觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 四年級寫景作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！

我來到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚，柳條鮮嫩……這就是春天。

輕風拂面，柳絮隨之跳動，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動的贊歌；枝頭鳥語響起，發出春天的宣言……

梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。

春天無處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……

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教你寫寫作: 寫景四年級文章其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 寫景四年級文章其七”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

盼星星，盼月亮，終于盼來了國慶小長假。

10月6日，陽光明媚，萬里無云。吃過午飯，爸爸決定帶我到洪澤湖邊轉轉。我和爸爸租了一輛雙人自行車，沿著大堤一邊慢慢地騎著，一邊悠閑地欣賞沿途的風光。千年大堤，兩邊綠樹成蔭、鮮花遍地，就像一幅絢麗多彩的畫卷。騎行大堤上，人在畫中游。時不時有陽光透過樹梢灑到身上，讓人頓覺心曠神怡。這里雖然沒有山，但沿著大堤一路騎行，透過樹的縫隙還可以遠眺煙波浩渺的洪澤湖，這種感覺堪比陽朔的“十里畫廊”。到了傍晚，我和爸爸還了自行車，又來到了湖邊。沐浴著美麗的晚霞，傾聽著浪花拍打岸邊的聲響，我感到自己就是一個無憂無慮的少女，遠離了城市的喧嘩與吵鬧。洪澤湖邊竟然也是如此的美!

這次小長假，雖然沒能如愿地回趟老家，也沒能出去旅游，但在洪澤湖大堤上騎騎車，在湖邊走走，確實也能讓人放松心情，讓人感到很愜意，也免去了小長假出遠門路上堵車的煩惱，同時還讓我明白了一個道理——其實我們身邊也有很多美好的東西，只是往往被我們忽略了而已。

優質作文：寫景四年級作文其六

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：寫景四年級作文其六”，僅供您在工作和學習中參考。

小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那么請隨我去看一回。

一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛著許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學后，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺仿佛身臨其境。

繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境??！

走進我們的教室，就看見教室里明亮整潔、設備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學習、討論，用電腦查資料……

你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？

作文借鑒: 流溪河的秋天四年級寫景作文之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 流溪河的秋天四年級寫景作文之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的家鄉在從化，在那有一條河從北到南縱貫著我的家鄉，那就是流溪河。流溪河是我們的母親河，它無私地哺育這兩岸的人們。

涼爽的秋風來了，金色的秋風把流溪河點綴地更加美麗。

白天，在陽光的照耀下，清清的河水，好似明晃晃的鏡子，水面映出了藍天白云，映出了這美麗的從化以及兩岸的景物。水中的動物在河面上追逐嬉戲，好像在想：怎么會一模一樣呢？

河底，靜靜地躺著各種各樣的鵝卵石，不管是圓的，扁的，在河水的洗滌下，又潔凈又好看，被陽光一照，像寶石般閃爍美麗。水里還有許多細小的水草，隨著流水扭著小蠻腰翩翩起舞。許多鮮嫩的野草，在河水的滋潤下，在兩岸無憂無慮地生長著。

河里的大石頭下面，是螃蟹安居樂業的地方。他們耀武揚威地舞著鐵鉗，那得意洋洋的勁兒，仿佛在說：看我的鉗子多厲害。

水里還有一群溫順可愛的小魚，自由自在的游戈著。它們和睦相處，親密無間，從不吵鬧。藍藍的天上，偶爾有白云悠悠地飄過來，把流溪河當鏡子不停地照呀照，小魚便吻著白云，搖頭擺尾的，親昵地圍著游戲，不時濺起一陣陣歡快的浪花。若見人來了，就箭一般地竄到水草或石頭底下蟄伏起來。

夕陽西下了，寬寬的河流里倒映著美麗的晚霞。接著，淡黃色的滿月掛在樹梢，柔和的月光把水面照著很亮堂，岸上的小動物在夜色里發出輕輕的叫聲，空氣中漂浮著不知名的花香，人們陶醉在涼爽的晚風中。

【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 四年級寫景作文：琵琶湖的四季其五”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

琵琶湖坐落在美麗的紫金山腳下，因湖面形似琵琶而得名。臨湖的明城墻，又恰好為琵琶湖增添了些許神秘的色彩。這里四季分明，景色秀麗，是人們休閑散步的好去處。

春天，冰雪消融，萬物復蘇。岸邊新綠的草地上點綴著簇簇野花，引來蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。嫩綠的柳條倒映在平靜的湖面，猶如一個婀娜多姿的少女在湖水里清洗秀發?！按航喯戎?，你瞧，幾只小野鴨爭先恐后地從湖心的小島上躥了出來，在湖面上蕩起層層漣漪。孩子們手里拿著抄網，時而沿著湖邊撈蝦，時而攆著蝴蝶追逐嬉鬧。

夏天，枝繁葉茂，生機盎然。爬墻虎綴滿城墻，像一塊綠幕環繞在湖的西南面。荷葉舒展開來，鋪滿了半個湖面，給水中的魚兒撐起了一把把小傘，而調皮的小青蛙則跳到荷葉上，呱呱呱地唱了起來，迎合著柳樹上清脆的蟬鳴，演奏出一首夏日琵琶交響樂，優美動聽。

秋天，層林盡染，落葉紛飛。漸消的蟬聲，給琵琶湖帶來了一絲寂靜，岸邊的橡樹林沙沙作響，滿地落葉中摻雜著的棕紅色橡果，成了孩子們新寵，拾起滿滿一口袋，像是獲得珍寶一樣收藏了起來。

冬天，冰雪凋零，凄凄皚皚。片片雪花宛如無數潔白的小精靈，鋪滿了湖邊的樹林草地，此時的琵琶湖猶如鑲嵌在皚皚白雪里的一顆明珠，晶瑩剔透，格外亮麗。孩子們在湖邊的雪地里打雪仗、堆雪人，臉上洋溢著歡快的笑容。

如果說琵琶湖是一首詩，她一定是首美麗的四季詩，我愛這首詩。

[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級國慶文章其八”，相信能對大家有所幫助。

國慶節放假期間，我和媽媽一起去日照看爸爸。我爸爸在日照工地工作，國慶節沒放假。 到了日照，每天都陰天我們也沒有出去玩。不過，即使是好天氣，爸爸也不能陪我們，因為他工作太忙了，經常不回家吃飯，有時晚上還加班。 一天晚上，爸爸帶我和媽媽去工地現場。去工地必須要戴上安全帽，我戴上了帽子，爸爸笑著說：“真像一個電建小工人??！”我們來到了工地現場，遠遠望去，整個工地都籠罩在灰紗般的薄霧當中，五顏六色的燈火在爭先恐后地眨著眼睛，匯成了一片燈海。我看到有一些叔叔在爬高爬低，高高的架子讓人害怕?，F在是放假期間，全國的學生和大部分工人都放假了，可是爸爸和這些叔叔們沒有放假，他們不能回家和家人團聚，仍然在辛苦地工作，他們真偉大??！ 這些叔叔和阿姨啊，如果我是你們的領導，我就會讓你們放假回家和家人團聚的！但是爸爸和媽媽都說，工作是重要的，就好像對于學生來說學習是最重要的一樣。 回到濰坊，我想，叔叔阿姨們都是為了我們祖國的繁榮昌盛而努力工作，我們以后也要好好學習，長大以后要為祖國盡一份力量！

[寫作借鑒] 四年級小學文章：太空大戰其五

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 四年級小學文章：太空大戰其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

太空大戰

2024年六月的一個晚上，負責保衛102軌道的地球守衛軍112師三營收到了一封神秘的信。信里有一封戰書和一枚六角形的徽章。戰書上說要在12點攻打地球，還有幾句諷刺地球守衛軍的話。

那時的我已經是地球守衛軍的軍長了，地球守衛軍是負責保護地球，防止外星人入侵的組織。因為在虎辛星、藍鷹星、孤虎星等幾萬顆星上都有外星人，他們你爭我奪，地球已成為他們的第一目標。我接到報告已11點55分了，我認出了這是藍鷹星的徽章，藍鷹星人和地球人的關系是宇宙上最好的了，情同手足，但不容思索，我立刻命令112師第五營幫助第三營拖延時間。我自己帶八百雄兵前去迎戰。

112師三營、五營已抵擋不住，正在這時，我帶領部隊到了，我派50人用機槍掃射，而對方毫無感覺，我大吃一驚，這是地球上最先進的槍，輕則爆炸，重則致命，他們怎會沒感覺呢？這時最前線的通訊員向我匯報，對方部隊周圍有一股氣體。我仔細一看，原來他們放出了90式防護保護氣，我立刻命令使用愛麗莎病毒，隨著砰砰幾聲響，保衛氣爆炸了。結果里面只有一個人，他們采用了光影技術！我暗叫中計，可對方UFO已從背后包抄過來，前方又出現了四百多駕藍鷹戰斗機。正在這危急時刻，運輸部隊運來了裝甲龍和和平盾牌戰斗機及八百套武裝。我立刻命令裝甲龍用X光彈攻擊藍鷹飛機，不一會兒X光彈用完了，可還有二百多駕藍鷹飛機，戰士們已穿上了武裝。為了大局，我命令將裝甲龍自行引爆，空出手來追逐飛向地球的由藍鷹星狂戰將軍愛爾麥帶領的UFO部隊。裝甲龍自行引爆后，藍鷹飛機軍隊全軍覆沒，我帶領戰士去打狂戰將軍。UFO發射了最強的激光武器一無磊激光，我軍危險萬分。這時愛爾麥開著他的UFO出來了，古人云射人先射馬，擒賊先擒王。我發射古式克彈想殺死他，但是他也發了一顆火枚彈回擊我，我只好忍痛割愛，將和平盾牌號與愛爾麥同歸于盡。UFO部隊士兵見主帥已死，無心迎戰，我重鼓士氣，每人發射一顆999式空氣彈，將他們打的片甲不留。

原來藍鷹星想把地球變成它們的殖民地，所以先故意跟地球人建立友誼，然后伺機而動。由于我相信了他們，只派了一個營保衛藍鷹星通往地球的通道，如果這個軌道一失，地球就完了。這讓我們明白了一個道理：害人之心不可有，防人之心不可無。

[寫作借鑒] 四年級敘事文章：接受懲罰其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 四年級敘事文章：接受懲罰其五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

唉，悲慘啊!就因為我今天中午吃飯吃了最后一名，老媽就讓我洗碗，并且規定了時間——20分鐘，碗還得滴油不沾。

這不是整人還能是啥?但我不敢違抗“軍令”，只好乖乖的向廚房走去。打開水龍頭，我先拿起了一個盤子，放在水下，任由溫暖的水在我的指間和盤子上流過。不過，這愜意的“小時光”沒過多久，奶奶便立刻跑過來，像別人動了她的寶貝似的說道：“水不要錢啊?”奶奶啊，到底我是你的寶貝還是水是你的寶貝?

雖然有點想笑但又不敢笑，只好硬著頭皮點點頭，接下來我便開始認真的工作起來，漸漸地、漸漸地，一個個碗被我洗的干干凈凈，這時，我感到手一陣發麻，抬手一看，手上竟然起了一條條“皺紋”!“好累啊?！闭f完，我便躺在柔軟的沙發上，心想，我這才洗了一次碗，就累成了狗，更何況老爸老媽天天都要洗呢?

想到這里，我真想對老爸老媽說一句：“你們辛苦了”!

[寫作借鑒] 四年級寫景文章：參觀碑林1篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 四年級寫景文章：參觀碑林1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

10月5日一大早，我和媽媽一到西安碑林博物館，西安碑林創建于公元1087年，距今已有900多年歷史，是一座以收藏、研究和陳列歷代碑石、墓志及石刻造像為主的藝術博物館。館區由孔廟、碑林、石刻藝術室三部分組成，占地面積31900平方米，現有館藏文物11000余件，11個展室，陳列面積4900平方米。

我們第一個去的是第一室，第一室陳列以唐文宗開成二年(837)所刻石經為主，有《周易》、《尚書》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《孝經》、《論語》、《爾雅》等，共114石，228面，650252字，史稱《開成石經》?？赐甑谝皇?，我完全被震撼在了其中，我媽媽把我領出第一室時，問我：“那上面刻的字好看嗎?”我沒有反應上來還沉迷在第一室當中。我看完了碑林，一出來就震撼了我，這么壯觀的文物令我感到驕傲、自豪，因為這是陜西的文物，我們陜西人一定要將這陜西文物保存的完好無損，讓它不受到任何風出雨打，與太陽的暴曬，而是精心的保存，從不摧毀。我們要給后人留下比現在還要好還要精致的陜西文物。

[寫作借鑒] 四年級寫景文章：美麗的鳳凰湖(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 四年級寫景文章：美麗的鳳凰湖(篇四)》，希望能為您提供更多的參考。

一個陽光明媚的日子，爸爸媽媽帶著我去鳳凰湖游玩，那是個空氣清新，風景優美的地方。

來到鳳凰湖，首先映入我們眼簾的是廣場東北面碧綠的人工湖。湖面像一面明亮的大鏡子，在陽光的照耀下閃閃發光。湖水清澈見底，可以看見湖里的魚兒在自由自在地游動著。湖中心還有一個小島，島上有一片茂密的樹林。

沿著湖邊的木橋繼續往前走，可以看到湖邊一塊塊碧綠的草坪，游人三五成群，有的在拍照，有的在放風箏，有的躺在自帶的帳篷里休息……草坪邊的道路兩邊有一棵棵又高又壯的大樹，就像士兵一樣站得筆直筆直的。沿途還有許多美麗的花兒，有的紅如火，有的白如雪，有的粉似霞……它們各有各的姿態，似乎在爭先恐后地向游人展示自己的美麗，令人心曠神怡!

“快來呀!這里真好玩”前面傳來了孩子們的歡呼聲，原來是兒童樂園到了。兒童樂園里面的娛樂設施可真多!有滑滑梯、沙坑、勇敢闖關……小朋友們玩得不亦樂乎。一陣微風吹來，吹彎了花兒，吹動了樹枝，吹散了小朋友的歡笑聲。

鳳凰湖可真美麗!