五年級日記。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 認識自己五年級作文（一篇）”僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天，我來到了鏡子的前面，想要重新認識自己。

隨著時間的推移，我已經從一個無憂無慮的孩童成長為一名五年的小學生，但是，由于年齡越來越大，煩惱也越積越多。

鏡子里面的她，長發烏黑發亮，可是就是洗不掉，這就成了她第一個煩惱。

鏡子里的她，一雙圓溜溜的眼睛包這兩個黑珠子，可一遇到風，晶瑩的眼淚就會情不自禁地掉在地上砸碎了。

鏡子里的她，特別喜歡看書。

有一天夜深，爸爸媽媽鋪好棉被，叫她可以睡覺了，說完，便關上了房門，就急忙打開燈看起了她最喜歡看的《四大名著》，她正得意著她的辦法，天衣無縫，這時，媽媽正要去陽臺收衣服，看見了她的房間里有一絲燈光，就打開房門，看見我在看書，而沒在睡覺，怒氣沖天，對她說：你在干嘛，這么晚了還在看書，現在都快10點了，你要是能把這個心思放在學習上就好了。還把書沒收了。

鏡子里的她，有時也比較粗心。

有一次，數學小測驗，她在做計算的時候，出現了24x5=()她想：25x4=100，那么如果4和5換一下，不是老樣子等于100，所以她就毫不猶豫地寫上了100，試卷發下來了，看見旁邊打著一個大叉叉，她就用算式仔仔細細，認認真真的算了一遍。原來得數是120。

我重新認識了我自己，俗話說得好：三分靠天，七分靠打拼。這句話說得沒錯，人不拼搏是不會有成就的。

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【寫作收藏】 二年級介紹自己的作文(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 二年級介紹自己的作文(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我叫丁藝祺，是中關村三小的一名二年級的小學生。

我梳著可愛的娃娃頭，長著一雙漂亮的大眼睛，我非常愛笑，笑起來還有兩個小酒窩。

我還有一個惹人笑、與眾不同的小名--小豆丁。雖然有時候很多人聽錯，把我叫成“小布丁”，有的同學還叫我“土豆丁”，但是我還是很喜歡我的小名，因為我覺得這個名字很特別、很可愛，就像我自己。

我有許多愛好，比如：鋼琴、游泳、滑冰、輪滑、乒乓球、舞蹈，最近我還學了薩克斯和跆拳道，但是我最喜歡畫畫和擊劍。

在學校里我學習機器人編程，剛開始自己什么也搭不起來，只有靠老師的幫助才能完成任務。通過我認真思考、反復練習修正，現在的我已經能夠第一個按照老師的要求正確地完成任務了。另外老師告訴我們一個好消息，下個學期我們就要學用電腦編程了，還要去參加比賽呢。我真的很興奮很期待哦！

這就是我-一個快樂、陽光而又聰明的小女孩。

今日作文: 秋游柳州公園五年級寫景作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“今日作文: 秋游柳州公園五年級寫景作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我、妹妹和爸爸來到了柳州公園。

剛進大門，映入我眼簾的是各色的菊花，雪白如梨的，鵝黃的，還有半紫色的真是色彩斑斕！

往右拐，走進了一條小路，這條路的兩旁都是我叫不出名字的大樹，大樹站得筆直筆直，真是俊秀挺拔，就像一位位士兵。樹上還開著許多金燦燦的小花。這時，吹來一陣風，把小黃花斜著吹落下來。有的小黃花非常調皮，哪都不落，卻非落在我的頭上，如果你從遠處看，我的頭發是金色的了。小路上的小花就更多了，好像給小路鋪上了橙黃橙黃、噴香噴香的地毯。

走完小路，我們來到了一個山坡，這兩邊的墻上面，全都是爬山虎，它們吸在墻上，綠蔥蔥的，像一個個小精靈。

小路盡頭，是一片草地，草地是圓形的，像一塊綠寶石。草地中間有一塊巨大的石頭，我一下子想起了童年的李四光和伙伴們嬉戲玩耍的大石頭，它不會也是冰川推過來的吧？突然幾聲鳥叫打斷了我的思緒，草地上有五六只羽毛黑白相間的小鳥，紅彤彤的小嘴，它們小巧玲瓏，可愛極了。

走著走著，波光粼粼、碧波蕩漾的湖面呈現在我們眼前，忽然，一陣風吹來，湖面上出現了一道道波紋，就像老奶奶臉上的皺紋，我情不自禁地想到了剛學的一副上聯綠水本無憂，因風皺面。

我不由感慨：柳州公園真美呀！

今日寫作: 小升初作文精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 小升初作文精選一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

為了改變考試作文評分的隨意性，規范作文評改，達到激勵學生，客觀公正評價老師教學效果的目的，特擬定如下作文評分標準。

小學生作文應注重寫真實的內容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標點正確，不寫錯別字，鼓勵創新，寫出個性，盡量減少模仿。作文評價應以激勵為主，不吝嗇分數。

作文內容分數值比例：

思想健康，中心明確(30%)(附標題可占5%)

內容與題目相符，敘述具體(20%)

條理清楚，段落分明(20%)

語句通順(20%)

會用標點，錯別字少(10%)

評分參考：(以總分30分為例)

一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。

二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。

三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。

四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

評分時還可規定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。

[推薦寫作] 介紹自己三年級的文章（一篇）

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 介紹自己三年級的文章（一篇）”，希望能為您提供更多的參考。

大家好，我是一個活潑開朗的女孩，我也十分善良。我有一米三的個子，梳著蘑菇頭。喜歡穿粉色的鞋子。

我是一個助人為樂的女孩。記得有一次，鹿祎的鋼筆尖壞了，我豪不猶豫地拿起我的鋼筆給鹿祎。因此，我多次被評為班級“助人之星”。

但是，我也有不好的地方，就是懶，每次寫作業拖拖拉拉的，而且字也寫得不太整齊。我以后一定會改掉這個壞毛病，要讓我的作業和人一樣漂亮。

你們想知道我的名字嗎?我悄悄地告訴你，我是一個雙眼皮、大眼睛、小嘴巴，一說話就愛笑的女孩。想知道的就到懷仁實驗小學三年級二班來找我吧!

今日寫作: 竹五年級文章篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 竹五年級文章篇一”，相信能對大家有所幫助。

竹，是一種極平凡的植物。然而，每當我經過叔叔家屋后的竹林時，便會情不自禁地吟誦起唐代著名大詩人劉禹錫所寫的《庭竹》一詩：“露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜?！钡拇_，蘇東坡“寧可食無肉,不可居無竹”一說,道出了竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織各種竹器，如：竹涼席、竹筷、竹傘、竹笠、竹椅、竹床什么的；竹筍味道鮮美，還助消化防便秘。翠竹難道不是天然的綠色寶庫嗎？

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可以說把竹子頑強不屈的精神品質描寫得淋漓盡致。從古至今，她和松、梅被人們譽為“歲寒三友”歷年競相為詩人所題詠、畫家所描繪、藝人所雕刻、游人所向往。每當春風還沒有把殘冬的余寒趕走時，新竹便悄悄地在地下萌發了。春風一過，她像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，無論是峰峰嶺嶺,還是溝溝壑壑,她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。正如清代書畫家、文學家鄭板橋所詠嘆道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！?/p>

我想，這竹子品格所體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的偉大精神嗎？我們每一個人需要的不也是這種精神嗎？

推薦作文： 三年級自己作文（一篇）

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“推薦作文： 三年級自己作文（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我想對我自己說，賀亦敏同學，你不是一個合格的地球居民!

當我起這個題目的時候，我曾經靜靜的想過，我是不一個合格的地球居民呢?不，我不是，因為我曾干過多起破壞地球環境的“案件”?！半S手撿起一片紙”這句話誰都聽過，可是我卻沒有做到，經常亂扔垃圾，哪怕垃圾桶里我只有一步遠，我也懶得去扔到垃圾桶里，而是扔在地上；如果地上有一片紙或是什么垃圾，我總是不去撿起，最后扔進垃圾桶，而是和同學們把垃圾踢來踢去，踢到誰旁邊，誰就去扔掉。這還是相對小的“案件”，更大的還在后面:來什么地方玩，幾乎少不了花草樹木，可我總喜歡摘菜花草，在樹木上刻字，這些植物都是為人類做貢獻的呀，可我卻親手“殺”了他們，真是太不應該了!再說說汽車排放尾氣，我總愛為了省路而坐車回家，又可曾想到汽車的尾氣是多么地污染空氣，污染環境啊，我卻做了汽車尾氣的幫兇!我可真是罪大惡極啊!

我真心地向哭泣中的地球母親道歉，“對不起!”我還要呼吁更多的人真心向地球母親道歉。人類啊，懺悔自己的所作所為吧!阿門!

[推薦寫作] 為自己點贊五年級作文600字其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 為自己點贊五年級作文600字其一”歡迎您參考，希望對您有所助益！

什么！為自己點贊，我只聽過給別人點贊，可沒聽過給自己點贊的呀！沒錯，今天我就給自己點個贊，讓大家認識一下我吧！

我是一個樂于助人的孩子，不信？那就看看吧！

在幾天前，天正下著傾盆大雨，班上有幾個同學正巧沒帶傘，我天生熱心腸。于是，我送他們走，可是他們各個走的歸家路不一樣，我急中生智，叫上幾個帶傘的好朋友一個幫一個分別送他們。

還有一次，老師的音箱壞了，于是，他讓我去副校長室換一個新的，我只好硬著頭皮去了。其實我有點膽怯，想臨陣逃脫，但是為了幫助老師，我還是勇敢地跨出了這一步。

我是誠實守信的人，借書必還是我最印象深刻的一次?？墒菐捉洸ㄕ垩?！下面我來跟你說說吧。一天，我答應同學第二天

美術課一定會給他帶來一卷雙面膠的。結果第二天，一不小心就忘了，可我已經在教室里面了，怎么辦？離上課還有一個半小時，還來得及，我深吸了一口氣，便飛快向家的方向跑去。我氣喘吁吁地回家拿了雙面膠給了那位同學。從此以后，有不少同學叫我彭Z，Z是超人的意思啦！

我上小學后一直堅持練習毛筆字，我寫的字老師經常說：“寫得好，我們都要向你學習！”我寫的字，還被班上展示呢！去年，媽媽說：“梓逸，今年你來給我們家寫上幾副春聯如何？”一聽這話，我呆若木雞。因為我怕自己寫得拿不出手，媽媽選了兩幅自己最看中的春聯。我苦練了三天，終于練成了第一幅春聯。媽媽不肯放過我，于是，我又寫了一幅，媽媽終于心滿意足了。后來，媽媽把一幅貼到了奶奶家大門口，又發到朋友圈，家人們看見，直說：“好好好?！迸笥讶Φ耐瑢W看了，都說：“不愧是彭Z呀！”我的心像吃一蜜一樣甜。我的作品還被拿來參加比賽呢！

大家覺得如何，我覺得一個贊還不夠，大家都點點贊，要集32個哦！

寫作范本: 五年級文章一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 五年級文章一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一次，媽媽帶我去陽泉圖書館借書，這些書里我最喜歡的就是漫畫了。我在漫畫書中挑了一本《諷刺與幽默》，便飛快地回了家。

我一回到家就迫不及待地開始翻閱漫畫書，我看到了其中的一幅畫。內容畫的是在公園里，一個男人正坐在長椅上吃東西，他吃的手上和衣服上都是油，嘴巴上都是飯渣，吃完后就把垃圾隨手扔在了地上。他翹著二郎腿，還什么都不顧地脫了鞋，頭發亂七八糟的，還粘在一起，人一看到他就感到很惡心，仿佛在十里之內都能聞見他身上的臭味兒。

他旁邊坐著的女人長得眉清目秀，她身材苗條，穿著一條連衣裙，留著俏皮的卷發，整個人看上去顯得很優雅。她的手里拿著一袋香瓜子，她邊吃瓜子還將吃完的瓜子皮隨地亂扔。女人看見一位清潔工人一直在他們身后跟著，便說：“那人也太沒素質了，我們走到哪兒，他就跟到哪兒！”男人說：“真是的，好討厭！”到底是誰沒素質呢？我想不言而喻了吧！

通過這幅漫畫，我意識到了我們不應該亂扔垃圾，要把垃圾放回它們的家里。