小學二年級日記。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 二年級文章景物(寫作示例)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的生日作文500字篇3嗨！大家好，你們知道正月初五是什么日子嗎？那就是我母親的“受難日”。在xxx年正月初五那個風雪交加的下午有一個白白胖胖的小女孩出生了——那就是我。那當然了，今天是我的第十二個生日。

六年級材料作文題目：我戰勝了粗心蟲。關于習慣的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文500字的我戰勝了粗心蟲的材料小練筆告訴了我們如何養成好習慣改變壞習慣。

今天，我們來說說作文的靈感。許多同學都為這煩心。其實，靈感這東西，不是想來就來的，這就源于你對你自己的態度，你對萬物的觀察。當然，這也不是靠寫多來求得的，而是靠你的想像。我有幾個鍛煉寫作的有效方法，1.多看書，最好每天看10頁，不要太多，也不要太少，（漫畫書也可以，因為漫畫也是人們的一種想象，看了也可以學到什么。）2.玩電腦（有場景的那種，見多景色，借助寫作。）（最好還是正版游戲機，因為我玩游戲機懂得了許多知識，不是學習游戲機。）3.用長時間冷靜，思考。（有效回憶）4.觀景思物，感受。（在作文里，編動人的廢話，可以增字數。）5.加油。（用于鼓勵，自己前進。）

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推薦作文： 二年級文章(寫作示例)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文： 二年級文章(寫作示例)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，我和爸爸、媽媽一起去關山牧場玩，晚上就住在那里。

早晨，我推開門，一股清新的空氣向我撲面而來。眼前一片青蔥翠綠的草地。我走出了門，輕輕地踩在草地上感覺濕漉漉地。不遠處成群的牛羊已悠閑地吃起了草，近處群的亭子上有幾只烏鴉，它們用那嘶啞的聲音唱起歡快的歌謠，好像在歡迎我們的到來。

關山牧場有許多娛樂項目，我最喜歡的是滑草和騎馬。到了跑馬場，牽馬人給我牽了一匹棗紅色的小馬，這是一匹溫順而可愛的小馬。她給爸爸牽了一匹棕色的馬，給媽媽牽了一匹黑色的馬。這是我第一次騎馬，我又害怕又興奮，一路生怕自己從馬上掉下來，兩只手緊緊抓住馬韁繩。到了終點照像時媽媽的馬把我的馬踢了一腳，我害怕極了，真是好險啊！我們騎完馬，向滑草的地方走去。到了滑草場，我坐上了滑草車從坡頂滑了下去，就像就坐著一輛高速汽車俯沖而下，簡直太刺激了，太好玩了，我還沒有玩盡興，爸爸、媽媽已經催我回家了，我只好依依不舍地乘車離開了關山牧場。

??！美麗的關山牧場。

【寫作參考】 二年級想象文章：未來房子(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 二年級想象文章：未來房子(寫作示例)”，希望能為您提供更多的參考。

從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房；從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈，我們的生活發生了翻天覆地的變化，轉眼間又到了20xx年，在這個高科技時代中的房子又是什么樣的呢？讓我們穿越時空一起來領略異空間的風采吧！

我坐著方便輕巧的時空機，駛到了一座大云朵前，仔細一看，還有防盜玻璃和電梯里！校長熱情地邀請我參觀。原來這是一個學校，這個學校利用云朵中的水做成了漂浮電梯，坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進的微型監視器，可以監視整個學校，主要是為了防止外地侵犯，和學生作弊，學校意外。聰明的微型監視器能在危機發生前一分鐘偵測出來，直接報告教師，這樣避免了不少麻煩。走著走著我不知不覺走進了一間教室。

再看看學生們的教室，咦？怎么沒有老師，原來老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來。學生們聽不懂，可以把錄像器帶回家多聽幾遍，老師的投影會給你專門輔導，老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉移在學生們的座子上，嘿！竟然使用云朵做的課桌里，同學們趴在上面十分舒服，當然，如果你要喝水可以按一下藍色按鈕，立即會倒出清涼的農夫山泉，如果你想看書，按一下綠色按鈕，會整整齊齊的倒出許多書，任你挑選，如果你想查閱資料，可以按下紅色按鈕，就會出現一臺小電腦，但是只會給你十五分鐘的查閱時間，這是為了避免有些同學玩電腦，玩地沒有精力學習。怎么樣？人類的發展真是一年一個樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。

同學們，你們想象中的未來房子是什么樣子的？我也很期待你們的想象哦！

作文參考： 二年級動物文章(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 二年級動物文章(寫作示例)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我家的魚缸里養了一群活潑可愛的小金魚。它們整天在透明的魚缸里游來游去，為我的家人增添了許多的樂趣。

小金魚長著一對大大的眼睛，小小的身體上長滿了鱗片，小巧宛如剪刀的尾巴一擺一擺的，很惹人喜愛。

到我家來的客人都會被我家那群小淘氣吸引住的。它們肚子餓的時候，你一走到魚缸邊，小魚們就會以“光速”游到魚缸邊上，排著整齊的隊伍，用眼睛看著你。這時，我就走過去，打開魚食的袋子，抓一把一點點撒給它們，小魚們便爭先空后的游過來，張開大大的嘴巴，接到一粒便又急忙離開了。吃飽了的小金魚更討人喜愛，它們會快活地游來游去。有的躲起來和其他小金魚玩捉迷藏，有的三三兩兩地吐著泡泡聊天，還有的在進行游泳比賽。有時我會故意拿魚食逗它們，不給它們吃，看它們有什么絕招。這群小淘氣辦法真多！它們幾個一起用尾巴拍魚缸，引起你的注意，讓你不忍心不給它們。

小金魚多可愛啊，它們是我最喜歡的小動物之一。

[寫作分享] 釣魚作文二年級(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 釣魚作文二年級(寫作示例)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個寒風刺骨的冬天，小貓拿著魚竿正坐在河邊一心一意地釣魚，過了一會兒，兩條又肥又大的魚上鉤了，忽然，詭計多端的狐貍出現了，他跑過去，對小貓說：小貓，能給我一條魚嗎？不行！小貓堅決的回答，有本事你自己去釣。狐貍說：小貓，你能教教我釣魚嗎？這時小貓想：這是個好機會，必須要好好教訓教訓這只狡猾的狐貍。于是，小貓說：你可以用榔頭砸開冰，用你的尾巴伸進水里，很快魚就會上鉤了。

今天是5月31日為了慶祝六一兒童節學校上午組織了一次游園活動，老師發給了我兩張游戲票，一張是“猜謎語”，另一張是“釣魚”，我真高興啊。

（難忘的一次活動作文結尾）通過今天的賣報活動，我學會了怎么和別人交流，還知道了爺爺奶奶爸爸媽媽賺錢的辛苦。

【熱門作文】 二年級六一文章(寫作示例)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【熱門作文】 二年級六一文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“六·一”兒童節到了，我們學校組織去看音樂劇——《木偶奇遇記》，還可以和爸爸媽媽一起去，我特別高興。

這個故事講的是一個小木偶，他想變成一個真正的小男孩，卻不去上學，去看木偶戲。他爸爸急得到處找他。好不容易找到了他，一不小心，被海浪卷走了。小木偶知道犯了大錯，急得直哭。他們在茫茫的大海里拼命地游著，希望盡快回到岸上，可是偏偏又遇到了一頭鯨魚，他們被鯨魚吞到肚子里，真是糟糕！怎么辦呢？得想辦法出去呀！小木偶想到了火，有火就有煙，嗆人的煙能讓大鯨魚打噴涕，可以趁這個機會逃生。這個辦法有真效，他們果然成功地逃了出來。小木偶真了不起，面對困難，毫不退縮，而是開動腦筋想辦法。也正是因為智慧和勇敢，他終于變成了一個真正的小男孩兒了。

我也遇到過困難，常常請爸爸媽媽幫忙，以后我要向小木偶學習，學他的勇敢和智慧。這樣，我一定也會成為真正的男子漢的！

【寫作收藏】 小學二年級文章寫作范例

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 小學二年級文章寫作范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

二年級的作文主要有這么幾種：

一、看圖寫話，給出一張或者幾張圖片，通過觀察圖片上的內容，把看到的想到的寫下來。

二、根據給出的詞語寫出一段話，要求將指定的詞語寫到里面。

三、給出幾句話作為提示和寫作方向，不能“跑題”。

四、口語交際的寫作練習。

二年級的寫話占據的分數值比較高，以現有掌握的生字和詞匯量，小學生根據要求寫出一篇小短文難度不大。但依然有很多小學生在這上邊失分，主要是有幾個方面沒有做好：首先，沒有審清題目就開始寫。結果寫出來的和題目要求不符合。再就是寫的過于簡單，給出了約300字的空格，小學生只寫了幾句話，一百字都不到，這樣是很難拿到高分的。還有一點是標點符號的規范使用。

今天介紹幾個寫作方面的注意事項，我們先看第一個。

一、寫“想法”去掉“我心想”“我想”。

在描寫一些心理活動的時候，小學生最常用到的詞語就是“我想...”“我心想”。這樣寫沒有錯，但是讀起來會感覺是詞語堆砌。我們舉個例子：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。我心想：爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？如果去掉“我心想”。變成了：爸爸讓我把十斤蘋果給奶奶送去。爸爸呀，蘋果那么沉！我才九歲，能拿得動嗎？整個句子要精煉很多。描寫心理活動的時候，適當加上一些語氣詞會讓句子更加生動。

二、寫說話去掉“我說”。

在描寫說話的時候，最常用到的就是“某某說”，這樣寫下來的句式蒼白無力。如果加一些細節描寫，去掉了“某某說”，效果要好得多。我們通過句式比較來看一下。

1，媽媽說：“小明長大了，真懂事！” ； 2，媽媽高興地說：“小明長大了，真懂事!”；3，媽媽笑的眼睛成了一條線，高興地一把抱住我：“小明長大了，真懂事!”同樣的意思，用不同的方式表達出來，效果是不是完全不一樣？

三、用句子取代“很”“非?！币活惖脑~語。

二年級的作文，有一半以上，“很”“非?！边@樣的詞語可以用其他句式取代掉。例如：今天上午天氣很熱。可以嘗試著換一種表達方式來表達“天氣很熱”。上午剛出門，白花花的太陽照的眼睛都睜不開了，剛走了一小段路，衣服就被汗水濕透。我不停的擦汗.....

在練習的時候，要多想一想：很好，怎么個好法？很高興，還有哪些表達方式？非常冷，用什么句子能夠表達出“冷”的意思。

四、去掉“有”字，直接寫特點。

1，公園里的花都開了，有紅的，有白的，有紫的。好看極了。

2，公園里的花都開了，紅色的花朵中間是嫩黃的花蕊（不會的字用拼音），白色的小花像一顆顆小星星掛滿枝頭，紫色的最好看，風兒一吹，在枝頭一上一下，像是在和游客點頭。

用“有”字，羅列出幾種相似的物體、顏色是一種寫法，去掉“有”字，描寫特點也是一種不錯的選擇。小學生可以嘗試將一些句子換一種寫法。

五、用上近期所學習的詞語。

以二年級上冊為例子，我們在《曹沖稱象》中剛剛學過了“官員們一邊看一邊議論......”，這樣的句式在我們寫話的時候能夠用上的話，盡量寫上去。新學期里所學習的一類生字組詞，和語文園地里的日積月累，有不少好詞好句，我們同樣可以用上。

【寫作收藏】 二年級優秀文章寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 二年級優秀文章寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這是一個陽光明媚，晴空萬里的早晨，“森林之王”老虎剛醒時，就覺得肚子餓得咕咕叫了，于是就大搖大擺地出去覓食。

老虎在森林里不停地穿梭，不一會兒發現一只小兔蹦蹦跳跳地玩耍，頓時老虎毫不客氣地猛撲過去，機靈的小兔拼命的逃跑，老虎在后面窮追不舍?？墒亲返叫『舆?，老虎看見了彎彎的小河，清澈透明的河水，小河邊綠樹成蔭，百花齊放，景色宜人，美極了！老虎已被美麗的景色迷住了。

這時聰明的小兔看見它的好朋友小象可可在河邊玩水，連忙跑過去向可可求救說：“可可快救救我，老虎在后面追趕來了！你能馱我邊河嗎？”可可說：“沒問題！你上來吧！”小兔爬上可可的背，可可訊速地把小兔馱過了河，并把小兔送到了安全的地方。小兔對可可感激地說：“謝謝你幫我逃離了虎口！”可可說：“不用謝！這是我應該做的！”小兔向可可道別后，可可就高興地回家了。

好一個癡迷美景的老虎，等它緩過神來時，小兔已經消失得無影無蹤了。老虎只有懊悔地餓著肚子等待下一個目標啦。