔情，那些惜別、戀念都化為了深深祝福，隨他逐浪遠去

微風柳花新酒

詩人獨自坐在酒館里，耐心等待著行者。不久，姍姍的腳步連同春意一起到來。他的臉上漸漸出現了幾分歡喜。有侍女來送新酒，二人起身舉起酒杯，快意吟哦：風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗

我驚訝極了，無限的不舍愁情下，還能飲酒作詩，真是豪爽人惜別，不作兒女沾巾之態。也正是他們的縱情，讓我看到了一幅當壚姑娘勸酒，金陵少年相送的醉人畫圖。

寒雨楚山玉壺

終要和好友辛漸分別，詩人獨立在屹兀的楚山上，蒼茫的江雨揮灑而下。他低聲念道：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

低云冷雨的吳地江邊，晨霧還未消散?？澙@的朦朧里，那偉岸的身姿浮現眼前。即使愁腸滿懷，他仍那么孤高傲世、那么心清神逸。

秋還是秋，微風依然透著涼意。千百年過去了，離別還是離別，千絲萬縷的柔情仍在詩意里繾綣，從未改變

[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過了一家水果店，那兒的水果應有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時，媽媽好像看透了我的心思，便買了一些。回到家，媽媽把櫻桃洗了洗，只見它“晶瑩透亮”。別說吃了，我看了都喜愛，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸?！”我說。沒多長時間，就把櫻桃全吃了。

事隔不久，奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了！我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個，學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了？”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

到了晚上，爸爸媽媽都下班回來，都不禁捧腹大笑……

可是由于我以前的認識的太過“深刻”，所以教了好久我才明白辣椒和櫻桃的區別。