小學一年級語文作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 （文章）一年級幸福文章：吃到幸福其三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

自從進入中學階段，我開始興奮且滲雜著一點緊張，后來有一點疲倦，但被興奮壓過了頭，然而，就在前一段時間，我感覺好累，覺得一天時間不夠用。下了晩自習回家做作業都要做到十點多，我一點也不興奮，只是覺得好累，甚至想趴在桌子上埋頭就睡?？上?，我不能，我不能將媽媽對我的希望弄得支離破碎，但是，我真的累了。

我開始變得浮躁，變得不耐煩，開始對老師布置的作業產生厭惡。有時，我還對媽媽發脾氣，最初我認為說完了就能消氣，可是我越說火氣越大。媽媽聽我嘮叨了幾回，好像發現了些什么，每次聽我說完，都會說一些話來引導我，讓我消氣。有時，她會說：“沒關系的，孩子，我們常說，小時候吃得的苦越多，長大了本事就越大。“或者說：“現在你吃苦，媽媽可以陪你，可如果你現在不吃苦，將來毀的就是你的一生?！泵慨斶@時，我總會陷于深思，好好地回想著媽媽對我說的話，有時，媽媽只說了一個簡短的句子，卻能讓我回味無作文窮，我開始平靜了下來，知道了我應該怎樣去做。

本以為這件事會這樣一直保持下去，直到————

那天，我從外公家回來，坐在車上想睡會兒覺，媽媽突然開口了，說：“寶貝，你現在還浮躁嗎？”“有點兒?！蔽逸p描淡寫地回答道。沒想到，媽媽繼續開口說：“你知道嗎？我小時候，到了初中才上英語課，我一直不喜歡英語課，要是英語課在一天的第一節課，我一天都過得很開心，因為它馬上就過去了，若是在一天的最后一節課，我一天都過得不開心。結果就是媽媽在中考中遭到失敗，失去了上好高中和好大學的機會?，F在媽媽吃再多的苦也彌補不了當時的苦?！蔽摇昂呛恰钡匦α恕！八哉f，我也有煩躁的時候，也有吃苦的時候，你吃苦覺得煩躁時，要感到幸福，要知道，這世上有多少人想吃苦卻沒有吃苦的機會呢！況且你還有爸爸和媽媽陪著你呢！”幸福，我本以為吃過苦后才有幸福，但現在我明白了——

原來，吃苦也是一種幸福！

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[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“[體會參考] （文章）五年級幸福文章：感受幸福范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

其實，我們每一個人的口袋里都裝滿了幸福！

有的人可能覺得自己不幸福，其實，他錯了！每一個人其實都是很幸福的，只是他自己沒有很好地感知而已。就說我自己吧，當我考上內初班時，我的家人在每次的家長接待日都按時來看望我，還有一些親人也時常提著一大袋子好吃的東西到學校來，想到這里我覺得自己好幸福。

當我傷心時，同學們一個一個來安慰我，還講笑話給我聽，調節我的情緒；當作文我受傷時，一群朋友背著我到醫務室，有的很晚了也不睡覺，坐在床邊照顧我；當我犯錯時，老師對我進行批評教育，這些，都讓我感到好幸福。

當我們在這么好的環境中生活，享受到免費的教育和食宿時，我感到自己真的是好幸福好幸福。

幸福是看不見的，只能自己感受。在這么幸福、這么美好的日子里，我們一定要加倍努力地學習，才對得起父母的養育之恩，老師的培育之恩，同學的關愛之情。

2022感悟推薦 （作文）一年級幸福作文：體會幸福之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022感悟推薦 （作文）一年級幸福作文：體會幸福之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

啊！終于摘下了眼罩！終于不用當盲人了！終于又看見了光明！

今天，媽媽給我下達了一個命令：讓我當十分鐘盲人。我想，這還不簡單。便答應了。

誰知，這真是“看起來容易做起來難”。帶上眼罩后，不能看書，不能看電視，不能上網，不能……反正很多事情都不能干，好煩！過了一會，我想上廁所，便向廁所走去。

實在是太困難了。我趴著墻走，才有驚無險地過了第一關——門?？傻诙P——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠墻慢點走，好不容易才上了一趟廁所。

上完廁所后，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發、鞋柜、墻等東西才找到門，一推門便開了。我因為沒有站穩，所以摔了一跤，站起來后，又貼著墻，費了九牛二虎之力才到洗作文手池。我先順著墻找到水龍頭，一開，一沖，一關，我又去拿肥皂，當手上全是肥皂后，我又用水沖完后，又順著墻走出廁所。

吃飯就更加困難了。我先是找座，好不容易找到座位后，我一屁股做下去，卻做了個屁股蹲，原來沒坐穩，結果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便開始吃，可是我不是把勺子舉過了頭頂，就是用筷子夾桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，終于夾到菜了，我便不管三七二十一，徑直送到嘴里。呸，這是什么味??！肯定是我平時最討厭的肥肉……

通過這次體驗，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個健全的身體，有時我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來幸福=健康！這也是幸福！

小朋友們，讓我們珍惜現在的幸福生活吧！

[寫作分享] 幸福的味道小學一年級文章之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 幸福的味道小學一年級文章之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我很小就喜歡看大耳朵圖圖這部動畫片,看了幾十回,特別喜歡看這一集故事:圖圖在找幸福的味,可怎么找也找不著幸福的味道,就在圖圖想的為難是,圖圖的媽媽端著剛煮好的雞蛋來要圖圖吃,圖圖剛吃到口一陣香噴噴的雞蛋味直到心田,圖圖興奮得對媽媽說:"媽媽,你煮的雞蛋里又幸福的味道哦!"看到這里,我想我應該知道幸福的味道在那里.我的-在媽媽和爸爸無微不至的關懷下茁壯成長.爸爸努力工作一個人照顧我們一家,而媽媽停薪留職在家照顧我上學,他們都是為給我一個幸福的天堂,讓我在優越的環境下無憂無慮的讀書和好好學習!,這就是最幸福的事.正再我思考幸福的味道時,媽媽端了一碗已削好的梨子要我吃,我拿起梨吃時我也學著圖圖的話說對媽媽說:"媽媽的梨子里有幸福的味道哦!媽媽聽見我這一說幸福的笑了!幸福無時無刻不在我們身`邊,無時無刻都圍繞在我們的身邊!

東方小學一(四)班 朱雨萌[六歲]

[心得模板]（文章）三年級幸福文章：幸福感悟

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[心得模板]（文章）三年級幸福文章：幸福感悟”，希望對您的工作和生活有所幫助。

這學期開始，學校開設第二課堂活動，要求每位學生根據自己的興趣愛好報一個組，星期五下午前兩節課，都去自己選擇小組的班級上課。

同學們聽了興高采烈，根據自己的愛好，有的報了跆拳道組，有的報了葫蘆絲組，還有的報了籃球組或足球組。我覺得自己寫作水平不高，就報了快樂習作組。

快樂習作組我已經去了三次了，其中讓我印象最深刻的是那節描寫人物的課。剛開始，老師說出班上幾個同學的外貌特征，然后讓我們根據她的描述猜出是哪位同學。同學們的積極性一下子就調動起來了，大家爭先恐后地回答。前幾個老師都說是男生，后來才說到女生，老師說：“她皮膚黑黑的，頭發短短的，前面綁個喇叭花，看作文著像男生卻不是男生，簡直就是個假小子?！贝蠹叶疾恢兰傩∽邮鞘裁矗ㄎ以趦榷贾赶蚰猩?，老師又說：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我說的這個假小子呀，她的頭發短短的，卻不是男生?！边@回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，當時我就笑了，老師又看了我一眼，接著說：“她呀，笑起來甜瞇瞇的，非?？蓯?，還穿著一身粉色的衣服?！边@回大家就更肯定的指向我了?？煲抡n了，老師開始最后總結：“我們描寫一個人時，不能光說他跟別人共同的地方，還要詳細地抓住他最大的特點才行?！?/p>

通過參加快樂習作組，不僅提高了我的觀察能力和語言邏輯能力，更提高了我的寫作水平，我愛快樂習作組。

[優質寫作] 一年級小學文章：幸福的一天精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 一年級小學文章：幸福的一天精選一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

;幸福的一天

昨天是星期六,晚上,我們一家出去散步.路上和看見了兩個像跨欄一樣的東西,我毫不猶豫地跨了過去.我和爸爸媽媽一起玩詞語接龍,我接的尤其好,心里很高興.我們到北京地下華聯的時候,我媽讓爸爸請他吃涼皮,我想吃冰淇淋,爸爸沒有讓我吃,我就去看書了.這是我第一次和爸爸媽媽一邊散步,一邊玩游戲。我覺得很幸福.

作文參考： 一年級文章其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 一年級文章其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

窗外下雨了，輕輕的，沒有任何征兆。它讓人感覺柔柔的，軟軟的，像是一首輕柔的小夜曲。那優美的歌聲，唱進了我的心里。仿佛我也變成了那蠶絲一般的雨絲，輕輕的飄蕩在空中，與那些小精靈們一起跳著愛的華爾茲。輕輕的旋轉、旋轉，多么美好呀。品一口濃茶，那夾雜著一點苦澀的清香，正像窗外的絲絲飄落的雨，那么的沁人心脾，令人神清氣爽。

我索性打開窗戶，任憑雨絲飄到我的臉上、手上。我閉上眼睛輕輕的聞，我嗅到了大自然的清新芬芳，那種感覺甜甜的，無法用語言描述。

漸漸的，雨大了。斜斜的雨線，一根接著一根。他們有一種美，純潔、干凈、平凡的美。流星雖美，但她的美被籠罩在光芒下，雖然輝煌，卻了無生機?？捎瓴灰粯?，它們的美，是無色的，它們的奉獻，更是無聲的。

大雨所擅長的搖滾樂是熱情的，是奔放的。那不是一種對憤怒的宣泄，而是它對大地熱情的呼喊。雷聲仿佛是這首搖滾也的前奏，剩下的部分則被大雨用它那獨特的嗓音發揮得淋漓盡致。

聽著他的歌，我睡著了。我夢見自己變成了一滴雨，在空中放聲歌唱，然后默默的投身大地，為人們造福。

夢醒了，雨停了，但他的精神，他的韻味卻永存我心。

[寫作分享] （文章）四年級幸福文章：幸福的真諦(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] （文章）四年級幸福文章：幸福的真諦(推薦一篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

“幸?！笔且粋€美好的字眼，許多人都在追求它。然而，在小學即將畢業之際，讓我們感到幸福的又是什么呢？我問過很多人，但他們的回答似乎有點孩子氣。這個問題讓我感到迷惘。

楊怡娜是我的同學，是我的朋友，更是我的姐妹。她是一個很活潑的女孩，是我們班的開心果?？上蠈W期轉學了。

有一次，我們倆在我家里寫作業。由于作業很少，很快我們就寫完了。這時媽媽還沒回來，我們決定自己做飯。楊怡娜洗鍋，我削土豆。誰知一刀削下去，土豆皮沒掉，手指皮掉了一塊。我“啊”的一聲叫了起來，楊怡娜聞聲趕來，急忙幫我處理、包扎傷口。看著她著急的樣子，我似乎忘記了疼作文痛。笑呵呵地對她說：“如果我們是親姐妹該多好啊”她推了推說：“誰跟你一個媽呀，臭美！”我見狀，便裝作她弄疼我的樣子。她慌了，連說：“對不起”。在歡聲笑語中我忘記了疼痛。

我們的情誼越來越深了，因為有她，孤獨之際多了份依靠；因為有她，難過時有個發泄的對象；因為有她，在尋找幸福時，不會氣餒。上天讓她洗盡了我的煩惱，沖散了我的勞累，滋潤了我的心靈，帶走了我的憂愁，留下的卻是幸福、快樂。我想真切地告訴你：“在小學的時光里，我最難忘的人是你—楊怡娜”。

如果你現在問我幸福是什么？我會大聲地告訴你：“真正的幸福，便是擁有一份真摯的友誼”！

[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] （文章）六年級幸福文章：我的小幸福范例”，僅供您在工作和學習中參考。

夏天的傍晚，又來了！

和往常一樣，我和父母在太陽快落山時出去散步，天悶熱悶熱的，無心做事，去散散步、也散散心，夕陽下的大地一片金黃，我們邊說邊笑，一邊和父母分享著學校的事，一邊朝海邊的方向走去。

余暉下的大海碧波閃耀，游泳的人群還沒退，五顏六色的泳衣襯在深藍色的大海中，為海添了一份勃勃生機。我們走進沙灘，走進大海，盡管太陽已落山，但沙還是暖和的，我們在水淺的地方踩著水，海中，有很多像泥鰍似的黑色的小魚，它們成群結隊地向深海游去?！昂佟?，爸爸叫住我，兩手合在胸口，“來，快看！”，爸爸興奮地張開手，只見一條小黑魚在爸爸手中所捧的水里來回作文游動，“放了吧，它是屬于大海的！”媽媽說。爸爸輕輕蹲下身，松開手，眨眼，小黑魚便消失沒了蹤影。

夜，有些深了，人還是很多，依稀聽到遠處有歌聲，循著歌聲望去，看到許多人聚在海邊，圍成一個大圓圈，穿著少數民族的衣服，跳著舞，好不快活，我也情不自禁地跟她們學了起來……

天已全黑了，走在回家的路上，我們笑聲依舊，只是有些疲倦了，蟈蟈唱起了歌，悅耳而動聽。

突然感覺，我們的生活看起來簡單，但細細地品來，卻很幸福，在溫暖的環境中長大，有家人的陪伴，有美麗的景色，每天在喧喧鬧鬧的海邊中，享受著屬于自己的快樂。

這樣的幸福雖然微不足道，但是足矣！

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了?！泵霞颜f：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！

【作文模板】作文：幸福的生日 - 一年級一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】作文：幸福的生日 - 一年級一篇》，相信能對大家有所幫助。

今天是我7歲生日，媽媽清早就把家里收拾的干干凈凈,東西擺放的整整齊齊，我起床后感覺家里很舒適。

傍晚，爸爸擺上了提前為我訂做的生日蛋糕，媽媽拿出了準備好的水果和飲料。他們為我點上了生日蠟燭，七彩的燭光快樂的閃爍著，就像閃閃的星星。爸爸媽媽拍著手為我唱了首生日快樂歌。我對著燭光，雙手合十，閉起雙眼在心里悄悄許下了希望爸爸媽媽工作順利、越帥越美的愿望。

在悠揚快樂的歌曲后，我一口氣吹滅了7根蠟燭。爸爸來切蛋糕，媽媽來分叉子，我來端盤子。爸爸用叉子把蛋糕上的龍給我吃，我把里面的水果給媽媽吃，媽媽把巧克力給爸爸吃。我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊玩古詩詞接龍游戲，三輪下來爸爸總是接不上，老是輸的爸爸被我和媽媽用奶油涂成了貓咪臉，哈哈哈，太有趣了。我覺得非常開心，非?？鞓?，非常幸福!

在愛的包圍中，我過了7歲生日，覺得自己很幸福。