五年級語文作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級描寫無花果作文作文(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我家樓下有兩棵無花果樹,它們的樣子可有趣了。無花果樹有著許多十分粗壯的枝桿，是棕色的，交織在一起好似千條萬條蛇在翩翩起舞;一片片葉子像一個個大手掌;水滴似的果實像一個個仰著頭吃奶的娃娃。

昨天，我發現有一顆大大的無花果變黃了，我想它應該是成熟了!就急忙回家拿了一根叉棍，用有叉子的那一端，插住它，使勁一擰。哎呀!它掉下來了，正好打中我的胸口。我接住一看，果子上被插棍劃出一條長長的口子，流出了乳白色的漿，就像牛奶一樣。我想，它的味道會不會也像牛奶呢?我用手蘸了一點，粘粘的，舔了舔，味道澀澀的。為了不讓無花果再有口子，我準備換個辦法再試一次。這次我用叉棍上的鉤子，勾住一顆無花果的把子一擰，啪嗒!無花果摔到了地上，又摔壞了。當我正在發愁的時候一位個子高高的叔叔走了過來說：我來幫你吧!說完他拿來叉棍往下一拉，樹枝矮了一點。那位叔叔用手抓住樹枝，伸手一摘。一個大大的無花果出現在我的眼前。我非常感激這位叔叔。

回到家，我把無花果洗了洗，連皮咬了一大口。味道甜滋滋的，十分好吃。我看了看，果瓤是紅紅的，中間由一顆顆像紅紅的小芝麻一樣的籽組成，每一顆都被一條線連著，就像離不開媽媽的孩子。

后來我在網上查了一下，無花果是一種稀有水果，在我國湖南、江蘇、四川等地有種植，但在新疆阿圖什地區栽培的品質最好、最好吃。無花果是無公害綠色食品，被譽為21世紀人類健康的守護神。它還可以清健腸道，消腫解毒呢!另外它還有其他名字，如：映日果、奶漿果、蜜果、樹地瓜、文先果、明目果、菩提圣果。www.oldercn.com

我真喜歡無花果!

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教你寫作文: 暑假五年級作文(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 暑假五年級作文(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

夏天是一個很炎熱的季節，許多人都去游泳解暑，可是也有許多人不會游泳，比如說我就是其中之一。所以，我要去揚子江康樂中心學游泳。

今天早上，我爸帶我到了游泳館。一進門，只見柜臺周圍人山人海，連一只蒼蠅也飛不進去。這時我看見了王宇軒，我喊了他一聲，然后我便和他一起進去了。我們來到更衣室，換完衣服后就又一起來到了大廳，幾分鐘后我們就下了水，全身都感覺非常涼。教練要教我們練漂浮，教練先做示范給我們看，手伸直抓住游泳池邊，然后把頭低下去憋氣，這時整個身體就會漂在水面上了。接著教練又教了我們怎么收腿，先要漂在水面上，再松手漂一段距離后，手繞一個四分之一個圓，腳向前一蹬，腳就成功地收回來了。教完后教練讓我們練二十遍。幾分鐘后，我們練完了，教練又教我們練打水，練打水有三個注意點：腳要繃直、大腿帶動小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點后，教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下，我們一開始覺得很輕松，可打到七十下就覺得大腿又酸又麻。十分鐘過去了，我們已經打完了，這時，我們就像泄了氣的皮球一樣躺在了水池旁邊。又過了幾分鐘，我們終于聽到了期盼已久的下課鈴——哨子聲，我們便開心地回家了。

游泳不僅好玩有趣，還能鍛煉我們的身體，真是一舉兩得啊！

教你寫作文: 花果山三年級文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 花果山三年級文章模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

去年暑假，我和爸爸媽媽一起去花果山玩。雖然只是短短的一個中午，我就喜歡上了那里的風景和小猴子。

中午太陽火辣辣的，簡直是一個大火球，曬得我全身難受，忍不住買了冰激凌吃。來到了“仙石”旁，我放下冰淇淋，去摸“仙石”，全身濕漉漉的，形狀粗粗的。大家很重視它，欣賞一番后，我回頭去拿我的冰淇淋，卻發現不見了。我環顧四周，發現一只可惡的小猴子把它拿走了，我很無奈，誰叫它是只猴子呢！我走到樓梯上，又發現一只猴子搶別人的水果。小猴子力氣還挺大的，有時候還會耍小聰明，最終那個人因為急著趕路，就放棄了爭水果。小猴子搶到了水果，趕緊翻跟頭，蹦到樹上。我發現他跑到一只老猴子面前，把水果給了老猴子，看來還是孝子呢！

最后，我們坐上纜車，觀看花果山的全景。花果山的樹木郁郁蔥蔥，仿佛是一個個士兵在守衛著伙伴，保護動物們。突然我的目光被幾只小猴子吸引住了，它們仿佛歷經千山萬水，終于爬到了山頂?？粗『又械男∷髡趽舸蛑^，時而高，時而低。小河也會唱歌，聽著它那低沉的聲音，仿佛在和誰告別，又好像少女在吟唱。

教你寫作文: 委屈三年級文章(示范版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫作文: 委屈三年級文章(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我的記憶深處，有一種委屈，常常在我的腦海中浮現，讓我難以忘記。

那一天，我正在做數學練習題，突然，有人問我：“潘肖萌，請問一下，這道題應該怎么想??？”我抬頭一看，原來是我們班的“狂呂大人”在對我說話呢！我知道他是一個專門欺侮人的同學，不答應不行，就趕緊說：“可以幫你，是哪道題啊？”他指了指那道題，我就仔細地給他分析。他懂了以后，他對我說：“你要什么回報啊？”我說：“我不要什么回報，只要別人有難題不懂的時候，你也要幫助別人或幫助我，好嗎？”他爽快地答應了。但是有一次，我問他題目的時候，他都不理我，還“哼、哼”了幾聲。后來老師來找我，對我說不應該叫他幫我做作業什么的。后來我才知道，原來是“狂呂”到老師那兒去誣陷我，老師把我狠狠地批評了一頓。那時我很委屈，我簡直肺都氣炸了，根本不是這么一回事，他在歪曲事實。我很想直接去找那個“狂呂”說明真相，但后來想，做人要寬洪大量，不能計較那些小事。

那樣想了，我心中的一塊大石頭隨著我的恨一起煙宵云散了。它讓我明白做人不能不誠實，不守信，那樣會傷到別人，同樣還要懂得學會寬容。

教你寫作文: 年的味道六年級作文(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 年的味道六年級作文(示范版)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每年夏天，我們這些“小屁孩”最喜歡拿著自己的零花錢去小賣部買冰棍了，那種冰冰甜甜的感覺，總讓我們一次又一次的回味，冰棍的多種味道似乎成了每年夏天最美好的回憶。

最愛“草莓味”

因為在南方，草莓不是很多，即使有也是那些農藥“催生”出來的，味道自然不好啦！而草莓的“誘惑”實在是太大了，我們便把我們這幫小女生對草莓的渴望寄托在商店大冰柜裝著的草莓冰棍上，于是就掀起了著名的“草莓熱潮?！币坏教炜辗徘纾覀儽銍侥莾?，拿起草莓冰棍細細的舔，滋味自在其中。有幾個男生實在支持不住了，跌跌撞撞的走過來，哀怨道：“大小姐們，你們天天吃吃不膩，可我們遭不住了啊，天天聞著味，我。。。。。”我們哪管這么多，狠狠地瞪了那位飽受摧殘的“大哥”一眼，然后嘻嘻哈哈的走了，回頭時還不忘吼他一聲：“我的冰棍我做主。”

青春“藍莓味”

似乎我們也不再甘于做整天依賴著草莓的小女孩，當青春臨近的時候，我們迷上了酸酸甜甜的“藍莓小姐”，似乎只有它才能傳遞我們青春的味道。當夏天的無盡火熱將我們的青春燃燒到了極點時，我們這群“青春正在叛逆時”的女生，常常拿著藍莓冰棍圍在一起聊聊八卦。也許這就是我們在青春時小小叛逆吧！原來和我們勢不兩立的男生也追隨著這股“青春潮流”和我們一起向著青春奔跑著，我們都知道藍莓的味道讓我們在陽光下有了過于燦爛的笑容，那是我們這些小女孩藏在心里的“青春記事本?！?/p>

純純“甜甜味”

時間把那一刻瞬間止住了，我們這一群曾今打打鬧鬧的朋友們就要在這我們盼了好久的“冰棍”季節里，分別了，我們似乎沒有意識到，又是一天的放學，我們一大群人依然像往常一樣，來到了那個大冰柜，只是我們都不約而同的拿起了藍莓旁邊的“純冰”，我們熟練地打開包裝木訥地啃了起來，我們好久都沒有現在的那種放肆的感覺，只是甜甜的冰棍中還有一種莫名的苦。就在陽光即將收斂的地方，我們走向了不同的地方。

冰棍的味道還是那么純，那么甜，只是逝去的小段青春時光只滯留下陽光下的點點回憶了。。。。。。

教你寫作文: 三年級科學文章(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 三年級科學文章(示范版)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

五月十九日，科學名師石頭老師來到了我們的校園，給我們小記者團帶來了一堂生動有趣的科學實驗課。石頭老師說，我們上課表現好的組會給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭取拿到獎品。

“水的張力”篇

上課開始了，石頭老師先給我們表演了一個魔術：讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一只裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立豎起來，神奇的事發生了：水竟然一滴沒有倒出來！我們都驚嘆不已，這是什么原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍，以便找到問題的答案。老師給我們布置了任務，每個組上臺領取實驗材料，完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學們在實驗后紛紛提出了自己的想法，有的.同學認為是有一個力把這水給托住了。最后，石頭老師給出了答案，原來托住水的是水的表面張力。

“水的密度”篇

接著，石頭老師又給我們看了一個神奇的試管，里面的水竟然分了層，原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒想到里面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會浮在濃鹽水上面，怪不得會分層呢！我的說法得到了老師的贊揚。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同

老師最后獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因為我們組的紀律好，且實驗也都成功了。今天真開心呀！

教你寫作文: 五年級敘事作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 五年級敘事作文范文》，希望能為您提供更多的參考。

我們在新年里會遇到許多有趣的事，特別的事，難忘的事，今天我就和你們講講關于我那剛出生的小弟弟的趣事吧！

今年的新年和往年不同，因為我們家多了個新成員——小弟弟。我還記得他剛生下來時的模樣，圓圓的臉蛋上有雙圓圓的眼睛，還骨碌碌地直轉。我想他定和我樣，也是個調皮鬼。果然不出我的所料，回家后每當小弟弟哭鬧不停時，只要媽媽說：“小弟弟，我們準備洗澡了。”他好像能聽懂似的，馬上就停止了哭泣，躺在床上任由我們幫他脫衣服。兩只小手緊握住拳頭，不停地上下揮舞著。當我們準備把他放進水里時，他會緊張地用小手抓我們的衣服，臉上還露出害怕的表情，但是過了會兒后他就放松了，不停地用小腳踢水，有時他的小腳碰到澡盆時，他會興奮地踢下，濺得到處都是水花，讓人哭笑不得。

洗完澡后，小弟弟最開心的事就是要吃奶了。我曾自告奮勇地要求承擔這份工作。我左手臂環抱住弟弟，把他的頭擱在我的手肘上，右手握住奶瓶喂他吃。他先精明地用小舌頭舔舔奶嘴。當奶水流進他的嘴巴后，他還喳巴喳巴地嘗下味道，當他發覺味道還行后，就大口大口地吮吸起來。十幾分鐘后，我的左手完全被他壓得麻木了，腰酸，背也疼起來。他卻美滋滋地吃飽了，然后給你個美麗的天使微笑。

這就是我可愛的小弟弟。雖然這個寒假我犧牲了自由活動的時間用來幫助爸媽照顧小弟弟，付出了辛勤的勞動，但是我卻很快樂。我想在這新的年里我要做個好哥哥，照顧好小弟弟。同時也要嚴格要求自己，給小弟弟作個好榜樣。等他大點的時候，我還要把我學到的本領教會他，比如：游泳、鋼琴、古詩……

嘿嘿，真希望這天早點到來！

教你寫作文: 五年級龍作文之五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 五年級龍作文之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

前幾天，媽媽從超市里為我買了件小禮物，木質仿真模型——龍筆筒。今天，我打算向祖師爺魯班學學木工活，滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。

筆筒的每一個零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下來，然后用優質砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊，我越磨手越酸，再數數剩下的，還有40多塊呢！我的天哪！放棄？還是繼續？真的好難啊抉擇啊！恩，既然選擇了，就要堅持，永不言棄！想到這里，我又加足馬力大干起來。

大約兩個小時后，我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來就要開始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊，我真是無從下手。對了，請“圖紙大哥”來幫忙吧！可看著圖紙，我也是滿頭霧水，那不過是一張成品圖而已，根本就沒有具體的操作方法。沒辦法，只能誤打誤撞咯！我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊，插在印有龍鼻子的上面，又找來一根細長的胡須用印有舌頭的木塊固定住，再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵，龍頭就有模有樣地展現在我眼前了！

緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的，可要將它們一一對號入座，可不是一件容易的事情。一個一個嘗試著去拼卻一次又一次的失敗，后來我發現從龍頭到龍尾木塊應該按從大到小的順序排列。發現了這個規律困難就迎刃而解了！正當我慶幸之時，“哎呀”，我的大拇指被木塊啃了一口，鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口，我就又帶傷上陣了。

約1個小時后，我的“龍筆筒”順利完工了！我望著那條昂首挺胸的“巨龍”，心里涌出一股自豪感！我是一條“小龍”，在它的陪伴下，我永遠不會孤單。它將時刻警醒我，在困難中，只要堅守理想，再強的風暴也只是細小的浪花！