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【寫作收藏】 二年級小文章200字篇二
弟子規讀后感二年級200字。
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 二年級小文章200字篇二”,希望能對您有所幫助,請收藏。
作家當然離不開寫作。從一年級到現在,越來越多的文章展現在我的眼前,我漸漸領會了作文的魅力,也慢慢的被寫作所吸引。優美的語句讓我享受其中,意味深長的詞語讓我細細品味。領會文章的主要內容,體會文章的精華,讓我的作文更加新穎。寫作讓我的生活更加充實!
作文題目我是一名小小推銷員,是人教版五年級作文題目,如果你是一名小小推銷員,你會從哪個方面做起呢?讓我們來看下這位五年級小學生是怎么當好小小推銷員的。
我的啟蒙老師姓謝,她是我一二年級時的班主任,三年級的語文老師,而且還教過我的爸爸媽媽,為此,我對她格外尊重。她大概五十多歲,中等身材,因為上了年紀,她的鼻梁上常常架著一副老花鏡,從眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年,教學經驗極其豐富,給我們一年級的小學生當老師,簡直就是大材小用。
不知大家是否還記得20xx年的四川汶川大地震。20xx年,我們迎著希望出發,20xx年是不平凡的一年。這一年,面對無情的地震災害,我們用愛溫暖人心;而今,7.8級特級地震突然發生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫,一座座堤壩頃刻遍體鱗傷,一雙雙眼神茫然無助,使我感到深深的傷痛。在昔日美麗的四川,看似平靜。霎時烏云壓頂,天崩地裂,一個嚴峻的問題正考驗著我們四川人民。地裂了,樓房微微顫抖。不得了,地震來了!美好家庭被這狂魔攪得支離破碎,往日充滿歡笑的校園消失了,高樓大廈被夷為平地。看著無數無家可歸的人們,看著不斷攀升的傷亡數字,看著受災現場的殘垣斷壁,每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆,這一切讓我們悄然淚下。自然災害突如其來,無法阻擋,但社會各界在突發災害面前的強大信心、勇氣和團結,是我們戰勝一切困難的保障。一方有難,八方支援,抗震救災,眾志成城。我們懷著希望起程,一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
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【寫作收藏】 假如200字二年級想象文章范文
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 假如200字二年級想象文章范文”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給冬眠的松鼠
畫許多可口的松果。
讓松鼠在冬天
也能茁壯地成長,
不用急急忙忙地尋找食物
筋疲力盡,饑腸轆轆。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給貧困山區的人們
畫許多金銀財寶。
讓他們在冬天
也能穿上毛皮的大衣,
不會在呼嘯的北風里
瑟瑟發抖,愁眉不展。
假如我有一枝
馬良的神筆,
我要給親愛的北京
畫許多又高又大的樹木。
讓她到處都是綠色,
也能抵御風沙的襲擊,
不再有灰蒙蒙的天氣
塵土飛揚,暗淡無光。
假如我有一枝
馬良的神筆
【寫作模板】美麗的靈湖文章200字-二年級文章(篇二)
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】美麗的靈湖文章200字-二年級文章(篇二)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天的天氣真好,最適合出去玩了,我們收拾下東西,和媽媽一起去靈湖玩。
到了美麗的靈湖,我蹦蹦跳跳地跳下車,一下就沖進了靈湖廣場,美麗的景色撲入眼簾,靈湖公園里早就人山人海。我走到前面,想想這里好像還缺了點什么,哦對了,缺的是美妙的音樂和變化多端的噴泉。過了不久,音樂噴泉開始了,我一邊聽音樂,一邊跳起了舞,游客們見了都哈哈大笑,我也不在乎??赐炅藝娙液蛬寢層秩ス珗@轉了一圈,天慢慢暗了起來,該回家吃飯了,我們就先回家了。
到了晚上,我再一次來到靈湖,晚上的靈湖更美麗了,噴泉變成了五彩的了,好多人都看得發呆呢。噴泉把靈湖裝扮得更加美麗了。
真是一個難忘又幸福的一天?。?/p>
今日寫作: 二年級小文章50字一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 二年級小文章50字一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
(到上學的時候了,不能給大家寫長篇的了,下次的每一篇都要減少字數了哦!但是最起碼會滿450字滴!
今天是4月23日,是世界讀書日,今天,我們北京小學通州分校的全體師生和家長們開展義賣活動為雅安籌款15000多元,我的血液在沸騰,我的心在感動,我們的手和雅安僅僅的牽在一起。我暗暗的為雅安加油,雅安挺??!
三年級了,我竟然如愿以償的當上了副班長!同學們再也不敢惹我,班上的幾個小混混也不敢那樣瞪我了。
《災難》主要講:在上學路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽地跳了過去,把小學生救了,自己卻把腿給街車扎傷了。雖然我沒經歷過這樣的刻骨銘心,但洛佩諦那種為了救人不惜讓自己受傷的精神更為讓我去敬佩。
20xx年7月27日星期一晴我最喜歡的植物我們家陽臺上養了很多植物,有一品紅、仙人掌、榕樹、君子蘭等等。我最喜歡的是君子蘭了。君子蘭的莖很粗,是淺綠色的。它的葉子又長又寬的,有三個手指那樣寬,葉子分兩邊長著,很整齊。近看像蝴蝶結,遠看像張開的翅膀,非常好看。我用手輕輕地撫摸它,感覺很光滑,很舒服。聽媽媽說君子蘭不但能吐出氧氣,吸收二氧化碳,殺死空氣中的細菌,而且美化了我們的居室。所以我非常喜歡君子蘭。小學二年級學員:錢銘(趣味日記班)指導老師:王艷點評:你詳細的從莖,葉寫了君子蘭,而且形象的運用了比喻句,真棒!最后還寫了君子蘭有排出氧氣、吸收二氧化碳等特點,證明你是一個善于觀察細心的好孩子。地址:安康市小桔燈作文培訓中心(大北街三號)郵編:725000
2022作文: 小青蛙二年級作文200字其八
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 小青蛙二年級作文200字其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝——水溝的水越來越少,它已經沒有什么食物了。小青蛙每天都不停地蹦,想要逃離這個地方。而它的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的水洼里,說:“現在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天,小青蛙縱身一躍,跳進了旁邊的一個大河塘,那里面有很多好吃的,它可以自由游弋。
小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴:“你快過來吧,這邊簡直是天堂!”但是它的同伴說:“我在這里已經習慣了,我從小就生活在這里,懶得動了!”
不久,水溝里的水干了,小青蛙的同伴活活餓死了。
[熱搜寫作] 二年級小文章310字
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 二年級小文章310字”希望能為您提供更多的參考。
二年級寫人作文題目:我的媽媽。關于媽媽的寫人作文怎么寫?這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。
六年級童話寓言作文題目:鹿和蝸牛的對話1500字。關于鹿和蝸牛的童話寓言作文怎么寫?一一學習網老師推薦這篇六年級童話寓言作文大全鹿和蝸牛的對話1500字的通話作文,給同學們分析指導。
最近,我看了《窗邊的小豆豆》。它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子小豆豆。后來在巴學園里變成了一個大家都能接受的好孩子了。小豆豆就在巴學園里一天天長大了。每一天都要在小林校長的帶領下吃山的味道,海的味道的美味飯菜;在電車教室里交到了泰明這個好朋友,還很喜歡他呢!但是泰明后來還是死了,小豆豆很傷心!再后來小豆豆在別人的眼里,成了一個與眾不同的好孩子。
【作文收藏】 二年級童話寓言作文:聰明的小猴篇二
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“【作文收藏】 二年級童話寓言作文:聰明的小猴篇二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
星期天下午,碧空如洗,萬里無云,四只可愛的小猴子跑到公園里踢起球。旁邊有個清清的湖,還有一大塊綠油油的草坪,像一條舒適的地毯,一棵大樹筆直的站在那里,撐著一把小花傘,它們愉快的玩起球。
四只小猴子一起踢球,其中一只用力過猛,把球踢到了水里。那只小猴子急忙的跑上樹,心里很內疚,它抓耳撓腮。心想:“大家一定會罵我的……。”而另外三只小猴子在想怎么把球撈上來呢?其中一只特別機智,和它的伙伴找來一根又細又長的竹竿。再用幾根線織了一個網子,用膠水把竹竿、網子粘起來。這樣,一個網子誕生了!三只小猴子細心地把圓滾滾的球撈上來。
最后,把球踢進水里的那只小猴子對大伙羞愧地說:“對不起,我……我把球踢到了湖里面,請……請你們原諒我?!绷硗馊缓镒訉λ皖亹偵卣f:“沒關系,你誠實的像我們承認錯誤,那我們原諒你吧?!?/p>
四只小猴子又歡快的玩起球,它們度過了難忘的一天!
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