五年級日記。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 新型汽車五年級作文》，僅供參考，希望能為您提供參考！

我想發明一種奇特的汽車。這種汽車的外表跟普通的汽車沒什么兩樣，但它的功能卻大大超過了普通汽車。

這種汽車里面裝有小型的電視和電腦，電視可以收看到全國各地的節目；電腦安裝導航器，如果你開車到某個地方，但不認識路，導航器就像一個向導，指導你應該怎樣走，往哪個方向走。電腦還可以視頻、聊天、炒股、游戲等等。

汽車還設有冷柜，可以儲存很多物品。炎熱的夏天里，喝到一些消渴的冰鎮汽水、飲料是多么爽快啊！

汽車有冷氣大家都知道，但你見過可以制暖的汽車嗎？這款汽車就具備這種功能。在寒冷的冬天，人們依然可以暖和地開著汽車。

汽車還設有卡拉OK功能。插上麥克風，調好KTV的伴奏樂曲，你就可以自娛自唱了。這在外出郊游或悠閑時，是個不錯的選擇。zWb5.Com

新型汽車的功能還有很多，大大地方便了人們的生活。我想，在不久的到來，這種奇特的汽車真的會與我們交朋友。

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作文分享： 五年級理想作文

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文分享： 五年級理想作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想，就是當一名救死扶傷的醫生。

我常?；孟雽淼那榫?/p>

若干年后，我當上了一名著名的醫生，因為救人無數，獲得的錦旗、獎杯、名譽也數不勝數，不久前，還獲得了諾貝爾醫學獎。一天，我接到了一個任務，一名身染艾滋病的患者需要急救，我被任命為主治醫生。聽到消息后我立即趕往醫院，要知道，這時對于艾滋病的治療，人類只是突破了一點，并沒有能夠完全除去病根的方法，而做為著名醫生的我，對艾滋病也在做著更深入的研究。

幾分鐘后，我來到了醫院，換上工作服，來到急診室。床上的病人呼吸微弱，面無血色，目中無神地盯著前方。他帶著口罩，遮住了他的大半張臉，我看不出他的年齡。急診室門外傳來陣陣哭叫聲，想必是病人的家屬，還有個不明白發生了什么事的孩子，默默地、小聲地安慰著痛哭的大人。

事不宜遲，我呆了一會兒，立即吩咐護士，開始治療。我們先給病人戴上了呼吸器，又接著按壓胸腔經過一段時間的努力，病人呼吸漸漸有力，心跳也恢復正常，我們終于把他從死亡線上拉了回來。我走出急診室，對病人的家屬說：沒事了，他已經脫離了危險，先留在醫院觀察一陣子再說。謝謝，太感謝您了，他要是走了，我可怎么活下去！一位像是病人母親的中年婦女激動地對我說。沒什么，多照顧照顧他，一定要讓他高高興興的別傷了身子。我安慰了這位母親一會兒，轉身向調配室走去。

在去調配室的路上，我想了很多。我想起了身患艾滋病的病人痛苦的表情，想起了病人家屬失去親人后的悲傷，不，我不能讓悲劇就這么一次一次的重演，我要去調配對付艾滋病的藥劑，就算我不能完全成功，但我可以給人類在艾滋病的研究上添加新的篇章。想到這里，我不禁加快腳步，相調配室走去。

來到了調配室，我便快步走到放置殺死艾滋病配料的容器前，拿起一個個容器開始調配工作。在調配的過程中，我經歷了無數困難與失敗，但我沒有放棄，繼續著我的調配工作。經過我沒日沒夜的研究，許多年后，我終于調制出了可以殺死艾滋病病毒的藥劑，這世界上，人類終于又有了新的突破，終于，又可以少死幾個人了。

殺死艾滋病的藥劑調配出來了，但我也越來越不如從前充滿朝氣了，我當上了醫學博士生導師、醫學教授，我將一輩子獻身于醫學研究事業。

這雖說是我的理想，但他更給了我前進的動力。你呢？你有理想嗎？拿出來分享吧，你會得到意想不到的收獲！

軍訓作文五年級分享五篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，我們有時候在寫作文需要借鑒到優秀作文，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。一篇優秀的軍訓作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編幫大家整理的《軍訓作文五年級》，僅供您參考。

軍訓作文五年級【篇一】

軍訓，顧名思義，是像軍隊一樣訓練，打磨自己的身體，加固自己的意志。短短六天，我們需要暫時丟掉學生的身份，時時刻刻像個軍人一樣。守時，是作為一個軍人的原則，一個優秀的軍人，從來都是早早就在訓練場上站好，昂首挺胸。成千上萬的軍人的軍姿有著奪人的氣勢，場面一片肅然，令人震撼。

學會站軍姿是我們在完成昨天10公里徒步拉練后的第一課。教官教我們雙手緊貼軍褲，中指貼在褲縫上，雙腳呈60度角站立。雙臂夾緊，下班微微揚起，目視前方，身體略往前傾?？雌饋砣菀椎恼拒娮?，確實有如此多苛刻的細節！當我們聽到教官發達“站半個小時”的命令時，每個人的心中就忍不住想打退堂鼓，但終究是把這種念頭強壓了下去。開始的5分鐘過去了，10分鐘……我們在心中默默的數著數打法時間，雙腳開始發麻。能清晰地感受著額上、頸上、后背有顆顆汗珠在往下緩緩滴落。我們和藹可親的班主任賈剛風老師用手中的毛巾輕柔地擦拭去每一位同學的汗水，如一股清涼的甘泉滋潤了我們干渴燥熱的心田。之前在我們放聲高歌之時，也是可愛的賈老師，考慮到我們要保護嗓子的問題，特地為我們每一人都發了一盒盒的潤喉糖，也是他，是我們每位同學為“我們孩子”。

軍訓鍛煉了我們的體魄，也同時教會了我們感恩。我們感恩我們的教官，是他們親切的話語和嚴格的教導撞破了我們內心的堅冰，讓我們學會團結；我們感恩我們的老師，是他們的關懷備至和一顆只為學生著想的心激勵了我們；我們感恩我們的同學，是他們幫助我們卸放行李的真誠和友善的微笑讓我們鼓起勇氣，攜手共創明天！

軍訓作文五年級【篇二】

今天，懷著激動忐忑的心情我們開始了軍訓之旅，一路上我們歡歌笑語，討論著各種軍訓可能發生的有趣的事情，到了軍訓基地。教官們已經在門口排成一隊整齊的隊伍，拍手歡迎我們大家的到來，讓我們感受到了威嚴和親切。

軍訓正式開始了，我們這些小伙伴分成了幾個組，一個個邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的氣概，一定會讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動地的口號聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會想：“是誰發出這么響亮的聲音呀?”我們一定會不假思索地告訴他們：“當然是我們啦!”

軍訓結束后，教官開始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風吹這個項目了，大風吹就是需要三個人一起玩，一個代表熊爸爸，一個代表熊媽媽，還有一個是熊孩子。當教官說：“大風吹。”我們要接著說：“吹什么?”然后教官會說：“吹×××”，那個×××就要到別的家里去了。開始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風吹”。于是我們異口同聲的回應：“吹什么?”教官說：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說：“再吹熊爸爸?！毙馨职志惋w快地跑了起來……

晚上，我們繼續玩著集體游戲，其中愛心傳遞這個游戲最刺激了，教官和家長們最累人了，感謝你們的愛心!教官還教我們做感恩的心的手語，雖然只有學了半個小時，但我們都很用心很認真，所以表現都很好，我想爸爸媽媽肯定會對我們刮目相看的，我們已經長大了!

短暫的軍訓生活結束后，我們都依依不舍地回家了。

軍訓作文五年級【篇三】

在軍訓場幾天了，一定要說出最有感觸的事，一定是教官在說軍姿保持，還有最后五分鐘，堅持一下，或是自己倒數三十秒放下。那就是目標，一個近在眼前最渴望達成的目標。人們渴求極大的成功，將戰線拉得很長，卻忍受不了看不到成績的寂寞，最終只能放棄，終究默默無聞，一事無成。大人物的成功在于永遠長久的堅持，而小人物的成功在于對最近的眼前想要的事認準了的拼博。人生太長，沒有永遠的快樂，只有現實的無盡苦難。天上有著救世主，可他卻從不來人間。只有人自己才是自己的救贖，而短暫的堅持便是最后的成功，便是一絲甜就可充斥心中的苦澀。小目標，不丟人，能成便是值得記錄的人生，應認真對待每一段小過往，過往那個最努力的自己。

沒有永遠的運氣，只有勇敢的努力。定小目標非一日的不愿堅持，而是一日便能成一事，積少成多，邁向大成功。一節又一節的人生非一次又一次放棄又開始新的目標，而是要在人生的這一節里，做好、做成這一節的事。

時光如水，點點滴滴，如白駒過隙。只有在每時都努力，小計劃成功也是成就。每天能堅持五點多起床，站三四十分鐘軍姿，規定時間完成一件事，本身就是快樂的。不止在軍訓期間，在往后人生路，更應如此。常立志，常堅持，常成功。當堅持活好每一個一段一段的時間，每一次達到不同的目的，形成不同的影響，那就代表永遠的幸福。

時間短暫，那么擇一時，便成一事。

三天的生活，是短暫的，是艱苦的，是快樂的。更難忘的，是教官給予我們的鼓勵、自信、嚴厲，包括生活方式在內的許許多多。我永遠銘記這次軍訓生活，還有那些平易近人的教官！

軍訓作文五年級【篇四】

第一次做飯，第一次得獎，第一次野營。在人生道路上，我們會經歷許許多多的第一次。但最令我難忘的是我第一次參加軍訓。

“齊步——走！”教官的喝令仿佛有著神奇的魔力，讓平時調皮的我們頓時變得規規矩矩的，絲毫不敢放松。訓練剛開始，大家都覺得新鮮有趣，可到了后來，同學們都被那猛烈的陽光曬得汗流浹背、叫苦不迭。本以為教官會讓我們休息一下，誰知，教官卻說：“拿出軍人的風姿來！繼續訓練！齊步走！”一次又一次的練習，讓我們剛開始的新鮮感蕩然無存，同學們漸漸的體力不支，步伐也沉重起來。但是，耳邊又響起了教官那嚴厲的斥喝：“步伐不齊，擺手沒用力，再練！”誒，我只好支撐著疲憊的身軀，挺直腰，抬起腿，任憑汗水在臉頰上。直到我們把腳也跺麻了，嗓子也喊啞了，齊步訓練終于結束了！訓練很苦、很累，但是我們得到了顯著的訓練效果，我們取得了豐碩的果實。

珠母貝忍受了沙粒的磨礪，孕育成了絕美的珍珠，鋼鐵忍受了烈火的冶煉，煉就了鋒利的寶劍。人，不也是這樣嗎？不經歷逆境與苦難，如何成為強大的人呢？我將永遠不會忘記這次軍訓生活，這場苦而甜的歷練！

點評：寶劍鋒從磨礪出，好的文章出自重重精煉，文章用了許多優美的語句、詞語，如：汗流浹背、叫苦不迭，等等更體現出作者當時的辛苦。文章開篇點題，過渡自然，不經風雨怎么能彩虹，望再接再厲！

軍訓作文五年級【篇五】

今天早上，我大概在三、四點鐘就醒來了，但我看其他同學還在“呼呼大睡”便又躺了下去，突然有人把我搖醒了，一看是王曉偵站在我的床邊，我馬上坐了起來，陳老師推開門說：“起來了！”大家馬上掀開了被子，我的眼前冒出了一片片綠色，原來大家醒來后在被子里把衣服、褲子都穿好了。我們起床后還沒有五分鐘哨子就響了起來。有的還沒有疊完被子，有的還沒有刷牙洗臉，但是大家都顧不得那么多了，迅速派好隊伍在男生營房前排好隊伍聽候教官的命令。教官讓我們在餐廳站了一會兒，老師讓我們回營房洗漱好，把內務整理好便讓我們回去了。

教官今天教我們怎樣敬禮。大家肯定會說：“這么簡單的敬禮還需要學嗎？”那你就錯了！難道你們以為是那種超過頭的敬禮嗎？錯！是中指要挨著帽檐的那種。還教了我們如何蹲下，蹲是左腳呈直角，右腳下彎腳尖點地，腳后跟離地，兩手放在膝蓋上。為了練這個蹲我們花了差不多半個小時呢！

今天的中飯非常豐富，有湯還有水果呢！湯里面混進了早餐的榨菜，梅干菜扣肉聞起來雖然很香但味道卻讓我們為之一震。葉子還說：“聞起來那么香吃起來卻那么難吃！”“是不是沒有泡發呀？”嚴思思疑惑的問我們?！安恢腊　！币粋€人答道。早餐是一個饅頭、雞蛋和稀飯。嚴思思狼吞虎咽的吃完后便去洗碗了，熙熙攘攘的人群把這里踩成了“斑馬路”了。我們經過“艱苦的奮斗”終于把“敵人”全部消滅了。消滅這些“敵人”可費了我們好大的勁呢！我們得要好好休息、閉目養神了，不然就無法將它們真真正正的消滅。因為王昊他們一群男生過來鬧了一會兒，嚴思思把門開了一半王昊用力一推，嚴思思的手就被夾在了門與墻之間，然后他們就跑了，黃琪琦看見嚴思思哭了便沖到男生營房中把王昊拖了過來并讓他向嚴思思道歉……陳老師了解情況后把女生全部叫了出來，還讓在男生營房外看熱鬧和進過男生營房的女生出列讓她們蹲了15分鐘并說：“還有15分鐘先給你們扣下，下次再這樣就繼續蹲。

精選作文: 新型玻璃的作文四年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 新型玻璃的作文四年級作文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

大家好~我是“科學家之子”變色玻璃，之所以說，我是“科學家之子”就是因為，是科學家創造了我呀。我長居在一戶三口的家中，每天，那戶人家的兒子都對著我竊竊私語，這生活多美妙！

你知道我為什么會變色嗎？我是怎樣制成的呢？生產普通玻璃時，在原料中加入5%的光敏感物質，假如0。015%的氧化擠，而后經過1500`C的高溫熔化后，我就誕生啦。

我的作用可大了，能夠對陽光起反射作用。建筑物上裝上我的同伴呀，，從室內看外面很清楚，從外面看室內卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變深淺，調節室內的光線。

怎么樣，熟悉我了吧？人們可都叫我“自動窗簾”哦~實至名歸吧。

應該不夠300字

但又覺得夠

應付一下吧。。。神奇的玻璃 夏日驕陽似火，即使在喝著那涼爽的飲料、穿著那小巧的短褲，炎熱也難以抵抗。冬日寒風刺骨，即使喝著那熱乎乎的茶水、穿著那厚重的棉衣，寒冷也難以抵抗。你可能會想，窗子的玻璃要能是房間里冬暖夏涼該多好，那您就來找我吧。我的萬能玻璃會吸入紫外線和涼風，讓你不再受驕陽和寒風的困擾。 如果您住在離工廠很近的小區，如果您一直被那煩人的噪音困擾的無心工作、無法入睡，那您就來找我吧。我的萬能玻璃會分散噪音，讓您專心工作、睡眠，不再受噪音的困擾。 如果您的家中長期沒人，如果你正在為無法防盜而苦惱、著急，那您就來找我吧。我的萬能玻璃能連通自動報警器，讓您不再品嘗那被盜的滋味、再也不用為防盜而四處奔波。玻璃是一種古老的建筑材料，隨著現代科技水平的迅速提高和應用技術的日新月異，各種功能獨特的玻璃紛紛問世，興旺了玻璃家族。 打不碎玻璃 英國一家飛機制造公司發明了一種用于飛機上的打不碎玻璃，它是一種夾有碎屑黏合成透明塑料薄膜的多層玻璃。這種以聚氯酯為基礎的塑料薄膜具有黏滯的半液態稠度，當有人試圖打碎它時，受打擊的聚氯酯薄膜會慢慢聚集在一起，并恢復自己特有的整體性。這種玻璃可用于轎車，以防盜車。 可釘釘玻璃 日本三菱電子儀器實驗室研制成功的這種玻璃，是將硼酸玻璃粉和碳化纖維混合后加熱到1000攝氏度制成。它是采用硬質合金強化的玻璃，其最大斷裂應力為一般玻璃的2倍以上，無脆性弱點，釘釘和裝木螺絲，不用擔心破碎。 不反光玻璃 由德國SCHOTT玻璃公司開發的不反光玻璃，光線反射率僅在1％以內（一般玻璃為8％），從而解決了玻璃反光和令人目眩的頭痛問題。 防盜玻璃 匈牙利一家研究所研制的這種玻璃為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬導線，萬一盜賊將玻璃擊碎時，與金屬導線相連接的警報系統會立即發出報警信號。 隔音玻璃 日本一家公司從德國引進技術，制造出一種新型隔音玻璃。這種玻璃是用厚達5毫米的軟質樹脂將兩層玻璃黏合在一起，幾乎可將會部雜音吸收殆盡，特別適合錄音室和播音室使用。它的價格相當于普通玻璃的5倍。 空調玻璃 這是一種用雙層玻璃加工制造的，可將暖氣送到玻璃夾層中，通過氣孔散發到室內，代替暖氣片。這不僅節約能量，而且方便、隔音和防塵，到了夏天還可改為送冷氣。 真空玻璃 日本平板玻璃公司開發的這種真空玻璃，是在兩片厚度為3毫米的玻璃之間設有0.2毫米間隔的1／100大氣壓的真空層，層內有金屬小圓柱支撐以防外部大氣壓使兩片玻璃貼到一起。這種真空玻璃厚度僅6.2毫米，可直接安裝在一般的窗框上。它具有良好的隔熱隔音效果，適用于民宅和高層建筑的窗戶。 智能玻璃 美國研制的這種玻璃透明度能隨著視野角度變化而變化，它有一種特殊的高分子膜，其散光度、厚度、面積和形式都能由制造者自由選擇，利用它可以起到一定的保護和屏蔽作用。 全息玻璃 美國波士頓一研究小組開發的全息衍射玻璃，可將某些顏色的光線集中到選擇的方位。用這種玻璃的窗戶可將自然光線分解成光譜組合色，并將光線射向天花板進而反射至房間的各個角落，即使沒有窗戶的房間，也可以通過通風管從反射墻“得到”陽光，然后由孔眼將光線漫射到天花板上。 調溫玻璃 英國一家公司研制成功被稱為云膠的熱變色調溫玻璃，它是一種兩面是塑料薄膜和中間夾著聚合物水色溶劑的合成玻璃。它在低溫環境中呈透明狀，吸收日光的熱能，待環境溫度升高后則變成不透明的白云色，并阻擋日光的熱能，從而有效起到調節室內溫度的作用。 生物玻璃 美國佛羅里達大學研制出一種具有生物活性能和活性組織結合的新型生物玻璃。這種生物玻璃具有生物適應性，可用于人造骨和人造齒齦等方面。 天線玻璃 日本一家公司研制成功一種電視天線窗戶玻璃，這種玻璃內層嵌有很細的天線，安裝好后，室內電視機就能呈現出更為清晰的畫面。 薄紙玻璃 德國科學家制造出一種能用于光電子學、生物傳感器、計算機顯示屏和其他現代技術領域的超薄型玻璃，它的厚度僅為0.003毫米。 信息玻璃 日本德島大學發明了一種能記錄信息的玻璃。它記錄信息時，先用光學顯微鏡將激光集中在玻璃內部的某一點上，30微微秒即完成一次照射，留下一個記錄斑點，讀信息時，通過激光掃描斑點來進行。這種記錄信息可在常溫下進行，其性能已高于目前使用的光盤。 泡沫玻璃 保加利亞的建材專家研制成功一種泡沫玻璃，它具有良好的生物穩定性，不腐爛，吸濕性差，便于加工，也容易與其他建筑材料黏合。這種新型泡沫玻璃是在加入各種礦物成分的液體玻璃的基礎上制造成功的。 自潔玻璃 日本東京大學發明了一種二氧化鈦涂層玻璃，能防止污垢和水點聚積于表面，可達到自動清洗和防震的效果，可不費氣力清潔玻璃窗。 污染變色玻璃 美國加州大氣污染觀測實驗室研制出一種能探測污染的污染變色玻璃。這種玻璃受到污染氣體污染時能改變顏色，例如當受到酸性氣體污染時變成綠色、受到含胺氣體污染時變成黃灰色等，用它來制作污染檢測材料和標示材料將具有廣泛的用途。 排二氧化碳玻璃 日本工業技術院大阪工業技術研究所開發出可透過二氧化碳的玻璃膜，將它應用在居室的玻璃窗上，可將室內的二氧化碳氣體排出室外。它在不同的濕度下，透過的二氧化碳量不同，濕度越大，透過性越高

[參考作文] 智能汽車-四年級想象作文650字其一

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的[參考作文] 智能汽車-四年級想象作文650字其一，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

童年的時光都有一些奇妙的幻想，比如：想自己變成超人、發明一種會飛的智能書包……我也有我自己的幻想，下面聽聽我奇思妙想吧。

我想發明一種智能汽車。這部車的功能可多了，它不用燃料汽油，它也不需要充電，而是用太陽能來充電的。你只需要按一下“啟動太陽能”的按鈕，車頂上的太陽能電板機會自動開始工作，它還能在運行過程中把多余的電能儲存起來，以備不時之需。這就是我想要發明的太陽能(智能)汽車。

太陽能(智能)汽車在堵車的時候，只要按一下“飛行”的按鈕，汽車就會平穩地垂直上升，然后向前飛去，擺脫了堵車的困境。它無論如何在天上還是地上，速度都很驚人，是現在汽車的兩倍之多，能很快到達目的地。

這種太陽能(智能)汽車不但能在天上飛，地上跑，而且還會在水上游和水下開。要是你的太陽能(智能)汽車到了池塘，要繞一整個池塘。你就可以按一下黃色的按鈕，太陽能(智能)汽車像船一樣從水上直接到達對邊的岸上去。要是你想到水下看也行，按一下紅色的按鈕，太陽能(智能)汽車就會變成可以下水的潛水艇，想停到水中的哪一塊，就停到水中的哪一塊。(也有防水、防爆的系統)。這輛太陽能(智能)汽車也非常安全，不但車體堅(牢)固，而且還有攻擊系統和防御系統能很快鎖定目標。還有報警系統。

你一定會擔心這種太陽能(智能)汽車會落到壞人手里吧!不用擔心，這種太陽能(智能)有分辨好人和壞人的功能，要是壞人來太陽能(智能)汽車偷東西的話，這輛太陽能(智能)汽車就會啟動攻擊系統。把壞蛋打得昏昏沉沉的，把他交到警察局里。

這種太陽(智能)汽車是可以“全自動駕駛”的。就像“自動駕駛汽車”一樣。如果主人累了，就可以在電腦里輸入“目的地”，再按一下“全自動”按鈕，太陽能(智能)汽車就會把你安全地送到目的地。

怎么樣，我的太陽能(智能)汽車酷嗎?

[作文分享] 金魚五年級作文模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 金魚五年級作文模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我家乳白色的茶幾上，放著一只長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃制成的，它高三十五厘米，寬長各二十五厘米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長著四只小腳’門七，通身明凈無瑕。 最吸引人的還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長著兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲喂它們時，它們爭先恐后浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。

我發現每條魚肚子長著四只橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四只小翅膀有什么用？”哥哥笑著說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因為它們是靠鰭游動的，好比劃船的槳?！币粫?，三個小家伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰后合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論著什么趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨游。

作文分享： 五年級作文對手范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 五年級作文對手范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

接著是第二個爸爸的事：剛開始我很討厭很討厭他，他叫我走東，我偏要走西，他叫我寫數學，我硬是要寫語文，反正我是什么都跟他對著干，一點也不如他意，打打鬧鬧了一年，我和這個千年不化老頑固打出交情來了，四年，說長不長，也就四個春夏秋冬，說短也不短，足以改變一個人的一生。從三年級到六年級，他，教會了我人們對假惡丑的厭惡以及對真善美追求；他，讓我笑看人生，去品味人生；他，讓我懂得了快樂的真諦，不是有權利就幸福，而是平平淡淡一輩子。我仍然忘不掉我與第一次他見面，那時我便想：如果再胖一點，嘴角再加顆痣，我可分不出來誰是毛澤東了。

上網;;文化路一小二年級一班劉玥自從我家買了電腦以后，我就學著登陸老師的網站，在這個網站我可以學到很多知識,有:寓言故事、寫作技巧、查閱資料、閱讀同學們發表的好文章。我已經學會了用漢語拼音法把自己寫好的作文發到小學作文里。我還給個別同的作文寫評語呢！在業余時間姥姥還允許我玩一會兒電子游戲。上網真好呀!

[作文分享] 五年級捕魚文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 五年級捕魚文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

傍晚，我們一群人全副武裝，雄糾糾氣昂昂地出發去海上捕魚。

我們一路上歡蹦亂跳，想象著大豐收的場景。很快，我們上了捕魚船。船是兩層的，第一層的甲板上放著大片的網，用來捕魚。第一層的艙位是封閉的，放著電視沙發。但是第二層的甲板上放著木制的桌子和凳子，可以坐著看風景。我們都選擇坐第二層，有人站在船頭，迎風破浪。有人坐在船尾，吃著剛蒸熟的螃蟹。

開了好一會，風浪越來越大，船隨著浪搖晃。開始，我們覺得很舒服，像是坐在一個大搖籃里。隨著船的前進，我們離岸很遠了，海面已經不是黃色，而且藍綠色一片，波光粼粼，偶爾還可以看到一群魚跳躍在海面上，好像在歡迎我們。一個大浪打來，我害怕極了，尖叫了起來，緊緊抓住媽媽的手?？墒遣粚?，媽媽怎么沒來安慰我，轉頭一看，媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽：“媽媽，您怎么了？”媽媽沒回答，捂著嘴巴沖向船邊，扶著欄桿吐了起來。我看了下四周，發現大家都臉色蒼白，還有不少媽媽爸爸也趴在欄桿邊狂吐。

這時候，船老大叫：“收網了！”可是除了我們幾個小孩，大人們都已經無精打采，苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多，嘩啦啦倒了一地，可是已經沒人關心這個了?，F在大家關心的事什么時候上岸呢？

終于上岸了，半個小時過后，爸爸媽媽們恢復了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹，大家吃得可開心了，味道好極了。但是大家都一致覺得：以后再也不出海捕魚了！

作文分享： 五年級對話文章

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 五年級對話文章》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，一個人開著一輛汽車在崎嶇不平的道路上行駛著，汽車拖著濃濃的煙霧，散發著難聞的氣味。

汽車在道路上顛簸著，跳躍著，卷起了一陣陣令人喘不過氣的灰塵。道路像個飽受摧殘的病人，發出一絲呻吟：“現在的汽車越來越多，每天在我們身上川流不息，讓我們又得不到休息，還弄得一身傷病，痛死我們了！真是罪孽??！”

汽車聽了，委屈地說：“誰讓人類老依賴我們？他們自己不想運動，兩步遠都要開車，所以車子越來越多，你們道路才如此受罪。”

開車人聽見了，停車走了下來。一打開車門，就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說：“你們都說得不錯?，F在我才感到，原來我們是自己害了自己。汽車是我們人類發明的，給我們來了巨大的方便，但是我們過分地依賴汽車，破壞了道路，污染了環境，最后害人害已。我們在自食惡果??！”

道路和汽車一起說：“你們人類能認識到這個道理，那下面該怎么做呢？”人不好意思地低下頭，堅決地說：“我從今往后，再也不依賴汽車了。如果不遠的路程，就步行到達；再遠一些，就騎自行車。這樣又不污染環境，還能健身。出遠門的話，就乘公共汽車，盡量減少環境污染，你們說好嗎？”

道路和汽車異口同聲地說：“太好了，太好了。讓我們共同創造一個更加美麗的世界吧！”