六年級上冊課文讀后感。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[讀后感推薦] 作文：六年級開國大典讀后感(篇四)”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，我懷著激動的心情讀了《開國大典》這一課，眼前總會時不時的浮現出革命戰斗者的戰斗的情景和感受到了祖國的強大。

1949年10月1日，我們偉大的祖國中華人民共和國中央人民政府成立了。這個日子，是每個中國人都無法忘記的。中華人民共和國中央人民政府象征著中國人民站起來了。開國大典中中國莊嚴、雄偉的景象讓我感慨萬千、久久不能忘懷。當我讀到：毛主席宣布：中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。的時候是多么的興奮啊!我們現在美好的生活是之前的革命打下來的，無數革命烈士他們為了祖國的獨立、人民的解放，不怕犧牲自己，才換來了鮮艷的五星紅旗，我們應該珍惜他們用血肉換來的幸福生活。

當我的坐在明亮的教室里學習，是多么的幸福。我們一定要好好珍惜這來之不易的幸福生活。我們要好好學習，掌握自己的真本領，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量!

祖國母親，我祝你更加繁榮昌盛，生活一天比一天好!

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讀后感范本: 讀后感500字六年級(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的讀后感范本: 讀后感500字六年級(篇二)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

暑假里陪著孩子讀了《青鳥》這本書，書中講的是兩個伐木人的小孩尋找青鳥幸福的象征這樣一個故事。

主人公是棣棣和咪棣，他們是一對兄妹。在平安夜，他們受仙女所托去尋找青鳥，幫她醫好自己的小女兒。仙女還給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。歷經千辛萬苦才發覺幸福的青鳥其實就在他們身邊。

這是一本語言質樸、內容感人的書，看書的過程，我和孩子常常被里面的情景吸引。我們為主人公路途中所經歷的磨難糾心，為他們戰勝了困難而欣慰。當光神離開他們時，當小主人公泣不成聲時，我和孩子也淚眼婆娑。我們一生都在為追尋最幸福的生活而努力，為人父母總會給孩子最無私的愛，我們為孩子創造最好的生活、學習環境，為他們提供力所能及的一切。我們打著為孩子創造幸福生活的旗幟而努力工作，我們沒時間陪孩子做游戲，沒時間陪他們看書，甚至連為他們做一頓可口的飯菜都擠不出時間。我們以為我們這樣的辛苦會換來孩子的幸福?？墒?，我們一定忽略了孩子最真實的感受，他們要的不是這些，在他們幼小的心靈里，只需要最簡單的愛。一個用心擁抱、一次耐心的陪伴，就是他們最大的幸福！孩子年齡不大，但他們都有自己的思想，我們所能給予的就是陪伴他們向著自己的目標前進，陪伴他們成長的每個日子。就如同書中的兩個孩子，為了尋找青鳥、尋找幸福，不畏艱險，不怕困難。最后終于體會到故事的真諦，那就是珍惜眼前，珍惜自己所擁有的，因為幸福就在我們身邊！

[讀后感推薦] 六年級《匆匆》讀后感 月度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[讀后感推薦] 六年級《匆匆》讀后感 月度范文精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！边@是朱自清《匆匆》里的一段話。是啊，燕子去了，會再來，樹木枯了，會再青，花朵謝了，會再開，但是，我們的一人的一生卻永遠也不會再來，不會再有一模一樣的一天，一小時，一分鐘……

在文中朱自清抒發了自己對過去的時間的留念與無法阻止時間的流逝的悲傷，這兩點都向我們說明：時間一去不復返。在許多文獻影視作品中，都有談到時間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?還有魯迅先生的的“時間就是性命，無端的空耗別人的時間是無異于謀財害命的。”這都告訴我們，要牢牢地把握住現在的時間，珍惜現在的時間，雖然我們無法阻止時間的逝去，但是我們可以用有限的時間創造無限的奇跡。

在現實生活中，我們可以從小事做起，比如上課認真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個學問，比如說你如果在去客廳的時候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。

總之，我們要好好把握時間，不要嫌時間不夠，就像魯迅先生說的，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的?！?/p>

[讀后感推薦] 十二條忠告六年級讀后感之一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[讀后感推薦] 十二條忠告六年級讀后感之一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，李老師給我們看了一則《一位中學教師給學生的12條忠告》，看了之后，我受益匪淺由此我信心大增。

第一條：不要星期天泡在電視里。不要讓冗長的打情罵俏庸俗了你純潔的目光。我是一個愛看電視的孩子，陰險奸詐的宮廷大劇，浪漫的青春偶像劇，好看的動畫片。讓我都津津有味流年忘返。我知道看太多的電視不好，不但對視力不好，還對思想，學習都不好。所以我要盡量少看甚至不看。

第二條：不要過早的嘗試愛情。生命不要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚。李老師對我們說：你們幼兒園都有喜歡的人吧，現在或許也有喜歡的人，這很正常，但這不是戀愛也不是早戀，這是一種友情。聽了李老師的話，我決定要把自己胡思亂想拋在腦后，來認真學習。

第三條：要學會尊重父母。他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地，在城市。不管在哪兒，他們都是為了我們，為了下一代。他們也是有煩惱的，中標也不是一件容易的事。在以前的生活中，我老是對父母大吼大叫，對別人吼來吼去，完完全全的大小姐脾氣。小時候，我只要一哭，哥哥姐姐都害怕，可能就是因為這樣才把我的脾氣弄成這樣，當然我的責任最大，我一定要克服自己，雖然還在跟爸媽吼叫，但是我還是在努力克制住自己，我一定要改正！

第四條：要相信老師所說的話。你可以不相信學習，但要相信老師的教育。我犯過很多次錯誤，但是老師都給了我改正的機會，我不能一而再再而三的犯錯，我一定要做到更好。

有十二條忠告，但是在這兒我只寫了對我最有用的四條忠告，給自己制定了目標，我一定會竭盡全力的完成自己的目標！加油！

讀后感精選: 六年級讀后感450字篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“讀后感精選: 六年級讀后感450字篇一”，相信能對大家有所幫助。

讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

我佩服他嚴謹的科學態度，一絲不茍的工作精神。想想我自己，以前我做作業總抱著應付心理，不用心去寫，不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次，老師布置寫一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當時我覺得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字數，大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲，得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后，我暗暗下決心端正學習態度，認真完成作業。

我還佩服詹天佑的智慧和創新精神，我知道他的創新思維來源于實踐。我們在日常生活學習中，得不斷訓練自己的創新能力。

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

[讀后感必備] 小學生六年級讀后感

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為您收集整理“[讀后感必備] 小學生六年級讀后感”，希望能為您提供更多的參考。

王二小這個名字大家都不會陌生，他是抗日戰爭時期的全國聞名的抗日小英雄。

1941年9月16日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，鬼子中隊長氣急敗壞，連叫上當，上當。他一眼看見王二小飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手槍朝二小打了過去，王二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過來，用刺刀猛刺王二小的胸膛，又把王二小用槍尖高高地挑起來，摔在大石頭上。十三歲的小英雄王二小英勇犧牲了，他的鮮血染紅了大石頭。

讀了這個故事，我心中感慨萬分。在那個戰火紛飛的年代，和我們同齡的王二小吃不飽，穿不暖，而我們呢，好吃的送到面前還要挑肥撿瘦，衣服不僅要能保暖，還要漂亮；王二小住的是茅草屋，甚至無家可歸，而我們天天住在樓房里還覺得不夠豪華；王二小很渴望讀書，因為家里很窮，沒錢讀書，只好在山坡上放牛，而我們現在可以在明亮寬敞的教室里讀書上課，有的同學還不好好學習；王二小那時要天天提心吊膽，擔心鬼子來掃蕩，而我們卻能感受著父母和老師對我們的關懷；王二小這么小，卻很勇敢，不怕犧牲，英勇地和鬼子作斗爭，而我呢？到現在還不敢一個人單獨在家里呢！

有千千萬萬個像王二小一樣的先烈才換來我們現在幸福的生活，我們應該好好珍惜，努力學習，把我們的祖國建設得更加繁榮、富強，這也是先烈們的愿望吧！

【熱門讀后感】 六年級英雄故事讀后感模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門讀后感】 六年級英雄故事讀后感模板》，希望能為您提供更多的參考。

這個暑假我讀了一本書。這本書不像小說一樣是假的故事，這本書中寫的全都是真實的故事。這本書就是《革命英雄的故事》了。

這本書非常的好看，里面訴說了：左權、董存瑞、趙一曼、鄧中下、葉挺、狼牙山五壯士等各個革命英雄的故事，但是，我最喜歡的就是：狼牙山五壯士和左權大將軍他們七個人。

我喜歡左權大將軍的原因是：他有勇有謀，在長征中指揮了強渡大渡河、攻打臘子口，以及羅鎮、東征等著名戰役。他以自己出眾的軍事指揮才能，軍事家的膽略和才識立下了赫赫戰功，保存了紅軍實力。在1938年2月，日寇出動四萬兵力，分三路向臨汾地區進犯，左權率領三百余人阻擊敵人，他以自己的才能對敵人產生了重大的殺傷力，給了敵人當頭一棒，敵人就撤退了。在1942年5月，左權遭到敵人炮彈襲擊后壯烈犧牲，年僅37歲。

我喜歡狼牙山五壯士的原因是：他們以只有五個人的情況下阻擊了大批敵人，掩護了大批人員撤離，又讓敵人知道了紅軍的厲害，使敵人認為他們碰到了紅軍的主力部隊，當狼牙山五壯士到了一個路口，往左則會把敵人再次引到主力部隊那兒，往右走到底是懸崖，他們果斷的選擇了往右走，到了懸崖，他們用石頭往下扔，到石頭扔完時他們就跳了下去，那時，日軍才知道對方只有5個人。

這本書很經典，很好看，好詞好句可多了，希望你也看一看！

[跟我寫讀后感] 六年級《懷念母親》讀后感600字(篇一)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[跟我寫讀后感] 六年級《懷念母親》讀后感600字(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前幾天，我讀了一篇課文——《懷念母親》，讀完后，我的心情久久不能平靜……

文章介紹了作者對兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”

讀了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人，母親的離去讓他感到十分孤單，同時他又為沒有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對祖國母親，他也有著深厚的感情，特別是在身居異國他鄉的時候異常強烈。他經常想到故鄉，故鄉的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。雖然我沒有作者這種身在異國他鄉的體會，但是我能感受到一個身在異國他鄉的人，是怎樣的想念祖國母親。我相信這是每個中國人都應該有的感受，因為我們是黑頭發，黃皮膚的中國人。不管在哪兒我們都和祖國血脈相連，有一顆不變的中國心，我們是龍的傳人！

懷念母親的心情，我能理解，也能體會。因為我每次離家三四天，都會特別的想念爸爸、媽媽，想起他們對我無微不至的照顧、關心。因此，作者懷念母親的情感我也能體會到。

怪不得古今中外，有那么多贊美母親的文章和詩句，母親的愛，只有付出，不求回報，母愛是無私的，母愛是偉大的。

[推薦讀后感] 六年級上冊寫讀后感（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦讀后感] 六年級上冊寫讀后感（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內的告示牌。

冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個小氣鬼，但最后，他醒悟了。

這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學們上完體育課，非?？诳剩珱]帶水，想喝我的水，我不讓至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀！

我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發，巨人后來認識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。

同學們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂于助人得好學生。