小學六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 作文：我家的汽車小學六年級優秀作文之一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

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1886年1月29日，隨著一聲刺耳的轟鳴，汽車誕生了。

一百多年后，汽車已經進入了千家萬戶，人類社會進入汽車時代，我家也不例外。我家的汽車是寶藍色的上海大眾朗逸，整個車身看上去像一塊深藏湖底的藍寶石。車身前臉的兩側大燈呈橢圓形，尾部微微上翹，精神十足，車燈中間是4排橫拉式進氣格柵，大氣穩健，上面嵌著醒目的大眾標志。前擋車窗玻璃又大又亮，側面的四個車窗雖然不大，但是明亮得能當鏡子用，車頂上還有個天窗，打開天窗，豁然開朗，人的心情也隨之靚起來。車身側面有兩條貫穿前后的腰線，使得車身看起來修長動感，行駛在大街上，就像魚在水里一樣，穿梭自如。

自從有了汽車之后，我們的生活就不一樣了。以前，我上幼兒園時爸爸媽媽用電動車送我，用上了汽車后，不僅速度快了許多，而且風雨雷電也被隔離了；以前出去旅游，都要找旅行社，還得聽導游的安排，現在有了汽車，每逢假期，一家三口便收拾行李或長途或短途，既方便又省錢；以前搬家時，要找搬家公司，時時刻刻還要看著東西，現在要搬家，只要汽車裝得下的東西都能運，什么被子、衣服、鞋帽等等都能塞進汽車里

汽車，正在改變我家的生活；汽車，正在拉近你我的距離；汽車，正在推動社會的進步。

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【作文收藏】 六年級心愿文章之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 六年級心愿文章之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個人都有自己的心愿，為了去實現自己的心愿都會付出極大的努力，它們就如平凡路上的奇異景象耐人尋味，我也有一個小心愿，迫切的希望能夠盡快實現。

原本的開學計劃成了泡影，整天在家里干著千篇一律的事，這令我想要出門的愿望越來越強烈，望向窗外的大千世界讓我有莫名的親切感。

宅在家里的感覺并不享受，不僅一天到晚地學習，就連在家里運動的機會也少之又少。本來在家里就有些煩悶，可我的體重又上增了不少，真是屋漏偏逢連夜雨，我的心情一下子就墜入了低谷，每次領快遞的機會，我都視若珍寶，好可以與陽光空氣擁抱。

想要開學的心愿一直縈繞在我心中，攪得我心神不寧再回想上去是多么美好，上課可以積極發言，下課可以與同學一起跑步，在體育課上的400米對我來說如同噩夢一般，現在卻十分懷念。學校里同學們的音容笑貌，在我腦海里一一浮現，閉上雙眼去回憶，真是一種快樂的享受。

在平日里輕松實現的事情，在這個特殊的時刻成了我的第一心愿，會有時還會在心底默默說道：病毒，你為什么這樣無情？連一個莘莘學子最渴望的夢想也要將其剝奪。

再次望向窗外，一只小鳥正在歡唱，它沐浴著陽光，這讓我十分嫉妒，我還沒有一只小鳥自在。想到這里兩滴熱淚地在我心上，好重好重，一顆脆弱不堪的心靈被打得粉碎。

我此時的歸心似箭比游子私家之念更重。病毒，這場戰爭何時才能結束？讓學子們能重歸學校的懷抱吧。

【作文收藏】 暖冬六年級優秀作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 暖冬六年級優秀作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寒氣透過冬日舊窗的縫隙進入，如一口清爽的薄荷茶，頓時神清意明。冬天總要有那么點溫暖才能度日，許是那陽光，溫暖著身子;許是一杯蒸汽飄浮的咖啡，芳香沁脾;許是一本自己珍藏的好書，滋潤了心田……

每到北風呼呼的冬天，人總是喜歡懶洋洋地臥著，不愛走動。我也不例外，這時，被放置在書架上的書本，便成了我消磨時光的那份溫暖，我擁有這本書，不單單是擁有了一疊紙，更擁有了文字里寶貴的知識。

在老屋，有些許脫漆的八仙桌，原木色的衣櫥，古舊的柴木灶臺，流露出歲月靜好的氣息。外婆一閑下來便拿著邊角布料，戴好老花鏡在縫紉機上一踏一踏的做著她那永遠做不完的鞋墊?？p紉機發出針線快速穿過布料又快速拾起的“唰唰”聲，我卻突然覺得：它終究快不過文字在腦海中的流動。外公不愛宅在家里，沒事便要帶我四處串鄰居，看看這家打牌的，看看那家打牌的，他自己倒是不打牌，一次都不曾打過。外公從不抽煙，他愛酒，就愛家鄉醇香的米酒。有時，酒也是一股冬日的暖流，可我不敢喝，怕像書上說的那樣，醉了后丑態百出，但有時會偷偷地抿一口，然后“呸，呸”嫌棄酒苦，灰溜溜地跑去看書去了。

一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。

冬天的白晝總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的美好時光就跑光了。我總在外婆連聲的催促下，不舍地放下書本，無奈地看著變暗的天色，乖乖下樓吃飯。菜不多，樣樣出自外婆的地里，我最愛外婆種的小青菜和那透著麥香的米飯。我在這一刻擁有了美好，更擁有了安寧。

就這樣，每日起早背著古詩，雙休日背篇古文，慵懶地臥在椅子里。有時偷個小懶，不背詩，想著明天背兩首，跑去哥哥家，翻看著哥哥書柜里蒙了塵的《中國歷史上下五千年》，領略古人的智慧。

書本相伴著我走過一個又一個寒冷的冬天，它，驅走了入體的寒，帶給我如春的滿足感，那么溫暖。靜候春節爆竹，在書中馳騁飛翔，將寒冬變成了一年年的暖冬。

優質作文：六年級優秀學生走進大自然作文之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“優質作文：六年級優秀學生走進大自然作文之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

花季是夢想的季節，于是，我撒下一粒種子，讓它在自然中萌芽……——題記

泉水叮咚，是大自然的歡歌;鶯飛燕舞，是大自然的舞姿;花團錦簇，是大自然的容顏;淡雅芬芳，是大自然的氣息……于是，我向往大自然的種種。

我向往小草的蓬勃。那是一株來自墻角的生命，纖細的腰肢在微風中隨著音樂舞動。有句歌詞形象地描述了小草：“大風起，把頭搖一搖，風停了，又站直腳;大雨來，彎著背，雨停了，站直腳!”聽見了嗎?這就是小草，堅強的小草!

我向往春花的爛漫。遍野的蔥蘢中點綴著不起眼的鮮艷：或星星點點的潔白，或串串枝枝的鵝黃，或隱隱約約的湖藍，或明明麗麗的殷紅。看月季紅似火，桃花粉如霞，梨花白似雪……每朵花都獨具風韻，活力四射，迸發出無可抵擋的朝氣。真應了那句“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

我向往秋風的明凈。那是一種不帶任何修飾的美麗，如麗人的眸子。沒有一絲拖泥帶水，干脆豪爽，沒有過分的嬌柔纏綿，清樸純凈，就像那一塵不染的童心，帶著自然的純真，吹遍世間的各個角落。

我向往白云的飄逸。在蔚藍的天空中，幾朵白云飄來蕩去，她們迷戀太陽的笑臉，聆聽小鳥的歌唱，沉醉于微風的呢喃。此情此景，多像幾位穿著百褶裙的少女站在碧藍的大海邊翹首眺望。朵朵白云，款款柔情，無不洋溢出青春的自由和灑脫。

我向往大海的浩瀚。淼淼的一片汪洋，充滿了智慧和奧妙，那奔騰不息的浪潮似智者在講述一個個古老而深刻的故事，人生的啟迪，生命的感悟，失敗的淚水，成功的歡笑，全都暢游在這片幽藍的世界里?！昂＜{百川，有容乃大”，這就是大海博大的胸懷。

我向往……

是的，我向往大自然，因為小草的堅強，春花的艷麗，秋風的純潔，白云的灑脫，大海的寬容……這些無一不教會我做人的真諦。因為，大自然不僅賦予了我們生命，還讓我們懂得了如何去詮釋我們的生命!

作文示范： 我的六年級小學作文之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 我的六年級小學作文之一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的小狗是一只玩具小夠。它有一個黑黑的鼻子，身上是雪白雪白的，長長的毛，摸起來毛茸茸的，軟軟的，舒服極了。我總親切地叫它“長毛狗”。

我經常和小狗玩游戲。有時侯，我還把它的兩只耳朵扎起來，活像一個活潑可愛的小女孩。有時侯我用梳子幫它理毛，它很溫順地看著我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房間時總是這么叫它：“你好?。￠L毛狗”?？墒撬珣辛?，睡得太香了，像我一樣，不知道晚上發生的事情。

每次我起床總要推推它，嘴里還說：“長毛狗，該起床了！”然后抱著它，把窗戶打開來。透透新鮮空氣。我的長毛狗真是我的好伙伴！

2022寫作推薦 小學六年級作文：成長的煩惱之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 小學六年級作文：成長的煩惱之一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每個人都有屬于自己的煩惱，我也是。

長大一歲的煩惱、上學的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱很多很多。

我的煩惱是成長中的煩惱，父母的嘮叨，有時自由權都沒有。他們總是說：爸爸、媽媽掙錢很辛苦，你不用功學習，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價。爸爸、媽媽舍穿舍用，為了是你有一個更好的環境，讓你學習，快樂地成長。是的，爸爸媽媽給了我一個好的條件，讓我在關愛的懷抱中成長。在學校，我的煩惱也數不勝數。老師讓我寫作業，接二連三。有時候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過去問的時候，總是那么不愉快，那么地傷心。還有，電腦課讓我十分怒火。在學校里學習，本來課程和作業多，一個星期也只有兩節電腦課，玩的時間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點的游戲也不許玩。

同桌則是個暴力、野蠻的女孩，天天和我后面的大嘴巴欺負我，我真煩呀！不過同學們給我同桌起了個綽號叫饑肉女，這綽號真古怪。難聽。哎，也難怪，什么樣的人就有什么樣的綽號。要是跟她說道理她聽不進去。同桌之間要彼此尊重，互相幫助才行?？伤?？卻用封建的思想來說理：什么呀！同學之間互相幫助，也不害羞。我只能用兩個字無語。這個蚊子天天在我周圍吵來吵去地，真叫人煩。老師的煩、同學的煩、父母的煩，真讓我想一直鉆進細縫里。

我的煩惱，何時是個頭??！學習上，真累得我氣喘吁吁。語文、歷史、生物、數學令人頭痛呀！這么多的煩惱，也難怪，就因為這些煩惱，成為了我成長中奮斗的源泉。

成長中難免有許多煩惱，不過這些煩惱促使我在學習奮斗，給我的成長交了一份滿意的答卷。

月度寫作精選 六年級小學作文：我家的“老大”如何寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 六年級小學作文：我家的“老大”如何寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

大家見到這個題目，一定以為我家的老大不是我年歲最大的爺爺，就是我威嚴有加的老爸。哈哈，你們都猜錯了，我家的老大既非爺爺，也非老爸，而是我的小表弟---趙俊。

我們稱弟弟為老大，一是因為他在我家年齡最大 一歲零三個月;二是因為他在我家的地位是無人能及的。只要他一哭，我們全家手忙腳亂，只要他一笑，我們一家大小就頓覺陽光燦爛了。

弟弟模樣長得清秀乖巧，常常被人弄錯性別，誤當做女孩兒。弟弟雖然看起來挺文靜，可一動起來就得讓人刮目相看了。你瞧，這會兒他又開始駕駛他那輛綠色寶馬了。(為他裝玩具的綠色塑料大箱子。)只見他撅著小屁股，用兩只胖乎乎的小手推著寶馬滿屋子亂跑。這時的弟弟 老大派頭十足，前后左右都有保鏢。他駕駛著他的車子無視前進道路上的障礙，橫沖直撞，驚得他身前身后的保鏢們一身冷汗，手忙腳亂的趕著為他掃清障礙。弟弟一邊用力地推著他的綠色寶馬前行，一邊地嘰里咕嚕的說著。我湊近豎起耳朵，才聽明白他說的是嗚嗚，轟轟!原來弟弟在為自己的環保座駕配音呢!

我見他推著大箱子有些吃力，便討好的前去幫忙。哪知道他不領我的情，歪著小腦袋瞅了我一眼，緊接著毫不留情用小手噼里啪啦地猛打我放在箱子上的手，小嘴巴里含混不清地嘟嚕著什么。這時，弟弟身后的保鏢兼翻譯們告訴我：老大生氣了，正不滿地喊我滾開呢!我有些郁悶地放開手，沒好氣地說：小子，你搞清楚，這是我的地盤呢!沒想到這時弟弟卻扭過頭來，望著我奶聲奶氣地叫道：浩浩多多!(哥哥)他那可愛的小模樣讓我的滿腹怨氣在頃刻間便消失得無影無蹤，很沒節氣的向他俯首稱臣，心甘情愿地追隨在他小小的身子后邊，屁顛屁顛地為他開道鋪路了。

弟弟今天早晨回成都去了，當他小巧的身影剛消失在我眼前，我就情不自禁地開始想他了。想念他口水滴答的丑樣，想念他天真無邪的笑，想念他糯糯的，奶氣的聲音，想念他

哎，我家的小老大什么時候再回來呀，我多想一天二十四小時都跟在他的身后，真想每時每刻都聽到他叫我浩浩多多呢!

精選作文: 回憶六年級的作文之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 回憶六年級的作文之一”，希望能為您提供更多的參考。

小時候，我很內向，在大伙兒面前多說兩句話都會面紅耳赤，所以我特別害怕老師提問。每次老師提問，我都恨不得找個洞藏起來，這樣老師就看不見我了。

可是，那一節語文課，老師竟然讓我們上臺朗誦一首自己最喜歡的小詩。我很緊張，手里握著一把汗，心撲通撲通地像在擂鼓?？粗瑢W們一個個自信滿滿地上臺，高高興興地下來，我更害怕了，真擔心自己一緊張什么也說不出來。到我了！我站在講臺前，不敢看臺下，埋著頭開始自己的第一次朗誦，只是聲音只有自己能聽得見。同學們靜靜地，沒有一點聲音。朗誦完了，我像逃難似的忙不迭地逃下來。只聽見老師說：“這是雪萍第一次上臺朗誦，能戰勝原來的自己，真了不起。我們相信她以后能一次次地戰勝自己，是不是？”“是！——”熱烈的掌聲，同學們的回答，排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。

后來呢，正如同學所說的，我克服了膽小的缺點，慢慢地，課上那一片林立的小手里也有我的一只！如果沒有老師給我的第一次的鼓勵肯定，沒有同學們真誠的呵護幫助，也許，我到現在還是那個在人前一說話臉就紅得跟柿子一樣的小女孩。

關鍵詞：成功

剛剛適應三年級生活的我們，如唧唧喳喳的小鳥，不知所措地又迎來了一次大考驗：學校即將在三至六年段舉行英語書法大賽。這是一個多么令人激動的消息！看著同學們捧著獎狀心花怒放的樣子，我羨慕死了。這回，我也得證明證明自己實力！

我用鉛筆小心翼翼地在英語本上寫該頂頭的頂頭，該直的就直，該彎的彎，絲毫都不敢馬虎。寫好了，就樂顛顛地拿給同學看，讓他們幫我找出不好的字，擦過重新寫。英語課時，我寫得更賣力了，英語老師也不只一次夸我寫得好。

令人興奮的時刻終于到了！我用鉛筆，一次次地修改字體上的的錯誤，才將這份卷子恭恭敬敬而又莊重地送到老師面前，。那交卷的一瞬間，我的腦海里閃過無數的念頭，心里既興奮又害怕。

頒獎了！我不敢相信自己的耳朵，難道是在做夢嗎？我真的得獎了！我居然得了一等獎！原來只有付出就會有收獲！而我也因為這一次的獲獎收獲了越來越多的自信和成功：參加合唱隊代表學校參賽；手抄報、閱讀卡頻頻獲獎；成為老師的得力助手，當上了值日班長。在這兒，我要感謝母校給了我這許多能施展自我的機會，而我用一次次鍛煉累積著自己的成長！

關鍵詞：精彩

時間老人在快馬駛去，不知不覺中，在通政的六年就要劃上句號。而我，滿懷著希望，要在相冊中，尋找到時間的蹤跡。

第一張照片，是在勞動基地時，大家正在包餃子，老師趁機拍下我們的滑稽樣，因為很多人都是第一次包餃子，有的滿臉面粉，像只小花貓；有的手上糊了一塊又一塊的餃子餡，手指成了連體嬰兒；有的認真地包，看，有大有小，不是餡太多，就是皮破了，個個奇形怪狀，讓人笑掉大牙！盡管整個廚房被大伙弄的一團糟，可是，那白茫茫的面粉中，卻藏不住大家的歡樂，就連房頂也快被我們的笑聲沖破了！

第二張相片，也是最后一張。那是我們在五年級時，去黃金海岸時，老師為我們留念拍下的一張集體照。當時，至少也有十來個在做小動作，有的在別人頭上豎起兩只兔耳朵，有的扮鬼臉，有的抓耳撓腮，扮作猴子。而淘氣的我還赤著腳，蹲在沙灘上，一邊手上抓著一把泥沙，一邊在相機前傻傻的咧著嘴大笑。真是五十個人五十個姿態，但有一點是相同的，大家臉上都掛著笑容，陽光一樣燦爛，花朵一樣嫵媚的笑，看著照片，我還能聽見那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑聲呢！我會永遠珍藏著這些回憶，這些快樂的、精彩的學校生活。

光陰似箭，但射不去我們的師生情，同學誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們對母校的濃厚深情。這一切的一切都會被我牢牢地銘刻在心上，不論將來走到哪兒，走得多遠，在通政的點滴都是我最珍貴的回憶！