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【熱門作文】 秋天三年級作文之三
三年級作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱門作文】 秋天三年級作文之三》,僅供參考,大家一起來看看吧。
雖然現已開春,但我仍忘不了上一年那美麗的秋天。www.oldercn.com
瞧,那火紅的楓葉鋪在地上,形成了一張紅色的地毯。地上的每一片楓葉都像一個小掌印一樣。可你們有沒有想過,這些楓葉也曾在樹上輝煌過、炫耀過??上КF在卻被人們踩在腳下。再來看看樹上的楓葉吧。一陣風吹過,楓葉驕傲得頻頻點頭,猶如很多位舞者一樣,跳著高雅的華爾茲……
再來看看田野吧。田野豐收了,一顆顆金黃的米粒落到了農民伯伯的手中。還沒有長大成熟的稻子仍在田野里堅定地站著,風吹雨打全不怕。一陣風吹過,稻子們卻又搖頭晃腦,像詩人念詩時的樣子,給秋天增添了一份生機……
接著來看看菊花。一般的菊花的花瓣向上翹著,是橙色的,而且還發出沁人心脾的香味,而花蕊則是黃色的。遠看,它像一位仙女。近看,又像是一位貴婦人,在不以為然傲慢地站著。菊花聞起來陣陣清香,摸起來又柔又軟,真是多變?。〔焕⑹歉唢L亮節!
桂花,被稱為秋風送爽。最后,我也要說說它。它平時喜歡藏在葉叢中,花瓣呈后小前大的形狀,有多有少,最少的估計只有四瓣,像十字架,對稱的。桂花還能在微風下顯得更高貴,更美哦!除此之外,銀杏、草坪、瓜果、天空、白云等景物也都等著你去細細游賞哦!
“啊,美麗的秋天,我愛你!”
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【熱門作文】 三年級足球作文之三
小學語文是一門基礎人文學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【熱門作文】 三年級足球作文之三》,僅供您在工作和學習中參考。
“歡聲笑語,嘿!足球小將,甩甩胳膊……”我哼著這首小曲,走在校園。
“三(1)班,加油……”綠茵場上傳來一陣陣歡呼、一陣陣掌聲。秋雨綿綿,秋風蕭(xiāo)瑟(sè),操場上卻人聲鼎(dǐng)沸(fèi)。看,足球小將們一個個昂首挺胸,精神抖擻(sǒu),仿佛一只只展翅欲飛的海燕!
紅藍兩隊開始了“龍虎之爭”。只見雙方擺出陣勢,裁判員“嘟——”的一聲哨響,雙方像脫韁(jiāng)的野馬在足球場上你追我趕、你爭我奪起來。不一會兒,紅隊隊長抓住機會,起腳,射門,“嗖”的一聲,球像離弦的箭沖上前去,黑白相間的足球以勢不可擋的力量在空中劃出一道優美的弧線,流星奔月般飛向球門?!斑M球了!”啦啦隊員們發出一陣陣吶喊聲。藍方也不甘示弱,趁紅方后防空虛,一個大腳傳了過來,前鋒單槍匹馬沖入禁區,紅方守門員一個合理沖撞,球被擋了一下,但仍然慢慢地向球門滾去。加油聲、吶喊聲此起彼伏,一浪高過一浪。
場上的比賽異常激烈。突然,藍隊發起防守反擊,只見一名藍隊前鋒怒目圓睜、氣勢洶洶,一路帶球“殺”到紅隊禁區前沿,抬腿便射,仿佛這一腳一定能踢進似的??上Ъt隊守門員全神貫注,只見他順勢倒下,雙腿夾緊,足球落入了他的懷抱。
【熱門寫作】 三年級大海作文之三
語文是語言和文化的綜合學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 三年級大海作文之三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,老師讓我們回家后觀察一種神奇的果實—胖大海。可是它為什么神奇呢?我也是自己做了一次試驗才知道的,那就讓我告訴大家吧!
它們長的小巧玲瓏,只有花生米那么大,兩頭尖尖中間胖,活像一個曬干的小橄欖,又像一枚小子彈。它的皮膚坑坑洼洼的凹凸不平,別看它長得不好看,它的作用可大了。俗話說的好:人不可貌相,海水不可斗量。
胖大海一定要用開水泡呀!先給胖大海洗個澡,它就可以干干凈凈的鉆進杯子里了,我們喝了就不會有那么多雜物了。開水倒進杯子里,只見胖大海高高興興的在杯子里玩耍。不一會兒,晶瑩剔透的水變成了淡黃色,原來干癟的胖大海變得有一點毛茸茸的了,漸漸地胖大海變得越來越胖,它的身上就像穿上一件貂皮大衣一樣。這時,我發現水的顏色又變深了,就像檸檬穿的衣服一樣,之前又硬又小的胖大海現在變得又大又軟,像一個大棉花球一樣漂在杯子里,杯子里散發著一股淡淡的中藥味。喝上一口,涼涼的,有一股淡淡的味道,苦中帶甜,挺好喝的。
胖大海是一種中藥。它有許多的名字,你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清熱潤肺、解毒利咽、治療喉嚨腫痛、口干舌燥、牙齦腫痛。
胖大海真的`很神奇??!
【熱門作文】 秋天三年級文章其三
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 秋天三年級文章其三》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
秋天,是個多姿多彩的季節。
到了秋天,俺家南面的邙山頭上更綠了,邙山腳下的黃河水也變清了,村外公路兩側的楓樹開始染紅了,村邊閑地上的菊花吐黃了,院里奶奶種的十幾株芍藥開花了,粉的,紫的,白的,姹紫嫣紅,美麗極了。
秋天,更是個收獲的季節。玉米熟了,人們把玉米棒兒收回家,有的人家把玉米棒直接撕成光穗兒,在公路兩邊曬上幾天后,就叫來機器脫了粒,然后再曬,待曬干了便拉回家里儲藏;有的人家則是把玉米棒兒撕開了,辮成辮子,掛在墻上,或者搭個架子掛起來。掛起來的玉米辮子最好看,金燦燦,黃橙橙。掛滿玉米的院子更是珠光寶氣,讓人賞心悅目。
這個季節還能收獲到稻谷,大豆,花生,紅薯……因為豐收,勞累之后的人們的臉上,總是洋溢著歡天喜地的笑容。
秋天,還是個播種希望的季節。收罷了,人們就開始整地。撒了肥料,耙了地,然后摟畦。畦摟好了,便開始播種麥子或油菜。等到明年夏天的時候,再進行收獲。到那時,我們下一年吃的白面就有了,吃的油料也有了。你說,這個季節的播種,不就是播種希望嗎?
秋天,就這么美。你喜歡不?反正我喜歡。我喜歡秋天的多姿多彩,喜歡秋天里的豐收景象,更期待著秋天里播種下的希望。
【熱門作文】 秋天小學三年級文章
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 秋天小學三年級文章”,僅供參考,希望能為您提供參考!
那條小路在秋天真美!路邊有盛開的野菊、色彩不一的小草,還有可愛的小蘑菇,真讓人喜愛。
小路邊長滿了野菊,有白的,有黃的,有紫的,色彩斑斕,遠看如一只只美麗的蝴蝶,惹人憐愛,讓人忍不住想采上一把,帶回家去。
小草因為秋天的到來而且色彩不一。有黃的,有綠的,有紫紅的,把人的眼睛都看花了。有時,人們甚至會把金黃色的小草看成金黃色的菊花呢。
我走在那條小路上,不時會看見一些灰色或白色的蘑菇。外婆說這種蘑菇是可以吃的,我一聽樂得跳了起來,你不知道我多愛吃蘑菇。我立即拿起一個袋子,向路邊跑去,開始快速采起蘑菇來,不一會就采了滿滿一袋子。望著那滿滿一袋子蘑菇,我心里有說不出的快樂!我想這也許就是秋姑娘送給我的禮吧!
我愛這條秋天的小路!
月度作文精選 秋天的蘋果小學三年級作文之三
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“月度作文精選 秋天的蘋果小學三年級作文之三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
秋天的蘋果
深秋,金黃色的收獲剛過,就迎來了秋蘋果的成熟。農民伯伯們把一個個紅紅的蘋果從樹上摘了下來,裝進了紙箱,送進了城市里。街上的水果攤擺滿了各種各樣的蘋果,其中,個頭最大、顏色最紅的蘋果尤為醒目,光滑的表面上保留著一層薄薄的稍為有點白的霜色,那就是我最愛吃的紅富士蘋果。
姥姥給我買了一手提袋紅富士蘋果,大概有七八個,個頭差不多大小,顏色都是紅紅的。我拿起姥姥剛洗好的一個大紅蘋果,問姥爺:“秋天蘋果為什么會紅呢?”姥爺告訴我說:“蘋果皮本身是綠色的,含有大量的葉綠素,隨著天氣漸漸地變涼、變冷,葉綠素就轉化成胡蘿卜素和葉黃素,到了寒露霜降節氣,就會越來越紅?!蔽铱戳丝词种械奶O果,心想,這蘋果上也有這么多奧秘啊!我剛準備要吃,突然發現蘋果的上窩里又一道挺深的疤口,趕緊問姥姥:“你怎么買了個壞蘋果回來呀!”姥姥看了看,笑著說:“傻丫蛋兒,那叫干疤,甜著呢!”“只有糖分特別大的蘋果才會裂口?!崩褷斞a充說。啊哦,原來是這樣。于是,我使勁地咬了一大口,哇!真甜。脆脆的,蘋果汁像是要流出來似的。我一口跟著一口,沒覺得,大半個蘋果進肚了。姥爺看著我的這個吃相,說:“為什么不打皮吃呢?”我趕緊回答說:“這個我知道,蘋果皮的營養價值可高了!”
我們家鄉是蘋果之鄉,特別是這里的紅富士蘋果聞名遐邇。我今天吃的就是金州三十里堡產的紅富士蘋果,特別美味。
金州新區實驗小學三年二班于越
20xx年11月1日
熱門作文: 秋天三年級作文范例
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 秋天三年級作文范例》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
秋天來了,秋姑娘手舞足蹈地提著花籃,來到了人間,灑下一陣陣清涼。
有一天,我騎著自行車來到了彎彎曲曲的小路上,發現馬路邊的兩排梧桐樹的葉子不知什么時候變成了一個個金色的“大巴掌”。它們有的落了下來,有的還留在梧桐樹上。落下來的葉子都緊貼在了地面上,好像給大地鋪上了一塊地毯。而留在梧桐樹上的葉子,如果再多一點就可以變成一個奇特的大扇子。這真像一幅巨大的畫。天空中還有好幾群大雁和小鳥。它們一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字,一同飛向南方。遠處的小山丘下還有一塊金黃的稻田。農民伯伯正在稻田里忙碌著。還有一群小朋友,有的在放風箏,有的在拍球,有的在跳繩。其中,還有一些奇特的小孩在用樹葉堆小山丘。堆好了,然后再踩上去,樹葉便發出“咔嚓咔嚓”的聲音,看上去很好玩。小山丘上,朵朵白云正悠閑自在地漂浮著。有的白云像小綿羊,有的像小花,還有的像小魚一樣游動著。藍天像一顆巨大的藍寶石。還有那紅彤彤的大太陽,鑲嵌在蔚藍的天空中,灑下溫暖的陽光。真是一幅美麗的秋景圖啊!
我喜歡這美麗的秋天,這真是一個美好的季節。
【熱門作文】 三年級寫人文章之三
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 三年級寫人文章之三”,相信能對大家有所幫助。
我們學校有個大名鼎鼎的創意達人,她在我們班,甚至全校是屬于女神級人物的!哈哈!她是誰呢?暫時保密!
記得剛上一年級時,我們學校每個教室里都有一個又高又大的灰色鐵柜子。雖然這個鐵柜子里裝滿了令人愛不釋手的書籍,但是,我們卻不喜歡它!因為,它太高了,我們又太矮。每次想看自己喜歡的書,都得等老師來幫我們拿。而且,我們班的教室本就很小,人又多,這個大柜子立在入門處,真是又擋光線又占位置!
我們的創意達人發現了這個問題,馬上進行改革。她讓工人師傅在教室的三面墻上,離地面90厘米處各裝上一根長長的不銹鋼管子,然后在每根管子上掛上五個漂亮的小籃子。每個籃子里分別放上不同種類的書,貼上書類標簽。這樣,我們看書就方便了,既能隨手拿到,又能迅速找到喜歡的書!沒了那高大的鐵柜子,教室里也亮堂了許多!這個創意迅速被其他班級仿效了!
她的創意數不勝數??吹蕉昙壍奈覀儽持畮捉镏氐臅牢鍢?,簡直就像在登泰山。她就替我們設計了一個書袋。書袋掛在書桌旁,分為好幾格。一些不常用的書本和作業本就可以放在里面,不用天天背來背去,而且書籍整理得又整潔又美觀。我們那大胖子書包,一下子就減肥了!還有那創意花架,創意通知欄,創意衛生角、“可視化”創意作業……每一個創意都帶給我們無限驚喜!我們越來越愛學習了,也越來越喜歡學著她做一些小創意!
現在,你知道她是誰了吧?她就是我們的班主任——黃老師。
【熱門作文】 作文:三年級作文珍愛生命之三
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“【熱門作文】 作文:三年級作文珍愛生命之三”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
春天到了,小草綠了,一朵朵生命之花正在開放;蝴蝶飛了,棕熊醒了,春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的,生命是寶貴的。父母給了我們生命,生命就像我的財富,我們要好好珍惜寶貴的生命,好好地生活。
生命是頑強的??耧L暴雨里的松樹,野火焚燒中的小草,雖然狂風暴雨想把松樹給征服,但是狂風暴雨永遠征服不了松樹;雖然肆虐的野火能把小草燒毀,但是小草的根還在土里,來年它就會繼續生長。唐朝詩人白居易寫過這樣一首詩:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。這首詩就說明美麗的生命是頑強的。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。誰虛度年華,青春就會退色,生命就會拋棄他們。很多名人都說過要珍愛生命,可是,生命再頑強也會被擊敗。很多人不愛惜生命,比如有人吸毒、抽煙、酒后開車、跳樓這樣的人不計其數。他們為什么這么不愛惜生命?難道他們覺得生命就是垃圾?當然不是。這些人不愛生命,不愛惜時間,他們都認為時間太多了,用不完。每個人的一天都一樣長,有些人能好好利用,有人就天天浪費它們,比如說有人正在玩游戲,有人就正在看書,玩游戲的人不知道他們正在浪費時間,就是浪費生命;所以,我們要珍惜時間,珍愛生命。
不愛時間的人怎么可能愛生命?可能他沒聽說塞涅卡說過這樣一句話:如果善于利用,生命乃悠長。這句話就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢?他們可以為國奉獻,比如說當一個農民,種麥子,給人們吃;當一個體育運動員,為國爭光;當一個工人,建造許多房子給人們?。划斠粋€植樹員,種許許多多的樹,給大自然增添綠色這些人都是為國奉獻,這就是利用生命。
珍愛美麗而寶貴的生命,從現在開始。
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