小學二年級日記。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 二年級小學作文：小兔花花”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

小兔花花特別愛吃蘑菇。它看著蘑菇想：我要多摘一些蘑菇，留著冬天吃。

小兔來到樹林里，看著蘑菇可真多，它蹲下來就去摘蘑菇。

小兔一抬頭，看見大灰狼來了，心里想：怎能叫大灰狼不吃我呢？我吃個蘑菇吧。

小兔吃了蘑菇，就假裝肚子疼，它大叫：“唉呀，我吃了毒蘑菇了?！?/p>

大灰狼怕吃了小兔，自己也被毒死，就走了。小兔見大灰狼走了，急忙跑回家。www.oldercn.com

小兔撲到媽媽的懷里，把騙走大灰狼的事說給媽媽聽，媽媽夸小兔花花是一個聰明的好孩子。

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【作文模板】小兔二年級文章篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】小兔二年級文章篇二”，希望能為您提供更多的參考。

今天又是星期五了，我非常的激動，因為又有我最喜歡的彩泥課了。一進教室，我就熱情地跟老師打招呼，然后就到座位上認真聽老師講課了。今天我們要做的是兩只趴在胡蘿卜上的小兔子，首先是用一塊綠色泥做成半圓形，在上面刺上好多小洞眼，讓它變成草坪底座。接下來用橙色做蘿卜，綠色做蘿卜葉。最后制作白色的小兔子，有黑黑的眼睛，粉色的耳朵，可愛極了。作品終于完成了。

這節課讓我學會了如何制作小兔子和胡蘿卜。真是開心的一天??！

【熱門寫作】 小兔二年級文章精選

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 小兔二年級文章精選”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

所有動物之中，我最喜歡小白兔。

小白兔長著一對長長的耳朵，直豎在頭頂。它的眼睛是紅色的，就像兩顆紅寶石。小白兔的嘴巴是三瓣嘴，吃起東西來嘎嘣嘎嘣響。它的前腿短，后腿長，走起路來蹦蹦跳跳的。最有意思的是小白兔的尾巴。

小白兔太可愛了的，我最喜歡它了。

（四）

我家有一只小兔，她有著長長的耳朵，一雙紅色的眼睛，顯得十分可愛，他最愛吃紅蘿卜和白菜，每當我給他吃東西的時侯，他都會在我的身邊轉來轉去，好像在說：“主人，主人，快給我吃的”，我見此，都會把胡蘿卜按成幾瓣，一個一個的喂他吃，吃飽以后，他都會趴在我的腳邊，好像在感激我。

這就是我家那可愛的小兔子，你們喜歡他嗎？

最新作文: 我的小兔子小學二年級作文(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 我的小兔子小學二年級作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

真好！今天在回家的路上，媽媽給我買了一只小白兔。剛開始，小白兔一見到我就渾身打哆嗦，很驚慌，不過漸漸地它與我熟了，就露出了它頑皮的一面。

它有一雙紅寶石似的眼睛總是閃爍、天真。它的毛雪白的沒有一絲雜色，摸上去柔軟極了，很舒服服。

我的小兔還有點挑食呢！只愛吃青菜葉，不吃胡蘿卜。每當我用胡蘿卜喂它，它總是站起來聞一聞，無論我怎麼誘惑它，它也不吃，還不停地眨著眼睛仿佛在說：“我不喜歡吃這個?！?/p>

接著討好似的對我搖著尾巴。小兔子給我帶來的歡樂是無法用物質來取帶的，它使我不再孤單，它是我最好的朋友。

作文收藏: 小學二年級作文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 小學二年級作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

高新一小，這是一個美麗又充滿書香的校園，一年級二班是一個由54個同學組成的大家庭，這54個同學親如兄弟姐妹，在班級這個大家庭中一起成長。

在我看來，學校和家是一樣的，學校就是家，家就是學校。在家里有媽媽、姥姥呵護著、關愛著我，在學校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫字，教我們讀書，教我們算術，教我們英語，教我們電腦，還教我們唱歌、畫畫、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺。當我們在學習上遇到困難時，老師會為我們一一解答；當我們有進步時，老師會表揚我們，給我們鼓勵；當我們在生活上遇到困難時，老師會給我們無微不至的關心；當我們調皮出錯的時候，老師也會嚴厲的批評我們，耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛護家的榮譽、照顧花草、打掃衛生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書寫字。

我愛我們共同的家，學校就像一個大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛我們的大家庭。

小學二年級作文釣魚收藏

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，優秀的釣魚作文是什么樣子的呢？小學作文網小編特地為您收集整理“小學二年級作文釣魚”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文釣魚【篇一】

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時候。那一天，我和爸爸拿著魚具，來到華農的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上，把桿拉長，再把魚餌拋入水中，等魚上鉤。過了一會兒，我看見魚鉤動了一下，我立刻把魚線拉了起來，結果空無一物。爸爸說：你拉的時間太慢了，應該快一點拉線。又過了一會，我看見魚鉤又動了一下，我趕忙把魚鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚了！我釣到了一條魚了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

我不服氣地說：要不，我們來一場比賽？比一比誰釣得多？好！比賽開始了，剛開始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣，這時，我看到魚鉤動了一下，我又把魚線拉上來一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚的時候撈到你？卻是在比賽的時候釣到你呢？

為這只蝦，我輸了比賽，但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘，我覺得很開心，你覺得呢？

小學二年級作文釣魚【篇二】

兩年前的一個下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚。

那天，烈日炙烤著大地，魚兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安，時常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情，人還是同以往一樣多。

我和父親坐好后，急忙支一把遮陽傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠。現在，只剩等待了。

時間滴答滴答過去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂郁的面孔。忽然，對面一位阿姨釣到了一條大魚，她頓時眉飛色舞起來。我的心一點點收緊了。又過了一會兒，那邊也釣上來一條大魚，我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

過了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見它劇烈地抖動著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮，原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個大家伙躍往半空，畫著一道道優美的弧線……

一瞬間，我緩過神來，地上跳動的魚兒似乎說明了一切。有時，你離成功只差了一步，只要堅持下去，就有可能跨越。

小學二年級作文釣魚【篇三】

星期天，我有幸和父親一起去釣魚。

到了河對岸，父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細長細長的魚桿，接著拿出了一對魚鉤，綁在地上的魚桿上，在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

弄好了魚桿，父親拿魚桿再一甩，魚鉤就沉了下去，緊接著魚浮飄上來，橫在河里。不一會兒，魚浮動了。父親再猛地一提，一下子蹦出來了一條大魚，我激動得又蹦又跳地拿著魚放進袋子里。

這一次，該我了。我手拿魚桿，一甩，魚鉤沉下了河里，魚浮動了，我一提，魚怎么沒有了，我又試了一次，還沒有，站在旁邊的父親在哈哈大笑，說：“你應該看見魚浮動兩下后才可以。因為動了一下就提，魚還沒有全部鉤上，所以魚浮動兩子之后就可以了?！?/p>

聽了父親的話，我頓時恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩，魚浮又動了，我數著數，“一、二……”，我馬上一提出現了一條小魚。我的心情很高興，我又把魚放進了袋子里。因為時間不早了，于是我和父親回家了。

雖然，釣的魚很少，但我學會了釣魚的方法。

小學二年級作文釣魚【篇四】

星期天，爸爸帶我去釣魚，我可高興了，我連蹦帶跳地跟隨著爸爸來到小河邊。爸爸找了一塊水流平緩有水草的河面，把用酒泡過的米撒在水草旁，將蚯蚓穿在魚鉤上，我學著爸爸的樣子，拿魚竿慢慢地把魚鉤放入水草旁，兩眼緊緊地盯著浮子，就等待魚兒來訪了。過了一會兒，我看見爸爸魚竿一甩，釣上來一條小鯽魚。忽然，我看見浮子一動，就趕緊甩竿，可是，什么也沒有釣到，反復好幾次，我一條魚也沒有釣到，爸爸已經釣到了好幾條，我就有點不耐煩了。爸爸見了，放下手中的魚竿，來到我身邊說：“釣魚不但要有耐心，而且還要有技巧，你剛才看見的浮子動一下，那是魚兒在試探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又兩手握著釣竿，目不轉睛地注視著浮子的動靜。一會兒，浮子略微動了一下，又過了幾分鐘，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而復始，真把我急壞了?！安荒芗毖?！”爸爸小聲提醒我，我又耐心地等待著。突然，三粒浮子一起沉了下去，“??！”我大叫一聲，連忙甩竿，一條鉛筆長的“大”鯽魚甩出了水面，我一激動，差點掉進河里。

黃昏時分，經爸爸再三催促，我才戀戀不舍地提著魚簍跟著他回家了。

小學二年級作文釣魚【篇五】

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

【寫作收藏】 二年級小學作文：鴿子

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 二年級小學作文：鴿子”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

你見過鴿子嗎？我就見過，我學校對面的中山公園里就有好多好多鴿子。

鴿子有好幾種顏色，有白色、有黑色、有灰色，還有一些叫不出顏色。鴿子

的眼睛圓溜溜的，紅色的小圈圈中間有點黑，就像是紅葡萄的種子。耳朵非常小，

而且耳朵被旁邊的絨毛擋住了，所以看不到。鴿子的鼻子是白色的，形狀好像西

瓜子長在嘴巴的上面。

鴿子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一樣鼓。它的羽毛有長有短，外側長。內側短。

鴿子的爪子有四個腳指頭，它的爪子就像鉤子一樣尖，紅色的。

鴿子走起路來，小腦袋一伸一縮的，東張西望，有的邊走邊叫，它們嗚嗚嗚……

的叫，怎么聽也不知道它們在說什么。我還看到有的鴿子尾巴羽毛翹得老高老

高，像孔雀開屏，神態很驕傲，大搖大擺，好像在說：“你們誰能比我美！”

當我把食物撒在鴿子跟前時，只見它歪著頭警惕地看看動靜，覺得安全時，

就伸長脖子把食物叼走，叼到食物后立刻縮回脖子，津津有味地吃起來，它的脖

子一鼓一鼓就把食物吞下去了。漸漸地我和鴿子成為好朋友，它們放心地圍在我

身邊，我可以把食物拿在手心上喂它們了。

鴿子真是有趣，只見兩只鴿子在親嘴，很親密，親了一會兒，其中一只鴿子

爬到另一只鴿子的背上，周圍的鴿子看到了，蜂擁而上，氣沖沖地把它趕跑了

那只鴿子嚇得夾著尾巴撲撲地打著翅膀飛走了。我想“要是我有一對翅膀那就了！

能飛到美國，飛到長城，飛到日本，到世界各個地方去。

聽爸爸說，鴿子代表和平和幸福，它們給游人帶來歡樂，我喜歡鴿子！

【作文收藏】 夢鄉小學二年級作文范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文收藏】 夢鄉小學二年級作文范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夢鄉

昨天晚上，我很快就睡著了，做著又香又甜的夢。

在夢中，我和姐姐在碧綠的草地上快樂地玩耍著，忽然一陣風吹來，我們被刮到了一個神秘的地方。那兒有房子，有樹木，小鳥在鳴叫，人們在做事，而且還有一座很大的山。我和姐姐很想上山去玩，可是怕山上有獅子、老虎……于是我走到一位空閑的阿姨身邊問道：“阿姨，您能帶我們去這山上嗎？”阿姨說:“我也正想上山看一看呢！可是沒人陪我上山，現在終于有伴了?！蔽液徒憬汩_心地說：“太好了，太好了！”

開始上山了，我們一邊走，一邊唱歌，一路欣賞美麗的風景。走到半山腰，我們走累了，我和姐姐坐在一塊大石頭上休息，阿姨卻不知道跑哪里去了，我們害怕極了，大聲地尖叫起來，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！