小學二年級日記。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“作文收藏: 我的劉老師小學二年級文章(篇七)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師

我的老師她姓劉，是我們的語文老師。

劉老師盤了個頭發，笑起來，有兩個漂亮的小酒窩。她的腰很好看，不粗也不細。但是現在劉老師年紀不小了，我現在要送給劉老師四個字：“永遠年輕！”如果劉老師還年輕，肯定是“細胳膊細腿的?！?/p>

祝劉老師永遠快樂！永遠漂亮！

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今日作文: 老師我想對您說小學二年級文章其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“今日作文: 老師我想對您說小學二年級文章其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

老師，我想對您說

老師，我想對您說，我上課時有時做小動作，寫字時有點慢，做事愛磨蹭，媽媽說我是小蝸牛，可我現在已經改了好多了，我再也不想當小蝸牛了。以后我一定做事快快做。寫字快快寫并且要寫得非常工整的，請您相信我，我肯定能做到的。

老師，我給您提個意見。老師，您不是嫌我們班亂紀律不好。您看哪位同學表現好就讓他當班長，如果同時5個人表現好，就選5個班長，全班表現好，全班都當班長，這樣我們班紀律就會好的。老師，您說我的想法能不能實施呢？

【作文參考】 小學二年級文章我的老師(示范版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 小學二年級文章我的老師(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在我的作文里，很少提及父親，我幾乎從未寫過他那個高大雄偉的男人。在我的心目中，父親是山，是在我遇到挫折時給我依靠，鼓勵我繼續前進的人。他是在我身邊默默付出，用自己雄偉的身軀撐起這個家的人，他是我心中的依靠，是我一生崇敬的人。

鈴鈴鈴,上數學課了,當潘老師拿著試卷走到教室門口時,我的心怦怦直跳。

有一雙炯炯有神的眼睛，它總是在不同的時候給予我不同的鼓勵和幫助，它在我困難的時候默默鼓勵著我；它在我取得好成績而沾沾自喜時告誡我：它在我遇到困難時鼓勵我繼續前進這雙眼睛的主人是我小學一年級的語文老師溫老師。

時光飛逝。我從一個淘氣的小學生變為了一名科學家，我的東西世界聞名，每當夜晚，我望著明月想起了家鄉，真想快點回去，終于有一天放假，我興高采烈地開著我的時光飛車回到了家鄉。

【熱門寫作】 我的幼兒園老師小學二年級文章篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我的幼兒園老師小學二年級文章篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的幼兒園老師

■ 馮小喬

教師節剛過，我又想起了我的幼兒園老師——黃老師、蔡老師。她們是兩個既美麗又令人尊敬的好老師。

黃老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，一眨一眨，好像會說話。她總是面帶微笑，跟我們慢慢講道理。蔡老師長得很美，能歌善舞，很愛跟小朋友做游戲，就像我們的好朋友，我們都很喜歡她。

兩位老師都很關心我，記得我小小班的時候，生病了，黃老師來我家看我，讓我好好休息、早日康復，而且還送我一朵親手做的小紅花，使我很感動，一直不肯讓她離去。還有一次，我和其他小朋友參加“泉州市閩南童謠大賽”，蔡老師這時已經大肚子要生寶寶了，可是她還是堅持教我們排練，非常辛苦。比賽那天，天上下著暴雨，地上淹著大水，可是蔡老師仍然趕到了現場。最后我們終于不負眾望拿了全市一等獎。

我比較膽小，老師就提供很多機會讓我鍛煉。記得中班的時候，我去參加泉州市第二屆少兒普通話藝術大賽，而且是全班唯一一個沖進決賽的孩子。老師為了鍛煉我的膽量，帶著我到每個班去輪流表演，還請了一個大班老師教我發音。當我最后得到全市銀獎時，兩位老師高興得跳了起來。

老師像親愛的媽媽、也像辛勤的園丁，教我知識，給我溫暖，我感謝我的幼兒園老師。

（老師評語：在你取得成功的背后，有一些甘心為你辛勞的幕后英雄，有時是老師，有時是父母。感恩之心永存！）

作文收藏: 我想變成小學二年級文章(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 我想變成小學二年級文章(篇二)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我想變成……

冬爺爺來了，他慈愛地問小朋友想變點什么？

我想變成美麗的水仙，裝扮寒冷的冬天。

我想變成噴香的臘梅，給人們帶來歡樂。

我想變成潔白的雪花，落在窗戶上，做愛美女孩的窗花。

我想變成一個胖胖的雪娃娃，笑得咧開了嘴，給小朋友帶來了歡樂；

我想變成一個小冰花，趴在小朋友家的窗戶上，叫他們起床；

我想變成熊熊燃燒的火爐，給小朋友帶來了溫暖；

我想變成翠綠的蒼松，給潔白的大地帶來了暖暖的春意。

?。《?，真是一幅美麗的圖畫！

[實用寫作] 我們的好老師小學二年級文章篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 我們的好老師小學二年級文章篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。

下午，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑進教室。這時候，於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講臺前，雙手放在講臺上慢慢地坐下?？粗惱蠋熞惶惶臉幼樱翌D時被感動了，多好的老師啊！帶著疼痛還來上課，她對我們是那么的負責，對工作是那么的敬業。此時的我，好想對陳老師說說我的心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的諄諄教誨了。”

教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那么清楚，那么認真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關，又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽著、看著。我們用關切的目光看著老師?？粗纳碛埃已劬駶竦模路鸺氂暾虧欀业男?，那是愛的春雨。

【熱門作文】 二年級我的老師文章模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 二年級我的老師文章模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我雖然不是實驗班，但我有的是一個全天下最好的老師，最關心我們的老師，最愛我們的老師，您一直把我們當做您的孩子，滋潤，教育著我們。

我看完鄒越老師敘述的一些真實故事后，心里有了很大的感處，讓我懂得了老師和父母對我的付出與期望。

這時，當我抬頭發現：老師已經走進教室，憤怒的眼神對著我們掃視！我們聊得臉老師進來的聲音都聽不到！老師說：剛剛吵吵鬧鬧的現在怎么這么安靜?。?/p>

在上個星期六，我們的班主任老師見我們被數學老師占神塊逼成了發瘋的獅子，班主任老師想讓我們放松一下心情決定舉行一次聯歡會，我們每個人都欣喜若狂。恨不得時間一下定格到星期一的班會課。

一個個節目看得我眼花繚亂，尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著，至到主持人說：請二年級一班作準備。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心布置的廣場上。站在廣場的中央，興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標準，又擔心同學的位置沒站對，但熟悉的音樂響起，剛才的所有擔心和煩惱都頓時消失了，我們班的同學們都盡情的跳著舞著，把自己內心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢，看著老師贊許的目光和同學肯定的眼神以及聽著臺下如雷的掌聲，同學們都相擁而笑，因為所有的觀眾都收到了我們送出的快樂！

【寫作模板】小學生二年級我的啟蒙老師作文（一篇）

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】小學生二年級我的啟蒙老師作文（一篇）》，僅供參考，大家一起來看看吧。

瞧，這位留著長發，高個子，臉上經常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。

高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學習嚴格要求，在生活上細心照顧。高老師用了獨特的教學方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關心我們，比如有一次，在放學時，突然下大雨，我沒有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書包，再把衣服披在書包外面，最后媽媽來了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說：我的體質差，要多注意保暖。高老師就像我的媽媽一樣關心我，呵護我，我很愛您。

一天一天，一年一年，您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻著智慧和年華，培養了一代又一代的人才。

[優質寫作] 二年級文章我的家鄉(篇七)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 二年級文章我的家鄉(篇七)”，希望能為您提供更多的參考。

春天，小河給人們帶來歡樂；夏天，小河給人們帶來涼爽；秋天，小河給人們帶來豐收；冬天，小河給人們帶來溫暖。這就是我家鄉的小河，一條清澈見底、冬暖夏涼的小河。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

其實他不是沒有家。能來到這世上，有父母，有孩子，就有家。幾十平方米的房只是家的模型，人才是核心?？伤挥幸粋€人，沒有親人在旁邊，怎么叫家？其實不然，不要用我們的無知發言了。別說他沒有家。只是他的家發生了改變罷了，我們不了解就別說。別說他沒有家，更不要因為他沒有所謂的家而去歧視他，給他施舍。

也許我的家鄉在大多數人眼中并不美，但他在我心中是最美的。不僅僅是因為他是生我，養我的地方，而且還是許多不知名的小花，小草的家園。