二年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：我想養的小動物作文二年級”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我想養一只戴著“帽子”的小樹蛙。這是我在《博物》這本書上看見的。

帽子樹蛙的頭部和身體大部分是綠色的，可能是跟基因遺傳有關吧，也可能是因為它們生活在熱帶雨林中，長期在綠色的環境里，就形成這種保護色。它那彎曲有力的腿上主要也是綠色，夾雜著藍黃兩種顏色來點綴。眼睛像兩顆鼓出來的紅色小彈珠。整只樹蛙像穿著綠色的迷彩服，還戴著一副紅色的眼鏡的特種兵。

帽子樹蛙不僅樣子像特種兵，而且本領也像特種兵一樣高強。在一塊豎著的玻璃上，帽子樹蛙能用它腳底的吸盤粘住玻璃，讓自己立在上面，和在地面上一樣行動自如。更神奇的是，當森林中下大雨的時候，它還能自己用苔蘚做帽子，用大樹葉做雨傘。

我真想養一只這樣的樹蛙啊！

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[實用作文] 二年級小學文章：如果可以養小動物其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 二年級小學文章：如果可以養小動物其一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我家有一只小狗，它有一個好聽的名字叫爽爽，它有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛像一顆黑寶石一樣閃閃發亮，它還有一身卷卷的毛，真是可愛極了!

每當我們出去的時候，爽爽可以幫我們看家，如果有壞人靠近我的家門，它會不停地叫，所以壞人從來不敢靠近我們家。

有一次我帶爽爽出門玩，它看見了一只大大的狗，嚇得匆忙跑回家里，這件事過了兩天之后我才知道爽爽是專門帶我跑回家的，因為它知道我很怕大狗。

有這樣一個小侍衛你們喜歡嗎?

2022寫作推薦 二年級作文小動物其五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 二年級作文小動物其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我看書的勁兒可是人人皆知的。記得那一次，爸爸帶我去書店，我選了好幾本書，有《動物故事》、《少兒百科》、《作文起步》等。爸爸說：你呀，真是個書迷。買完書后，我剛回到家就拿起書，看了一會兒，我突然覺得肚子不舒服，急忙向廁所跑去?？晌肄D念一想：何不把書帶到廁所里去看呢，這樣還可以節省時間呢。于是，我跑到書桌前，抄起一本書，以驚人的速度向廁所跑去。到了廁所，我一邊大便一邊看書，蹲了一會兒，媽媽回來了。媽媽見我不在，便說：女兒，你在哪兒？我說：媽，我在大蹲。媽媽到廁所門前，看見正從廁所出來的我手里拿著《少兒百科》，說：你呀，真是個書呆子，快去上學，你看幾點了。我說：還早呢，我看了時間的。還不到兩點呢。媽媽說：你自己去看看。我來到鐘表前，已經兩點半了，原來我這一蹲就是半個多小時。

從那以后，我認真的讀了許多書，書中的情節深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文，也會寫了。

【寫作模板】二年級描寫小動物的文章最新范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】二年級描寫小動物的文章最新范文》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

它每天學著怎么和小動物們和睦相處，做好朋友。過新年了，它送給每一個朋友一份禮物。因為那些小動物都懂得了禮輕情意重這個道理，于是它們都愿意和小猴子皮皮玩耍，小猴子皮皮也改過了那些壞毛病，不再用華麗的外表跟其它小動物比較。

當然，本文美中不足的就是結尾處的抒情和文章內容聯系不夠緊密，如果刪掉，從作文的角度來說可能更好一些。

我相信你們，我的同學們也會支持我，我的朋友們也會支持我，凡是看到這作文的無名士也會支持我加油！青海雅安，我會一直關注著你們的！

我們班語文綜合成績一直不太理想，而且分數兩級分化比較嚴重。年級前十大多在我們班，可是，年級倒數五名也一定在我們班。所以，對于這些成績不太理想的學生，我都會認真輔導他們，盡力而為，傾囊相授。

教你寫寫作: 二年級文章寫小動物(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 二年級文章寫小動物(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多么溫暖的故事啊，我現在才知道動物也是和我們人類有一樣的感情，一樣的思想，這本書告訴我們動物和人一樣的，不能小瞧的，我們要保護他們。

在我五年級的學習生涯中，讀過許多的書籍。其中，有童話故事，也有歷史故事。有四大名著，也有唐詩宋詞。然而，我記得最清的，還是那一篇小短文《兩只螞蟻》

她有著一雙明亮的眼睛，一張櫻桃般的嘴，嘴巴微微上揚就會出現兩個淺淺的酒窩，喜歡扎馬尾辮，讓人看上去很有精神。沒錯，她就是我四年級的同班同學——李雨軒。

公園里的小動物們也被眼前的美景吸引住了，它們歡快的玩著屬于春天的雨水，看：小麻雀在雨中唱著快樂的歌謠；喜鵲在房梁上快活的玩耍；松鼠在松樹上蹦來蹦去，用爪子去接住細如牛毛的春雨，快活得不得了

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

實用作文: （作文）我家的小動物二年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“實用作文: （作文）我家的小動物二年級作文1篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

我家的小狗

陳章峻

我家的小狗叫“小小”，它才三歲，是棕色的，是爸爸買回來送我的。

我教它畫房子，它就用右手去粘顏料，然后一鼓作氣亂畫。

我對小小說：“這樣不對！”

小小它好像在說：“哼！管它三七二十一呢！”

一個不熟悉的人走過來，它“汪汪”叫著，我問小小“你想干什么？”它汪汪一叫，嚇得那人撒腿就跑。

它擺出一副神氣的樣子，心想：“我是一只聰明的小狗?！?/p>

【寫作模板】小學生二年級關于小動物的文章范例

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作模板】小學生二年級關于小動物的文章范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。

我突然想到了個問題：為什么我平時看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來?我就去問媽媽，媽媽說：我來上網查查資料。媽媽上網查了以后對我說：蚯蚓喜歡潮濕的環境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸，雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸。

媽媽建議我做一個實驗。她給我拿來兩個花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進了泥土地里。接著我向兩個盆里澆水，我在

[實用寫作] 二年級小學作文：我想養一只小狗寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 二年級小學作文：我想養一只小狗寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的小動物是小狗。它長著一身金黃色的毛，小小的腦袋上有著一對黑黑的珠子，在燈光下閃閃發亮，小小的鼻子黑呼呼的，兩只三角形的耳朵耷拉著，它的四只腳粗粗的，爪子像四朵梅花，一根細長的尾巴向上翹著。

它喜歡躺在地上曬著太陽睡覺，它從不挑食，吃什么都津津有味，它玩耍的時候尾巴總是搖搖擺擺走來走去。

這就是我喜歡的小狗。

[熱搜寫作] 我想對爸爸二年級文章篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 我想對爸爸二年級文章篇二”，希望能為您提供更多的參考。

爸爸，其實我一直想和你說一說心里話。

有時候，我想找你一起拼樂高積木時，您都說：“我沒有時間，找你媽幫你拼去。”我傷心地說：“可是媽媽在做飯，她沒有時間和我拼，而且媽媽也不會拼呀。”您說：“那你就自己瞎拼去吧！”我沒有回答，走了。我想對爸爸說：“您能不能抽出時間陪我呢？能不能讓我的童年添加一些快樂的時光呢？”

幾天后，我們家的蔬菜要吃完了，媽媽叫你去買一些蔬菜和水果回來，當時您在看電腦，您一邊看一邊說：“家里不是還有蔬菜嗎？明天再買吧！”過了一天，媽媽又叫您去買蔬菜水果，您又說：“還有呢，明天再買?！蔽蚁雽δf：“請您不要再說明天明天了，您的生活有那么多明天嗎？下次你一定要遵守自己的承諾呦。”

爸爸，我希望您下次不要再說明天明天的`，也希望您下次能多陪陪我，給我的生活增加一些美好的回憶。這就是我想對您說的心里話。