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        作文參考: 家庭奏鳴曲五年級作文其七

        發表時間:2022-08-06

        五年級日記。

        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“作文參考: 家庭奏鳴曲五年級作文其七”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        我的家庭生活像在鋼琴上彈奏的曲子,有時候緊張歡樂,有時候柔和明快,還有的時候深沉平緩。

        清晨,每當鬧鈴當、當、當。敲了六下后,第一樂章便開始了,它是那么緊張而歡快。爸爸第一個起床,然后把我喊起來。我去叫媽媽,媽媽是個大懶蟲,早上總是不肯起床。這時,爸爸正在廚房燒早飯,早飯有時是稀飯有時是媽媽從食堂買來的面包。我們一家三口總是要到7點15分到35左右才去上班(上課)。

        到了下午放學第二樂章響起來了,它是一首既柔和又明快的樂曲。那時我正在寫作業,爸爸一下班就進廚房燒飯,廚房里鍋碗瓢盆的聲和磁帶里的鋼琴曲和在一起,媽媽一進門就笑著說:“這可真是個小和奏啊!”我笑了。

        晚飯后進入了第三樂章,它是那么深沉平緩。爸爸在上網,媽媽在學英語,我在寫作業。

        當然奏鳴曲也會彈出不和諧的音符,那就是爸爸媽媽在吵架的聲音。

        每當我考了100分媽媽發工資了。奏鳴曲就進入了高潮。我希望它越奏越高昂,越奏越響亮。

        zwb5.com延伸閱讀

        作文借鑒: 路五年級作文其七


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 路五年級作文其七》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        火紅的五月,正是讀書的好時節?!皶銤櫇赏辏喿x豐富人生。”讀書節將縷縷書香傳播到了校園的每個角落。

        一說起書,很多人都能想到它的好處。書可以讓你懂得許多知識,書可以讓你忘記所有的煩惱,總之一句話,書的好處多得數也數不清。在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引著我的視線,豐富著我的知識,激發著我的潛能,提高著我的內涵。

        我很喜歡讀童話故事,印象最深的一篇就是《丑小鴨》了。雖然丑小鴨長相難看,一出生就收到了嘲笑和歧視,但它經過了種種磨難和打擊后終于實現了自己的夢想,變成了一只美麗的白天鵝。這個故事讓我懂得了:不要因為困難、挫折就灰心喪氣,只要我們永不放棄,就一定能成功!而《白雪公主和七個小矮人》則仿佛把我帶到了那個小木屋,并讓我明白了不能以外貌來判斷一個人。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活,使我更珍惜現在的幸福生活。

        書是知識的寶庫,是她,開闊的我的視野,豐富了我的知識;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步。有書伴我成長,真好!讓我們和好書交朋友,讓一縷書香伴你我同行!

        【作文模板】五年級的作文其七


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】五年級的作文其七》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        尊敬的駕駛員們:

        你們好!

        我是射陽的一個小公民———蔡文靜。之所以寫信給你們,是因為我實在是不忍再看不下去你們酒后駕駛或疲勞駕駛等種種原因造成許多嚴重的車禍。

        “車禍猛如虎”!車禍是無情的,它讓多少“白發人”送“黑發人”,它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語,它讓多少年幼的小朋友終身殘疾,甚至離開人間……

        那年,我大概才有6歲,我永遠忘不了那一幕,一個小女孩拐著拐杖,她只有一條腿,她吃力地向前行,在往學校的路上。聽說她另一條腿在一次車禍中失去了。我們能想象得出,她多么渴望能長出這條被壓斷的腿?。I水模糊了我的雙眼,我的心在劇烈的顫抖著,我再也看不下去了!

        人的生命只有一次。親愛的司機叔叔、阿姨們,請記住這個可憐的小女孩,記住你們手中握的不是普通的汽車方向盤,而是決定一條條鮮活生命的方向盤。

        生命誠可貴。要記住平安駕駛,不要讓人痛苦地流淚,請從現在開始安全駕駛。

        [優質作文] 五年級小學作文:森林狂想曲其四


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 五年級小學作文:森林狂想曲其四”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        寧靜的夜晚,月光如水,灑落一地銀輝,戴上耳機,微閉雙眼,我沉浸在了這美妙的樂聲中。

        一首一首樂曲,動聽至極。我陶醉地輕哼著優美的旋律,忘我的輕晃著頭,又一首音樂在我的耳畔響起。沙沙沙沙沙沙咦,它的前奏似乎與眾不同,別具匠心那像是月夜的一座小樹林,鳥兒在鳴,蟲兒在叫,啾啾喳喳嘰嘰,吱吱呀呀咕咕。還有微風拂過樹梢的聲音,溪水嘩嘩流淌的聲音,動物們互相呼喚的聲音蟲兒們在開演唱會,一只翠綠色的蟋蟀身披長長的燕尾服,在指揮著蟲兒交響樂隊演奏動聽的曲子,沙沙的樹葉聲則是美妙的伴奏。

        美奏依依不舍地結束,開始了第一樂章。叮叮咚咚,豎琴那悠揚迷人的天籟之音在耳畔響起,流水、月光、小樹林和蟲鳴鳥語聲都變成了一個個空靈清脆的音符,清涼而又純凈,舒緩而又起伏。此曲只應天上有,人間難得幾回聞。這是一曲優于世間所有音樂的森林之韻。竹笛美妙、清脆的聲音也加入進來。月夜的露珠正調皮地在荷葉上、草尖上翻筋斗,滑滑梯呢。旋律時而婉轉,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來;時而跳躍,那是草叢間的蟲兒們在輕聲聊天兒;時而輕快,如同一棵棵樹間的小松鼠,歡笑著從一棵樹跳到另一棵樹,那音樂仿佛是一只美麗的夜鶯唱起了幽靜的小夜曲,我似乎一伸手就能觸碰到大自然的呼吸。

        隨著旋律變得歡快,樂曲進入了第二樂章。動物們正在準備開始森林聯歡會呢。小松鼠在棵棵樹木間跳來跳去,準備著空中飛鼠的節目。它的那毛茸茸蓬松得如同羽毛似的大尾巴靈活地扔擺著,猶如一頂火紅色的降落傘,保護著它。小松鼠好似一團火,從一根樹枝跳到另一根樹枝,它既興奮又緊張,這可是它頭一次表演這個節目呀!主持人鸚鵡小姐正在后臺緊張地背著演講稿。它長得漂亮極了:一身五顏六色的羽毛,尖尖的嘴巴能說會道。今天它可是主角,所以對著鏡子似的泉水好好兒梳妝打扮了一番。森林里熱鬧極了。

        旋律抑揚頓挫,進入了高潮。清脆優美的吉他摻和著動聽的陶笛聲,我忍不住隨著節奏晃著身子,每一個細胞都充滿了活力,生機勃勃,我似乎也成為了大自然中的一員,快看哪,森林聯歡會開始啦!鸚鵡小姐撲扇著美麗的翅膀,優雅地落在了樹枝上,經過排練,它的聲音不那么緊張了。大家唱歌、跳舞,整個森林都沸騰了!大家還燃起了一堆篝火,圍著熊熊燃燒的火焰歡呼、大笑、轉圈兒,開心極了。小松鼠的空中飛鼠表演也獲得了不少贊嘆和鼓掌聲,它美滋滋的,開心極了。壓軸好戲則是蟲兒交響樂隊演奏,夜鶯主唱的《森林小夜曲》。演奏開始了。觀眾們驚訝地發現,漆黑的森林里,不知何時已出現了幾十只螢火蟲,點點黃綠色的螢光給這首樂曲帶了些神秘的感覺。隨著旋律變化,螢火蟲們變幻著隊形,逐漸畫出了一個音符,隨即又分散開來,變出更多奇妙的隊形。隨著最后一個音符戛然而止,一曲終了,森林里的霧氣飄散開去,天漸漸地亮了,舞臺上頓時安靜了下來。

        只有那幾聲清脆的蛙鳴鳥語,在訴說著狂歡的延續

        作文范本: 五年級堆雪人作文其七


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文范本: 五年級堆雪人作文其七”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        今天下了一場超大的雪。我蓄勢待發,準備去小區大干一場……

        等雪下得稍小點兒時,穿上外婆的大雨靴,下了樓。雪有多厚?親自試探一下才知道,呀!雖然沒沒過腳裸,但調皮的雪花還是一個勁兒的爬上我的腳丫。我移著步伐,不時小蹦兩下。我都快等不及了!好興奮呀!

        路不長,一下就到了。“呼呼呼,好冷啊!”迎面一股強風吹來,冷得我直哆嗦。調皮的風爺爺趁我不注意捏紅了我的鼻子,怎么沒感覺疼呢?

        好了,言歸正傳。趕緊找個雪厚的地方,堆雪人吧!“這里不錯。就這啦!”我自言自語道。一切準備完畢,開始吧!我搓搓手,就等這一刻啦!我往里踏了一步,“哎呀!”腳往里一陷,一直到小腿,還好雨靴較長,不然雪就要沒過靴子啦!想不到雪竟然這么厚!我想著,開始堆雪人了。

        “嘿咻!嘿咻!”我彎下腰卷起雪滾起來了!只見雪球越來越大越拉越大……“累死我了!呼!”重重嘆了口氣,堆起來可真費勁!雪人的身體做好了,下一步是做頭——只要在滾一個小一點的雪球就ok!我有條不紊地堆了起來,這點小事,干起來還不簡單?在本女俠眼下,不過是小菜一碟罷了!不一會兒頭也做好了,一個普普通通的雪人堆好了,豈能這樣就罷休?今天就讓你變成雪兔!說干就干,我抓起一堆雪,準備……等等!“呀!”我像發現了新大陸似的,驚奇不已。我發現地上的雪都像童話里說的一樣,晶瑩剔透,冰清玉潔,更為奇妙的是,它們真的是那種美麗的六菱形,甚至我還發現了櫻花形的呢!“哇哦!好漂亮呀!”我被這么美的雪迷住了。“想什么呢!快堆雪人啊!”外婆喊道?!芭叮 蔽疫@才如夢方醒。繼續干起來……

        “啊!終于堆好啦!”我欣賞著這只“雪兔”。之后,我還意猶未盡,又堆了一個小小的“雪熊”??粗约鹤龅难┤耍倚睦镎媸怯淇?!

        【寫作收藏】 五年級幸福作文其七


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 五年級幸福作文其七》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        幸福是什么?太多人這樣問,也有太多人為了這個問題苦苦思索。

        幸福是什么?是寶貴的財富?是精美的禮物?還是

        幸福,一個美麗的字眼,每個人都有一個幸福的,美好的愿望,埋藏在心的最深處;愿望實現,就是幸福的時刻來臨了嗎?

        幸福,在每個人眼里都不一樣。就像貧困地區的孩子,在大雪飛舞的的冬天,世界粉妝玉砌,萬物都沉睡了。而貧困地區的孩子,寒風正在透過窗戶上的漏洞吹進來,一家人擠在一起,穿著破舊的薄衣裳,臉和手腳被凍得通紅,正在不停地哆嗦,骨瘦如柴的胳膊上起滿了雞皮疙瘩,全身發抖。對他們來說,如果有一件大棉襖,就不用那么冷了,這對他們來說,不就是幸福嗎?

        而我們呢?我們這些生活條件好的孩子,眼中的幸福是什么呢?是榮華富貴?還是山珍海味?

        幸福是什么?沒有人知道,每個人眼中的幸福不一樣。

        其實,幸福,不就是心靈的滿足嗎。

        [作文分享] 五年級優秀文章其七


        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文分享] 五年級優秀文章其七”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        不管是什么時候,什么地方我要呼喊不管是黑暗,還是光明我要呼喊不管是在天外,還是地下我要呼喊不管是在遠古,還是未來我要呼喊

        呼喊那個熟悉的名字呼喊那個承載精神的軀體呼喊那個靈魂的使者呼喊那個力量

        呼喊,呼喊,呼喊

        不斷的呼喊沖破時空的禁錮,沖破罪惡的禁錮,沖破一切的阻礙

        朝拜,朝拜,朝拜

        虔誠的朝拜對靈魂的完全崇拜,對思想的'絕對忠誠,對一切偉大的敬畏

        呼喊,呼喊,呼喊

        不斷的呼喊拒絕任何惡的參與,拒絕敵意的出現,拒絕黑暗的來襲

        凈化,凈化,凈化

        真正的凈化將身體凈化,將靈魂凈化,將天地凈化

        呼喊,呼喊,呼喊

        不斷的呼喊呼喊著純白的世界,呼喊著圣的降臨,呼喊著那新的海洋

        蛻變,蛻變,蛻變

        血腥的蛻變胸膛被撕碎,血被吸干,太陽被染紅

        呼喊,呼喊,呼喊

        不斷的呼喊呼喊著熟悉的名字,呼喊著承載精神的軀體,呼喊著靈魂的使者,呼喊著力量

        呼喚著那個不平凡的節奏的,呼喚著那個跳動的因素,呼喚著透過時間而來的寧靜

        召喚英雄,召喚光明,召喚神圣

        我要大聲呼喊你的名字――愛

        【作文參考】 五年級母愛的作文其五


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“【作文參考】 五年級母愛的作文其五”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        母愛,是我們身邊最尋常的愛,比如,媽媽辛苦上班供我們上學,下班后還要做飯,照顧我們等??赡笎墼谖疫@里是每一分,每一秒都顯得那么珍貴,因為我的媽媽是一個聾啞人,她說話很困難,只可以用手語交流,全世界美妙的音樂,大自然奇妙的聲音她都聽不到,我都替媽媽感到傷心。

        那天清晨,才五點多,我起床喝了杯水,以為媽媽還在睡覺,我也就去睡了,可是剛躺下我就聽到炒菜的聲音,起來一看,原來媽媽在做飯,我用手語問:“媽媽你這么早就起床了。”媽媽也用手語微笑著說:“就是想讓你早點兒吃早餐呀!”我的眼眶瞬間盈滿熱淚說:“媽媽,你可以多睡會兒,六點多也可以呀!”媽媽笑了笑又做起飯來,我看著媽媽辛苦的樣子一點睡意都沒了,就去幫媽媽端菜了,媽媽抱了抱我用手語說:“謝謝!”我微笑著說:“沒事,這本來就是我應該做的事,再說了,您是我的長輩,怎么可以跟一個晚輩說謝謝呢!”干完活就6點多了,我開始吃起香噴噴的飯菜,不到十分鐘就吃完了,我跟媽媽說:“今天的飯是我吃到的最好吃的飯菜!”吃完早飯我就去上學了,下課時我總是回憶媽媽給我做飯,我想快一點長大也幫媽媽分擔一些家務活,多想幫媽媽解除一些困難,多想長大工作的第一份錢就去給媽媽買衣服。

        媽媽我愛您,我長大一定要好好的孝敬您,把掙到的第一份錢給你買衣服。我會永遠陪在您身邊。

        和您在一起的日子我是多么幸福。

        作文參考: 竹五年級文章其五


        小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“作文參考: 竹五年級文章其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        每次回外婆家,第一件事就是徑奔院落后邊的那一片向南邊生長的竹林——說實話,外婆家后邊的田野很美,美得讓人不想離開。

        現在的竹林已經長成,雖沒有竹筍那種從地上破殼而出,迎著雨露成長起來的勃勃生機,卻也有著自己的風格,光是那股沖天而長的磅礴氣勢,就不是別的植物可以媲美的。

        漫步竹林,滿眼的蒼翠,到處是生機,加上天生具有的幽靜氣氛,構成了一副沁人心脾的美好畫面,那種由內而發的自然美,讓人渴望想要將這一瞬間永遠的定格,再也不放開。每一片竹葉釋放的生機,每一根竹子透著的堅強,這片林子,就如邊疆的白楊般,有著自己的性格,有著自己的獨特,有著自己的靈魂!它們釋放著一種剛強的美。這靈魂,象征著自強不息,象征著百折不撓,象征著歷經滄桑之后的更加堅強!

        就算是狂風呼嘯,烈日炎炎,縱然是天寒地凍,大雨傾盆,總能遠遠的望見那一片聳立于山間的向南林,勇敢地迎著困難,成長起來,存活下去。長成了一片又一片的竹林,活出了一次又一次的風采!與其說這是生存的本能,不如說這是努力的拼搏!不中庸,不隨和,只求更大的突破,更高的輝煌。這,才是竹的品性,與其說我是偏愛它,不如說是我欣賞它,欣賞它的剛強,欣賞它的堅定,欣賞它的一切!

        那葉,那竹,那向南林,那勇,那強,那堅定不移,這,不正是我中華民族五千年來傳承的霍元甲大俠的那種自強不息的精神么?如果有人和我提出同樣的問題,我想,我會答:“是的!”

        作文參考: 小貓五年級作文(篇七)


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考: 小貓五年級作文(篇七)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        我養了只小母貓,它的名字叫二蛋。

        二蛋懷孕了,我們天天給它吃大魚大肉,想讓它生下一些健康活潑的小貓。那天夜里,我好像聽見二蛋在叫,以為它生小貓了,便三步并做兩步地跑向陽臺,那是二蛋的小天地,大小便只需到邊上的土坑兒,結果我沒看清就抓起它,抓了一手貓屎,我生氣地對它說:原來你在土坑里拉屎啊,我還以為你要生小貓了呢?空歡喜一場,它好像是聽懂了我的話,于是搭拉著腦袋知趣地跑開了,第二天的夜里,二蛋終于生了,他產下了三只小貓,第一只白白胖胖的,我們取名叫大雞蛋,第二只皮毛光滑是一只虎皮貓,我們取名叫丫蛋,第三只瘦弱不堪,我們取名叫可憐蛋兩公一母,非??蓯郏?/p>

        它們幾個非常淘氣,尤其是那個丫蛋有一天,大雞蛋在陽臺上做白日夢,丫蛋在地上玩乒乓球,可憐蛋在被子里怎么也不出來,丫蛋追乒乓球一直追到廚房里,看見我養的五只紅鯉,它就圍著魚缸轉,這時有一只紅鯉跳出了小形魚缸,掉到了地上,丫蛋將它三口并做兩口地吃下了,它又跳上桌子,這時魚缸被它扔了下來,嘩啦啦,當我沖出去時,看到的是一片狼藉,這時爸爸和奶奶回來了,看著破碎的魚缸問:這是誰干的?我指了指正在舔爪子的丫蛋,但爸爸只是用小棍輕輕地打了它幾下就原諒它了,我知道爸爸也舍不得!

        還有一次,小貓獨自在屋里玩。爺爺、奶奶去市場買菜,這時,丫蛋玩起了窗臺上的花了,從這個花盆跳到那個花盆,還抱著花枝打秋千,院中的花草可遭了殃,被它撲騰的枝折花落,但我也沒有打它,我看見它我喜歡還來不及呢,怎么會和它生氣?

        [感悟參考] 五年級感悟作文(篇七)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“[感悟參考] 五年級感悟作文(篇七)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        走著走著、走過了十六個輪回;走過了童真、幼稚。

        走著走著、走來了夏季六月的中考;走來了青春、煩惱。

        走著走著、走懂了人生、感悟了心靈。

        心靈的春天伴著童年、牽著朋友的手、唱歌咿咿呀呀的童謠。和對門的小姑娘一起出去玩泥巴、偷偷收藏反射陽光的玻璃球、一點點積攢畫著卡通人物的粘貼、和姐姐一起搶著看動畫片、像個假小子和男生們瘋跑……風、悠悠吹著。我閉上小小的雙眼、張開小小的雙臂、貪婪地呼吸著花香、享受著萬物復蘇的季節。我以為、這便是生活;我以為、這便是永久。

        心靈的成長伴著青春。我不知何時時間悄悄地從我的身邊溜走、為什么沒有人來知會我一聲?等到自己發覺了的時候、早已不再問葉子為什么是綠色?不再問雨為什么閃著銀光?不再問太陽為什么不可以直視?似乎一切都在變化、變得復雜,變得讓我陌生了自己。想問問自己,為什么不愿聽母親愛的嘮叨?為什么整天沉迷網絡?為什么開始和威嚴的父親頂嘴?世界、讓我好迷茫。。

        心靈感悟在一個午后、陽光灑滿了大地。我閑來無聊、靠窗觀著這個世界。貌似是瞬間、又貌似過了好久。腦中浮現兩個字‘生命’。生命有形么?有形!張揚綠意的大樹是生命的顏色、翱翔天空的鳥兒是生命的活力、為生活奔波的行人是生命的鼓舞;生命無形么?無形!我摸不到、看不見、聞不著。可她卻一直伴我左右,一點點消散、減少。一晃即逝的童年、處在末尾的青春。這時她對我的警醒、她要我珍惜生命,她要我感悟自己的心靈。

        我摸著自己的心、輕聲問道。你一直以來在追求什么?你在為什么而生活?你只是等時間消逝才來感傷蹉跎歲月么?不!絕不!蒼穹無際鳥兒卻從不停留、因為它感悟了心靈、它知道自己的目標;海水廣闊魚兒卻從不嬉戲、因為它感悟了心靈、他知道自己的尋找。。而我、享受雖好、可生命如同一盤棋,需落子無悔!所以、我走出迷霧。因為我了解了自己的心。

        生命、人喧鼓響。我卻從不失意!感悟自己的心、給自己的十字路口選個正確的方向!

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