觀察日記四年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 四年級景點作文如何寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天早上，空氣極為濕潤。我一個鯉魚打挺從床上跳了起來，背上書包，三下五除二地吃了飯，穿上鞋就往外頭走，這是因為綿山那美麗地山水早已勾引了我的心。

兩個小時的奔波后，我們來到了介休市火車站，早已等候多時的爸爸開車把我們帶到了綿山腳下。綿山的山路很像一條長龍，迂回曲折。上了山以后，路越來越窄，真是小徑彎彎。爸爸的臉上汗水越來越多，在這個寬不足五米的山路上任何失誤都是致命的。

在經過這段長龍般的山路后，美麗的綿山對我的眼睛是一種享受，眼睛看到美景，耳朵聽到了鳥在歌唱，鼻子聞到了山花的香味。大口呼吸新鮮空氣，使我暢快極了。

第一個景區是“大羅宮”，大羅宮高110米，層樓迭閣，青墻金瓦。大羅宮里面，香煙迷幔，清脆地魚木聲蕩在我的耳朵旁。www.oldercn.com

隨后我們來到了“水濤溝”，聽別的游人說這里把綿山的風景都集中在了這個地方，果然是名不虛傳。自然階梯石層讓這里成了一個小瀑布濺在大青石上的水花又打到了我的臉上，說來也奇怪，這條水該靜的地方靜，該急的地方急，就好似有一個隱藏的屏障分段堵著。

游玩了一天后，綿山的夕陽逐漸地沉了下去。白天的熱鬧景象，都隨著隆隆響響地汽車聲向山下四面八方駛去的車流而漸漸散去了。

這次短暫的一日游，雖然沒有讓我飽覽整個綿山的美景，卻讓我看到了祖國的大好河山，錦繡大地。

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[優質寫作] 四年級作文如何寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級作文如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一個深夜里，人們都睡了。而憐憐家院子里的植物卻喋喋不休。

玫瑰花首先說:“小主人最喜歡我了，因為小主人經常說她最喜歡美麗的花了，而我就很美麗……”

“你別胡說了，”沒等玫瑰花說完，杜鵑花就爭著說:“明明我比你美麗，哪有女孩子喜歡長滿刺的花呀，你看我，全身沒有一根刺，就和人類的皮膚一模一樣?。　?/p>

“你們都在胡言亂語，”風仙花聽的不耐煩了，開口喊道:“你們不要再胡言亂語了，真是王婆買瓜自賣自夸。你們都看我，我既美麗又能做指甲油?！?/p>

…………

而在院角旁的仙人掌卻說:“我想小主人真正喜歡的是我們大家呀！只有大家一起組成一朵最美麗的花”

“閉嘴！你這個不引萬人注目的冒牌花！你是什么花！”全院子里的植物都開始指責仙人掌。

“大家請安靜一下。”這時小主人發話了。

原來，大家的爭論聲太大早就把小主人吵醒了，只是小主人沒有說話，而是在一旁靜靜的聽著。“大家都誤會了，其實我所說的美麗是指心靈善良懂得團結的花呀！而并不是外表美麗而心靈丑陋的花！所以我最喜歡的是大家一起組成的友誼花！

全院子里的花都在向對方道歉，還在一起向仙人掌道歉。

從此院子里的花并不是從前那樣吵吵罵罵的了，而是團結友愛的相處著！

【寫作模板】四年級媽媽文章如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】四年級媽媽文章如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天是我媽媽的生日，我等這一天已經很長時間了，因為我為媽媽準備了一個驚喜。

早晨我偷偷的瞞著媽媽下樓用自己存的錢買了三個糕點，然后拿到我屋里，去廚房取上果醬和巧克力醬，回到自己屋里鎖上門，開始完成一個偉大的工程。我先在蛋糕側面均勻地抹上果醬，然后在蛋糕上面抹一層巧克力醬，最后在蛋糕上面放了櫻桃和蘋果片?？粗约鹤龅牡案猓业目谒伎炝鞒鰜砹?，真是令人垂涎欲滴，我想媽媽一定會喜歡。中午，我聽到開門聲，急忙拿出準備已久的項鏈，端著蛋糕，唱著生日快樂歌。媽媽滿臉驚訝，轉而笑了，拍著我的頭說：“哎呀!我的女兒長大了?！蔽衣牫隽藡寢屨Z氣里的開心。我把項鏈給媽媽戴上，說：“媽媽，祝你生日快樂，我希望你永遠開心。”媽媽笑著，眼睛濕潤了。我們一起吃了蛋糕，媽媽夸我做的蛋糕非常好吃，我開心極了。

媽媽，我愛你!我會永遠愛你!

[寫作分享] 寫景四年級文章如何寫

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 寫景四年級文章如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我美麗的校園是座百年老校。我的學校有非常多的景物，比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場……其中我最喜歡的還是操場了。

操場上，首先看到的當然是操場的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實現和四條虛線，可供六人同時跑步。跑道長有兩百米，寬有六米。仔細去看地面，跑道其實是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時，同學們在跑道上跑步、玩耍。夏天，學校開運動會時，運動員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點。操場上熱鬧極了！

操場中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發芽，從遠處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠遠望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會疼，就像一位慈愛的母親呵護著你。草坪不僅美麗，還為操場增添了許多生機。

在操場的兩旁還有兩座假山。雖然假山沒有泰山那樣雄偉也沒有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個個小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯想起《西游記》的畫面。假山為操場增添了一道美麗的風景線！

我喜歡我們學校的操場，更喜歡我們的學校。

精選作文: 四年級文章寫人如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 四年級文章寫人如何寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

曾經，我有過一份珍貴的友情，那是我和我的鄰居夏青的一份友情。你比我大一個月，卻比我大一個年級，所以我就叫你夏青姐，你呢，也親切地稱我為毛孩兒。我倆曾經是村里出了名的搗蛋鬼。

一年級寫景作文題目：我的家鄉。關于家鄉的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的我的家鄉的寫景作文范文給大家幫到你。

開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

爺爺好像比以前待我更好了。他經常不辭辛苦的跑來看我，接我放學，然后買好多零食偷偷的塞進我的口袋。最令我驚喜的，是在我上學不久，他就給我買了一輛三輪腳踏車。那時意見多么奢侈的禮物啊，連做夢都不敢想呢。而且，他還很在意爸爸媽媽是怎么對待我的。很奇怪，我當時的屁股仿佛只有他打得，而爸爸媽媽碰一碰他就要跳腳。四老師布置作文：我的，要寫一個自己喜歡的人。我毫不猶豫的選擇了爺爺。在作文里我將爺爺塑造成一個出身貧苦，被地主剝削的苦不堪言后奮而反抗，參加紅軍干革命的傳奇式人物。寫完后得意洋洋的拿給爺爺看。爺爺看后大罵我一頓，勒令我重寫。他說：什么狗P東西！我一把鼻涕一把淚的重新寫了一篇，是說暑假爺爺劃著小船帶我去南漪湖游玩吃河蝦的事情。我心里面覺得，一點也比不上前一篇輝煌壯觀。我的心不由的一顫，眼淚終于流了下來。爺爺看了以后卻比較滿意，說可以交給老師了。

作文示范： 愛文章四年級如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 愛文章四年級如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級讀后感題目：《駱駝祥子》讀后感900字。關于駱駝祥子讀后感怎么寫？一一學習網老師給同學們推薦這篇六年級讀后感大全駱駝祥子讀后感900字的讀后感范文，供閱讀參考。

記得，在上三年級時，我與您互當老師，互相學習。我教您英語和語文，您教我奧數，我們學得很愉快！您已經快70歲了，還堅持學習，您真是一位好學上進的人。您這種活到老學到老的精神讓我敬佩，我要以您為榜樣，好好學習，天天向上，

老師給我們一張表格后，我們就出發了，我們先到一年級去，來到一個班里，那是一個夾彈珠的游戲，用筷子夾，我自言自語道：“夾彈珠可真簡單，輕而易舉就可以拿到分數?！钡轿伊?，我拿著筷子夾，可是彈珠渾身滑滑的就像涂了潤滑油一樣，一夾就掉下去，最高就只有半杯子那么高，別人已經夾了三顆了，這時，我想起了我用筷子夾菜的手法，一定瞄準一個目標，我又夾起來，那彈珠竟然奇跡般的夾起來了，漸漸地趕上他了。剩下最后一顆了，也是決勝負的一顆，我以最快的速度去夾，夾道半空中又被他的筷子給擋了下來，他去夾了，我連忙用筷子把它打過來，然后夾起來，到出口了，他又來襲擊我，辛好我閃開了，我的了六顆，他只得了五顆，一片小紅旗貼在那個班級上，我可高興瘋了，連忙去下一個目標。

作文參考： 趣事四年級文章如何寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 趣事四年級文章如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每個人都有自己的童年，童年的趣事也有不少吧！我的童年就有許多讓人啼笑皆非的事。

媽媽很喜歡運動。記得在我兩三歲的時候，她經常會帶我到避暑山莊玩。因為我是小孩子，媽媽的朋友見了我就會給我許多美味的食物。媽媽臉皮薄，覺得收人家那么多的東西不合適。于是，回家便對我說：“美倫，叔叔阿姨們以后再給你東西的時候你就說不要不要，家有?！蔽宜贫嵌攸c點頭。以后再遇到別人給我東西時，我會連連擺手說：“不要，不要，家有，家有?！蔽业脑挄r常會引來人們的笑聲，大人們邊笑還夸我懂事呢！

從小我的身體就比較弱，有一次生病了，媽媽喂我吃藥的時候，我一本正經地說：“媽媽，不要，不要，家有，家有。”媽媽先是一愣，接著笑得前仰后合。

童年是美好的，童年是幸福的，童年的趣事是你一輩子的美好回憶。

【熱門寫作】 老師和我四年級文章如何寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 老師和我四年級文章如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我認為，作為老師首先應該是道德的富有者。孔子在《論語》講的對于“君子”所應該具有的道德品質，作為老師的道德品質修養都應該具有?！皽匚臓栄拧保皽亓脊€讓”，“仁者愛人”，“溫而厲，威而不猛，恭而安”等等。這些都應該成為老師道德的規范和修養的主要內容。二是“傳道授業解惑”。韓愈在《師說》里說，“師者，所以傳道授業解惑焉?！?，這就是說，作為老師不僅是道德的擁有者，還是道德的傳播者。俗話說，榜樣的力量是無窮的，老師應當成為道德的傳播者。老師還要是知識的擁有者。擁有廣博的知識，才能傳授給學生。正如人們所說，你有一桶水，才能給學生半桶水。老師還要成為學生的好朋友，為學生解答生活和學業上遇到的疑惑。使學生得到全面的發展。

18歲的時候中師畢業， 踏入初中任教，至今已經年20多個年頭。 回顧曾經教過自己的老師和一起任教過的老師，令自己感動、時刻不能忘懷的老師在工作上很專心、教學中有愛心、 管理上有善心、事業上有恒心。

一是工作上很專心，一心撲在教學工作中，教學業務精湛。劉老師是我初中的數學老師， 原來數學老師教我們時， 班級成績在全鄉鎮一直墊底。這位劉老師教我們后， 由于他對工作全身心的投入，對教材熟練駕馭， 一學年下來，我們班的成績有了很大提高，第二學年取得全鄉鎮的第一名。

二是教學中有愛心。凡是有愛心的教師，教學中都是愛生如子。 我的同事王老師就是這樣的教師:學生有病了，他及時帶去醫院看病。 一個女生中招考試前心理壓力大， 連著幾天晚上睡不著覺， 她晚上把學生帶到家里一起做飯，嘮家常，緩解壓力。學生衣服破了，她親自給孩子們縫補。從她口中聽到最多的是“我們班的乖孩子某某”。

三是管理上有善心。 對待違紀的學生，不像有些教師， 一棒子打死。我上師范時的口語老師令我至今難忘。 在他繪聲繪色講到一位共產黨員英勇就義喊著“打倒國民黨““中國共產黨萬歲”時， 我情不自禁地脫口一聲“啪”的槍響聲。 當時，全班同學都看向我，我也怕極了，低下了頭， 等著吉老師的批評。但是吉老師好像沒有發生什么似的，繼續進行著講課。這件事情一直提醒我在班級管理中要有善心。

四是事業上有恒心。人們一直都說:教育是一項事業，事業的意義在于獻身。只有對教育事業的持之以恒，堅持不懈，才能不斷創新自己的教學思想，更新自己的教學理論，才能用先進的教學知識來充實自己。天文地理無所不知， 三教九流無所不曉的老師，學生才會更喜歡。

“總找老師聊天，老師會不會煩？”

我覺得老師應該會煩。

原因是：“總找”，而且還是“聊天”，關鍵對方還是“老師”。

“總找”，那就是不停地多次地甚至不考慮時間，這是對對方的不尊重；

“聊天”，就是說你不是有具體的必要的問題找老師解決；

“老師”，就是你對老師的工作性質和辛苦不夠理解，老師除了上課，還需要有相對集中的時間備課，批改作業，搞教育教學研究，當然也有照顧家庭教育自己的孩子等。

所以，“總找”“老師”“聊天”，會給老師帶來困擾，影響老師的正常工作和生活，老師就會有點煩。

但是，如果你確有具體問題需要老師的幫助，老師一定會樂意幫助你解決。不論是學習上的困難，還是身體、心理上的問題，或者是你與同學、家人溝通上的障礙，老師都會愿意傾聽并會給你盡可能多的幫助。

當然，如果老師不忙，你跟老師聊個天，說點輕松的話題也是不錯的。

總之，有問題一定要及時找老師。

關鍵是不能“總找”“老師”“聊天”。